| 2026 |
Trabalho em evento |
CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR SUPERVISOR DE GEOGRAFIA
Débora Cristina LOPES; Daniel Luiz STEFENON
SEPE 2026
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SH
Geography; Planning and Development
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| 2026 |
Trabalho em evento |
PLATAFORMIZAÇÃO E A EDUCAÇÃO COMO MERCADORIA: O CASO DO PARANÁ COMO PAUTA DE PESQUISA
Reinaldo Betti FRANCISCÃO; Daniel Luiz STEFENON
SEPE
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SH
Education
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| 2026 |
Trabalho em evento |
O PAPEL DO PIBID NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES SUPERVISORES DE GEOGRAFIA
Débora Cristina LOPES; Daniel Luiz STEFENON
Fórum Nacional NEPEG
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SH
Geography; Planning and Development
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| 2026 |
Trabalho em evento |
PLATAFORMIZAÇÃO E TRABALHO DOCENTE NO PARANÁ: NOTAS DE UMA PESQUISA EM ANDAMENTO SOBRE O ENSINAR GEOGRAFIA
Reinaldo Betti FRANCISCÃO; Daniel Luiz STEFENON
Fórum Nacional NEPEG
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SH
Geography; Planning and Development
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| 2025 |
Capítulo de livro |
Plataformização da educação no Paraná: uma análise sobre o controle de pedagogias e currículos a partir de percepções docentes
Reinaldo Betti FRANCISCÃO; Daniel Luiz STEFENON
Currículos e formação docente: interfaces no ensino e pesquisa em Geografia
ISBN 9786554212144
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Reflexões sobre a formação docente no PIBID - Geografia: relato de experiência vivenciada no Colégio Estadual Cívico-militar Padre João Wislinski
Débora Cristina LOPES; Daniel Luiz STEFENON; Karina Rousseng Dal PONT
SEPE
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
A música no Ensino de Geografia: sobre táticas de enfrentamento à militarização ao silenciamento pedagógico a partir de uma experiência didática com as turmas dos 9º anos do Colégio Estadual João Wislinski
Izabela SCREMIN; Daniel Luiz STEFENON; Débora Cristina LOPES
SEPE
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
O JOGO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA CRÍTICA: REFLEXÕES SOBRE O CAPITALISMO EM UMA ESCOLA CÍVICO-MILITAR
Valdirene HERTEZ; Daniel Luiz STEFENON; Débora Cristina LOPES
SEPE
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Os materiais didáticos sobre as geografias locais e a construção da consciência geográfica na educação básica
Sandra Mara Ayres E FIGUEIREDO; Daniel Luiz STEFENON
SEPE
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Jogo; lugar e diversidade: como o perfil dos estudantes influencia a aprendizagem geográfica por meio de metodologias lúdicas
Jeferson Da Silva SANTOS; Eduardo A Werneck RIBEIRO; Daniel Luiz STEFENON
INTERESPAÇO: REVISTA DE GEOGRAFIA E INTERDISCIPLINARIDADE
DOI 10.18764/2446-6549.e28369
ISSN 2446-6549
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SH
Geography; Planning and Development
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| 2024 |
Trabalho em evento |
A LITERATURA E OS MAPAS: PENSANDO SOBRE PEDAGOGIAS PODEROSAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E NO ENSINO DE GEOGRAFIA
Daniel Luiz STEFENON
XIII Colóquio de Cartografia para escolares
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
A escola e os estudantes de ensino médio da zona rural de Prudentópolis/PR: um estudo a partir da Teoria da Relação com o Saber
Neves Antonio REGINALDO; Daniel Luiz STEFENON
Revista de Educação; Ciência e Cultura
DOI 10.18316/recc.v29i2.10912
ISSN 2236-6377
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SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
A força dos contextos na conformação dos currículos escolares: contribuições de Bernstein e Charlot
Pablo Jonathan PRADO; Daniel Luiz STEFENON
Currículo e Ensino de Geografia
ISBN 9786554210973
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SH
Geography; Planning and Development
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Entre o lugar e o mundo: conhecimento poderoso e multiescalaridade no ensino de Geografia
Daniel Luiz STEFENON
Estrabão
DOI 10.53455/re.v4i.3
ISSN 2763-7824
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SH
Geography; Planning and Development
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| 2023 |
Artigo em periódico |
