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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Guilherme Pez JAESCHKE; Daniel Das Chagas De Azevedo RIBEIRO; Camila Greff PASSOS.
2023.
Análise das diferentes contextualizações utilizadas na prova de química do vestibular da ufrgs no período de 2007 a 2020.
In:
Xxi encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Guilherme Pez JAESCHKE; Daniel Das Chagas De Azevedo RIBEIRO; Camila Greff PASSOS.
2023.
Os conteúdos e recursos utilizados na prova de química do vestibular da ufrgs no período de 2007 a 2020.
In:
Xxi encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Juliana Lisiane VESTFAHL; Daniel Das Chagas De Azevedo RIBEIRO; Camila Greff PASSOS.
2022.
A metodologia de resolução de problemas no ensino da estequiometria: o caso celobar.
In:
41º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Daniel Das Chagas De Azevedo RIBEIRO; Carla SIRTORI; Camila Greff PASSOS.
2022.
Estudos de caso no ensino de química e na educação ambiental: possibilidades para o ensino superior.
In:
41º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Das Chagas De Azevedo RIBEIRO; Ágatha Lottermann SELBACH; Daniele Prestes DANIEL; Camila Greff PASSOS.
2021.
A estratégia de estudos de caso no ensino superior de química: uma revisão bibliográfica.
In:
Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jamile CONCI; Maurícius Selvero PAZINATO; Daniele Trajano RAUPP; Camila Greff PASSOS.
2020.
Saúde e segurança do trabalhador na perspectiva cts: uma proposta para o ensino de química na eja.
In:
39º encontro de debates sobre o ensino de química (edeq).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cibele Sant Anna UMPIERRES; Camila Greff PASSOS; Carlos Ventura FONSECA.
2020.
Estudo de casos em aulas de química no contexto do estágio docente em um curso técnico em análises clínicas.
In:
I encontro nacional movimentos docentes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bianca Motta BATISTA; Camila Greff PASSOS; Maurícius Selvero PAZINATO.
2019.
Teaching and learning organic chemistry according to high school teachers.
In:
42a reunião anual da sociedade brasileira de química: eixos mobilizadores em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Franciane Cruz De LIMA; Camila Greff PASSOS; Maurícius Selvero PAZINATO.
2019.
A metodologia de resolução de problemas para aprendizagem do conceito de sustentabilidade no contexto da educação inclusiva.
In:
Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Life Sciences
Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
Daniel Das Chagas De Azevedo RIBEIRO; Camila Greff PASSOS; Tania Denise Miskinis SALGADO.
2019.
Agrotóxicos e o ensino de química: a importância da seletividade dessas substâncias químicas para a minimização dos impactos ambientais.
In:
17º simpequi - simpósio brasileiro de educação química.
Brasil.
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Health Sciences
Nutrition and Dietetics
Daniel Das Chagas De Azevedo RIBEIRO; Camila Greff PASSOS; Tania Denise Miskinis SALGADO.
2019.
A química dos agrotóxicos: os problemas ambientais e de saúde que essas substâncias químicas podem causar.
In:
39. edeq - encontro de debates sobre o ensino de química e 1. profquisul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Das Chagas De Azevedo RIBEIRO; Camila Greff PASSOS; Tania Denise Miskinis SALGADO.
2019.
Horta escolar: uma alternativa interdisciplinar para a educação ambiental e produção de alimentos sem agrotóxicos.
In:
5º simpósio sobre sistemas sustentáveis.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniel Das Chagas De Azevedo RIBEIRO; Camila Greff PASSOS; Tania Denise Miskinis SALGADO.
2019.
A metodologia da resolução de problemas; contextualizando a temática agrotóxicos:a opinião de estudantes do curso técnico em química.
In:
Simpósio brasileiro de educação química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Pez JAESCHKE; Luciane ESSWEIN; Mauricius Selvero PAZZINATO; Camila Greff PASSOS; Tania Denise Miskinis SALGADO.
2018.
Possibilidades para o ensino de ligações químicas no ensino médio a partir de duas realidades distintas.
In:
38º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natália Goedtel MEDEIROS; Camila Greff PASSOS; Tania Denise Miskinis SALGADO; Mauricius Selvero PAZZINATO.
2018.
Concepções de alunos da primeira série do ensino médio sobre cientista.
