| 2024 |
Artigo em periódico |
Virtudes Epistêmicas em Projetos Integradores de um livro didático de Ciências da Natureza e suas Tecnologias: reflexões para a atuação docente.
Tseng Hsiao HSUAN; Dália Melissa CONRADO; Ademir De Souza PEREIRA; Bruno Dos Santos SIMÕES
REPPE Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino
ISSN 2526-9542
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Aproximando pedagogia libertadora; educação CTSA crítica e ensino por QSC para ações sociopolíticas e socioambientais
Pedro Nascimento MELO; Dália Melissa CONRADO; Nei De Freitas Nunes NETO
ALEXANDRIA (UFSC)
ISSN 1982-5153
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Obsolescência programada no ensino de ciências: reflexões no contexto da educação CTSA
Matheus De Brito REIS; Dália Melissa CONRADO; Ademir De Souza PEREIRA
Cemer
ISSN 2526-9542
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Aspectos da ética no Ensino de Ciências: uma análise de livro didático do Ensino Médio
Cheng Ju LING; Tseng Hsiao HSUAN; Ademir De Souza PEREIRA; Bruno Dos Santos SIMÕES; Dália Melissa CONRADO
Revista Insignare Scientia - RIS
DOI 10.36661/2595-4520.2024v7n3.14619
ISSN 2595-4520
|
LS
Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Promocão de pensamento crítico por licenciandos/as em Pedagogia a partir de uma Questão Sociocientífica sobre Desmatamento na perspectiva CTSA
Maria Aparecida Da Silva ANDRADE; Dália Melissa CONRADO; Rosileia Oliveira De ALMEIDA
Revista Bio-grafía. Escritos sobre la Biología y su enseñanza.
ISSN 2619-3531
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Educação ambiental e virtudes para o enfrentamento de desastres naturais
Elisangela Matias MIRANDA; Chia Hui LIN; Dália Melissa CONRADO; Nei De Freitas Nunes NETO
Revista Bio-grafía. Escritos sobre la Biología y su enseñanza.
ISSN 2619-3531
|
PS
Management; Monitoring; Policy and Law
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
As relações entre Agricultura e Biodiversidade como Questão Sociocientífica para a educação em ciências e ambiental
Nei De Freitas Nunes NETO; Fabiana Oliveira Da SILVA; Dália Melissa CONRADO; Blandina Felipe VIANA
Revista Bio-grafía. Escritos sobre la Biología y su enseñanza.
ISSN 2619-3531
|
LS
Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Ética en cuestiones sociocientíficas: caminos para la educación ambiental
Dália Melissa CONRADO; Elisangela Matias MIRANDA; Erika Patricia Daza PÉREZ; Leila Cristina Aoyama Barbosa SOUZA
Revista Bio-grafía. Escritos sobre la Biología y su enseñanza.
ISSN 2619-3531
|
SH
Education
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
Desenvolvimento do pensamento crítico de licenciandos em pedagogia a partir de uma questão sociocientífica sobre proliferação de escorpiões em Amargosa; Bahia
Maria Aparecida Da Silva ANDRADE; Dália Melissa CONRADO; Rosileia Oliveira De ALMEIDA
INDAGATIO DIDACTICA
DOI 10.34624/id.v15i1.32120
ISSN 1647-3582
|
SH
Education
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
Aplicando uma ferramenta avaliativa no contexto da educação CTSA: análise de um livro didático do ensino médio
Dália Melissa CONRADO; Elisangela Matias MIRANDA; Nei De Freitas Nunes NETO
SABERES (NATAL)
ISSN 1984-3879
|
SH
Education
|
| 2022 |
Capítulo de livro |
A CONSTRUÇÃO DE SI E DO OUTRO EM UMA REDE COLABORATIVA: experiências nas interações entre professores e estudantes no contexto da pesquisa educacional
Dália Melissa CONRADO; Nei De Freitas Nunes NETO
Encontros; Influências e Inspirações na formação de Professores-Pesquisadores de ciências
DOI 10.29388/978-65-81417-68-0f.71-84
ISBN 9786581417680
|
SH
Education
|
| 2021 |
Trabalho em evento |
Relações CTSA na formação de licenciandos/as de Pedagogia a partir de uma Questão Sociocientífica sobre desmatamento e seus impactos socioambientais
Maria Aparecida Da Silva ANDRADE; Dália Melissa CONRADO; Rosileia Oliveira De ALMEIDA
Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências
|
SH
Education
|
| 2021 |
Artigo em periódico |
EDUCAR A PARTIR DE DIFERENTES MODELOS DE SAÚDE: DISCUTINDO BACTÉRIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Dália Melissa CONRADO; Martins LIZIANE; Borges Michelle SILVA; Souza Leila Cristina Aoyama BARBOSA
ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA
DOI 10.31512/encitec.v11i1.108
ISSN 2237-4450
|
SH
Education
|
| 2021 |
Artigo em periódico |
ENSINANDO ÉTICA
Nei De Freitas Nunes NETO; Dália Melissa CONRADO
EDUCAÇÃO EM REVISTA (UFMG. IMPRESSO)
DOI 10.1590/0102-469824578
ISSN 0102-4698
|
SH
Education
|
| 2020 |
Trabalho em evento |
Educação científica crítica e humanizadora: discutindo problemas socioambientais na formação de professores
Maria Aparecida Da Silva ANDRADE; Rosileia Oliveira De ALMEIDA; Dália Melissa CONRADO
XII Encontro Internacional Fórum Paulo Freire
|
SH
Education
|
| 2020 |
Artigo em periódico |
Dimensões dos conteúdos mobilizados por estudantes de biologia na argumentação sobre antibióticos e saúde
Dália Melissa CONRADO; Nei De Freitas Nunes NETO; Charbel Nino El HANI
EDUCAÇÃO E PESQUISA
DOI 10.1590/s1678-4634202046223593
ISSN 1678-4634
|
SH
Education
|
| 2020 |
Artigo em periódico |
Análise de propostas de ensino baseadas em QSC: uma revisão da literatura na educação básica
Dionor Grégory ALVES; Dália Melissa CONRADO; Martins LIZIANE; Nei De Freitas Nunes NETO
ALEXANDRIA (UFSC)
DOI 10.5007/1982-5153.2020v13n1p197
ISSN 1982-5153
|
SH
Education
|
| 2020 |
Artigo em periódico |
Avaliando Propostas de Ensino Baseadas em Questões Sociocientíficas: Reflexões e Perspectivas para Ciências no Ensino Fundamental
Grégory Alves DIONOR; Dália Melissa CONRADO; Martins LIZIANE; Nei De Freitas Nunes NETO
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
DOI 10.28976/1984-2686rbpec2020u429464
ISSN 1984-2686
|
SH
Education
|
| 2019 |
Artigo em periódico |
Relações CTSA em discussões de licenciandos de Biologia sobre uma Questão Sociocientífica
Érica Lima Santos QUEIROZ; Dália Melissa CONRADO; Erivanildo Lopes Da SILVA
INDAGATIO DIDACTICA
DOI 10.34624/id.v11i2.6205
ISSN 1647-3582
|
LS
General Agricultural and Biological Sciences
|
| 2019 |
Artigo em periódico |
Como abordar questões sociocientíficas na sala de aula? A estratégia de cinco fases para o ensino de ciências
Dália Melissa CONRADO; Nei De Freitas Nunes NETO; Charbel Niño El HANI
INDAGATIO DIDACTICA
DOI 10.34624/id.v11i2.6856
ISSN 1647-3582
|
SH
Education
|
| 2019 |
Artigo em periódico |
A ARGUMENTAÇÃO A PARTIR DE QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA
Braga Samuel SANTOS; Martins LIZIANE; Dália Melissa CONRADO
INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)
DOI 10.22600/1518-8795.ienci2019v24n2p120
ISSN 1518-8795
|
SH
Education
|
| 2019 |
Artigo em periódico |
|
SH
Social Sciences (miscellaneous)
|
| 2018 |
Capítulo de livro |
Questões Sociocientíficas para a aprendizagem de Conteúdos Conceituais; Procedimentais e Atitudinais no Ensino de Ciências
Dália Melissa CONRADO; Nei De Freitas Nunes NETO
Questões Sociocientíficas: Fundamentos; Propostas de Ensino e Perspectivas para Ações Sociopolíticas
ISBN 9788523216566
|
SH
Education
|
| 2018 |
Capítulo de livro |
Declínio de polinizadores como uma questão sociocientífica para o ensino de biologia
Dália Melissa CONRADO; Nei De Freitas Nunes NETO; Blandina Felipe VIANA; Charbel Niño El HANI
Questões Sociocientíficas: Fundamentos; Propostas de Ensino e Perspectivas para Ações Sociopolíticas
ISBN 9788523216566
|
SH
Education
|
| 2018 |
Capítulo de livro |
Poluição hídrica: uma questão sociocientífica para abordar ética ambiental no ensino fundamental
Jéssica Cruz SANTOS; Dália Melissa CONRADO; Nei De Freitas Nunes NETO
Questões Sociocientíficas: Fundamentos; Propostas de Ensino e Perspectivas para Ações Sociopolíticas
ISBN 9788523216566
|
SH
Education
|