O mapeamento colaborativo e a mobilização de conhecimentos geográficos poderosos na escola
Taylene Marcele GANZ; Daniel Luiz STEFENON
GEOUSP: espaço e tempo
ISSN 2179-0892
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SH
Geography; Planning and Development
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| 2023 |
Artigo em periódico |
As Geografias Locais como fonte para a mobilização de processos de raciocínio espacial nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Daniel Luiz STEFENON; Silva Julio Manoel França DA; Oliveira Alex Soares DE
GEOGRAFIA ENSINO & PESQUISA
DOI 10.5902/2236499471903
ISSN 2236-4994
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SH
Geography; Planning and Development
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| 2023 |
Artigo em periódico |
COMPARTILHAMENTO E INTERDIÇÕES DE ESPAÇOS ENTRE ESCOLAS PÚBLICA E PRIVADA: UM DEBATE SOBRE DESIGUALDADES EDUCACIONAIS A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO NO INTERIOR DO PARANÁ
Pablo Jonathan PRADO; Daniel Luiz STEFENON
REVISTA UNIFESO - HUMANAS E SOCIAIS
ISSN 2358-9485
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SH
Sociology and Political Science
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Saberes da Experiência e da Ciência no currículo escolar: fundamentos para pensar a recontextualização do conceito de cidade na Geografia escolar
Michael Welligton SENE; Daniel Luiz STEFENON
A cidade na sala de aula Reflexões e princípios na educação geográfica
ISBN 9786555970234
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SH
Geography; Planning and Development
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| 2022 |
Capítulo de livro |
O ENTORNO DA ESCOLA E O RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO EM IRATI/PR
Oliveira Alex Soares DE; Daniel Luiz STEFENON
A cidade na sala de aula Reflexões e princípios na educação geográfica
ISBN 9786555970234
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SH
Geography; Planning and Development
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| 2022 |
Capítulo de livro |
EXPLORAÇÕES E INTERSECÇÕES ENTRE GEOGRAFIA E A ARTE NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E NO ENSINO DA GEOGRAFIA
Pablo Jonathan PRADO; Daniel Luiz STEFENON
A cidade na sala de aula Reflexões e princípios na educação geográfica
ISBN 9786555970234
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SH
Geography; Planning and Development
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| 2021 |
Capítulo de livro |
ENTRE CONTRADIÇÕES E CONVERGÊNCIAS: O LUGAR DA DIVERSIDADE CULTURAL NOS CURRÍCULOS E PRÁTICAS ESCOLARES
Daniel Luiz STEFENON; Natalie De Castro ALMEIDA
Docência e as interfaces da inclusão
ISBN 9786588217245
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
The challenges faced by the recontextualization of the national curricula in local contexts: an approach based on the Brazilian case
Daniel Luiz STEFENON
Geographical Reasoning and Learning: perspectives on curriculum and cartography from South America.
ISBN 9783030798475
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SH
Geography; Planning and Development
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| 2021 |
Artigo em periódico |
ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID - 19: TRABALHO E FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA NO PARANÁ
Gomes Marquiana De Freitas Vilas BOAS; Hauresko CECÍLIA; Nobukuni PAULO; Silva Clayton Luiz DA; Daniel Luiz STEFENON
REVISTA PEGADA ELETRÔNICA (ONLINE)
DOI 10.33026/peg.v21i3.7817
ISSN 1676-3025
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SH
Geography; Planning and Development
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Geografias poderosas: reflexões sobre igualdade; diversidade e o papel do conhecimento na escola
Daniel Luiz STEFENON
Formação de professores e ensino de Geografia: contextos e perspectivas
ISBN 9786599015625
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SH
Geography; Planning and Development
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Resistência; território e ensino de Geografia: um debate sobre práticas e saberes escolares fundamentados no engajamento social.
Daniel Luiz STEFENON; Marcelo BARRETO
Los estudios del territorio em perspectiva de la geografia escolar
ISBN 9789585104235
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SH
Geography; Planning and Development
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