Camila Domeniconi

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Psicologia

Publicações

Total: 133

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Anderson Jonas Das NEVES		Ciências Humanas	Psicologia
Andréia SCHMIDT		Ciências Humanas	Psicologia
Camila Graciella Santos GOMES		Ciências Humanas	Educação
Cristina Broglia Feitosa De LACERDA	Membro	Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Deisy Das Graças De SOUZA		Ciências Humanas	Psicologia
Elenice Seixas HANNA		Ciências Humanas	Psicologia
Julio Cesar Coelho De ROSE		Ciências Humanas	Psicologia
Lidia Maria Marson POSTALLI		Ciências Humanas	Psicologia
Maria Clara De FREITAS		Ciências Humanas	Psicologia
Patrícia Waltz SCHELINI		Ciências Humanas	Psicologia
Priscila Benitez AFONSO		Ciências Humanas	Psicologia

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 10

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1998	1999	2000	2001	2002	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
3304 · Education	1	2	2	1	0	0	1	1	0	0	1	2	1	3	2	8	3	6	10	2	2	3	3	1	3	1	1
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	4	1	2	1	2	2	3	5	2	0	1	2	4	1	1	1	0	2	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	1	1	0	0	0	0	0	1	2
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	1	1	0	0	0	2	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	4	0
1103 · Animal Science and Zoology	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1803 · Management Science and Operations Research	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2728 · Neurology (clinical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2738 · Psychiatry and Mental Health	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2802 · Behavioral Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3206 · Neuropsychology and Physiological Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3207 · Social Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2014	Artigo em periódico	Simple and Conditional Discrimination and Specific Reinforcement in Teaching Reading: An InterventionPackage Isabela ZAINE; Camila DOMENICONI; Julio Cesar Coelho De ROSE The Analysis of Verbal Behavior ISSN 0889-9401	SH Developmental and Educational Psychology
2014	Artigo em periódico	Efeito da pré-exposição ao objeto no desempenho por exclusão e na aprendizagem da relação nome-objeto Mariana ANTONIAZZI; Camila DOMENICONI; Andreia SCHMIDT Acta Comportamentalia ISSN 0188-8145	SH Psychology (miscellaneous)
2014	Artigo em periódico	Effects of Correspondence Training on Self-Reports of Errors During a Reading Task Camila DOMENICONI; De Rose Júlio C; Perez William F The Psychological Record DOI 10.1007/s40732-014-0009-z ISSN 0033-2933	SH Education
2014	Artigo em periódico	Exclusion performance in visual simple discrimination in dogs (Canis familiaris) Zaine ISABELA; Camila DOMENICONI; Aline Roberta Aceituno Da COSTA Psychology & Neuroscience (Online) DOI 10.3922/j.psns.2014.014 ISSN 1983-3288	LS Animal Science and Zoology
2014	Artigo em periódico	Capacitação de agentes educacionais: proposta de desenvolvimento de estratégias inclusivas Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI Revista Brasileira de Educação Especial DOI 10.1590/S1413-65382014000300005 ISSN 1413-6538	SH Education
2013	Trabalho em evento	Avaliação de atividades em sala de aula regular em conjunto com a aplicação de um software de leitura e escrita para alunos autistas e deficientes intelectuais Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI XX Congresso de Iniciação Científica da UFSCar	SH Education
2013	Trabalho em evento	Mapeamento do desempenho em leitura e escrita de aprendizes com deficiência intelectual incluídos e não incluídos na escola regular Priscila BENITEZ; Ricardo BONDIOLI; Mayra Lais GOMES; Camila DOMENICONI IV Congresso Brasileiro de Educação; 2013; Bauru	SH Education
2013	Artigo em periódico	La tolerancia y el respeto a las diferencias: efectos de una actividad educativa en la escuela Zilda A P Del PRETTE; Camila DOMENICONI; Livia C P AMARO; Priscila BENITEZ; Aline LAURENTI et al Apuntes de Psicología ISSN 0213-3334	SH Developmental and Educational Psychology
