-
Physical Sciences
General Chemistry
Roger Bruno De MENDONCA; Bruna Gabriele Eichholz VIEIRA; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Alessandro Cury SOARES.
2023.
Mapeando o conceito de divulgação científica: o que diz a literatura?.
In:
Xxi encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Bruna Gabriele Eichholz VIEIRA; Roger Bruno De MENDONCA; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Alessandro Cury SOARES.
2023.
Um olhar para a ciência através dos textos de divulgação científica.
In:
29º encontro de química da região sul (sbq sul).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Alice Gaier VIARIO; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Alessandro Cury SOARES.
2023.
A sociologia na área temática história; filosofia e sociologia da ciência: algumas considerações.
In:
Simpósio sul-americano de pesquisa em ensino de ciências.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Alice Gaier VIARIO; Alessandro Cury SOARES; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2023.
O acidente com césio-137 em goiânia como possibilidade para o ensino de radioatividade.
In:
29º encontro de química da região sul - sbq-sul.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Karenina Teixeira MENEZES; Alice Gaier VIARIO; Alessandro Cury SOARES; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2023.
Buscando interfaces entre química e arte.
In:
32 congresso de inciação científica - 9 semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduarda Vieira De SOUZA; Bruna Adriane FARY; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2023.
Intervenção didática acerca do desenho universal para a aprendizagem em curso de formação de professores de química.
In:
Xiii seminario internacional de la red estrado ?dos décadas de estudios sobre el trabajo docente. existir; resistir y construir nuevos horizontes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduarda Vieira De SOUZA; Fernanda Jardim Dias Da PIEDADE; Soares Alessandro CURY; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2023.
Apoio educacional especializado de química: planejamentos acerca do desenho universal para a aprendizagem.
In:
29º encontro de química da região sul - sbq-sul.
Brasil.
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Physical Sciences
General Environmental Science
Michael Costa Da ROSA; Vitória Schiavon Da SILVA; Paola Bork ABIB; Bruna Adriane FARY; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2023.
Inovação científica: uma temática relacionada à relacionada à remediação ambiental dentro das aulas de química.
In:
42 encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Michael Costa Da ROSA; Paola Bork ABIB; Bruna Adriane FARY; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2023.
Inovação científica: uma temática relacionada à remediação ambiental dentro das aulas de química.
In:
Congresso de iniciação científica - 9ª semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Physical Sciences
Nuclear and High Energy Physics
Karenina Teixeira MENEZES; Alice Gaier VIÁRIO; Cury Soares ALESSANDRO; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2023.
Césio 137-o pesadelo de goiânia: uma possiblidade de análise fílmica para abordar o tema radioatividade.
In:
42 encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roger Bruno De MENDONÇA; Soares Alessandro CURY; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2023.
Potencialidades didáticas dos textos de divulgação científica para o ensino de química.
In:
Xiii seminario internacional de la red estrado ?dos décadas de estudios sobre el trabajo docente. existir; resistir y construir nuevos horizontes.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Roger Bruno De MENDONÇA; Laura BARDINI; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2023.
Pibid química no ensino remoto: mapeando as percepções dos licenciandos no projeto.
In:
Xxi encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Alice Gaier VIÁRIO; Cury Soares ALESSANDRO; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2023.
Atomic models: an analysis in english and portuguese search.
In:
Congresso de iniciação científica - 9ª semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduarda Vieira De SOUZA; Fernanda Jardim Dias Da PIEDADE; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Fábio André SANGIOGO; Alessandro Cury SOARES.
2023.
Um estudo acerca do processo de inclusão escolar e das produções sobre alunos cegos e com baixa visão no brasil.
In:
Xxi encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Roger Bruno De MENDONCA; Bruna Gabriele Eichholz VIEIRA; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Alessandro Cury SOARES.
2022.
Mapeando pesquisas de divulgação científica em eventos no ensino de ciências.
In:
8ª semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Fernanda Karolaine Dutra Da SILVA; Roger Bruno De MENDONCA; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Alessandro Cury SOARES.
2022.
O uso de tecnologias na abordagem da tabela periódica no ensino de química.
In:
Vi congreso internacional de enseñanza de las ciencias básicas.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Roger BRUNO; Fernanda Karolaine Dutra Da SILVA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2022.
Potencialidade dos textos de divulgação científica para o ensino de química.
In:
Vi congreso internacional de enseñanza de las ciencias básicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Tavane RODRIGUES; Fernanda Karolaine Dutra Da SILVA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2022.
Conhecimento didático do conteúdo: como professores da rede pública escolhem abordar os conteúdos de química.
In:
Xxi encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Vitória Schiavon Da SILVA; Tavane RODRIGUES; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Fernanda Karolaine Dutra Da SILVA.
2022.
Historia y epistemología para la enseñanza de la química.
In:
Xxix congreso nacional y xxiv congreso internacional de professores de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Vitória Schiavon Da SILVA; Thaís Ruas VIEGAS; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Lucas GANDRA.
2022.
O uso da aprendizagem baseado em problemas como metodologia no ensino da química.
In:
Xxiv encontro de pós-graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Vitória Schiavon Da SILVA; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Bruna Gabriele Eichholz VIEIRA; Eduarda Vieira De SOUZA; Thaís Ruas VIEGAS.
2022.
A importância da história e epistemologia no ensino e aprendizagem de química.
In:
Xxiv encontro de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Eduarda Vieira De SOUZA; Fernanda Jardim Dias Da PIEDADE; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2022.
Um olhar para inclusão escolar através do desenho universal para a aprendizagem (dua).
