| 2020 |
Capítulo de livro |
O uso da ferramenta Learning Analytics na análise do desempenho acadêmico em cursos da modalidade a distância
Gabriel Ana Flávia BARBOSA; Carlos Fernando De Araújo JR
Série Educar - Volume 28 - Tecnologia
DOI 10.36229/978-65-86127-31-7.CAP.04
ISBN 9786586127317
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
O TUTOR YOUTUBER E O USO DA SALA DE AULA INVERTIDA NA PROMOÇÃO DA AUTONOMIA DOS ESTUDANTES NA MODALIDADE EAD. - BD: 52928 Rogerio Campos - UNICSUL Carlos Fernando de Araujo Junior - UNICSUL
Rogerio CAMPOS; Carlos Fernando De Araújo JR
26o. CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância
ISBN 2175-4098
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
FELICIDADE E BEM-ESTAR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA EXPERIÊNCIA DE INTERVENÇÃO PRESENCIAL EM UM POLO EAD DO DISTRITO FEDERAL
Eliane ANGELIONE; Carlos Fernando De Araújo JR; Julio Gomes ALMEIDA; Francisco Paulo Do NASCIMENTO; Suliane Beatriz RAUBER et al
26o. CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância
ISBN 2175-4098
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
ANALYZING STUDENT BEHAVIOR IN MOOCS USING BIG DATA AND LEARNING ANALYTICS FOR TEXT ANALYSIS
De Oliveira Santos MOYSES; Messias Da Costa Souza ALBERTO; Carlos Fernando De Araújo JR; Domingues Freitas ADRIANA
12th International Conference on Education and New Learning Technologies
DOI 10.21125/edulearn.2020.1452
ISBN 2340-1117
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Mineração de dados educacionais em uma disciplina ofertada na modalidade de ensino a distância
Fonseca Enir Da SILVA; Carlos Fernando De Araújo JR; Barbosa Frederico KAUFFMANN; Luiz Henrique AMARAL
RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT
DOI 10.33448/rsd-v9i9.7428
ISSN 2525-3409
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Contribuições da Modelagem Matemática para o desenvolvimento de ações de motivação e engajamento no Ensino Médio
Neuber Silva FERREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR
https://doi.org/10.5965/2357724X08152020037
ISSN 2375-724X
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Modelagem e Mobile Learning como ambiente para desenvolver conteúdos matemáticos e competências no Ensino Médio
Ferreira Neuber SILVA; Carlos Fernando De Araújo JR
Educação Matemática Debate
DOI 10.46551/emd.e202039
ISSN 2526-6136
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Mineração de dados educacionais em uma disciplina ofertada na modalidade de ensino a distância
Fonseca Enir Da SILVA; Carlos Fernando De Araújo JR; Barbosa Frederico KAUFFMANN; Luiz Henrique AMARAL
RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT
DOI 10.33448/rsd-v9i9.7428
ISSN 2525-3409
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
The evolution of learning in a semipresential discipline - Analysis based on data mining concepts
Enir Da Silva FONSECA; Carlos Fernando De Araújo JR
The evolution of learning in a semipresential discipline - Analysis based on data mining concepts
ISSN 2595-5748
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PS
Artificial Intelligence
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| 2019 |
Artigo em periódico |
KAHOOT: Um Recurso Pedagógico Para Gamificar a Aula de Língua Portuguesa
Noia Ricardo Dos SANTOS; Dias Eduardo De JESUS; Horta Thiago Dos SANTOS; Juliano SCHIMIGUEL; Carlos Fernando De Araújo JR
Research; Society and Development
DOI 10.33448/rsd-v8i4.545
ISSN 2525-3409
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2019 |
Artigo em periódico |
APRENDIZAGEM ADAPTATIVA ONLINE: UMA EXPERIÊNCIA USANDO TRILHAS E CHATBOT PARA DESENVOLVER COMPETÊNCIAS BÁSICAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA PARA O ENSINO SUPERIOR
Marcos A OTA; Sara Dias TRINDADE; Carlos Fernando De Araújo JR; Alberto Messias Da Costa SOUZA
Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
ISSN 2179-426X
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
LEARNING ANALYTICS PARA AVALIAR O DESEMPENHO DISCENTE EM UMA DISCIPLINA DE CURSOS A DISTÂNCIA
Enir Da Silva FONSECA; Carlos Fernando De Araújo JR
Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
ISSN 2179-426X
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
TENDÊNCIAS DO M-LEARNING NA EDUCAÇÃO BÁSICA E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA O SÉCULO 21
Carlos Fernando De Araújo JR; Eduardo Dias De JESUS; Carmen Lúcia Tozzi Mendonça CONTI; Marcos A OTA
Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
ISSN 2179-426X
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
APRENDIZAGEM ADAPTATIVA ONLINE: UMA EXPERIÊNCIA USANDO TRILHAS E CHATBOT PARA DESENVOLVER COMPETÊNCIAS BÁSICAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA PARA O ENSINO SUPERIOR
Sara Dias TRINDADE; Carlos Fernando De Araújo JR; Alberto Messias Da Costa SOUZA
Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
ISSN 2179-426X
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
TENDÊNCIAS DO M-LEARNING NA EDUCAÇÃO BÁSICA E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA O SÉCULO 21
Carlos Fernando De Araújo JR; Eduardo Dias De JESUS; Carmen Lúcia Tozzi Mendonça CONTI
Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
ISSN 2179-426X
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Contribuições das Pesquisas de Doutorado em Tecnologia da Informação e Comunicação para o Ensino de Ciências e Matemática.