2013	Artigo em periódico	Naming New Stimuli After Selection by Exclusion Aline Roberta Aceituno COSTA; Priscila GRISANTE; Camila DOMENICONI; De Rose Julio C; Deisy Das Graças De SOUZA Paidéia (USP. Ribeirao Preto. Impresso) ISSN 0103-863X	SH Psychology (miscellaneous)
2013	Artigo em periódico	Emparelhamento com o modelo simultâneo e atrasado: implicações para a demonstração de equivalência de estímulos por crianças Aline Roberta Aceituno Da COSTA; Aline Roberta Aceituno Da COSTA; Schmidt ANDRÉIA; Camila DOMENICONI; Souza Deisy G Temas em Psicologia DOI 10.9788/TP2013.2-13 ISSN 2175-3652	SH Psychology (miscellaneous)
2012	Trabalho em evento	Interação entre o professor da sala de aula regular e o professor da educação especial: possibilidades e desafios Priscila BENITEZ; Leticia BARBIERI; Camila DOMENICONI V Congresso Brasileiro de Educação Especial	SH Education
2012	Artigo em periódico	Formação e manutenção de classes de estímulos equivalentes: um estudo com participantes da terceira idade Natália AGGIO; Camila DOMENICONI Acta Comportamentalia ISSN 0188-8145	SH Psychology (miscellaneous)
2012	Artigo em periódico	?Tolerância e respeito às diferenças: efeitos de uma atividade educativa na escola? Zilda Del PRETTE; Camila DOMENICONI; Livia AMARO; Priscila BENITEZ; Aline LAURENTI et al Psicologia: Teoria e Prática (Impresso) ISSN 1516-3687	SH Social Psychology
2012	Artigo em periódico	Verbalizações de familiares durante aprendizagem de leitura e escrita por deficientes intelectuais Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI Estudos de Psicologia (PUCCAMP. Impresso) ISSN 0103-166X	SH Developmental and Educational Psychology
2012	Artigo em periódico	Princípios e métodos para o ensino de comportamentos novos a pessoas com deficiência intelectual Camila DOMENICONI; Isabela ZAINE; Priscila BENITEZ DI - Revista de Deficiência Intelectual ISSN 2238-4618	SH Education
2012	Artigo em periódico	Responder de Cães por Exclusão em Tarefas de Discriminação Condicional Maria Clara FREITAS; Thaíze REIS; Táhcita Medrado MIZAEL; Camila DOMENICONI Interação em Psicologia (Online) ISSN 1981-8076	SH Experimental and Cognitive Psychology
2012	Artigo em periódico	Ensino informatizado de leitura em contexto de educação informal Danielle AONO; Marcela TAKAHAJI; Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI; Paulo Roberto Dos Santos FERREIRA Revista Brasileira de Análise do Comportamento ISSN 1807-8338	SH Education
2011	Trabalho em evento	Mapeamento histórico e normativo da educação especial no Brasil: um espaço para discussão sobre a formação de professores Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI I Congresso Nacional de formação de professores	SH Education
2011	Artigo em periódico	Ensino de palavras retiradas de livros de histórias infantis por meio de procedimento por exclusão Livia FELIPPE; Julia ROCCA; Lidia Maria Marson POSTALLI; Camila DOMENICONI Temas em Psicologia (Ribeirão Preto) ISSN 1413-389X	SH Language and Linguistics
2010	Capítulo de livro	Populações da Terceira Idade e Equivalência de Estímulos: uma Revisão Bibliográfica Camila DOMENICONI; Isabela ZAINE; Natália AGGIO; Priscila BENITEZ Sobre Comportamento e Cognição ISBN 9788579180	SH Psychology (miscellaneous)
2010	Capítulo de livro	Ensino de relações condicionais novas a idosos com Doença de Alzheimer Marcela TAKAHAJI; Isabela ZAINE; Camila DOMENICONI Sobre Comportamento e Cognição ISBN 9788579180	SH Education
2010	Trabalho em evento	Avaliação de variáveis motivacionais e ambientais para o ensino informatizado de leitura e escrita em indivíduos com deficiência intelectual Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia	SH Education
2010	Artigo em periódico	As extensões do tacto segundo a concepção skinneriana de propriedade de estímulo Paulo FERREIRA; Camila DOMENICONI; Júlio C De ROSE Acta Comportamentalia ISSN 0188-8145	SH Psychology (miscellaneous)
2009	Capítulo de livro	Applying Relational Operants to Reading and Spelling Deisy Das Graças De SOUZA; Júlio C De ROSE; Camila DOMENICONI Derived relational responding: Applications for learners with autism and other developmental disabilities	PS Artificial Intelligence
2009	Trabalho em evento	Simple discrimination; specific and differential reinforcement to each class in teaching reading. Camila DOMENICONI; Laura Zamot RABELO Association for Behavior Analysis International	SH Psychology (miscellaneous)

