Cátia Maria Nehring

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 436

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Carmo Henrique KAMPHORST		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Cláudio José De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Denilson Rodrigues Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Denise Knorst Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Eva Teresinha De Oliveira BOFF		Ciências Exatas e da Terra	Química
Gilvan Luiz Machado COSTA		Ciências Humanas	Educação
Isabel Koltermann BATTISTI		Ciências Humanas	Educação
Lenir Basso ZANON		Ciências Humanas	Educação
Maria Arlita Da Silveira SOARES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Maria Cristina Pansera De ARAÚJO		Ciências Humanas	Educação
Marli Dallagnol FRISON		Ciências Humanas	Educação
Marta Cristina Cezar POZZOBON		Ciências Humanas	Educação
Mauricio Pietrocola Pinto De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Méricles Thadeu MORETTI		Ciências Humanas	Educação
Nelson José THESING		Ciências Sociais Aplicadas	Administração
Pedro Augusto Pereira BORGES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Renato Borges GUERRA		Ciências Humanas	Educação
Robson Machado BORGES		Ciências Humanas	Educação
Sani De Carvalho Rutz Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Vidica BIANCHI		Ciências Biológicas	Biologia Geral
Vinícius PAZUCH		Ciências Exatas e da Terra	Matemática

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 31

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1993	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	2	0	0	1	2	1	2	2	8	7	6	4	22	11	13	15	8	12	8	11	15	9	12	12	19	12	10	11	10	12	31	23	6
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	1	1	0	0	1	1	1	1	3	2	3	2	1	0	2	0	1	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	1	0	2	0	0	2	1	1	1	0	0	0	0	1	0	2	1	3	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	1	1	2	1	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	2	1	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	2	1	1	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	1
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2200 · General Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2602 · Algebra and Number Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2611 · Modeling and Simulation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1
2911 · Leadership and Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1403 · Business and International Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2922 · Research and Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3318 · Gender Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2021	Trabalho em evento	Compreesão do conceito de função por alunos do ensino médio em contexto pandêmico Raquel Taís BREUNIG; Diane Saraiva FRONZA; Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING VII EIEMAT - Escola de Inverno de Educação Matemática ISBN 23167785	SH Education
2021	Trabalho em evento	O conhecimento pedagógico do conteúdo de matemática no direcionamento das ações do professor a fim de estimular o pensamento investigativo do estudante Ramone TRAMONTINI; Fernanda Hart GARCIA; Denis Da Silva GARCIA; Cátia Maria NEHRING VII EIEMAT - Escola de Inverno de Educação Matemática ISBN 23167785	SH Education
2021	Artigo em periódico	Formação do engenheiro: O conceito de vetor no programa curricular de um curso de engenharia civil<br>Engineer training: the vector concept in the curricular program of a civil engineering undergraduate course Viviane RONCAGLIO; Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2021v23i1p263-296 ISSN 1983-3156	PS Applied Mathematics
2021	Artigo em periódico	Sentidos atribuídos pelos estudantes na significação do conceito função: Correspondência; relação; dependência e variação Angeli Cervi GABBI; Cátia Maria NEHRING GÓNDOLA; ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS DOI 10.14483/23464712.17022 ISSN 2346-4712	SH Language and Linguistics
2021	Artigo em periódico	Articulação entre ensino; pesquisa e extensão na atuação do professor da Educação Superior Paula Vanessa BERVIAN; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO; Cátia Maria NEHRING Educação e Cultura Contemporânea ISSN 2238-1279	SH Education
2020	Capítulo de livro	O processo de Ensino-Aprendizagem no Paradigma da Comunicação Intersubjetiva: perspectivas e desafios Weyh Laís FRANCINE; Cátia Maria NEHRING Debates Contemprâneos ISBN 9786586101331	SH Education
2020	Capítulo de livro	O CONCEITO DE VETOR A PARTIR DA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA; FÍSICA E ENGENHARIA Roncaglio VIVIANE; Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI Universo dos Segmentos Envolvidos com a Educação Matemática 2 DOI 10.22533/at.ed.16020130214 ISBN 9786581740160	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2020	Livro	Mediação em Aulas de Matemática na Educação Superior Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING — ISBN 9788547341213	SH Education
