Carlos Eduardo Ferraço

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 305

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alexandre Simão De FREITAS		Ciências Humanas	Filosofia
Ana Cláudia Da Silva RODRIGUES		Ciências Humanas	Educação
Carla Patrícia Acioli Lins GUARANÁ		Ciências Humanas	Educação
Carmen Lucia Vidal PEREZ		Ciências Humanas	Educação
Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC		Ciências Humanas	Educação
Conceição Gislane Nóbrega Lima De SALLES		Ciências Humanas	Educação
Danielle PIONTKOVSKY		Ciências Humanas	Educação
Inês Barbosa De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Isabel Maria Sabino De FARIAS		Ciências Humanas	Educação
Janete Magalhaes CARVALHO		Ciências Humanas	Educação
Kezia Rodrigues NUNES		Ciências da Saúde	Educação Física
Maria Da Conceição Silva SOARES		Ciências Sociais Aplicadas	Comunicação
Maria Elizabeth Barros De BARROS		Ciências Humanas	Psicologia
Maria Luiza Süssekind VERISSIMO		Ciências Humanas	Educação
Nilda Guimarães ALVES		Ciências Humanas	Educação
Silvia Moreira TRUGILHO		Ciências Sociais Aplicadas	Serviço Social
Victor José Machado De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 17

