Carmem Lúcia Costa Amaral

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 198

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Cintia Aparecida Bento Dos SANTOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Juliano SCHIMIGUEL		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Luiz Botelho ALBUQUERQUE		Ciências Humanas	Educação
Luiz Henrique AMARAL		Ciências Exatas e da Terra	Física
Mauro Sérgio Teixeira De ARAÚJO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Norma Suely Gomes ALLEVATO		Ciências Humanas	Educação
Ricardo Pereira SEPINI		Ciências Biológicas	Zoologia
Rita De Cássia FRENEDOZO		Ciências Biológicas	Ecologia
Rosemary Aparecida SANTIAGO		Ciências Humanas	Educação
Vera Maria Jarcovis FERNANDES		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 20

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1988	1989	1991	1992	1995	1996	1997	1999	2000	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	1	2	4	7	2	3	6	8	1	6	3	5	8	14	9	7	6	20	14	4
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	1	0	0	1	1	0	0	0	0	2	0	0	0	1	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	1	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	1	0	0	0	2	0	0
1600 · General Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	2	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1106 · Food Science	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0
2311 · Waste Management and Disposal	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2916 · Nutrition and Dietetics	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1108 · Horticulture	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1209 · Museology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1300 · General Biochemistry; Genetics and Molecular Biology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1309 · Developmental Biology	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1314 · Physiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2000 · General Economics; Econometrics and Finance	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2104 · Nuclear Energy and Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2204 · Biomedical Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2300 · General Environmental Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2308 · Management; Monitoring; Policy and Law	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2310 · Pollution	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2737 · Physiology (medical)	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2800 · General Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2026	Capítulo de livro	ENSINO DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: ABORDAGENS INTEGRADAS PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO Sandra De Brito SOUZA; Carmem Lúcia Costa AMARAL Diversidade em Foco: a matemática como foco de inclusão. ISBN 9786554406178	SH Education
2026	Livro	A experimentação no ensino de química e a BNCC: um olhar a partir da revista química nova na escola Lílian Márcia De FREITAS; Carmem Lúcia Costa AMARAL — ISBN 9786527223856	SH Education
2026	Artigo em periódico	Percepções dos docentes de Ciências da Natureza sobre o ensino para estudantes da Educação EspecialPerceptions of Natural Science teachers about teaching Special Education studentsPercepciones de los docentes de Ciencias de la Naturaleza sobre la enseñanza para estudiantes de la Educación Especial Pontara Amanda BOBBIO; Carmem Lúcia Costa AMARAL Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) DOI 10.26843/rencima.v17n2a01 ISSN 2179-426X	SH Education
2026	Artigo em periódico	Produção de vídeos sobre educação ambiental na educação básica: mapeamento na Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental Oliveira Terezinha Marisa Ribeiro DE; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Ferreira Giulia D ALONSO CADERNOS CAJUÍNA DOI 10.52641/cadcajv11i5.2433 ISSN 2448-0916	SH Education
2025	Capítulo de livro	Estratégia Pedagógica Lúdica e Inclusiva para o Ensino de Química: uma abordagem integrada com Tecnologias Digitais Amanda Bobbio PONTARA; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Paula Rodrigues Silva LEANDRO Pesquisa em Movimento:a Educação em Ciências na América Latina ISBN 9786526518489	SH Education
2025	Capítulo de livro	O ensino dos conceitos de Química para os anos iniciais no Currículo da Cidade de São Paulo Luis Henrique Da SILVA; Carmem Lúcia Costa AMARAL Pesquisa em Movimento:a Educação em Ciências na América Latina ISBN 9786526518489	SH Education
2025	Capítulo de livro	A importância da experimentação no ensino de química para a formação de professores Lílian Márcia De FREITAS; Carmem Lúcia Costa AMARAL Conhecimento Integrado:Educação; desenvolvimento social ; psicologia e saúde ISBN 9786501272764	SH Education
2025	Capítulo de livro	Mapas Mentais na concepção de Tony Buzan; contextualizados com a Educação Ambiental; de maneira plugada e desplugada Terezinha Marisa Ribeiro De OLIVEIRA; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Giulia D Alonso FERREIRA; Anelise Liduvino Faria KOJO; Erika Sayuri YOKOYAMA Metodologias ativas e inovação pedagógica na cultura digital: Reflexões sobre transformação educacional pelas tecnologias emergentes ISBN 9786585914284	SH Education
