Carla Alexandra Da Silva Moita Minervino

Dados pessoais Membro

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Estrangeira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Psicologia

Publicações

Total: 276

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alessandra Aniceto Ferreira De FIGUEIREDO		Ciências da Saúde	Saúde Coletiva
Alessandra Gotuzo SEABRA	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Alexsandro Medeiros Do NASCIMENTO		Ciências Humanas	Psicologia
Ana Luiza Gomes Pinto NAVAS	Membro	Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Angela Mágda Rodrigues VIRGOLIM		Ciências Humanas	Psicologia
Antonio ROAZZI	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Camila Barbosa Riccardi LEÓN	Amigo	Ciências Humanas	Educação
Caroline Tozzi REPPOLD		Ciências Humanas	Psicologia
Elizeu Coutinho De MACEDO	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA		Ciências Humanas	Educação
Henrique Miguel De Lima SILVA		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Isabelle Cahino DELGADO		Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Jerusa Fumagalli De SALLES	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
João Carlos ALCHIERI		Ciências Humanas	Psicologia
José Neander Silva ABREU	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Josemberg Moura De ANDRADE		Ciências Humanas	Psicologia
Lilia Carolina Carneiro Da COSTA		Ciências Exatas e da Terra	Probabilidade e Estatística
Luiz Renato Rodrigues CARREIRO		Ciências Humanas	Psicologia
Maiana Farias Oliveira NUNES		Ciências Humanas	Psicologia
Marianne Carvalho Bezerra CAVALCANTE	Membro	Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Monilly Ramos Araujo MELO		Ciências Humanas	Psicologia
Rauni Jandé Roama ALVES		Ciências Humanas	Psicologia
Rodrigo Lins RODRIGUES		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Solange Muglia WECHSLER		Ciências Humanas	Psicologia
Tatiana De Cassia Nakano PRIMI		Ciências Humanas	Psicologia

