Cláudio Almir Dalbosco

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Filosofia

Publicações

Total: 242

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Altair Alberto FÁVERO		Ciências Humanas	Filosofia
Amarildo Luiz TREVISAN		Ciências Humanas	Educação
Angelo Vitório CENCI		Ciências Humanas	Filosofia
Catia Piccolo Viero DEVECHI		Ciências Humanas	Educação
Cleci Teresinha Werner Da ROSA		Ciências Exatas e da Terra	Física
Edison Alencar CASAGRANDA		Ciências Humanas	Filosofia
Eldon Henrique MÜHL		Ciências Humanas	Educação
Gerson Luís TROMBETTA		Ciências Humanas	Filosofia
Luiz Marcelo DARROZ		Ciências Exatas e da Terra	Física
Odair NEITZEL		Ciências Humanas	Educação
Pedro Angelo PAGNI		Ciências Humanas	Educação
Silvio Donizetti De Oliveira GALLO		Ciências Humanas	Educação
Telmo MARCON		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 9

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1991	1992	1994	1995	1996	1997	1998	2000	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	1	0	1	0	0	1	0	1	7	1	4	6	4	4	7	4	4	3	3	9	1	6	3	6	3	6	4	8	6	5	4	5
1211 · Philosophy	0	0	1	1	0	1	0	1	1	3	3	2	2	2	4	5	2	3	2	0	1	0	3	0	1	1	0	1	2	1	3	2	2
3201 · Psychology (miscellaneous)	1	0	0	0	1	1	0	0	1	2	1	0	1	0	2	0	0	0	0	0	0	2	1	0	2	0	2	0	1	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	1	0	1	1	0	3	0	2	0	0	0	0	0	1	0	2	3	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	1	1	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	0	0	2	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2019	Livro	Formação humana (Bildung): Despedida ou Renascimento? Cláudio Almir DALBOSCO; Eldon H MÜHL; Hans Georg FLICKINGER — ISBN 9788524927287	SH Education
2019	Artigo em periódico	Ontologia da formação pós-humanista em Heidegger e Foucault Cláudio Almir DALBOSCO; Marcelo DORO ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL DOI 10.20396/etd.v21i1.8650840 ISSN 1676-2592	SH Philosophy
2019	Artigo em periódico	A figura do mestre em Goethe e Foucault Cláudio Almir DALBOSCO; Marcio Luis MARONGON; Miguel Da Silva ROSSETTO REVISTA DE EDUCAÇÃO PUC-CAMPINAS DOI 10.24220/2318-0870 ISSN 2318-0870	SH Literature and Literary Theory
2019	Artigo em periódico	John Dewey como leitor de Jean-Jacques Rousseau: o problema da formação das capacidades humanas Cláudio Almir DALBOSCO; Miguel Da Silva ROSSETTO PRÁXIS EDUCATIVA (IMPRESSO) DOI 10.5212/praxeduc.v.14n1.004 ISSN 1809-4031	SH Education
2019	Artigo em periódico	INSTRUCTIO; LIBERTAS E EXERCÍCIO DOCENTE NA CONTEMPORANEIDADE Cláudio Almir DALBOSCO Educação & Sociedade (Impresso) DOI 10.1590/es0101-73302019220333 ISSN 0101-7330	SH Education
2018	Capítulo de livro	Formação humana: Campo de força e autoformação Cláudio Almir DALBOSCO Teoria crítica; formação cultural e educação: Homenagem a Bruno Pucci. Piracicaba: Editora Unimep; 2018. ISBN 9788524924712	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2018	Capítulo de livro	Educación; Reificación y Reconocimiento Cláudio Almir DALBOSCO Teoría crítica de educación y teoría crítica de la sociedad ISBN 9789874901026	SH Education
2018	Livro	Sobre filosofia e educação: racionalidade; amizade e formação Angelo V CENCI; Cláudio Almir DALBOSCO; Eldon H MÜHL — ISBN 9788552300120	SH Philosophy
2018	Artigo em periódico	Condição humana e educabilidade: um problema nuclear das teorias educacionais clássicas Cláudio Almir DALBOSCO REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DOI 10.4025/rbhe.v18.2018.e013 ISSN 2238-0094	SH Education
2018	Artigo em periódico	Teoria da instrução como cultivo social do espírito humano: papel formativo do interesse e da disciplina em John Dewey Cláudio Almir DALBOSCO REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO DOI 10.5335/rep.v25i1.8031 ISSN 2238-0302	SH Education
2018	Artigo em periódico	A hermenêutica enquanto diálogo vivo: contribuições para o campo da pesquisa educacional Cláudio Almir DALBOSCO; Fernando Dala SANTA; Vivian BARONI REVISTA EDUCAÇÃO (PUCRS. ONLINE) DOI 10.15448/1981-2582.2018.1.24967 ISSN 1981-2582	SH Education
2018	Artigo em periódico	Formação para a vida democrática em John Dewey: alternativa contra a violência humana e política Cláudio Almir DALBOSCO ROTEIRO DOI 10.18593/r.v43i2.16112 ISSN 2177-6059	SH Education
2018	Artigo em periódico	Conditio humana und tugendhafte Willensbildung: Untiefen der Anerkennung bei Rousseau und Honneth Cláudio Almir DALBOSCO Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik DOI 10.30965/25890581-09403008 ISSN 0507-7230	SH Psychology (miscellaneous)
2018	Artigo em periódico	Condição Infantil e Autoridade Amorosa em Johann Friedrich Herbart Cláudio Almir DALBOSCO EDucação e Realidade Edição eletrônica DOI 10.1590/2175-623674872 ISSN 2175-6236	SH Psychology (miscellaneous)
2018	Artigo em periódico	Uma leitura não-tradicional de Johann Friedrich Herbart: autogoverno pedagógico e posição ativa do educando Cláudio Almir DALBOSCO EDUCAÇÃO E PESQUISA DOI 10.1590/s1678-4634201844182622 ISSN 1678-4634	SH Education
2017	Capítulo de livro	Formação humana como prática de si: a figura do mestre Cláudio Almir DALBOSCO Filosofia e Educação: Ética; Biopolítica e Bárbárie ISBN 9788547302337	SH Education
2017	Capítulo de livro	Universidade e formação pedagógica: a busca por excelência no ensino;pesquisa e extensão Cláudio Almir DALBOSCO; Altair A FÁVERO Universidade e formação ISBN 9788552300137	SH Education
2017	Trabalho em evento	Filosofia da educação e formação do sujeito pesquisador Cláudio Almir DALBOSCO 38a Reunião da ANPED Nacional ISBN 2447-2808	SH Language and Linguistics
2017	Artigo em periódico	Pensar a educação em tempos pós-metafísicos: a alternativa do Interacionismo simbólico Cláudio Almir DALBOSCO; Renata MARASCHIN EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) DOI 10.5902/1984644424140 ISSN 1984-6444	SH Education
2016	Capítulo de livro	Educação em sociedades tradicionais e sociedades complexas: o problema da crise de autoridade Cláudio Almir DALBOSCO; Edison CASAGRANDA Questões atuais da educação: sociedade complexa; pensamento pós-metafísico; democracia e formação humana ISBN 9788541901925	SH Education
2016	Capítulo de livro	Formação humana em sociedades complexas: espiritualidade e formas de vida Cláudio Almir DALBOSCO Questões atuais de educação: sociedade complexa; pensamento pós-metafísico; democracia e formação humana ISBN 9788541901925	SH Education
2016	Capítulo de livro	Filosofia da Educação como práxis humana Cláudio Almir DALBOSCO; Sílvio GALLO; Pedro A PAGNI Filosofia da Educação como práxis humana: Homenagem a Antonio Joaquim Severino ISBN 9788524924712	SH Philosophy
2016	Capítulo de livro	Severino aos 75 anos: uma conversa Cláudio Almir DALBOSCO; Sílvio GALLO; Pedro A PAGNI Filosofia da Educação como práxis humana: Homenagem a Antônio Joaquim Severino ISBN 9788524924712	SH Psychology (miscellaneous)
2016	Capítulo de livro	Da teleia philia à vera amiticia: o papel formativo da amizade em Aristoteles e Sêneca Cláudio Almir DALBOSCO Experiência formativa e reflexão ISBN 9788570618245	SH Literature and Literary Theory
2016	Capítulo de livro	Filosofia da educação como forma de vida e orientação de mundo Cláudio Almir DALBOSCO O papel formativo da filosofia ISBN 9788546205776	SH Education