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1986	1987	1991	1994	1995	1996	1997	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
3304 · Education	6	1	1	0	0	1	0	4	11	3	7	1	11	9	10	7	13	6	15	17	14	15	12	14	15	16	8	1	11	10	3	2	2	7
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	4	0	1	1	0	0	0	0	1	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	1	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2007	Artigo em periódico	As práticasteóricas de professoras e professores das escolas públicas ou sobre imagens em pesquisas com o cotidiano Carlos Eduardo FERRAÇO Currículo sem Fronteiras ISSN 1645-1384	SH Education
2006	Capítulo de livro	Os sujeitos das escolas e a complexidade de seus saberesfazeres: fragmentos das redes tecidas em pesquisas com o cotidiano Carlos Eduardo FERRAÇO Cotidiano e diferentes saberes ISBN 8574903930	SH Education
2006	Capítulo de livro	A complexidade dos fazeressaberes de crianças na sociedade contemporânea: fragmentos das redes tecidas por alunos de escolas públicas em pesquisas com o cotidiano Carlos Eduardo FERRAÇO Anais do VIII Seminário Internacional de educação: infância e adolescência na sociedade contemporânea ISBN 8574295310	SH Psychology (miscellaneous)
2006	Capítulo de livro	Grupo de Pesquisa Formação de Professores e Práticas Pedagógicas: contribuições para os estudos do currículo Carlos Eduardo FERRAÇO; Janete Magalhães CARVALHO; Regina Helena Silva SIMÕES Sentidos do currículo: entre linhas teóricas; metodológicas e experiências investigativas ISBN 9788577130368	SH Education
2006	Trabalho em evento	Os sujeitos das escolas e a complexidade de seus fazeressaberes: fragmentos das redes tecidas em pesquisas com o cotidiano Carlos Eduardo FERRAÇO XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - XIIIENDIPE ISBN 8572921287	SH Education
2006	Trabalho em evento	Dos meios às recordações: o uso de memórias midiáticas na formação e prática de professores Carlos Eduardo FERRAÇO; João Barreto Da FONSECA; Maria Da Conceição Silva SOARES; Vanessa Maia Barbosa De PAIVA XXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação ISBN 8588537133	SH Education
2006	Trabalho em evento	Dos meios às recordações: o uso de memórias midiáticas na formação e prática de professores Carlos Eduardo FERRAÇO; João Barreto Da FONSECA; Maria Da Conceição Silva SOARES; Vanessa Maia Barbosa De PAIVA XXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação ISBN 8588537133	SH Education
2006	Trabalho em evento	Os sujeitos das escolas e a complexidade de seus fazeressaberes: fragmentos das redes tecidas em pesquisas com o cotidiano Carlos Eduardo FERRAÇO XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ISBN 8572921287	SH Education
2006	Trabalho em evento	Conhecimentos em rede: jogos e atividades matemáticas para a educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental Carlos Eduardo FERRAÇO III Seminário de Psicopedagogia: educar e cuidar ISBN 8587858068	SH Education
2006	Trabalho em evento	Possibilidades discursivas no campo do currículo a partir das narrativas dos sujeitos praticantes do cotidiano de escolas do primeiro segmento do ensino fundamental Carlos Eduardo FERRAÇO 29a Reunião Anual da ANPEd ISBN 9788577130603	SH Education
2006	Trabalho em evento	A complexidade dos fazeressaberes de crianças na sociedade contemporânea: fragmentos das redes tecidas por alunos de escolas públicas em pesquisas com o cotidiano Carlos Eduardo FERRAÇO VIII Seminário Internacional de Educação ISBN 8574295310	SH Psychology (miscellaneous)
2006	Trabalho em evento	A complexidade dos fazeressaberes de crianças na sociedade contemporânea: fragmentos das redes tecidas por alunos de escolas públicas em pesquisas com o cotidiano Carlos Eduardo FERRAÇO VIII Seminário Internacional de Educação ISBN 8574295310	SH Psychology (miscellaneous)
2006	Trabalho em evento	Possibilidades discursivas no campo do currículo a partir de narrativas dos sujeitos praticantes do cotidiano deescolas públicas do primeiro segmento do ensino fundamental Carlos Eduardo FERRAÇO 29a Reunião Anual da ANPEd ISBN 9788577130603	SH Education
2006	Trabalho em evento	Possibilidades discursivas no campo do currículo a partir de narrativas dos sujeitos praticantes do cotidiano de escolas públicas do primeiro segmento do ensino fundamental Carlos Eduardo FERRAÇO 29 Reunião Anual da ANPEd ISBN 9788577130603	SH Education
2005	Capítulo de livro	Currículo; formação continuada de professores e cotidiano escolar: fragmentos das redes vividas Carlos Eduardo FERRAÇO Cotidiano escolar; formação de professores(as) e currículo ISBN 8524911476	SH Education
2005	Capítulo de livro	Apresentação/Cotidiano escolar; formação de professores(as) e currículo Carlos Eduardo FERRAÇO Cotidiano escolar; formação de professores(as) e currículo ISBN 8524911476	SH Education
2005	Livro	Cotidiano escolar; formação de professores(as) e currículo Carlos Eduardo FERRAÇO — ISBN 8524911476	SH Education
2005	Trabalho em evento	As práticasteóricas de professoras e professores das escolas públicas: ou sobre imagens inventadas em pesquisas com o cotidiano escolar Carlos Eduardo FERRAÇO III Seminário Internacional As Redes de Conhecimento e a Tecnologia: professores; professoras: textos; imagens e sons ISBN 858639212	SH Education
2005	Trabalho em evento	Grupo de Pesquisa Formação de Educadores e Práticas Pedagógicas Carlos Eduardo FERRAÇO; Janete Magalhães CARVALHO; Regina Helena Silva SIMÕES 28 Reunião Anual da ANPEd ISBN 9788577130368	SH Education
2005	Trabalho em evento	Os sujeitos das escolas e a complexidade de seus fazeressaberes: fragmentos das redes tecidas em pesquisas com o cotidiano Carlos Eduardo FERRAÇO Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos ISBN 8574903930	SH Education
2005	Trabalho em evento	As práticasteóricas de professores e professoras das escolas públicas: ou sobre imagens inventadas em pesquisas com o cotidiano escolar Carlos Eduardo FERRAÇO III Seminário Internacional As Redes de Conhecimentos e a Tecnologia: professores/professoras - textos; imagens e sons ISBN 858639212	SH Education
2005	Trabalho em evento	Grupo de Pesquisa Formação de professores e práticas Pedagógicas Carlos Eduardo FERRAÇO; Janete Magalhães CARVALHO; Regina Helena Silva SIMÕES 28a Reunião Anual da ANPEd ISBN 9788577130368	SH Education
2005	Trabalho em evento	Os sujeitos das escolas e a complexidade de seus fazeressaberes: fragmentos das redes tecidas em pesquisas com o cotidiano Carlos Eduardo FERRAÇO Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos	SH Education
2004	Capítulo de livro	Currículo escolar Carlos Eduardo FERRAÇO Política educacional do Estado do Espírito Santo ISBN 8598673013	SH Education
2004	Capítulo de livro	Os sujeitos praticantes dos cotidianos das escolas e a invenção dos currículos Carlos Eduardo FERRAÇO Currículo: pensar; sentir e diferir ISBN 8574903167	SH Education