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 11

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1992	1993	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	2	5	2	3	1	3	6	4	7	5	7	11	6	5	5	8	2	4	4	4	3	7	0	4	3	0	0	0	0
3304 · Education	0	0	0	0	2	0	3	3	1	2	4	2	7	3	6	3	1	2	2	3	2	0	1	1	0	3	0	1	1	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0	2	0	1	1	1	0	2	1	1	0	2	0	2	0	1	0	1	1	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	2	2	0	0	1	3	0	0	0	0	0	0	1	0	2	0	4	2	1
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	2	0	2	0	3
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	2	0	0	1	1	1	1	1	0	0	0	0	0
2738 · Psychiatry and Mental Health	0	0	1	0	1	1	0	2	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1
3616 · Speech and Hearing	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2728 · Neurology (clinical)	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2808 · Neurology	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
3206 · Neuropsychology and Physiological Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2735 · Pediatrics; Perinatology and Child Health	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2919 · Pediatrics	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3501 · Dentistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1106 · Food Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1302 · Aging	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1712 · Software	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2717 · Geriatrics and Gerontology	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2805 · Cognitive Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3306 · Health (social science)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3612 · Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2016	Artigo em periódico	Relationship between phonological awareness; isolated-word reading and executive functions Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Dias E European Neuropsychopharmacology DOI 10.1016/S0924-977X(16)31273-1 ISSN 0924-977X	HS Speech and Hearing
2015	Capítulo de livro	Avaliação das habilidades metalinguísticas em crianças com queixas de dificuldades de aprendizagem Ingrid Michelle De Souza SANTOS; Monilly Ramos Araujo MELO; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO Desenvolver: um programa de avaliação e intervenção neuropsicológica para crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem ISBN 9788544406809	HS Speech and Hearing
2015	Trabalho em evento	Relação entre as propriedades da palavra e o desempenho em tarefas de rima e aliteração Émille Dias BURITY; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica ISBN 9788563210067	SH Language and Linguistics
2015	Trabalho em evento	Comportamento agressivo infantil e reconhecimento das emoções: análise da produção científica de 2009 a 2015 Émille Dias BURITY; Roberta Rayanne Guedes Félix ROLIM; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica	SH Psychology (miscellaneous)
2015	Trabalho em evento	Photographic and pictorial stimuli to evaluate emotion recognition Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Nelson Torro ALVES; Émille Dias BURITY; Thobias Cavalcanti Laurindo PEREIRA 17th European Conference on Developmental Psychology	SH Psychology (miscellaneous)
2015	Trabalho em evento	Teste Adaptativo Informatizado de Memória: vantagens e desvantagens Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Pedro Miguel Da Silva MOITA VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica ISBN 9788563210067	SH Psychology (miscellaneous)
2015	Artigo em periódico	Consciência fonológica em adultos não alfabetizados Adna Pontes Neves LOPES; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO Revista CEFAC (Online) DOI 10.1590/1982-0216201517519214 ISSN 1982-0216	SH Language and Linguistics
2015	Artigo em periódico	Normas de associaÃ§Ã£o semÃ¢ntica para 20 categorias em adultos e idosos Bordignon SUELEN; Zibetti Murilo R; Trentini Clarissa M; Resende Ana CRISTINA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO et al Psico-USF (Impresso) DOI 10.1590/1413-82712015200109 ISSN 1413-8271	SH Psychology (miscellaneous)
2015	Artigo em periódico	Avaliação das Estratégias de Leitura em Leitores Típicos e Disléxicos: Abordagem Neuropsicológica Dias N M; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Reppold C T; Macedo E C; Seabra A G Psicologia: Teoria e Prática (Impresso) DOI 10.15348/1980-6906/psicologia.v17n2p171-184 ISSN 1516-3687	SH Neuropsychology and Physiological Psychology
2015	Artigo em periódico	Quantos sons existem na palavra ler? Contribuições da pesquisa científica em Psicologia Cognitiva da Leitura e análise do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) Monilly Ramos Araujo MELO; Antonio ROAZZI; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Alexsandro Medeiros Do NASCIMENTO Revista EDUCAmazônia - Educação; Sociedade e Meio Ambiente ISSN 1983-3423	SH Experimental and Cognitive Psychology
2015	Artigo em periódico	Avaliação adaptativa informatizada das habilidades metalinguísticas por meio da Teoria de Resposta ao Item ? TRI Monilly Ramos Araujo MELO; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Antonio ROAZZI Revista EDUCAmazônia - Educação; Sociedade e Meio Ambiente ISSN 1983-3423	SH Education
2015	Artigo em periódico	Compreensão textual de pais e filhos: Possíveis relações Luciana Xavier Marques Teixeira ALVES; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Monilly Ramos Araujo MELO; Antonio ROAZZI Revista EDUCAmazônia - Educação; Sociedade e Meio Ambiente ISSN 1983-3423	SH Education
2014	Capítulo de livro	A aprendizagem da leitura e da escrita: princípios teóricos; históricos ;níveis conceituais e aspectos motivacionais Antonio ROAZZI; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Monilly Ramos Araujo MELO Leitura & Escrita: a sua aprendizagem na teoria e na prática ISBN 9788536246161	SH Education
2014	Capítulo de livro	Habilidades cognitivas e suas relações com as dificuldades na aquisição da leitura e escrita: pressupostos para intervenção na sala de aula Monilly Ramos Araujo MELO; Antonio ROAZZI; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO Leitura & Escrita: a sua aprendizagem na teoria e na prática ISBN 9788536246161	SH Education
2014	Capítulo de livro	Avaliação da leitura e escrita em diversos contextos Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Antonio ROAZZI; Monilly Ramos Araujo MELO Leitura & Escrita: a sua aprendizagem na teoria e na prática ISBN 9788536246161	SH Education
2014	Capítulo de livro	Testes de funções executivas no Brasil Luiz Renato Rodrigues CARREIRO; Natália Martins DIAS; Leandro Fernandes Mailoy DINIZ; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Antonio ROAZZI et al Inteligência e funções executivas: avanços e desafios para a avaliação neuropsicológica ISBN 9788579540585	SH Psychology (miscellaneous)
2014	Artigo em periódico	Competência Emocional e Bullying: Uma Visão Da Neurociência Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Wandersonia Moreira Brito MEDEIROS; Thobias Cavalcanti Laurindo PEREIRA; Jeanine Da Silva DUARTE; Nelson Torro ALVES PEDIATRIA MODERNA ISSN 0031-3920	LS Neuroscience (miscellaneous)
2014	Artigo em periódico	Gender differences on tests of crystallized intelligence Solange Muglia WESCHSLER; Tatiana De Cássia NAKANO; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Simone Ferreira Silva DOMINGUES; Helena Rinaldi ROSA et al EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION AND PSYCHOLOGY DOI 10.30552/ejep.v7i1.98 ISSN 1888-8992	LS Neuroscience (miscellaneous)
2014	Artigo em periódico	Estratégias de aprendizagem utilizadas por meninos e meninas: Análise comparativa Manuela Ramos CALDAS; Monilly Ramos Araujo MELO; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO PSICOLOGIA ARGUMENTO (PUCPR. IMPRESSO) ISSN 0103-7013	SH Psychology (miscellaneous)
2013	Capítulo de livro	Aquisição e desenvolvimento da leitura e da escrita Monilly Ramos ARAÚJO; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO Aprendizagem e emoção: estudos na infância e adolescência ISBN 9788580402247	SH Developmental and Educational Psychology
2013	Capítulo de livro	Estudo das habilidades preditoras da leitura e escrita Fabiana De Barros FLORENTINO; Manuela Ramos CALDAS; Cristiane Gabriel De SOUZA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Monilly Ramos ARAÚJO Aprendizagem e emoção: estudos na infância e adolescência ISBN 9788580402247	SH Education
2013	Capítulo de livro	Estratégias de aprendizagem: um estudo teórico Manuela Ramos CALDAS; Monilly Ramos ARAÚJO; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO Aprendizagem e emoção: estudos na infância e adolescência ISBN 9788580402247	SH Education
2013	Capítulo de livro	Emoções infantis: estudos do reconhecimento das emoções em diferentes contextos sociais Mirela Dantas RICARTE; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Maria Da Graça Bompastor Borges DIAS; Antonio ROAZZI Aprendizagem e emoção: estudos na infância e adolescência ISBN 9788580402247	SH Psychology (miscellaneous)
2013	Capítulo de livro	Desenvolvimento de crianças institucionalizadas: como intervir Juliana Das Neves NÓBREGA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO Aprendizagem e emoção: estudos na infância e adolescência ISBN 9788580402247	SH Psychology (miscellaneous)
2013	Capítulo de livro	Test of Emotion Comprehension: Exploring the underlying structure through Confirmatory Factor Analysis and Similarity Structure Analysis. Ana A ROCHA; Antonio ROAZZI; Adelina Lopes Da SILVA; Adelinda A CANDEIAS; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO et al Facet Theory: Searching for structure in Complex Social; Cultural and Psychological Phenomena ISBN 9788541502825	SH Psychology (miscellaneous)