In:
38º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jeanne Leticia Da Silva MARQUES; Tania Denise Miskinis SALGADO; Mauricius Selvero PAZZINATO; Camila Greff PASSOS.
2018.
O papel da visita técnica como espaço não formal no ensino técnico em química.
In:
38º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Ingrid Maliszewski PACZKOWSI; Camila Greff PASSOS; Tania Denise Miskinis SALGADO; Maurícius Selvero PAZINATO.
2018.
A utilização do whatsapp como recurso didático no ensino de química.
In:
38º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Daniele Prestes DANIEL; Alessandro Silva RAMOS; Silas Goulart Da CUNHA; Camila Greff PASSOS; Maurícius Selvero PAZINATO et al.
2018.
A experimentação em foco como ferramenta para o ensino de química: uma análise sobre a atividade 'magia ou ciência?' do evento ufrgs - portas abertas 2018.
In:
38º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Pez JAESCHKE; Ricardo Farias Da ROCHA; Tania Denise Miskinis SALGADO; Maurícius Selvero PAZINATO; Camila Greff PASSOS.
2018.
Aplicação da metodologia de resolução de problemas para o estudo de soluções tampão em uma turma de ensino técnico em química.
In:
38º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniel Das Chagas De Azevedo RIBEIRO; Cláudio Aramy MARCINKOWSKI; Camila Greff PASSOS; Tania Denise Miskinis SALGADO.
2018.
A metodologia da resolução de problemas: abordando a temática agrotóxicos no ensino fundamental.
In:
Seminário internacional de pesquisa e estudos qualitativos.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Daniel Das Chagas De Azevedo RIBEIRO; Cláudio Aramy MARCINKOWSKI; Camila Greff PASSOS; Tania Denise Miskinis SALGADO.
2018.
A resolução de problemas na educação básica: o processo de elaboração de problemas sobre a temática ambiental agrotóxicos.
In:
38º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Diego Biegler De OLIVEIRA; Camila Greff PASSOS; Carla SIRTORI.
2018.
Percepções sobre conceitos e procedimentos de gestão e tratamento de resíduos químicos no ensino superior.
In:
Encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Ricardo Jesus Coelho ORTEGA; Camila Greff PASSOS.
2018.
Egressos de um curso técnico em química : o ingresso no curso e o mercado de trabalho.
In:
Encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Das Chagas De Azevedo RIBEIRO; Cláudio Aramy MARCINKOWSKI; Camila Greff PASSOS; Tania Denise Miskinis SALGADO.
2017.
A metodologia da resolução de problemas: uma proposta para abordagem sobre agrotóxicos no ensino médio.
In:
I encontro regional de ensino de ciências.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Daniel Das Chagas De Azevedo RIBEIRO; Cláudio Aramy MARCINKOWSKI; Camila Greff PASSOS; Tania Denise Miskinis SALGADO.
2017.
Materiais didáticos e a temática da minimização dos problemas ambientais causados por agrotóxicos: abordagem de alternativas para a sua substituição.
In:
37º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Daniel Das Chagas De Azevedo RIBEIRO; Cláudio Aramy MARCINKOWSKI; Camila Greff PASSOS; Tania Denise Miskinis SALGADO.
2017.
A temática ambiental agrotóxicos: a metodologia da resolução de problemas na educação de jovens e adultos.
In:
Xi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mara Elisângela Jappe GOI; Flávia Maria Teixeira Dos SANTOS; Camila Greff PASSOS.
2016.
Formação de professores: desenvolvimento da metodologia de resolução de problemas na educação báscia.
In:
Xviii eneq- encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Anna Fátima VIEIRA; Laís Corrêa Dos SANTOS; Luíza Soares De AGUIAR; Leonardo Vilanova ADOLFI; Reni Campos FARIAS et al.
2016.
Química forense: abordagem de um tema popular entre adolescentes em uma oficina do pibid/química da ufrgs.
In:
Xviii encontro nacional de ensino de química (xviii eneq).
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Franciane Silva Cruz De LIMA; Leliz T ARENAS; Camila Greff PASSOS.
2016.
Análise do conteúdo ligações químicas nos livros didáticos de química do pnld 2015.
In:
Xviii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Environmental Science
Julia Grasiela RAMNM; Camila Greff PASSOS; Carla SIRTORI.
2016.
A elaboração do programa de gestão de resíduos do curso técnico em química do colégio dom joão becker.