2019 Livro

SH Education

Formação humana (Bildung): Despedida ou Renascimento?

—

Cláudio Almir DALBOSCO; Eldon H MÜHL; Hans Georg FLICKINGER

ISBN 9788524927287

2019 Artigo em periódico

SH Philosophy

Ontologia da formação pós-humanista em Heidegger e Foucault

ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL

Cláudio Almir DALBOSCO; Marcelo DORO

DOI ISSN 1676-2592

2019 Artigo em periódico

SH Literature and Literary Theory

A figura do mestre em Goethe e Foucault

REVISTA DE EDUCAÇÃO PUC-CAMPINAS

Cláudio Almir DALBOSCO; Marcio Luis MARONGON; Miguel Da Silva ROSSETTO

DOI ISSN 2318-0870

2019 Artigo em periódico

SH Education

John Dewey como leitor de Jean-Jacques Rousseau: o problema da formação das capacidades humanas

PRÁXIS EDUCATIVA (IMPRESSO)

Cláudio Almir DALBOSCO; Miguel Da Silva ROSSETTO

DOI ISSN 1809-4031

2019 Artigo em periódico

SH Education

INSTRUCTIO; LIBERTAS E EXERCÍCIO DOCENTE NA CONTEMPORANEIDADE

Educação & Sociedade (Impresso)

Cláudio Almir DALBOSCO

DOI ISSN 0101-7330

2018 Capítulo de livro

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Formação humana: Campo de força e autoformação

Teoria crítica; formação cultural e educação: Homenagem a Bruno Pucci. Piracicaba: Editora Unimep; 2018.