2025	Capítulo de livro	A Negação da Educação de Qualidade como Forma de Violência da Escola: uma Análise Sob a Perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural e da Pedagogia Histórico-Crítica Luis Henrique Da SILVA; Carmem Lúcia Costa AMARAL Violências no Contexto Escolar: construindo reflexões críticas no Brasil ISBN 9788572214209	SH Education
2025	Capítulo de livro	YOUTH AND ADULT EDUCATION (EJA) AND CURRICULUM IN BRAZILIAN STRICTO SENSU RESEARCH: A SYSTEMATIC REVIEW IN THE BDTD (2000-2024) Marcelo Penteado De TOLEDO; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Margareth Polido PIRES Knowledge Networks: Education as a Multidisciplinary Field ISBN 9786561092128	SH Education
2025	Capítulo de livro	A interdisciplinaridade entre a matemática e a química: contribuições para a aprendizagem dos fenômenos científicos Fábio Rocha Dos SANTOS; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Ricardo Fernando De SOUZA Diálogos de Ensino de Matemática: Tecnologias digitais(TD); educação matemática e políticas públicas educacionais ISBN 9788554676414	SH Education
2025	Capítulo de livro	Práticas educativas inclusivas no ensino de matemática: integração da metodologia Fedathi e da taxonomia de Bloom Sandra De Brito SOUZA; Carmem Lúcia Costa AMARAL Diálogos de Ensino de Matemática: Tecnologias digitais(TD); educação matemática e políticas públicas educacionais ISBN 9788554676414	SH Education
2025	Artigo em periódico	O aplicativo CmapTools na sistematização dos conhecimentos. Terezinha Marisa Ribeiro De OLIVEIRA; Carmem Lúcia Costa AMARAL DELOS: DESARROLLO LOCAL SOSTENIBLE ISSN 1988-5245	PS Computer Science Applications
2025	Artigo em periódico	Pesquisas no ensino de ciências da natureza para estudantes comTranstorno do Espectro Autista: um mapeamento de pesquisas Stricto Sensu Amanda Bobbio PONTARA; Carmem Lúcia Costa AMARAL REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL ISSN 1984-686X	SH Education
2025	Artigo em periódico	Aplicativo miMIND: a construção do mapa mental no ensino de ciências na pandemia COVID-19 Terezinha Marisa Ribeiro De OLIVEIRA; Carmem Lúcia Costa AMARAL Brazilian Journal of Development ISSN 2525-8761	SH Education
2025	Artigo em periódico	Google Formulários e seus recursos: um relato do uso como tecnologia assistiva para avaliação de surdos em Química Amanda Bobbio PONTARA; Carmem Lúcia Costa AMARAL EDUCAÇÃO EM FOCO ISSN 2317-0093	SH Education
2025	Artigo em periódico	Educação de Jovens e Adultos no Espírito Santo: uma análise das diretrizes curriculares de matemática Toledo Marcelo Penteado DE; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Pires Margareth POLIDO CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) DOI 10.54033/cadpedv22n12-122 ISSN 1983-0882	SH Education
2025	Artigo em periódico	Educação de jovens e adultos (EJA) e currículo na pesquisa stricto sensu brasileira: uma revisão sistemática na BDTD (2000-2024) Marcelo Penteado De TOLEDO; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Margareth Polido PIRES ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA ISSN 2358-2472	SH Education
2025	Artigo em periódico	Framework of Scientific Teaching Competencies: From Theoretical Construction to Teacher Training Polido Pires MARGARETH; Carmem Lúcia Costa AMARAL INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE) DOI 10.22600/1518-8795.ienci/2025v30n3p390 ISSN 1518-8795	SH Education
2024	Capítulo de livro	Tendências metodológicas da pesquisa em Ensino de Química na revista ?Química Nova na Escola? - 1995 a 2017 Marcelo Penteado De TOLEDO; Carmem Lúcia Costa AMARAL Tendencias de Pesquisa em Ensino de Ci6encias e Matemática ISBN 9786527202271	SH Education
2024	Capítulo de livro	Possibilidades de Educação Ambiental em Espaços não Formais: uma proposta de roteiro para Ensino de Botânica Paula Rodrigues Silva LEANDRO; Laura Luciane Gonçalves FORMAGGI; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Rita De Cássia FRENEDOZO Além da Sala de Aula: propostas de ensino em espaços não formais de aprendizagem multidisciplinar ISBN 9786553971998	SH Education
2024	Capítulo de livro	Explorando os Segredos do Sol em Espaços Não Formais de Aprendizagem Hilda Ramos SOBRINHO; Ivani Ramos De CASTRO; Maria Deloudes MACIEL; Carmem Lúcia Costa AMARAL Além da Sala de Aula: propostas de ensino em espaços não formais de aprendizagem multidisciplinar ISBN 9786553971998	SH Accounting
2024	Capítulo de livro	Espaço Não-Formal de Aprendizagem: o museu catavento como proposta para o ensino de ciências Lílian Márcia De FREITAS; Marcos Penha QUEIROGA; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Maria Deloudes MACIEL; Rita De Cássia FRENEDOZO Além da Sala de Aula: proposta de ensino em espaços não formais de aprendizagem multidisciplinar ISBN 9786553971998	SH Education
2024	Capítulo de livro	O google maps como ferramenta de apoio na educação inclusiva: uma experiência colaborativa no ensino de física. Amanda Bobbio PONTARA; Carmem Lúcia Costa AMARAL A mitigação de desigualdades na educação básica do ES pela via da educação especial na perspectiva inclusiva. ISBN 9786585134668	SH Education
2024	Capítulo de livro	Educação Ambiental Conservadora e a Crítica Carmem Lúcia Costa AMARAL; Terezinha Marisa Ribeiro De OLIVEIRA; Fábio Rocha Dos SANTOS Educação Ambiental: Olhares Múltiplos ISBN 9786585212960	SH Education