2020	Trabalho em evento	O papel do professor no processo do ensino e da aprendizagem dos sujeitos Maickelly Backer De CASTRO; Cátia Maria NEHRING; Walter FRANTZ Salão do Conhecimento Unijuí ISBN 23182385	SH Education
2020	Trabalho em evento	O habitus de professores em aulas de exposição de conteúdos de algoritmos: uma concepção baseada em pesquisa etnográfica Glaucia Luciana Keidann TIMMERMANN; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Cátia Maria NEHRING; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO; Lenir Basso ZANON Salão do Conhecimento Unijuí ISBN 23182385	SH Education
2020	Trabalho em evento	Uma Universidade Comunitária e sua contrbuição como desenvolvimento regional na perspectiva da comunidade externa Magna Stella Cargnelutti Dalla ROSA; Cátia Maria NEHRING; Ângela Patricia SPILIMBERGO; Ana Cláudia Da SILVA Salão do Conhecimento Unijuí - 2020 ISBN 23182385	SH Education
2020	Trabalho em evento	Back Spin da Música: Diga-me no que você clica e eu te direi o que você gosta de ouvir Glaucia Luciana Keidann TIMMERMANN; Viviane RONCAGLIO; Cátia Maria NEHRING; Fernando Jaime GONZÁLEZ Salão do Conhecimento Unijuí - 2020 ISBN 23182385	SH Literature and Literary Theory
2020	Trabalho em evento	O reflexo da pandemia na educação escolar e no trabalho docente Laís Francine WEYH; Cátia Maria NEHRING Salão do Conhecimento Unijuí - 2020 ISBN 23182385	SH Education
2020	Trabalho em evento	Unijuí utiliza os resultados da avaliação da infraestrutura para o planejamento Magna Stella Cargnelutti Dalla ROSA; Cátia Maria NEHRING; Ângela Patricia SPILIMBERGO; Ana Cláudia Da SILVA Salão do Conhecimento Unijuí - 2020 ISBN 23182385	PS General Engineering
2020	Trabalho em evento	A escola como instituição de ensino e o professor como corresponsável por sua institucionalização Ramone TRAMONTINI; Cátia Maria NEHRING Salão do Conhecimento Unijuí - 2020 ISBN 23182385	SH Education
2020	Artigo em periódico	A educação problematizadora de Paulo Freire no processo de ensino-aprendizagem com as novas tecnologias Weyh Laís FRANCINE; Cátia Maria NEHRING; Weyh Cênio BACK Brazilian Journal of Development DOI 10.34117/bjdv6n7-171 ISSN 2525-8761	SH Education
2020	Artigo em periódico	COMPREENSÕES SOBRE A ATIVIDADE DE ENSINO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR Tamini WYZYKOWSKI; Cátia KESKE; Sirlei RIGODANZO; Cátia Maria NEHRING; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO REVISTA PRÁTICA DOCENTE DOI 10.23926/rpd.2526-2149.2020.v5.n3.p1980-1998.id904 ISSN 2526-2149	SH Education
2020	Artigo em periódico	Docência na Educação Superior: Compreensões das relaçãoes de (In)dissociabilidade com a pesquisa e a extensão na atuação profissional Cátia KESKE; Cátia Maria NEHRING; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO; Sirlei RIGODANZO; Tamini WYZYKOWSKI Tear: Revista de Educação; Ciência e Tecnologia ISSN 2238-8079	SH Education
2019	Capítulo de livro	APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE VETOR POR ESTUDANTES DE ENGENHARIA ¿ ANÁLISE DE REGISTROS Roncaglio VIVIANE; Cátia Maria NEHRING Matemática: Ciência e Aplicações 2 DOI 10.22533/at.ed.22019140220 ISBN 9788572471220	SH Education
2019	Capítulo de livro	A Significação do Conceito Vetor por Acadêmicos em Ações de Aulas da Disciplina Geometria Analítica e Vetores Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING Desenvolvimento; Tecnologias e Educação: Diálogos Multidisciplinares ISBN 9788544431429	SH Education
2019	Livro	REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA CONVERSÃO E TRATAMENTO EM VETORES Viviane RONCAGLIO; Cátia Maria NEHRING — ISBN 9788547326890	SH Philosophy
2019	Trabalho em evento	AS LACUNAS APONTADAS POR UM GRUPO DE ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE CONCEITOS MATEMÁTICOS INERENTES AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Paula Renata Dos SANTOS; Fabrício SOARES; Helenara Machado De SOUZA; Cátia Maria NEHRING Encontro Nacional de Educação Matemática ISBN 2317-904X	SH Education
2019	Trabalho em evento	ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DO CONCEITO FUNÇÃO QUADRÁTICA: REFLEXÕES ACERCA DOS SABERES DOCENTES Bruna Maiquel EPPLE; Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI XIII Encontro Nacional de Educação Matemática ISBN 2317-904X	SH Education
2019	Trabalho em evento	O CONCEITO DE VETOR A PARTIR DA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA; FÍSICA E ENGENHARIA Viviane RONCAGLIO; Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI XIII Encontro Nacional de Educação Matemática ISBN 2317-904X	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2019	Trabalho em evento	COMPREENSÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS EM CURSOS DE ENGENHARIAS: FUNÇÃO; LIMITE E CONTINUIDADE Raquel Taís BREUNIG; Angeli Cervi GABBI; Cátia Maria NEHRING; Emanueli Bandeira AVI XIII Encontro Nacional de Educação Matemática ISBN 2317-904X	SH Education

