Cátia Maria Nehring

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 436

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Carmo Henrique KAMPHORST		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Cláudio José De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Denilson Rodrigues Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Denise Knorst Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Eva Teresinha De Oliveira BOFF		Ciências Exatas e da Terra	Química
Gilvan Luiz Machado COSTA		Ciências Humanas	Educação
Isabel Koltermann BATTISTI		Ciências Humanas	Educação
Lenir Basso ZANON		Ciências Humanas	Educação
Maria Arlita Da Silveira SOARES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Maria Cristina Pansera De ARAÚJO		Ciências Humanas	Educação
Marli Dallagnol FRISON		Ciências Humanas	Educação
Marta Cristina Cezar POZZOBON		Ciências Humanas	Educação
Mauricio Pietrocola Pinto De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Méricles Thadeu MORETTI		Ciências Humanas	Educação
Nelson José THESING		Ciências Sociais Aplicadas	Administração
Pedro Augusto Pereira BORGES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Renato Borges GUERRA		Ciências Humanas	Educação
Robson Machado BORGES		Ciências Humanas	Educação
Sani De Carvalho Rutz Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Vidica BIANCHI		Ciências Biológicas	Biologia Geral
Vinícius PAZUCH		Ciências Exatas e da Terra	Matemática

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 31

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1993	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	2	0	0	1	2	1	2	2	8	7	6	4	22	11	13	15	8	12	8	11	15	9	12	12	19	12	10	11	10	12	31	23	6
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	1	1	0	0	1	1	1	1	3	2	3	2	1	0	2	0	1	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	1	0	2	0	0	2	1	1	1	0	0	0	0	1	0	2	1	3	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	1	1	2	1	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	2	1	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	2	1	1	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	1
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2200 · General Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2602 · Algebra and Number Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2611 · Modeling and Simulation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1
2911 · Leadership and Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1403 · Business and International Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2922 · Research and Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3318 · Gender Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2024	Trabalho em evento	DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA FUNÇÃO DOCENTE E DA ESCOLA NA CONTEMPORANEIDADE: Reflexões sobre a Formação Integral dos Indivíduos Janaíne LIMBERGER; Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING; Marguit Carmem GOLDMEYER Encontro Nacional de Educação (ENACED) ISBN 9788541904292	SH Education
2024	Trabalho em evento	O DESENVOLVIMENTO DOS CONCEITOS CIENTÍFICOS NA CONCEPÇÃO DE VYGOTSKY: compreensões iniciais Jéssica Hensing NILLES; Cátia Maria NEHRING Encontro Nacional de Educação (ENACED) ISBN 9788541904292	SH Education
2024	Trabalho em evento	ANÁLISE DAS MATRIZES DE REFERÊNCIA DO SAEB: considerações iniciais a partir do proposto para a Matemática do 5o ano João Artur TABORDA; Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI Encontro Nacional de Educação (ENACED) ISBN 9788541904292	SH Education
2024	Trabalho em evento	CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA: repensando a avaliação escolar Juliana Schebner DELLAFAVERA; Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING Encontro Nacional de Educação (ENACED) ISBN 9788541904292	SH Education
2024	Trabalho em evento	A DIMENSÃO PESQUISA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: Contribuições para a formação docente Débora Kélli Freitas De MELO; Adalberto Freire Da SILVA; Cátia Maria NEHRING; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO Encontro Nacional de Educação (ENACED) ISBN 9788541904292	SH Education
2024	Trabalho em evento	A APROPRIAÇÃO DO CONCEITO PROPORCIONALIDADE A PARTIR DO PROPOSTO PELA BNCC PARA O ENSINO FUNDAMENTAL Adriane Kiss SCHULTZ; Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024 ISBN 2318-2385	SH Education
2024	Trabalho em evento	A ATUAÇÃO DO PROFESSOR NO CONTEXTO EDUCACIONAL: IMPACTOS E CONTRIBUIÇÕES Djéssi Carolina Krauspenhar REFFATTI; Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/index ISBN 2318-2385	SH Education
2024	Trabalho em evento	CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA NO ENSINO DA ÁLGEBRA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Fabiane Dekeper Tabile HENSCHEL; Cátia Maria NEHRING Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024 ISBN 2318-2385	PS Algebra and Number Theory