2026 Capítulo de livro

SH Education

ENSINO DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: ABORDAGENS INTEGRADAS PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO

Diversidade em Foco: a matemática como foco de inclusão.

Sandra De Brito SOUZA; Carmem Lúcia Costa AMARAL

ISBN 9786554406178

2026 Livro

SH Education

A experimentação no ensino de química e a BNCC: um olhar a partir da revista química nova na escola

—

Lílian Márcia De FREITAS; Carmem Lúcia Costa AMARAL

ISBN 9786527223856

2026 Artigo em periódico

SH Education

Percepções dos docentes de Ciências da Natureza sobre o ensino para estudantes da Educação EspecialPerceptions of Natural Science teachers about teaching Special Education studentsPercepciones de los docentes de Ciencias de la Naturaleza sobre la enseñanza para estudiantes de la Educación Especial

Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)

Pontara Amanda BOBBIO; Carmem Lúcia Costa AMARAL

DOI ISSN 2179-426X

2026 Artigo em periódico

SH Education

Produção de vídeos sobre educação ambiental na educação básica: mapeamento na Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental

CADERNOS CAJUÍNA

Oliveira Terezinha Marisa Ribeiro DE; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Ferreira Giulia D ALONSO

DOI ISSN 2448-0916

2025 Capítulo de livro

SH Education

Estratégia Pedagógica Lúdica e Inclusiva para o Ensino de Química: uma abordagem integrada com Tecnologias Digitais

Pesquisa em Movimento:a Educação em Ciências na América Latina

Amanda Bobbio PONTARA; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Paula Rodrigues Silva LEANDRO

ISBN 9786526518489

2025 Capítulo de livro

SH Education

O ensino dos conceitos de Química para os anos iniciais no Currículo da Cidade de São Paulo

Pesquisa em Movimento:a Educação em Ciências na América Latina

Luis Henrique Da SILVA; Carmem Lúcia Costa AMARAL

ISBN 9786526518489

2025 Capítulo de livro

SH Education

A importância da experimentação no ensino de química para a formação de professores

Conhecimento Integrado:Educação; desenvolvimento social ; psicologia e saúde

Lílian Márcia De FREITAS; Carmem Lúcia Costa AMARAL

ISBN 9786501272764

2025 Capítulo de livro

SH Education

Mapas Mentais na concepção de Tony Buzan; contextualizados com a Educação Ambiental; de maneira plugada e desplugada

Metodologias ativas e inovação pedagógica na cultura digital: Reflexões sobre transformação educacional pelas tecnologias emergentes

Terezinha Marisa Ribeiro De OLIVEIRA; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Giulia D Alonso FERREIRA; Anelise Liduvino Faria KOJO; Erika Sayuri YOKOYAMA

ISBN 9786585914284

2025 Capítulo de livro

SH Education

A Negação da Educação de Qualidade como Forma de Violência da Escola: uma Análise Sob a Perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural e da Pedagogia Histórico-Crítica

Violências no Contexto Escolar: construindo reflexões críticas no Brasil

Luis Henrique Da SILVA; Carmem Lúcia Costa AMARAL

ISBN 9788572214209

2025 Capítulo de livro

SH Education

YOUTH AND ADULT EDUCATION (EJA) AND CURRICULUM IN BRAZILIAN STRICTO SENSU RESEARCH: A SYSTEMATIC REVIEW IN THE BDTD (2000-2024)

Knowledge Networks: Education as a Multidisciplinary Field

Marcelo Penteado De TOLEDO; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Margareth Polido PIRES

ISBN 9786561092128

2025 Capítulo de livro

SH Education

A interdisciplinaridade entre a matemática e a química: contribuições para a aprendizagem dos fenômenos científicos

Diálogos de Ensino de Matemática: Tecnologias digitais(TD); educação matemática e políticas públicas educacionais

Fábio Rocha Dos SANTOS; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Ricardo Fernando De SOUZA

ISBN 9788554676414

2025 Capítulo de livro

SH Education

Práticas educativas inclusivas no ensino de matemática: integração da metodologia Fedathi e da taxonomia de Bloom

Diálogos de Ensino de Matemática: Tecnologias digitais(TD); educação matemática e políticas públicas educacionais

Sandra De Brito SOUZA; Carmem Lúcia Costa AMARAL

ISBN 9788554676414

2025 Artigo em periódico

PS Computer Science Applications

O aplicativo CmapTools na sistematização dos conhecimentos.