Cláudio Almir DALBOSCO

ISBN 9788524924712

2018 Capítulo de livro

SH Education

Educación; Reificación y Reconocimiento

Teoría crítica de educación y teoría crítica de la sociedad

Cláudio Almir DALBOSCO

ISBN 9789874901026

2018 Livro

SH Philosophy

Sobre filosofia e educação: racionalidade; amizade e formação

—

Angelo V CENCI; Cláudio Almir DALBOSCO; Eldon H MÜHL

ISBN 9788552300120

2018 Artigo em periódico

SH Education

Condição humana e educabilidade: um problema nuclear das teorias educacionais clássicas

REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

Cláudio Almir DALBOSCO

DOI ISSN 2238-0094

2018 Artigo em periódico

SH Education

Teoria da instrução como cultivo social do espírito humano: papel formativo do interesse e da disciplina em John Dewey

REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO

Cláudio Almir DALBOSCO

DOI ISSN 2238-0302

2018 Artigo em periódico

SH Education

A hermenêutica enquanto diálogo vivo: contribuições para o campo da pesquisa educacional

REVISTA EDUCAÇÃO (PUCRS. ONLINE)

Cláudio Almir DALBOSCO; Fernando Dala SANTA; Vivian BARONI

DOI ISSN 1981-2582

2018 Artigo em periódico

SH Education

Formação para a vida democrática em John Dewey: alternativa contra a violência humana e política

ROTEIRO

Cláudio Almir DALBOSCO

DOI ISSN 2177-6059

2018 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Conditio humana und tugendhafte Willensbildung: Untiefen der Anerkennung bei Rousseau und Honneth

Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik

Cláudio Almir DALBOSCO

DOI ISSN 0507-7230

2018 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Condição Infantil e Autoridade Amorosa em Johann Friedrich Herbart

EDucação e Realidade Edição eletrônica

Cláudio Almir DALBOSCO

DOI ISSN 2175-6236

2018 Artigo em periódico

SH Education

Uma leitura não-tradicional de Johann Friedrich Herbart: autogoverno pedagógico e posição ativa do educando

EDUCAÇÃO E PESQUISA

Cláudio Almir DALBOSCO

DOI ISSN 1678-4634

2017 Capítulo de livro

SH Education

Formação humana como prática de si: a figura do mestre

Filosofia e Educação: Ética; Biopolítica e Bárbárie

Cláudio Almir DALBOSCO

ISBN 9788547302337

2017 Capítulo de livro

SH Education

Universidade e formação pedagógica: a busca por excelência no ensino;pesquisa e extensão

Universidade e formação

Cláudio Almir DALBOSCO; Altair A FÁVERO

ISBN 9788552300137

2017 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Filosofia da educação e formação do sujeito pesquisador

38a Reunião da ANPED Nacional

Cláudio Almir DALBOSCO

ISBN 2447-2808

2017 Artigo em periódico

SH Education

Pensar a educação em tempos pós-metafísicos: a alternativa do Interacionismo simbólico

EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE)

Cláudio Almir DALBOSCO; Renata MARASCHIN

DOI ISSN 1984-6444

2016 Capítulo de livro

SH Education

Educação em sociedades tradicionais e sociedades complexas: o problema da crise de autoridade

Questões atuais da educação: sociedade complexa; pensamento pós-metafísico; democracia e formação humana

Cláudio Almir DALBOSCO; Edison CASAGRANDA

ISBN 9788541901925

2016 Capítulo de livro

SH Education

Formação humana em sociedades complexas: espiritualidade e formas de vida

Questões atuais de educação: sociedade complexa; pensamento pós-metafísico; democracia e formação humana

Cláudio Almir DALBOSCO

ISBN 9788541901925

2016 Capítulo de livro

SH Philosophy

Filosofia da Educação como práxis humana

Filosofia da Educação como práxis humana: Homenagem a Antonio Joaquim Severino

Cláudio Almir DALBOSCO; Sílvio GALLO; Pedro A PAGNI

ISBN 9788524924712

2016 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Severino aos 75 anos: uma conversa

Filosofia da Educação como práxis humana: Homenagem a Antônio Joaquim Severino

Cláudio Almir DALBOSCO; Sílvio GALLO; Pedro A PAGNI

ISBN 9788524924712

2016 Capítulo de livro

SH Literature and Literary Theory

Da teleia philia à vera amiticia: o papel formativo da amizade em Aristoteles e Sêneca

Experiência formativa e reflexão

Cláudio Almir DALBOSCO

ISBN 9788570618245

2016 Capítulo de livro

SH Education

Filosofia da educação como forma de vida e orientação de mundo

O papel formativo da filosofia

Cláudio Almir DALBOSCO

ISBN 9788546205776