2024	Trabalho em evento	ANÁLISE DOS NÍVEIS DE PROFICIÊNCIA DE ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM GEOMETRIA: UM ESTUDO A PARTIR DO SAME Felipe De MOURA; Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024 ISBN 2318-2385	PS Geometry and Topology
2024	Trabalho em evento	A COMUNICAÇÃO E O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS1 Fernanda HART; Cátia Maria NEHRING Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024 ISBN 2318-2385	SH Education
2024	Trabalho em evento	ERRO: FRACASSO DO ESTUDANTE OU UMA POSSIBILIDADE DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM? Gabriel Fonsêca VARGAS; Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024 ISBN 2318-2385	SH Education
2024	Trabalho em evento	O USO DE VÍDEOS EM AULAS DE MATEMÁTICA: O PLANEJAMENTO E O DESENVOLVIMENTO DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA COM ALUNOS DO SEXTO ANO Guilherme Pereira BRIGO; Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024 ISBN 2318-2385	SH Education
2024	Trabalho em evento	CARACTERÍSTICAS DE PESQUISAS QUE ENFOCAM A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO ENFERMEIRO PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO SUPERIOR Isabel Cristina Alves MOREIRA; Cátia Maria NEHRING Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024 ISBN 2318-2385	HS Leadership and Management
2024	Trabalho em evento	DE PESQUISAS QUE ENFOCAM A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO ENFERMEIRO PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO SUPERIOR Jéssica Hensing NILLES; Cátia Maria NEHRING Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024 ISBN 2318-2385	HS Research and Theory
2024	Trabalho em evento	AVALIAÇÃO SAME/2023 PARA O 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ÁREA DE MATEMÁTICA: UM ENFOQUE NA UNIDADE TEMÁTICA DE NÚMEROS E OPERAÇÕES/ÁLGEBRA E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS João Artur TABORDA; Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024 ISBN 2318-2385	SH Education
2024	Trabalho em evento	FORMAÇÃO CONTINUADA IN LOCO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE Josélia Da Silva Pereira Dos REIS; Cátia Maria NEHRING Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024 ISBN 2318-2385	SH Education
2024	Trabalho em evento	CONCEITOS MATEMÁTICOS EXPLORADOS EM PESQUISAS ENVOLVENDO A MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO Luana HENRICHSEN; Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024 ISBN 2318-2385	PS Applied Mathematics
2024	Trabalho em evento	AVALIAÇÃO EXTERNA: CONCEPÇÕES TEÓRICAS E COMPREENSÕES DE UM GRUPO DE PROFESSORES Raquel Taís BREUNIG; Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024 ISBN 2318-2385	SH Education
2024	Trabalho em evento	CONTRIBUIÇÃO DE UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR NA TRANSFORMAÇÃO DA COMUNIDADE E NA FORMAÇÃO CIDADÃ Samuel Bueno Da ROCHA; Julio De Morais Da SILVA; Kalvy Thobias De Vargas DIAS; Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024 ISBN 2318-2385	SH Education
2024	Trabalho em evento	DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE PROFESSORES E ESTUDANTES EM RELAÇÃO AO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA Tiago Antônio Martins NOVISKI; Denise Brizzi CASSIMIRO; Evandro Centenaro MARTINS; Stephani Da Silva BAIRROS; Thalia Klein Da SILVA et al Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024 ISBN 2318-2385	SH Education
2024	Artigo em periódico	Initial and continuing education of the pedagogue: what researches involving the teaching of mathematics indicate Helenara Machado De SOUZA; Cátia Maria NEHRING CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) DOI 10.54033/cadpedv21n2-052 ISSN 1983-0882	SH Education
2024	Artigo em periódico	A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO DE CONTEÚDO POR PROFESSORES NA COMUNICAÇÃO MEDIADA PELA LINGUAGEM MATEMÁTICA. Fernanda Hart GARCIA; Cátia Maria NEHRING Boletim de Conjuntura - BOCA DOI 10.5281/zenodo.14397275 ISSN 2675-1488	SH Education
2024	Artigo em periódico	GEOMETRIA NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS SELECIONADOS PELO PNLD 2019 Souza Taiara RIBEIRO; Souza Helenara Machado DE; Soares FABRÍCIO; Cátia Maria NEHRING FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO) DOI 10.54751/revistafoco.v17n12-037 ISSN 1981-223X	SH Education
2024	Artigo em periódico	CONCEPÇÕES DE EXTENSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR:CONCEPCIONES DE EXTENSIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: Seris De Oliveira Matos PEGORARO; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO; Cátia Maria NEHRING; Fernando Jaime GONZÁLEZ Conecte-se! Revista Interdisciplinar de Extensão DOI 10.5752/P.2594-5467.2024v8n17p266-283 ISSN 2594-5467	SH Education
2024	Artigo em periódico	GEOMETRIA ESPACIAL E TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS: UMA REVISÃO DE LITERATURA EM ESTUDOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Guilherme Pereira BRIGO; Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS ISSN 1518-8221	SH Education

