MEMÓRIAS E HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Educar para nunca mais: ditadura militar no Brasil; entre memórias e esquecimentos

Cláudio Pires VIANA; Patricia Lapot COSTA

CONSIDERAÇÕES A RESPEITO DA EDUCAÇÃO EM/PARA OS DIREITOS HUMANOS; DIVERSIDADES E PRÁTICAS EDUCATIVAS

MOMENTO - DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO

Cláudio Pires VIANA; Cristian Andrey Pinto LIMA; Liliane Barros De ALMEIDA

Apresentação do dossiê ?Razão; filosofia; arte e cultura: a formação humana em debate?

REVISTA COCAR (ONLINE)

Cláudio Pires VIANA; Simone Vieira Barcelos MAGALHÃES; Cristian Andrey Pinto LIMA; Made Júnior MIRANDA; Euzébia Oliveira NOLETO et al

A felicidade em Aristótelese a constituição do homem virtuoso na pólisgrega

REVISTA COCAR (ONLINE)

Cláudio Pires VIANA; Cristian Andrey Pinto LIMA

INTENCIONALIDADE DA CONSCIÊNCIA E ALFABETIZAÇÃO: AS CONTRIBUIÇÕES DA ONTOLOGIA FENOMENOLÓGICA EXISTENCIAL PARA A TEORIA DA AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LÍNGUA ESCRITA

Integração Social pela Educação

Cláudio Pires VIANA

TRANSGREDINDO O INSTITUÍDO: A INTELECTUALIDADE DA MULHER NEGRA COMO POSSIBILIDADE DE TRANSGRESSÃO AOS CÂNONES DA EDUCAÇÃO ACADEMICISTA

Cultura; Escola e Formação

Cristian Andrey Pinto LIMA; Cláudio Pires VIANA; Marlene Barbosa De Freitas REIS

Cultura; Escola e Formação

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Cláudio Pires VIANA; Simone Vieira Barcelos MAGALHÃES; Marlene Barbosa De Freitas REIS; Made Júnior MIRANDA

Literatura nos anos iniciais do Ensino Fundamental: por uma educação humanizadora 20

Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Goiás/UnU Inhumas

Andrezza GONTIJO; Marlene Barbosa De Freitas REIS; Cláudio Pires VIANA

Currículo e educação infantil na rede municipal de educação de Goiânia: para pensar a leitura literária como direito das crianças

Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Goiás/UnU Inhumas

Patricia Lapot COSTA; Cláudio Pires VIANA

A práxis no ensino de arte: uma reflexão a partir da perspectiva Freiriana

Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Goiás/UnU Inhumas

Raphael De Almeida PAULA; Cláudio Pires VIANA

?Notáveis Matemáticos com Deficiência Visual: Superando Barreiras e Fazendo História

I Congresso Nacional de Práticas de Ensino na Educação Inclusiva - ICNPEEI

Cláudio Pires VIANA; Cristian Andrey Pinto LIMA

A INTELECTUALIDADE DA MULHER NEGRA COMO POSSIBILIDADE DE TRANSGRESSÃO AO INSTITUIDO

A INTELECTUALIDADE DA MULHER NEGRA COMO POSSIBILIDADE DE TRANSGRESSÃO AO INSTITUIDO

Cláudio Pires VIANA; Cristian Andrey Pinto LIMA; Zilda Misseno Pires SANTOS; Marlene Barbosa De Freitas REIS

REFLEXÕES SOBRE FENOMENOLOGIA E EDUCAÇÃO

REVELLI- Revista de Educação; Língua e Literatura da UEG-Inhumas.

Cristian Andrey Pinto LIMA; Cláudio Pires VIANA

EDUCAÇÃO; DESIGUALDADE E DINÂMICA REGIONAL: UMA ANÁLISE A PARTIR DO ÍNDICE DE DESIGUALDADE SOCIOEDUCACIONAL (IDSED)

OKARA : GEOGRAFIA EM DEBATE (UFPB)

Cláudio Pires VIANA; Adão Francisco De OLIVEIRA; Rogério Castro FERREIRA

O CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (UEG) NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

III Semana Integrada do Cerrado

Cristian Andrey Pinto LIMA; Cláudio Pires VIANA; Marlene Barbosa De Freitas REIS; Simone Vieira Barcelos MAGALHÃES

A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA UEG/UnU INHUMAS À LUZ DAS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS FREIRIANAS PARA A EDUCAÇÃO

XIV Seminário Regional de Extensão Universitária da Região Centro-Oeste

Cláudio Pires VIANA; Cristian Andrey Pinto LIMA; Simone Vieira Barcelos MAGALHÃES

A Educação Matemática numa perspectiva humanizadora: limites e possibilidades

III Seminário de Pesquisa do PPGE-UEG/Inhumas

Cláudio Pires VIANA; Cristian Andrey Pinto LIMA

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (UEG) À LUZ DAS CONCEPÇÕES DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

VII Fórum das Licenciaturas em Matemática do Estado de Goiás; promovido pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática - Regional Goiás

Cláudio Pires VIANA; Cristian Andrey Pinto LIMA; Marlene Barbosa De Freitas REIS

O ENSINO DE MATEMÁTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UEG/INHUMAS À LUZ DAS CONCEPÇÕES FREIRIANAS

VII FÓRUM DOS PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA DO ESTADO DE GOIÁS

Cláudio Pires VIANA; Cristian Andrey Pinto LIMA; Ester Gomes SOUZA; Simone Vieira Barcelos MAGALHÃES

r Formação de Licenciados em Matemática: análise de PPC´s à luz da inclusão de PCD

XII Encontro de Pesquisa em Educação e VI Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos educativos

Cristian Andrey Pinto LIMA; Cláudio Pires VIANA; João Sousa AMIM

NARRATIVAS DE ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS SOBRE ACESSO; PERMANÊNCIA E SUCESSO NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UEG

XII Encontro de Pesquisa em Educação e VI Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos educativos

Cristian Andrey Pinto LIMA; Cláudio Pires VIANA

OS DEBATES A PROPÓSITO DA EDUCAÇÃO SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE E AS PAUTAS NEOCONSERVADORAS PÓS 2011 NO BRASIL

Revista Exitus

Cláudio Pires VIANA; Batista Vicente KEIDES

Literatura; formação humana e docente: vontades e utopias de crianças e adultos numa bolsa amarela

INTERFACES DA EDUCAÇÃO

Valdirene Alves De OLIVEIRA; Cláudio Pires VIANA; Maria Erilande Ferreira De SOUZA

Paulo Freire; o freireano

Uma nova educação é possível

Cláudio Pires VIANA

Sartre e a literatura: imaginação; engajamento e liberdade

Perspectivas -Revista do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFT

Cláudio Pires VIANA