2014 Artigo em periódico

SH Developmental and Educational Psychology

Simple and Conditional Discrimination and Specific Reinforcement in Teaching Reading: An InterventionPackage

The Analysis of Verbal Behavior

Isabela ZAINE; Camila DOMENICONI; Julio Cesar Coelho De ROSE

ISSN 0889-9401

2014 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Efeito da pré-exposição ao objeto no desempenho por exclusão e na aprendizagem da relação nome-objeto

Acta Comportamentalia

Mariana ANTONIAZZI; Camila DOMENICONI; Andreia SCHMIDT

ISSN 0188-8145

2014 Artigo em periódico

SH Education

Effects of Correspondence Training on Self-Reports of Errors During a Reading Task

The Psychological Record

Camila DOMENICONI; De Rose Júlio C; Perez William F

DOI ISSN 0033-2933

2014 Artigo em periódico

LS Animal Science and Zoology

Exclusion performance in visual simple discrimination in dogs (Canis familiaris)

Psychology & Neuroscience (Online)

Zaine ISABELA; Camila DOMENICONI; Aline Roberta Aceituno Da COSTA

DOI ISSN 1983-3288

2014 Artigo em periódico

SH Education

Capacitação de agentes educacionais: proposta de desenvolvimento de estratégias inclusivas

Revista Brasileira de Educação Especial

Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI

DOI ISSN 1413-6538

2013 Trabalho em evento

SH Education

Avaliação de atividades em sala de aula regular em conjunto com a aplicação de um software de leitura e escrita para alunos autistas e deficientes intelectuais

XX Congresso de Iniciação Científica da UFSCar

Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI

2013 Trabalho em evento

SH Education

Mapeamento do desempenho em leitura e escrita de aprendizes com deficiência intelectual incluídos e não incluídos na escola regular

IV Congresso Brasileiro de Educação; 2013; Bauru

Priscila BENITEZ; Ricardo BONDIOLI; Mayra Lais GOMES; Camila DOMENICONI

2013 Artigo em periódico

SH Developmental and Educational Psychology

La tolerancia y el respeto a las diferencias: efectos de una actividad educativa en la escuela

Apuntes de Psicología

Zilda A P Del PRETTE; Camila DOMENICONI; Livia C P AMARO; Priscila BENITEZ; Aline LAURENTI et al

ISSN 0213-3334

2013 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Naming New Stimuli After Selection by Exclusion

Paidéia (USP. Ribeirao Preto. Impresso)

Aline Roberta Aceituno COSTA; Priscila GRISANTE; Camila DOMENICONI; De Rose Julio C; Deisy Das Graças De SOUZA

ISSN 0103-863X

2013 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Emparelhamento com o modelo simultâneo e atrasado: implicações para a demonstração de equivalência de estímulos por crianças

Temas em Psicologia

Aline Roberta Aceituno Da COSTA; Aline Roberta Aceituno Da COSTA; Schmidt ANDRÉIA; Camila DOMENICONI; Souza Deisy G