Juliano SCHIMIGUEL; L M C CALEJON; Ismar Frango Da SILVEIRA; Carlos Fernando De Araújo JR; Luiz Henrique AMARAL
Ensino de Ciências e Matemática: O Legado da Pesquisa em 10 Anos de Doutorado
ISBN 9788546214020
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
La reglamentación de la Educación Superior a distancia en Brasil: marcos de una trayectoria
Carlos Fernando De Araújo JR; Ismar Frango Da SILVEIRA; Cristiano CHECHINEL
MARCOS REGULATORIOS Y MODELOS PEDAGÓGICOS Un camino hacia la virtualización de la Educación Superior en el MERCOSUR
ISBN 9789877740080
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Modelos pedagógicos brasileños en educación a distancia
Carlos Fernando De Araújo JR; Ismar Frango Da SILVEIRA; Marcos OTA; Cristiano CHECHINEL
MARCOS REGULATORIOS Y MODELOS PEDAGÓGICOS Un camino hacia la virtualización de la Educación Superior en el MERCOSUR
ISBN 9789877740080
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E FORMAÇÃO DOCENTE: ESTUDO DE CASO EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DOS PROCESSOS DE INTERATIVIDADE NA DISCIPLINA METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS NO CURSO DE PEDAGOGIA
Carlos Adriano MARTINS; Carlos Fernando De Araújo JR
Evento Comemorativo dos 10 anos do Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática
ISBN 2179-426X
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
MOBILE LEARNING NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS DE GENÉTICA: PROPOSTA E ANÁLISE COM BASE NA TEORIA DA ATIVIDADE
Rosiney Rocha De ALMEIDA; Carlos Fernando De Araújo JR
Evento Comemorativo de 10 anos do Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática
ISBN 2179-426X
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
MODELO DE COMUNIDADE DE INQUIRIÇÃO: A PRESENÇA SOCIAL MEDIADA PELA PRÁTICA DA TUTORIA EM UMA DISCIPLINA ON-LINE
Jane Garcia De CARVALHO; Carlos Fernando De Araújo JR
Evento Comemorativo de 10 anos do Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática
ISBN 2179-426X
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
MOBILE LEARNING E A GRAVAÇÃO DE VÍDEOS PARA INVESTIGAR A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO
Ademir CENATI; Vilma Silva LIMA; Carlos Fernando De Araújo JR; Eduardo Jesus DIAS
24 CIAED - Congresso Internacional de Educação a Distância
ISBN 2175-4098
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
UMA EXPERIÊNCIA SOBRE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS
Marcus Danilo De Paula STANDER; Carlos Fernando De Araújo JR; Camila De Campos SILVA
24o. Congresso Internacional de Eduação a Distância
ISBN 10
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
SISTEMA INTEGRADO DE GESTÃO DE POLOS EAD ? SIGESPO UMA EXPERIÊNCIA COLABORATIVA EM PARCERIA COM SEUS MANTENEDORES
Maria Cristina Siqueira MENDONÇA; Bruna Carvalho CARITA; Adriana Aparecida FURLAN; Carlos Fernando De Araújo JR; Katia Maria Rocha De LIMA
24o. Congresso Internacional de Educação a Distância
ISBN 2175-4098
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PS
Computer Science Applications
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| 2018 |
Trabalho em evento |
METODOLOGIAS ATIVAS E ENSINO HÍBRIDO NA ENGENHARIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Fabiana Parpinelli Gonçalves FERNANDES; Carmen Lúcia Tozzi Mendonça CONTI; Carlos Fernando De Araújo JR
24o. Congresso Internacional de Educação a Distância
ISBN 21754098
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SH
Education
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