| 2018 |
Artigo em periódico |
Formação Inicial de Professores de Matemática: Crenças sobre Ensino e Empoderamento Junto à População LGBTQI
Cleber Dias Da Costa NETO; Gabriela Dos Santos BARBOSA; Victor Augusto GIRALDO
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISSN 2359-2842
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| 2017 |
Trabalho em evento |
UMA ANÁLISE SOBRE AS MUDANÇAS CURRICULARES DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UFRJ
Cleber Dias Da Costa NETO
XXI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática (XXI EBRAPEM)
ISBN 2237-8448
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Shared Teaching Practices: Integrating Experiential Knowledge into Pre-Service Mathematics Teachers Education
Victor Augusto GIRALDO; Fabio Menezes Da SILVA; Diego Matos PINTO; Lucas MELO; Vinícius MANO et al
REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM)
ISSN 2238-0345
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Práticas docentes compartilhadas: reconhecendo o espaço da escola na licenciatura em matemática
Victor Augusto GIRALDO; Fabio Menezes Da SILVA; Wellerson QUINTANEIRO; Carolina Moura BRASIL; Diego Matos PINTO et al
Educação Matemática em Revista-RS
ISSN 2317-904X
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| 2015 |
Trabalho em evento |
A formação inicial de professores de matemática na UFRJ e a incorporação das tecnologias digitais no sentido do TPACK.
Cleber Dias Da Costa NETO; Victor Augusto GIRALDO; Letícia Guimarães RANGEL
XIV Conferência Interamericana de Educação Matemática
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Os fóruns de discussão no Moodle: uma análise dessas ferramentas pedagógicas na comunicação matemática no ensino médio do CAp-UFRJ
Cleber Dias Da Costa NETO
IX Seminário de Institutos; Colégios e Escolas de Aplicação ? IX SICEA
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Uma reinterpretação à luz do TPACK: como o conhecimento combinado de tecnologia e de conteúdo auxilia na tomada de decisões diante de uma situação de conflito
Victor Augusto GIRALDO; Cleber Dias Da Costa NETO; Bruna Moustapha CORRÊA; Alessandro Jacques RIBEIRO
EIEM 2015 ? Encontro de Investigação em Educação Matemática
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| 2015 |
Trabalho em evento |
A incorporação de tecnologias digitais em cursos de formação inicial de professores de matemática em universidades brasileiras: uma proposta de análise
Cleber Dias Da Costa NETO; Victor Augusto GIRALDO
I Conferência Internacional do Espaço Matemático em Língua Portuguesa ? I CIEMeLP
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Práticas docentes compartilhadas: integrando a escola na formação inicial de professores de matemática
Victor Augusto GIRALDO; Fábio MENEZES; Wellerson Quintaneiro Da SILVA; Carolina Moura BRASIL; Diego Matos PINTO et al
I Conferência Internacional do Espaço Matemático em Língua Portuguesa ? I CIEMeLP
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| 2013 |
Trabalho em evento |
A COMUNICAÇÃO MATEMÁTICA EM FÓRUNS DE DISCUSSÃO NO MOODLE: OS ?FÓRUNS DE DÚVIDAS? NO CAP-UFRJ.
Cleber Dias Da Costa NETO; Victor Augusto GIRALDO
MoodleMoot Brasil - 2013
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| 2013 |
Trabalho em evento |
A COMUNICAÇÃO MATEMÁTICA EM FÓRUNS DE DISCUSSÃO NO MOODLE: A EXPERIÊNCIA NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFRJ.
Cleber Dias Da Costa NETO; Victor Augusto GIRALDO
VI Colóquio de História e Tecnologia em Ensino de Matemática ? VI HTEM
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| 2009 |
Trabalho em evento |
Produção de Questões Contextualizadas e Análise das Respostas Apresentadas
Cleber Dias Da Costa NETO
6º Congresso de Extensão da UFRJ
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