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Physical Sciences
Computer Science Applications
Thalis Viana ZAMBARDA; Yuri Ramos LIMA; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2022.
Soma - software de apoio a mediação da aprendizagem em ambientes online.
In:
15 jornada de iniciação científica do ifsul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Francisco SCHEDLER; Carlos Emilio Padilla SEVERO; Marta Helena Blank TESSMANN.
2022.
Uso de simulador virtual; como recurso didático durante os processos de ensino e aprendizagem na educação profissional e tecnológica (ept).
In:
Xxii enaced - encontro nacional de educação.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Yuri Ramos LIMA; Thalis Viana ZAMBARDA; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2021.
Soma - sistema online de apoio a mediação da aprendizagem.
In:
14a jic - jornada de iniciação científica e tecnológica do instituto federal sul-rio-grandense.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline Garcia FONSECA; Danísio Borges TRINDADE; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2018.
Um olhar sobre educação pública em alegrete: quadrinhos e produção de vídeo na educação.
In:
X salão internacional de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Almir MILANO; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2018.
Práticas educativas com robótica educacional: um estudo de caso no ensino médio técnico.
In:
Encontro anual de tecnologia da informação.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Rodrigo Figueira De FREITAS; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2018.
Tecnologia no apoio a mediação da aprendizagem nas redes sociais online.
In:
4 encontro de ciência e tecnologia do ifsul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Ibanez De SOUZA; Tânia De Souza Da SILVA; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2018.
O uso das mídias e suas contribuições no processo de alfabetização dos anos iniciais.
In:
4 encontro de ciência e tecnologia do ifsul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Dos Santos FURTADO; Marta Helena Silva Da SILVA; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2018.
A produção de histórias em quadrinhos e o uso da internet como recurso metodológico.
In:
4 encontro de ciência e tecnologia do ifsul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paola Silva De OLIVEIRA; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2017.
Lab r-e: investigação e práticas educativas em robótica educacional.
In:
Xi mostra de ciências e tecnologias do ifsul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo Figueira De FREITAS; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2017.
Autonomia do estudante: trilando caminhos de mediação a partir das interações nas redes sociais online.
In:
9º salão internacional de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Julio Cesar LEICHTWEIS; Felipe Souza FLORIANO; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2017.
Um ambiente virtual de interação comunitária e apoio a gestão de serviços de desenvolvimento urbano.
In:
9º salão internacional de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo Figueira De FREITAS; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2016.
Atividades de extensão como espaço de aprendizagem em cursos técnicos.
In:
6º salão integrado de ensino; pesquisa e extensão da uergs.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Almir MILANO; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2016.
Explorando a robótica educacional na aprendizagem de programação de computadores.
In:
9ª jornada de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paola Silva De OLIVEIRA; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2016.
Robótica educacional ? uma abordagem de apoio pedagógico no ensino médio.
In:
9ª jornada de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Emilio Padilla SEVERO; Rodrigo Figueira De FREITAS; Tainã MILANO; Márcio SPENST; Alex Sandro Ernandes VALÉRIO.
2016.
Aprendizagem além do espaço escolar: uma experiência educativa em atividades de extensão na educação tecnológica.
In:
V congresso brasileiro de informática na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo Figueira De FREITAS; Tainã MILANO; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2016.
Se-severiano: um sistema de informação de controle escolar para emef joão severiano da fonseca.
In:
5ª mostra de extensão e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Alessandra Garcia TEIXEIRA; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2015.
A prática educativa na aprendizagem de história com apoio de blogs e jornal.
In:
Iii seminário argentina-brasil de tecnologias da informação e da comunicação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Noracy Rosa SOARES; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2015.
A produção textual de estudantes do ensino fundamental apoiada pelas mídias vídeo e blog.
In:
Iii seminário argentina-brasil de tecnologias da informação e da comunicação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Clarisse Lopes ROHDE; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2015.
Ensino e aprendizagem da língua espanhola com apoio pedagógico das mídias: vídeo e blog.
In:
Iii seminário argentina-brasil de tecnologias da informação e da comunicação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo Figueira De FREITAS; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2015.
Uma proposta de desenvolvimento de uma tecnologia de gestão de conteúdos online para a aproximação da comunidade com o ambiente escolar.