2016 Artigo em periódico

HS Speech and Hearing

Relationship between phonological awareness; isolated-word reading and executive functions

European Neuropsychopharmacology

Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Dias E

DOI ISSN 0924-977X

2015 Capítulo de livro

HS Speech and Hearing

Avaliação das habilidades metalinguísticas em crianças com queixas de dificuldades de aprendizagem

Desenvolver: um programa de avaliação e intervenção neuropsicológica para crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem

Ingrid Michelle De Souza SANTOS; Monilly Ramos Araujo MELO; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO

ISBN 9788544406809

2015 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Relação entre as propriedades da palavra e o desempenho em tarefas de rima e aliteração

VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica

Émille Dias BURITY; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO

ISBN 9788563210067

2015 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Comportamento agressivo infantil e reconhecimento das emoções: análise da produção científica de 2009 a 2015

VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica

Émille Dias BURITY; Roberta Rayanne Guedes Félix ROLIM; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO

2015 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Photographic and pictorial stimuli to evaluate emotion recognition

17th European Conference on Developmental Psychology

Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Nelson Torro ALVES; Émille Dias BURITY; Thobias Cavalcanti Laurindo PEREIRA

2015 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Teste Adaptativo Informatizado de Memória: vantagens e desvantagens

VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica

Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Pedro Miguel Da Silva MOITA

ISBN 9788563210067

2015 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Consciência fonológica em adultos não alfabetizados

Revista CEFAC (Online)