2021 Trabalho em evento

SH Education

Compreesão do conceito de função por alunos do ensino médio em contexto pandêmico

VII EIEMAT - Escola de Inverno de Educação Matemática

Raquel Taís BREUNIG; Diane Saraiva FRONZA; Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING

ISBN 23167785

2021 Trabalho em evento

SH Education

O conhecimento pedagógico do conteúdo de matemática no direcionamento das ações do professor a fim de estimular o pensamento investigativo do estudante

VII EIEMAT - Escola de Inverno de Educação Matemática

Ramone TRAMONTINI; Fernanda Hart GARCIA; Denis Da Silva GARCIA; Cátia Maria NEHRING

ISBN 23167785

2021 Artigo em periódico

PS Applied Mathematics

Formação do engenheiro: O conceito de vetor no programa curricular de um curso de engenharia civil<br>Engineer training: the vector concept in the curricular program of a civil engineering undergraduate course

Educação Matemática Pesquisa

Viviane RONCAGLIO; Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING

DOI ISSN 1983-3156

2021 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Sentidos atribuídos pelos estudantes na significação do conceito função: Correspondência; relação; dependência e variação

GÓNDOLA; ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS

Angeli Cervi GABBI; Cátia Maria NEHRING

DOI ISSN 2346-4712

2021 Artigo em periódico

SH Education

Articulação entre ensino; pesquisa e extensão na atuação do professor da Educação Superior

Educação e Cultura Contemporânea

Paula Vanessa BERVIAN; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO; Cátia Maria NEHRING

ISSN 2238-1279

2020 Capítulo de livro

SH Education

O processo de Ensino-Aprendizagem no Paradigma da Comunicação Intersubjetiva: perspectivas e desafios

Debates Contemprâneos

Weyh Laís FRANCINE; Cátia Maria NEHRING

ISBN 9786586101331

2020 Capítulo de livro

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

O CONCEITO DE VETOR A PARTIR DA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA; FÍSICA E ENGENHARIA

Universo dos Segmentos Envolvidos com a Educação Matemática 2

Roncaglio VIVIANE; Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI

DOI ISBN 9786581740160

2020 Livro

SH Education

Mediação em Aulas de Matemática na Educação Superior

—

Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING

ISBN 9788547341213

2020 Trabalho em evento

SH Education

O papel do professor no processo do ensino e da aprendizagem dos sujeitos

Salão do Conhecimento Unijuí

Maickelly Backer De CASTRO; Cátia Maria NEHRING; Walter FRANTZ

ISBN 23182385

2020 Trabalho em evento

SH Education

O habitus de professores em aulas de exposição de conteúdos de algoritmos: uma concepção baseada em pesquisa etnográfica

Salão do Conhecimento Unijuí

Glaucia Luciana Keidann TIMMERMANN; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Cátia Maria NEHRING; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO; Lenir Basso ZANON

ISBN 23182385

2020 Trabalho em evento

SH Education

Uma Universidade Comunitária e sua contrbuição como desenvolvimento regional na perspectiva da comunidade externa