DELOS: DESARROLLO LOCAL SOSTENIBLE

Terezinha Marisa Ribeiro De OLIVEIRA; Carmem Lúcia Costa AMARAL

ISSN 1988-5245

2025 Artigo em periódico

SH Education

Pesquisas no ensino de ciências da natureza para estudantes comTranstorno do Espectro Autista: um mapeamento de pesquisas Stricto Sensu

REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Amanda Bobbio PONTARA; Carmem Lúcia Costa AMARAL

ISSN 1984-686X

2025 Artigo em periódico

SH Education

Aplicativo miMIND: a construção do mapa mental no ensino de ciências na pandemia COVID-19

Brazilian Journal of Development

Terezinha Marisa Ribeiro De OLIVEIRA; Carmem Lúcia Costa AMARAL

ISSN 2525-8761

2025 Artigo em periódico

SH Education

Google Formulários e seus recursos: um relato do uso como tecnologia assistiva para avaliação de surdos em Química

EDUCAÇÃO EM FOCO

Amanda Bobbio PONTARA; Carmem Lúcia Costa AMARAL

ISSN 2317-0093

2025 Artigo em periódico

SH Education

Educação de Jovens e Adultos no Espírito Santo: uma análise das diretrizes curriculares de matemática

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Toledo Marcelo Penteado DE; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Pires Margareth POLIDO

DOI ISSN 1983-0882

2025 Artigo em periódico

SH Education

Educação de jovens e adultos (EJA) e currículo na pesquisa stricto sensu brasileira: uma revisão sistemática na BDTD (2000-2024)

ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA

Marcelo Penteado De TOLEDO; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Margareth Polido PIRES

ISSN 2358-2472

2025 Artigo em periódico

SH Education

Framework of Scientific Teaching Competencies: From Theoretical Construction to Teacher Training

INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)

Polido Pires MARGARETH; Carmem Lúcia Costa AMARAL

DOI ISSN 1518-8795

2024 Capítulo de livro

SH Education

Tendências metodológicas da pesquisa em Ensino de Química na revista ?Química Nova na Escola? - 1995 a 2017

Tendencias de Pesquisa em Ensino de Ci6encias e Matemática

Marcelo Penteado De TOLEDO; Carmem Lúcia Costa AMARAL

ISBN 9786527202271

2024 Capítulo de livro

SH Education

Possibilidades de Educação Ambiental em Espaços não Formais: uma proposta de roteiro para Ensino de Botânica

Além da Sala de Aula: propostas de ensino em espaços não formais de aprendizagem multidisciplinar

Paula Rodrigues Silva LEANDRO; Laura Luciane Gonçalves FORMAGGI; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Rita De Cássia FRENEDOZO

ISBN 9786553971998

2024 Capítulo de livro

SH Accounting

Explorando os Segredos do Sol em Espaços Não Formais de Aprendizagem

Além da Sala de Aula: propostas de ensino em espaços não formais de aprendizagem multidisciplinar

Hilda Ramos SOBRINHO; Ivani Ramos De CASTRO; Maria Deloudes MACIEL; Carmem Lúcia Costa AMARAL

ISBN 9786553971998

2024 Capítulo de livro

SH Education

Espaço Não-Formal de Aprendizagem: o museu catavento como proposta para o ensino de ciências

Além da Sala de Aula: proposta de ensino em espaços não formais de aprendizagem multidisciplinar

Lílian Márcia De FREITAS; Marcos Penha QUEIROGA; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Maria Deloudes MACIEL; Rita De Cássia FRENEDOZO

ISBN 9786553971998

2024 Capítulo de livro

SH Education

O google maps como ferramenta de apoio na educação inclusiva: uma experiência colaborativa no ensino de física.

A mitigação de desigualdades na educação básica do ES pela via da educação especial na perspectiva inclusiva.

Amanda Bobbio PONTARA; Carmem Lúcia Costa AMARAL

ISBN 9786585134668

2024 Capítulo de livro

SH Education

Educação Ambiental Conservadora e a Crítica

Educação Ambiental: Olhares Múltiplos

Carmem Lúcia Costa AMARAL; Terezinha Marisa Ribeiro De OLIVEIRA; Fábio Rocha Dos SANTOS

ISBN 9786585212960