| 2011 |
Trabalho em evento |
Currículos; cotidianos e culturas em narrativas e imagens
Carlos Eduardo FERRAÇO
4 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação - 1 Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação
ISBN 22363491
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SH
Education
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| 2011 |
Trabalho em evento |
Currículos; formação continuada de professores e hibridizações culturais tecidas nas redes dos cotidianos escolares
Carlos Eduardo FERRAÇO; Danielle Piontkovsky GIRELLI
4 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação - 1 Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação
ISBN 22363491
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SH
Education
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| 2011 |
Trabalho em evento |
Currículos; cotidianos e culturas em narrativas e imagens
Carlos Eduardo FERRAÇO
V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares
ISBN 18089097
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SH
Education
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| 2011 |
Trabalho em evento |
Currículos; cotidianos e culturas em narrativas e imagens
Carlos Eduardo FERRAÇO
V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares
ISBN 18089097
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SH
Education
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| 2011 |
Trabalho em evento |
Currículos; formação continuada e hidridizações culturais
Carlos Eduardo FERRAÇO; Marco Antônio Oliva GOMES
V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares
ISBN 18089097
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SH
Education
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| 2011 |
Trabalho em evento |
Currículos; formação continuada e hidridizações culturais
Carlos Eduardo FERRAÇO; Marco Antônio Oliva GOMES
V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares
ISBN 18089097
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SH
Education
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| 2011 |
Trabalho em evento |
Les pratiques pédagogiques en tant que processus interculturels: singularités; dissonances; échanges et potentialités dans les quotidiens marqués par la différence
Carlos Eduardo FERRAÇO; Maria Teresa ESTEBAN; Carmen Sanches SAMPAIO; Amparo Villa CUPOLILLO
XIIIéme Congrés de L'Association Internationale pour la Recherche Interculturelle: les diversités au coeur la Recherche Interculturelle - harmonies et dissonances
ISBN 0000000
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SH
Education
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| 2011 |
Trabalho em evento |
Curriculums; quotidiens et cultures: images et récits tissés et partagés au sein des réseaux de connaissances des sujets pratiquants des écoles
Carlos Eduardo FERRAÇO
XIIIéme Congrés de L'Association Internationale pour la Recherche Interculturelle: les diversités au coeur la Recherche Interculturelle - harmonies et dissonances
ISBN 0000000
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SH
Education
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| 2011 |
Artigo em periódico |
A tessitura de experiências compartilhadas; negociadas e potencializadas no currículo no ensino superior
Kézia Rodrigues NUNES; Carlos Eduardo FERRAÇO
Revista Educação (PUCRS. Online)
ISSN 1981-2582
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SH
Education
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| 2011 |
Artigo em periódico |
A tessitura de experiências compartilhadas; negociadas e potencializadas no currículo no ensino superior
Carlos Eduardo FERRAÇO; Kézia Rodrigues NUNES
Educação (PUCRS. Impresso)
ISSN 0101-465X
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SH
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| 2010 |
Capítulo de livro |
Saberes e práticas cotidianos: pode a formação de professores dispensar a avaliação?
Carlos Eduardo FERRAÇO
Olhares e interfaces: reflexões críticas sobre a avaliação
ISBN 9788524916236
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SH
Education
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| 2010 |
Capítulo de livro |
Imagens e negociações na pesquisa com o cotidiano: fragmentos das redes de saberes; fazeres e poderes tecidas e compartilhadas na
Carlos Eduardo FERRAÇO
Diálogos cotidianos
ISBN 9788561593285
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SH
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| 2010 |
Capítulo de livro |
Cotidianos das escolas e fotografias de atividades escolares: pistas dos currículos tecidos nas redes de saberes; fazeres e poderes
Carlos Eduardo FERRAÇO
Educação e imagens: instituições escolares; mídias e contemporaneidade
ISBN 9788561593353
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| 2010 |
Capítulo de livro |
Sur les réseaux et les valeurs; par le moyen de narrations - une histoire de récents contacts entre groupes de recherche au Brésil en France
Carlos Eduardo FERRAÇO; Nilda ALVES; Inês Barbosa De OLIVEIRA
Europe; Amériques - l'Éducation entre hrtitage e modernité
ISBN 0000000000000
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SH
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| 2010 |
Capítulo de livro |
Curriculum as praticed
Carlos Eduardo FERRAÇO
Curriculum studies in Brazil: intelectual histories; present circumstances
ISBN 9780230104105
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SH
Education
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| 2010 |
Trabalho em evento |
Aprendizagens cotidianas com a pesquisa
Carlos Eduardo FERRAÇO
XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - XV ENDIPE
ISBN 2177336
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SH
Education
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| 2010 |
Trabalho em evento |
Aprendizagens cotidianas com a pesquisa
Carlos Eduardo FERRAÇO
XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - XV ENDIPE
ISBN 2177336
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SH
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| 2010 |
Trabalho em evento |
Currículos; cotidianos; narrativas e imagens
Carlos Eduardo FERRAÇO
III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos
ISBN 9788560153121
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SH
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| 2010 |
Trabalho em evento |
Currículos; cotidianos; narrativas e imagens
Carlos Eduardo FERRAÇO
III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos
ISBN 9788560153121
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SH
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| 2010 |
Trabalho em evento |
Tessituras de saberes; fazeres e poderes no ensino superior
Carlos Eduardo FERRAÇO
III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos
ISBN 9788560153121
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SH
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| 2010 |
Trabalho em evento |
Tessituras de saberes; fazeres e poderes no ensino superior
Carlos Eduardo FERRAÇO
III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos
ISBN 9788560153121
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SH
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| 2010 |
Trabalho em evento |
As redes de conhecimentos matemáticos tecidas nos cotidianos escolares e sua potência para a ampliação do debate sobre currículo
Carlos Eduardo FERRAÇO
V Colóquio Luso Brasileiro sobre Questões Curriculares - IX Colóquio sobre Questões Curriculares
ISBN 9789728746902
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| 2010 |
Trabalho em evento |
As redes de conhecimentos matemáticos tecidas nos cotidianos escolares e sua potência para a ampliação do debate sobre currículo
Carlos Eduardo FERRAÇO
V Colóquio Luso Brasileiro sobre Questões Curriculares - IX Colóquio sobre Questões Curriculares
ISBN 9789728746902
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| 2010 |
Trabalho em evento |
Infância; bons encontros; cuidado de si e devires do aprender e do ensinar
Carlos Eduardo FERRAÇO
V Colóquio Internacional de Filosofia de Educação - Devir-criança da filosofia: Infância da Educação
ISBN 9788588769342
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| 2010 |
Trabalho em evento |
Infância; bons encontros; cuidado de si e devires do aprender e do ensinar
Carlos Eduardo FERRAÇO
V Colóquio Internacional de Filosofia de Educação - Devir-criança da filosofia: Infância da Educação
ISBN 9788588769342
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