DOI ISSN 2175-3652

2012 Trabalho em evento

SH Education

Interação entre o professor da sala de aula regular e o professor da educação especial: possibilidades e desafios

V Congresso Brasileiro de Educação Especial

Priscila BENITEZ; Leticia BARBIERI; Camila DOMENICONI

2012 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Formação e manutenção de classes de estímulos equivalentes: um estudo com participantes da terceira idade

Acta Comportamentalia

Natália AGGIO; Camila DOMENICONI

ISSN 0188-8145

2012 Artigo em periódico

SH Social Psychology

?Tolerância e respeito às diferenças: efeitos de uma atividade educativa na escola?

Psicologia: Teoria e Prática (Impresso)

Zilda Del PRETTE; Camila DOMENICONI; Livia AMARO; Priscila BENITEZ; Aline LAURENTI et al

ISSN 1516-3687

2012 Artigo em periódico

SH Developmental and Educational Psychology

Verbalizações de familiares durante aprendizagem de leitura e escrita por deficientes intelectuais

Estudos de Psicologia (PUCCAMP. Impresso)

Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI

ISSN 0103-166X

2012 Artigo em periódico

SH Education

Princípios e métodos para o ensino de comportamentos novos a pessoas com deficiência intelectual

DI - Revista de Deficiência Intelectual

Camila DOMENICONI; Isabela ZAINE; Priscila BENITEZ

ISSN 2238-4618

2012 Artigo em periódico

SH Experimental and Cognitive Psychology

Responder de Cães por Exclusão em Tarefas de Discriminação Condicional

Interação em Psicologia (Online)

Maria Clara FREITAS; Thaíze REIS; Táhcita Medrado MIZAEL; Camila DOMENICONI

ISSN 1981-8076

2012 Artigo em periódico

SH Education

Ensino informatizado de leitura em contexto de educação informal

Revista Brasileira de Análise do Comportamento

Danielle AONO; Marcela TAKAHAJI; Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI; Paulo Roberto Dos Santos FERREIRA

ISSN 1807-8338

2011 Trabalho em evento

SH Education

Mapeamento histórico e normativo da educação especial no Brasil: um espaço para discussão sobre a formação de professores

I Congresso Nacional de formação de professores

Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI

2011 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Ensino de palavras retiradas de livros de histórias infantis por meio de procedimento por exclusão

Temas em Psicologia (Ribeirão Preto)

Livia FELIPPE; Julia ROCCA; Lidia Maria Marson POSTALLI; Camila DOMENICONI

ISSN 1413-389X

2010 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Populações da Terceira Idade e Equivalência de Estímulos: uma Revisão Bibliográfica

Sobre Comportamento e Cognição

Camila DOMENICONI; Isabela ZAINE; Natália AGGIO; Priscila BENITEZ

ISBN 9788579180

2010 Capítulo de livro

SH Education

Ensino de relações condicionais novas a idosos com Doença de Alzheimer

Sobre Comportamento e Cognição

Marcela TAKAHAJI; Isabela ZAINE; Camila DOMENICONI

ISBN 9788579180

2010 Trabalho em evento

SH Education

Avaliação de variáveis motivacionais e ambientais para o ensino informatizado de leitura e escrita em indivíduos com deficiência intelectual

XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia

Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI

2010 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

As extensões do tacto segundo a concepção skinneriana de propriedade de estímulo

Acta Comportamentalia

Paulo FERREIRA; Camila DOMENICONI; Júlio C De ROSE

ISSN 0188-8145

2009 Capítulo de livro

PS Artificial Intelligence

Applying Relational Operants to Reading and Spelling

Derived relational responding: Applications for learners with autism and other developmental disabilities

Deisy Das Graças De SOUZA; Júlio C De ROSE; Camila DOMENICONI

2009 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Simple discrimination; specific and differential reinforcement to each class in teaching reading.

Association for Behavior Analysis International

Camila DOMENICONI; Laura Zamot RABELO