In:
4ª mostra de extensão e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History
Emerson Ricardo Esteves Da FONSECA; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2015.
A construção do conhecimento histórico através das redes sociais e vídeos na educação.
In:
Vii salão internacional de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Alice Vargas VIVIAN; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2015.
Explorando o lúdico na alfabetização de crianças: uma prática pedagógica com apoio de jogos.
In:
Vii salão internacional de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Danilo De Vasconcellos FERREIRA; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2015.
O cinema como instrumento de apoio pedagógico ao ensino de história contemporânea no ensino médio.
In:
Vii salão internacional de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Caroline Soares De LIMA; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2015.
O olhar do estudante sobre a escola: explorando paródia musical e redes sociais na educação.
In:
Vii salão internacional de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla Ariane Luiz DUTRA; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2015.
Prática educativa envolvendo produção textual com apoio de mídias para estudantes do ensino médio politécnico.
In:
Vii salão internacional de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cândida Fernanda Goulart BRASIL; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2015.
Quadrinhos e fotografia: o lúdico na educação de crianças sobre o tema meio ambiente.
In:
Vii salão internacional de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo Figueira De FREITAS; Carlos Emilio Padilla SEVERO; Tainã MILANO.
2015.
Uma tecnologia de gestão de conteúdos online para aproximação da comunidade com o ambiente escolar.
In:
Vii salão internacional de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Alessandra Garcia TEIXEIRA; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2014.
Uma abordagem de ensino e aprendizagem de história através das mídias blog e jornal.
In:
3º seminário nacional de inclusão digital.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Emilio Padilla SEVERO; Liliana Maria PASSERINO; José Valdeni De LIMA.
2013.
Mapeamento de indícios de mediação em ambiente virtual de ensino e aprendizagem por meio de um sistema de mineração de textos.
In:
Congresso brasileiro de informática na educação - 2013.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Carlos Emilio Padilla SEVERO; Felipe Riita Do PINHO; Matheus LOPES.
2012.
Uma abordagem de ensino-aprendizagem de lógica de programação para cursos técnicos profissionalizantes.
In:
V jornada de iniciação científica e tecnológica do ifsul.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Carlos Emílio Padilha SEVERO; Liliana Maria PASSERINO; José Valdeni De LIMA.
2011.
Mediação pedagógica com apoio tecnológico em ambientes de ead.
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Conferencia latinoamericana de objetos de aprendizaje y tecnologías para la educación (laclo2011).
Uruguai.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Emilio Padilla SEVERO; Liliana Maria PASSERINO; José Valdeni De LIMA.
2011.
Uma ferramenta de apoio à mediação pedagógica para o ambiente moodle.
In:
Primer moodlemoot uruguay.
Uruguai.
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Social Sciences & Humanities
Education
Durval Negri FILHO; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2009.
Um estudo sobre a utilização de ferramentas de software livre no apoio ao ensino de séries iniciais.
In:
Ix workshop de educação e informática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Emílio Padilha SEVERO; Liliana Maria PASSERINO; José Valdeni De LIMA.
2009.
E-mediation: a proposal of a miner tool for virtual learning environment.
In:
Wcce 2009 - education and technology for a better world monday.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Emilio Padilla SEVERO; Maria Lúcia Pozzatti FLÔRES; Ana Marli BULEGON; Eunice Maria MUSSOI; José Valdeni De LIMA.
2009.
Design of pedagogical material with hyperdocuments technologies.
In:
Wcce 2009 - ifip world conference on computers in education.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Silva PRIETCH; Gilleanes Torwald De Araújo GUEDES; Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2006.
Um estudo sobre a inclusão de disciplinas de informática na grade curricular das escolas públicas do município de rondonópolis.
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Anais da i escola regional de informática do centro oeste 2.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2005.
Mecanismos para implementação de regras de validação de entradas de dados em interfaces gráficas interativas.
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Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2003.
Uma ferramenta didática de apoio ao ensino de estruturas de dados dinâmicas.
In:
Iii enic - encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Carlos Emilio Padilla SEVERO.
2000.
Ferramenta visual para especificação de hiperdocumentos.
In:
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Brasil.