Adna Pontes Neves LOPES; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO

DOI ISSN 1982-0216

2015 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Normas de associaÃ§Ã£o semÃ¢ntica para 20 categorias em adultos e idosos

Psico-USF (Impresso)

Bordignon SUELEN; Zibetti Murilo R; Trentini Clarissa M; Resende Ana CRISTINA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO et al

DOI ISSN 1413-8271

2015 Artigo em periódico

SH Neuropsychology and Physiological Psychology

Avaliação das Estratégias de Leitura em Leitores Típicos e Disléxicos: Abordagem Neuropsicológica

Psicologia: Teoria e Prática (Impresso)

Dias N M; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Reppold C T; Macedo E C; Seabra A G

DOI ISSN 1516-3687

2015 Artigo em periódico

SH Experimental and Cognitive Psychology

Quantos sons existem na palavra ler? Contribuições da pesquisa científica em Psicologia Cognitiva da Leitura e análise do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)

Revista EDUCAmazônia - Educação; Sociedade e Meio Ambiente

Monilly Ramos Araujo MELO; Antonio ROAZZI; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Alexsandro Medeiros Do NASCIMENTO

ISSN 1983-3423

2015 Artigo em periódico

SH Education

Avaliação adaptativa informatizada das habilidades metalinguísticas por meio da Teoria de Resposta ao Item ? TRI

Revista EDUCAmazônia - Educação; Sociedade e Meio Ambiente

Monilly Ramos Araujo MELO; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Antonio ROAZZI

ISSN 1983-3423

2015 Artigo em periódico

SH Education

Compreensão textual de pais e filhos: Possíveis relações

Revista EDUCAmazônia - Educação; Sociedade e Meio Ambiente

Luciana Xavier Marques Teixeira ALVES; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Monilly Ramos Araujo MELO; Antonio ROAZZI

ISSN 1983-3423

2014 Capítulo de livro

SH Education

A aprendizagem da leitura e da escrita: princípios teóricos; históricos ;níveis conceituais e aspectos motivacionais

Leitura & Escrita: a sua aprendizagem na teoria e na prática

Antonio ROAZZI; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Monilly Ramos Araujo MELO

ISBN 9788536246161

2014 Capítulo de livro

SH Education

Habilidades cognitivas e suas relações com as dificuldades na aquisição da leitura e escrita: pressupostos para intervenção na sala de aula

Leitura & Escrita: a sua aprendizagem na teoria e na prática

Monilly Ramos Araujo MELO; Antonio ROAZZI; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO

ISBN 9788536246161

2014 Capítulo de livro

SH Education

Avaliação da leitura e escrita em diversos contextos

Leitura & Escrita: a sua aprendizagem na teoria e na prática

Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Antonio ROAZZI; Monilly Ramos Araujo MELO

ISBN 9788536246161

2014 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Testes de funções executivas no Brasil

Inteligência e funções executivas: avanços e desafios para a avaliação neuropsicológica

Luiz Renato Rodrigues CARREIRO; Natália Martins DIAS; Leandro Fernandes Mailoy DINIZ; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Antonio ROAZZI et al

ISBN 9788579540585

2014 Artigo em periódico

LS Neuroscience (miscellaneous)

Competência Emocional e Bullying: Uma Visão Da Neurociência

PEDIATRIA MODERNA

Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Wandersonia Moreira Brito MEDEIROS; Thobias Cavalcanti Laurindo PEREIRA; Jeanine Da Silva DUARTE; Nelson Torro ALVES

ISSN 0031-3920

2014 Artigo em periódico

LS Neuroscience (miscellaneous)

Gender differences on tests of crystallized intelligence

EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION AND PSYCHOLOGY

Solange Muglia WESCHSLER; Tatiana De Cássia NAKANO; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Simone Ferreira Silva DOMINGUES; Helena Rinaldi ROSA et al

DOI ISSN 1888-8992

2014 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Estratégias de aprendizagem utilizadas por meninos e meninas: Análise comparativa

PSICOLOGIA ARGUMENTO (PUCPR. IMPRESSO)

Manuela Ramos CALDAS; Monilly Ramos Araujo MELO; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO

ISSN 0103-7013

2013 Capítulo de livro

SH Developmental and Educational Psychology

Aquisição e desenvolvimento da leitura e da escrita