2024 Trabalho em evento

SH Education

DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA FUNÇÃO DOCENTE E DA ESCOLA NA CONTEMPORANEIDADE: Reflexões sobre a Formação Integral dos Indivíduos

Encontro Nacional de Educação (ENACED)

Janaíne LIMBERGER; Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING; Marguit Carmem GOLDMEYER

ISBN 9788541904292

2024 Trabalho em evento

SH Education

O DESENVOLVIMENTO DOS CONCEITOS CIENTÍFICOS NA CONCEPÇÃO DE VYGOTSKY: compreensões iniciais

Encontro Nacional de Educação (ENACED)

Jéssica Hensing NILLES; Cátia Maria NEHRING

ISBN 9788541904292

2024 Trabalho em evento

SH Education

ANÁLISE DAS MATRIZES DE REFERÊNCIA DO SAEB: considerações iniciais a partir do proposto para a Matemática do 5o ano

Encontro Nacional de Educação (ENACED)

João Artur TABORDA; Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI

ISBN 9788541904292

2024 Trabalho em evento

SH Education

CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA: repensando a avaliação escolar

Encontro Nacional de Educação (ENACED)

Juliana Schebner DELLAFAVERA; Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING

ISBN 9788541904292

2024 Trabalho em evento

SH Education

A DIMENSÃO PESQUISA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: Contribuições para a formação docente

Encontro Nacional de Educação (ENACED)

Débora Kélli Freitas De MELO; Adalberto Freire Da SILVA; Cátia Maria NEHRING; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO

ISBN 9788541904292

2024 Trabalho em evento

SH Education

A APROPRIAÇÃO DO CONCEITO PROPORCIONALIDADE A PARTIR DO PROPOSTO PELA BNCC PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024

Adriane Kiss SCHULTZ; Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING

ISBN 2318-2385

2024 Trabalho em evento

SH Education

A ATUAÇÃO DO PROFESSOR NO CONTEXTO EDUCACIONAL: IMPACTOS E CONTRIBUIÇÕES

https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/index

Djéssi Carolina Krauspenhar REFFATTI; Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI

ISBN 2318-2385

2024 Trabalho em evento

PS Algebra and Number Theory

CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA NO ENSINO DA ÁLGEBRA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024

Fabiane Dekeper Tabile HENSCHEL; Cátia Maria NEHRING

ISBN 2318-2385

2024 Trabalho em evento

PS Geometry and Topology

ANÁLISE DOS NÍVEIS DE PROFICIÊNCIA DE ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM GEOMETRIA: UM ESTUDO A PARTIR DO SAME

Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024

Felipe De MOURA; Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING

ISBN 2318-2385

2024 Trabalho em evento

SH Education

A COMUNICAÇÃO E O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS1

Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024

Fernanda HART; Cátia Maria NEHRING

ISBN 2318-2385

2024 Trabalho em evento

SH Education

ERRO: FRACASSO DO ESTUDANTE OU UMA POSSIBILIDADE DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM?

Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024

Gabriel Fonsêca VARGAS; Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI

ISBN 2318-2385

2024 Trabalho em evento

SH Education

O USO DE VÍDEOS EM AULAS DE MATEMÁTICA: O PLANEJAMENTO E O DESENVOLVIMENTO DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA COM ALUNOS DO SEXTO ANO

Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024

Guilherme Pereira BRIGO; Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING

ISBN 2318-2385

2024 Trabalho em evento

HS Leadership and Management

CARACTERÍSTICAS DE PESQUISAS QUE ENFOCAM A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO ENFERMEIRO PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024

Isabel Cristina Alves MOREIRA; Cátia Maria NEHRING

ISBN 2318-2385

2024 Trabalho em evento

HS Research and Theory

DE PESQUISAS QUE ENFOCAM A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO ENFERMEIRO PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024

Jéssica Hensing NILLES; Cátia Maria NEHRING

ISBN 2318-2385

2024 Trabalho em evento

SH Education

AVALIAÇÃO SAME/2023 PARA O 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ÁREA DE MATEMÁTICA: UM ENFOQUE NA UNIDADE TEMÁTICA DE NÚMEROS E OPERAÇÕES/ÁLGEBRA E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024

João Artur TABORDA; Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING

ISBN 2318-2385

2024 Trabalho em evento

SH Education

FORMAÇÃO CONTINUADA IN LOCO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE

Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024

Josélia Da Silva Pereira Dos REIS; Cátia Maria NEHRING

ISBN 2318-2385

2024 Trabalho em evento

PS Applied Mathematics

CONCEITOS MATEMÁTICOS EXPLORADOS EM PESQUISAS ENVOLVENDO A MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO

Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024

Luana HENRICHSEN; Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING

ISBN 2318-2385

2024 Trabalho em evento

SH Education

AVALIAÇÃO EXTERNA: CONCEPÇÕES TEÓRICAS E COMPREENSÕES DE UM GRUPO DE PROFESSORES

Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024

Raquel Taís BREUNIG; Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI

ISBN 2318-2385

2024 Trabalho em evento

SH Education

CONTRIBUIÇÃO DE UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR NA TRANSFORMAÇÃO DA COMUNIDADE E NA FORMAÇÃO CIDADÃ

Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024

Samuel Bueno Da ROCHA; Julio De Morais Da SILVA; Kalvy Thobias De Vargas DIAS; Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING

ISBN 2318-2385

2024 Trabalho em evento

SH Education

DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE PROFESSORES E ESTUDANTES EM RELAÇÃO AO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA

Salão do Conhecimento - Unijuí - 2024

Tiago Antônio Martins NOVISKI; Denise Brizzi CASSIMIRO; Evandro Centenaro MARTINS; Stephani Da Silva BAIRROS; Thalia Klein Da SILVA et al

ISBN 2318-2385

2024 Artigo em periódico

SH Education

Initial and continuing education of the pedagogue: what researches involving the teaching of mathematics indicate

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Helenara Machado De SOUZA; Cátia Maria NEHRING

DOI ISSN 1983-0882

2024 Artigo em periódico

SH Education

A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO DE CONTEÚDO POR PROFESSORES NA COMUNICAÇÃO MEDIADA PELA LINGUAGEM MATEMÁTICA.

Boletim de Conjuntura - BOCA

Fernanda Hart GARCIA; Cátia Maria NEHRING

DOI ISSN 2675-1488

2024 Artigo em periódico

SH Education

GEOMETRIA NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS SELECIONADOS PELO PNLD 2019

FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO)

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Guilherme Pereira BRIGO; Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI

ISSN 1518-8221