2007 Artigo em periódico

SH Education

As práticasteóricas de professoras e professores das escolas públicas ou sobre imagens em pesquisas com o cotidiano

Currículo sem Fronteiras

Carlos Eduardo FERRAÇO

ISSN 1645-1384

2006 Capítulo de livro

SH Education

Os sujeitos das escolas e a complexidade de seus saberesfazeres: fragmentos das redes tecidas em pesquisas com o cotidiano

Cotidiano e diferentes saberes

Carlos Eduardo FERRAÇO

ISBN 8574903930

2006 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

A complexidade dos fazeressaberes de crianças na sociedade contemporânea: fragmentos das redes tecidas por alunos de escolas públicas em pesquisas com o cotidiano

Anais do VIII Seminário Internacional de educação: infância e adolescência na sociedade contemporânea

Carlos Eduardo FERRAÇO

ISBN 8574295310

2006 Capítulo de livro

SH Education

Grupo de Pesquisa Formação de Professores e Práticas Pedagógicas: contribuições para os estudos do currículo

Sentidos do currículo: entre linhas teóricas; metodológicas e experiências investigativas

Carlos Eduardo FERRAÇO; Janete Magalhães CARVALHO; Regina Helena Silva SIMÕES

ISBN 9788577130368

2006 Trabalho em evento

SH Education

Os sujeitos das escolas e a complexidade de seus fazeressaberes: fragmentos das redes tecidas em pesquisas com o cotidiano

XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - XIIIENDIPE

Carlos Eduardo FERRAÇO

ISBN 8572921287

2006 Trabalho em evento

SH Education

Dos meios às recordações: o uso de memórias midiáticas na formação e prática de professores

XXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação

Carlos Eduardo FERRAÇO; João Barreto Da FONSECA; Maria Da Conceição Silva SOARES; Vanessa Maia Barbosa De PAIVA

ISBN 8588537133

2006 Trabalho em evento

SH Education

Dos meios às recordações: o uso de memórias midiáticas na formação e prática de professores

XXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação

Carlos Eduardo FERRAÇO; João Barreto Da FONSECA; Maria Da Conceição Silva SOARES; Vanessa Maia Barbosa De PAIVA

ISBN 8588537133

2006 Trabalho em evento

SH Education

Os sujeitos das escolas e a complexidade de seus fazeressaberes: fragmentos das redes tecidas em pesquisas com o cotidiano

XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

Carlos Eduardo FERRAÇO

ISBN 8572921287

2006 Trabalho em evento

SH Education

Conhecimentos em rede: jogos e atividades matemáticas para a educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental

III Seminário de Psicopedagogia: educar e cuidar

Carlos Eduardo FERRAÇO

ISBN 8587858068

2006 Trabalho em evento

SH Education

Possibilidades discursivas no campo do currículo a partir das narrativas dos sujeitos praticantes do cotidiano de escolas do primeiro segmento do ensino fundamental

29a Reunião Anual da ANPEd

Carlos Eduardo FERRAÇO

ISBN 9788577130603

2006 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

A complexidade dos fazeressaberes de crianças na sociedade contemporânea: fragmentos das redes tecidas por alunos de escolas públicas em pesquisas com o cotidiano

