| 2018 |
Capítulo de livro |
Formação de Professores (indígenas) e Etnomatemática: Reflexões em Movimento
Helio Simplicio Rodrigues MONTEIRO; Carolina Tamayo OSORIO
Diversidade Sociocultural Indígena: Novos Olhares para a Pesquisa; o Ensino e a Formação de Professores que Ensinam Matemáticas
ISBN 9788578615413
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Evaluaciones estandarizadas; modelos de aculturación y transgresión en las comunidades indígenas colombianas
Walker Suárez Adriana MILENA; Carolina Tamayo OSORIO
ZETETIKÉ (ON LINE)
DOI 10.20396/zet.v26i1.8650888
ISSN 2176-1744
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SH
Social Sciences (miscellaneous)
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierra; etnomatemática y formación de profesores
Carolina Tamayo OSORIO
Ciência e Educação (UNESP)
DOI 10.1590/1516-731320180030014
ISSN 1516-7313
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Aspectos: o problema na matemática escolar e o dilema como acontecimento
Carolina Tamayo OSORIO; Jackeline MENDES
ALEXANDRIA (UFSC)
DOI 10.5007/1982-5153.2018v11n3p207
ISSN 1982-5153
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
E se Nós Tivéssemos Escolas Mukanda Que Contassem Diversas Histórias Africanas Para Todo o Mundo?.
Carolina Tamayo OSORIO; Michela Tuchapesk Da SILA
Educação Matemática em Revista
ISSN 2317-904X
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Caminhos investigativos nas relações entre Educação (Matemática); Linguagem e Práticas Culturais
Carolina Tamayo OSORIO; Alexandrina MONTEIRO; Jackeline MENDES
ENSINO EM RE-VISTA
ISSN 1983-1730
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Insubordinación Creativa; Currículo escolar indígena y Educación Matemática
Carolina Tamayo OSORIO; Diana Victoria JARAMILLO
Escenas de la Insubordinación Creativa en las Investigaciones en Educación Matemática en Contextos de Habla Española
ISBN 9781387073139
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Contruibuições da atitude terapêutico desconstrucionista naeducação (matemática)
Carolina Tamayo OSORIO
Reunión Latinoametricana de Matemática Educativa
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Conocimientos matemáticos movilizados en la práctica de la medicina tradicional Gunadule: el caso de seis plantas medicinales.
Carolina Tamayo OSORIO; Richard Nixon Cuellar LEMOS
Reunión Latinoametricana de Matemática Educativa
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Terapia filosófica wittgensteiniana en la investigación en Educación Matemática desde una perspectiva sociocultural
Carolina Tamayo OSORIO
II Congreso de Educación Matemática de América Central y de El Caribe
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
A colonialidade do saber: Um olhar desde a Educação Matemática
Carolina Tamayo OSORIO
RLE (PASTO)
ISSN 2011-5474
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PS
Applied Mathematics
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| 2016 |
Trabalho em evento |
A colonialidade do saber: um olhar terapêutico-desconstrucionista em Educação Matemática
Carolina Tamayo OSORIO
5 CONGRESSO BRASILEIRO DE ETNOMATEMÁTICA
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Impossibilidades de jogos fronteiriços de linguagem
Carolina Tamayo OSORIO
XIX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática
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PS
Applied Mathematics
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Possibilidade de efeitos de sentido da atitude terapêutico-desconstrucionista em pesquisas da/na educação (matemática)
Carolina Tamayo OSORIO; Marcia Marim BENTO
XII Encontro Nacional de Educação Matemática; organizado pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática SBEM
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Currículo escolar; conocimiento [matemático] y prácticas sociales: posibilidades otras en una comunidad indígena Gunadule
Carolina Tamayo OSORIO
Educação e Pesquisa (USP. Impresso)
ISSN 1517-9702
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Juegos de lenguaje en movimiento: Una experiencia indígena
Carolina Tamayo OSORIO; Richard Nixon Cuellar LEMOS
RLE (PASTO)
ISSN 2011-5474
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SH
Language and Linguistics
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Semelhanças de família e jogos de linguajem na comunidade indígena Gunadule
Carolina Tamayo OSORIO
XIX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática
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SH
Linguistics and Language
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| 2014 |
Trabalho em evento |
El profesor indígena Gunadule que enseña matemáticas y su práctica pedagógica en situación de frontera: una perspectiva terapeutico-deconstrucionista.
Carolina Tamayo OSORIO
Encuentro Internacional Pensando América Latina desde Brasil; ¿Colombia al derecho y al revés y el IV Diálogos desde el sur: Brasil-Colombia
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Jogos fronteiriços de linguagem; Etnomatemática e Educação [matemãtica] Gundaule.
Carolina Tamayo OSORIO
Jornada Internacional de Filosofia da Educação/III Jornada de Filosofia da Educação.
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2013 |
Trabalho em evento |
Sujeto; interculturalidad y educación matemática
Armando Aroca ARAUJO; Carolina Tamayo OSORIO; Aldo PARRA; Luz Adriana Cadavid MUNOZ; Christian Camilo FUENTES
13 Encuentro Colombiano de Matemática Educativa
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SH
Education
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| 2013 |
Trabalho em evento |
(Re)significación del currículo escolar indígena; relativo al conocimiento [matemático]; desde y para las práticas sociales: el caso de los maestros indígenas Dule de la comunidad de Alto Caimán
Carolina Tamayo OSORIO; Diana Victoria JARAMILLO
VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática
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SH
Education
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| 2012 |
Capítulo de livro |
Práticas Sociais; Currículo e Conhecimento Matemático: tecidos ao interior de uma escola indígena.
Diana Victoria JARAMILLO; Carolina Tamayo OSORIO
Educação Básica - Políticas e Práticas Pedagógicas
ISBN 9788575912454
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SH
Education
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| 2012 |
Trabalho em evento |
Prácticas Sociales; Currículo y Conocimiento Matemático
Diana Victoria JARAMILLO; Carolina Tamayo OSORIO; Carolina Higuita RAMIREZ
26° Reunión Latinoamerica de Matemática Educativa. RELME 16
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SH
Education
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| 2012 |
Trabalho em evento |
El currículo y el conocimiento matemático: tensiones emergentes en la clase de matemáticas
Diana Victoria JARAMILLO; Carolina Tamayo OSORIO
13 Encuentro Colombiano de Matemática Educativa-ECME13
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SH
Education
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| 2012 |
Trabalho em evento |
(Re)significación del currículo escolar indígena; relativo al conocimiento matemático; desde y para las prácticas sociales: el caso de la Comunidad Dule de Alto Caimán
Carolina Tamayo OSORIO
26° Reunión Latinoamerica de Matemática Educativa.
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PS
Applied Mathematics
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