In:
Xviii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Environmental Science
Daniel Das Chagas De Azevedo RIBEIRO; Camila Greff PASSOS; Carla SIRTORI; Marina Teixeira LARANJO.
2016.
A educação ambiental nos livros didáticos de química do programa nacional do livro didático 2015.
In:
Xviii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Julia Grasiela RAMNM; Carla SIRTORI; Camila Greff PASSOS.
2016.
Percepções de docentes e discentes de curso técnico em química sobre a implementação de um programa de gestão de resíduos químicos.
In:
36º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Daniel Das Chagas De Azevedo RIBEIRO; Tania Denise Miskinis SALGADO; Cláudio Aramy MARCINKOWSKI; Camila Greff PASSOS; Carla SIRTORI.
2016.
Educação ambiental e agrotóxicos: definição; legislação; impactos ambientais e monitoramento.
In:
36. encontro de debates sobre o ensino de química (36. edeq).
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Kamila Dos PASSOS; Camila Greff PASSOS; Leandra Franciscato CAMPO.
2016.
Estudo de casos sobre a química dos carboidratos: contribuições para a formação profissional dos estudantes de química da ufrgs.
In:
Xviii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Thaís Cardoso BITENCOURT; Gustavo Ramos SCHWEIG; Simone Santos De AZEVEDO; Camila Greff PASSOS; Tania Denise Miskinis SALGADO.
2015.
Contextualização no ensino de química orgânica: uma abordagem do pibid/química da ufrgs sobre medicamentos e drogas.
In:
35o. edeq - encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Franciane CRUZ; Camila Greff PASSOS.
2015.
Formação docente sobre ligações químicas por meio da metodologia de resolução de problemas.
In:
Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - enpec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flavia Maria Teixeira Dos SANTOS; Camila Greff PASSOS.
2014.
Key features of teacher-training based on a discursive approach to science education.
In:
Esera 2013 conference: science education research for evidence-based teaching and coherence in learning.
Chipre.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Greff PASSOS; Tania Denise Miskinis SALGADO.
2014.
Interação universidade-escola como proposta formativa através do subprojeto química do programa institucional de bolsa de iniciação à docência (pibid) da ufrgs.
In:
Vii encuentro iberoamericano de maestros e maestras del colectivo de educadoras e educadores que hacen investigación desde la escuela.
Peru.
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Physical Sciences
General Chemistry
Camila Greff PASSOS; Tania Denise Miskinis SALGADO.
2014.
Interação universidade-escola: conquistas e perspectivas do subprojeto pibid/química da ufrgs.
In:
Xvii encontro nacional de ensino de química (xvii eneq).
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Daniel Das Chagas De Azevedo RIBEIRO; Camila Greff PASSOS; Carla SIRTORI.
2014.
A educação ambiental ministrada de forma interdisciplinar: a necessidade da formação continuada para professores da educação básica.
In:
34º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Caroline Da Silva OLIVEIRA; Julia Grasiela RAMNM; Gláucia Dorizeti ENDRES; Camila Greff PASSOS; Tania Denise Miskinis SALGADO.
2014.
Programa institucional de bolsa de iniciação à docência (pibid) da universidade federal do rio grande do sul (ufrgs) no ensino técnico em química .
In:
34º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Mara Elisângela Jappe GOI; Flávia Maria Teixeira Dos SANTOS; Camila Greff PASSOS.
2014.
Formação continuada de professores de ciências: uso da metodologia de resolução de problemas.
In:
Congresso internacional de educação em ciencias; 15 anos do journal of science education.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Environmental Science
Daniel Das Chagas De Azevedo RIBEIRO; Camila Greff PASSOS; Carla SIRTORI.
2014.
A importância da formação continuada para professores da escola básica : tratamento interdisciplinar da temática ambiental.
In:
Xvii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Daniel Das Chagas De Azevedo RIBEIRO; Camila Greff PASSOS; Carla SIRTORI.
2014.
Os impactos ambientais causados por agrotóxicos: a necessidade de se conhecer a ecotoxicidade desses poluentes.
In:
Simpósio internacional de toxicidade ambiental.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Diego Biegler De OLIVEIRA; Camila Greff PASSOS; Tania Denise Miskinis SALGADO; Simone Santos De AZEVEDO; Maria Lídia Mariano De OLIVEIRA.
2014.
Oficinas de aprendizagem : momentos de ampliação dos conhecimentos químicos.