VIII Seminário Internacional de Educação

Carlos Eduardo FERRAÇO

ISBN 8574295310

2006 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

A complexidade dos fazeressaberes de crianças na sociedade contemporânea: fragmentos das redes tecidas por alunos de escolas públicas em pesquisas com o cotidiano

VIII Seminário Internacional de Educação

Carlos Eduardo FERRAÇO

ISBN 8574295310

2006 Trabalho em evento

SH Education

Possibilidades discursivas no campo do currículo a partir de narrativas dos sujeitos praticantes do cotidiano deescolas públicas do primeiro segmento do ensino fundamental

29a Reunião Anual da ANPEd

Carlos Eduardo FERRAÇO

ISBN 9788577130603

2006 Trabalho em evento

SH Education

Possibilidades discursivas no campo do currículo a partir de narrativas dos sujeitos praticantes do cotidiano de escolas públicas do primeiro segmento do ensino fundamental

29 Reunião Anual da ANPEd

Carlos Eduardo FERRAÇO

ISBN 9788577130603

2005 Capítulo de livro

SH Education

Currículo; formação continuada de professores e cotidiano escolar: fragmentos das redes vividas

Cotidiano escolar; formação de professores(as) e currículo

Carlos Eduardo FERRAÇO

ISBN 8524911476

2005 Capítulo de livro

SH Education

Apresentação/Cotidiano escolar; formação de professores(as) e currículo

Cotidiano escolar; formação de professores(as) e currículo

Carlos Eduardo FERRAÇO

ISBN 8524911476

2005 Livro

SH Education

Cotidiano escolar; formação de professores(as) e currículo

—

Carlos Eduardo FERRAÇO

ISBN 8524911476

2005 Trabalho em evento

SH Education

As práticasteóricas de professoras e professores das escolas públicas: ou sobre imagens inventadas em pesquisas com o cotidiano escolar

III Seminário Internacional As Redes de Conhecimento e a Tecnologia: professores; professoras: textos; imagens e sons

Carlos Eduardo FERRAÇO

ISBN 858639212

2005 Trabalho em evento

SH Education

Grupo de Pesquisa Formação de Educadores e Práticas Pedagógicas

28 Reunião Anual da ANPEd

Carlos Eduardo FERRAÇO; Janete Magalhães CARVALHO; Regina Helena Silva SIMÕES

ISBN 9788577130368

2005 Trabalho em evento

SH Education

Os sujeitos das escolas e a complexidade de seus fazeressaberes: fragmentos das redes tecidas em pesquisas com o cotidiano

Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos

Carlos Eduardo FERRAÇO

ISBN 8574903930

2005 Trabalho em evento

SH Education

As práticasteóricas de professores e professoras das escolas públicas: ou sobre imagens inventadas em pesquisas com o cotidiano escolar

III Seminário Internacional As Redes de Conhecimentos e a Tecnologia: professores/professoras - textos; imagens e sons

Carlos Eduardo FERRAÇO

ISBN 858639212

2005 Trabalho em evento

SH Education

Grupo de Pesquisa Formação de professores e práticas Pedagógicas

28a Reunião Anual da ANPEd

Carlos Eduardo FERRAÇO; Janete Magalhães CARVALHO; Regina Helena Silva SIMÕES

ISBN 9788577130368

2005 Trabalho em evento

SH Education

Os sujeitos das escolas e a complexidade de seus fazeressaberes: fragmentos das redes tecidas em pesquisas com o cotidiano

Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos

Carlos Eduardo FERRAÇO

2004 Capítulo de livro

SH Education

Currículo escolar

Política educacional do Estado do Espírito Santo

Carlos Eduardo FERRAÇO

ISBN 8598673013

2004 Capítulo de livro

SH Education

Os sujeitos praticantes dos cotidianos das escolas e a invenção dos currículos

Currículo: pensar; sentir e diferir

Carlos Eduardo FERRAÇO

ISBN 8574903167