In:
Iii encontro de pibid química do rio grande do sul.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Camila Greff PASSOS; Flávia Maria Teixeira Dos SANTOS.
2013.
As ações formativas dos estágios supervisionados do curso de licenciatura em química da ufrgs.
In:
Xii encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Camila Greff PASSOS; Lílian Escandiel CRIZEL; Del PINO.
2013.
Os movimentos curriculares do curso de licenciatura em química da ufrgs.
In:
33º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Lílian Escandiel CRIZEL; DEL; Camila Greff PASSOS.
2013.
Proeja e a educação química: o que pensam os educandos.
In:
33º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Camila Greff PASSOS; Del PINO.
2013.
Aprendendo a ser professor no curso de licenciatura em química da ufrgs.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? ix enpec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Greff PASSOS; Flavia Maria Teixeira Dos SANTOS.
2010.
A resolução de problemas na formação de professores de química brasileiros: análise da produção.
In:
Xv eneq - encontro nacional de ensino de quimica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Greff PASSOS; José Claudio Del PINO.
2009.
O curso de licenciatura em química da ufrgs; sob o olhar de seus discentes e docentes.
In:
Vii enpec - encontro nacional de pesquisadores em educação em ciências.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Camila Greff PASSOS; Flávia Maria Teixeira Dos SANTOS.
2008.
Formação docente no curso de licenciatura em química da ufrgs: estratégias e perspectivas.
In:
Xiv encontro nacional de ensino de qunímica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flávia Maria Teixeira Dos SANTOS; Camila Greff PASSOS; Silvia Andrisa De MELLO; Ariane Vanessa ZMOZINSKI; Carlos Ventura FONSECA et al.
2006.
Professores em formação inicial: conhecimentos.
In:
Edeq - encontro de debates sobre ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Environmental Science
Camila Greff PASSOS; Ruschel CARLA; Rossi CARMEM; Bitencourt Marta MORARES; Nunes Wilson ROCHENBACH et al.
2006.
Projeto educação ambiental - nossas reservas para o futuro!.
In:
26º edeq - encontro de debstes sobre o ensino de química.
Canadá.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Camila Greff PASSOS; Fernanda S RIBASKI; Araci A Dos Santos JR; Nathália M SIMON; Eder C LIMA et al.
2006.
Comparação da capacidade de adsorção de sílicas organofuncionalizadas frente aos íons fe(iii); cu(ii) e pb(ii).
In:
14º sbqsul " química na sociedade: significados e implicações".
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Camila Greff PASSOS; Araci A Dos Santos JR; Eder C LIMA; Edilson Valmir BENVENUTTI; Fernanda S RIBASKI et al.
2006.
Uso de planejamento estatístico de experimentos para avaliar as capacidades adsorção de fe(iii); cu(ii); pb(ii); utilizando-se 7-amino-4-azaheptilsílica e 10-amino-4-azadecilsílica como adsorventes.
In:
6° encontro brasileiro sobre adsorção - eba.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Camila Greff PASSOS; Flavia Maria Teixeira Dos SANTOS; Karla Dall ALBA; Ariane Vanessa ZMOZINSKI; Fernanda Couto ABAD et al.
2006.
Estágios de docência na licenciatura em química da ufrgs.
In:
26 edeq-encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
Materials Chemistry
Camila Greff PASSOS; Fernanda S RIBASKI; Edilson V BENVENUTTI.
2005.
Síntese e características do xerogel híbrido 10-amino-4-aza-decilsílica.
In:
Sbq.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Camila Greff PASSOS; Fernanda S RIBASKI; Lucas C MARTINS; Tania Maria Haas COSTA; Eder C LIMA et al.
2005.
Otimização da adsorção de cu(ii) pelo xerogel 10-amino-4-azadecilsílica utilizando planejamento estatístico de experimentos.
In:
Xiii encontro de química da região sul.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Camila Greff PASSOS; Flávia Maria Teixeira Dos SANTOS.
2005.
A internet como ferramenta de ensino de química no ensino médio.
In:
25º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flavia Maria Teixeira Dos SANTOS; Juçara Pêsso De MENEZES; Camila Greff PASSOS.
2004.
Simulação computacional como ferramenta de aprendizagem de conceitos e representações em química no ensino médio.
In:
Xii encontro nacional de ensino de química - xiii ecodeq - iii ecoq - v semana do químico.
Brasil.