In:
41º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Roger Bruno De MENDONÇA; Bruna Gabriele Eichholz VIEIRA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2022.
A infografia na divulgação científica: estratégia para o ensino de química.
In:
8ª siiepe - xi congresso de extensão e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Eduarda Vieira De SOUZA; Fernanda Jardim Dias Da PIEDADE; Vitória Schiavon Da SILVA; Fábio André SANGIOGO; Alessandro Cury SOARES et al.
2022.
Ação extensionista para a inclusão de alunos deficientes visuais no ensino de química e ciências.
In:
Xxiv enpos - 8 semana integrada de pesquisa; ensino; extensão e inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tavane Da Silva RODRIGUES; Fernanda Karolaine Dutra Da SILVA; Pastoriza Bruno Dos SANTOS; Fábio André SANGIOGO; Alessandro Cury SOARES.
2022.
Conocimiento de contenido didáctico de profesores de química.
In:
Xxix congreso nacional y xxiv congreso internacional de professores de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Gabriele Eichholz VIEIRA; Roger Bruno De MENDONÇA; Alessandro Cury SOARES; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Fábio André SANGIOGO.
2022.
¿contextualización o divulgación científica?.
In:
Xxix congreso nacional y xxiv congreso internacional de professores de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Eduarda Vieira De SOUZA; Fernanda Jardim Dias Da PIEDADE; Fábio André SANGIOGO; Alessandro Cury SOARES; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2022.
Acción inclusiva para la enseñanza de la química y ciencias.
In:
Xxix congreso nacional y xxiv congreso internacional de professores de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Bruna Gabriele Eichholz VIEIRA; Roger Bruno De MENDONÇA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2021.
A pesquisa química na universidade e na escola: meios de divulgação científica.
In:
20º encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Guilherme BRAHM; Laura BARDINI; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2021.
Evidenciando discussões fundamentais no ensino de química: o caso das ligações químicas.
In:
20º encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Tavane RODRIGUES; Fernanda Karolaine Dutra Da SILVA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2021.
Reconhecendo modos de abordagem do conceito de ligações químicas no ensino de química.
In:
20º encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Lucas GANDRA; Alessandro Cury SOARES; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2021.
Reflexões epistemológicas sobre o uso de modelos no ensino de química.
In:
40º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Lucas GANDRA; Alessandro Cury SOARES; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2021.
Modelos e modelagem: pressupostos teóricos para o ensino de química.
In:
40º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Lucas GANDRA; Alessandro Cury SOARES; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2021.
Estudo das concepções sobre modelos de estudantes do ensino fundamental e suas implicações para o ensino de química.
In:
Xxvii encontro de química da região sul - sbq-sul.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Vitória Schiavon Da SILVA; Camila Litchina BRASIL; Thaís Ruas VIEGAS; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2021.
Revisão da literatura: uma análise quantitativa dos estudos de bachelard no ensino de química.
In:
40º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vitória Schiavon Da SILVA; Camila Litchina BRASIL; Thaís Ruas VIEGAS; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2021.
A pesquisa como estratégia metodológica no processo de ensino e aprendizagem na escola básica.
In:
Ix congreso internacional sobre formación de profesores de ciencias.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Vitória Schiavon Da SILVA; Camila Litchina BRASIL; Thaís Ruas VIEGAS; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2021.
Uma análise quantitativa dos estudos de gaston bachelard no ensino de química.
In:
Xvii encontro de química da região sul - sbq-sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vitória Schiavon Da SILVA; Camila Litchina BRASIL; Thaíne Brede MOTA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2021.
O uso da investigação como metodologia de ensino.
In:
7ª semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Bruna Gabriele Eichholz VIEIRA; Roger Bruno De MENDONÇA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2021.
Ser professora de química no ensino remoto: que loucura é essa?.
In:
40º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Victória Schiavon Da SILVA; Thaís Ruas VIEGAS; Camila Litchina BRASIL; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2021.
Os conceitos químicos nos documentos curriculares da atualidade: uma análise na base nacional comum curricular.
In:
40 encontros de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Thaís Ruas VIEGAS; Victória Schiavon Da SILVA; Camila Litchina BRASIL; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2021.
O conhecimento químico na bncc: uma análise documental.
In:
Xxvii encontro de química da região sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaís Ruas VIEGAS; Camila Litchina BRASIL; Victória Schiavon Da SILVA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2021.
Reflexões sobre teorias e estudos do currículo: uma revisão bibliográfica.
In:
Xxiii encontro de pós-graduação.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Camila Litchina BRASIL; Thaís Ruas VIEGAS; Victória Schiavon Da SILVA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2021.
Percepções e usos das ferramentas digitais no processo de ensino e aprendizagem de química durante a pandemia covid-19.
In:
Xvii encontro de química da região sul - sbq- sul.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Camila Litchina BRASIL; Thaís Ruas VIEGAS; Victória Schiavon Da SILVA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2021.
O processo de ensino e aprendizagem de química em tempos de pandemia.
In:
7a semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Fernanda Jardim Dias Da PIEDADE; Ângela Brum Soares Dos SANTOS; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2021.
Inclusão no ensino de química: ação docente por meio da extensão.
In:
Vii congresso ensino de graduação.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Roger BRUNO; Bruna Gabriele Eichholz VIEIRA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2021.
Produção de materiais de divulgação científica: divulgando pesquisas do campo da ciência química.
In:
Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências em redes.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Bruna Gabriele Eichholz VIEIRA; Roger Bruno De MENDONÇA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2021.
O infográfico como meio para a promoção da divulgação científica.
In:
Vi simpósio mineiro de educação química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Charlene De PAULA; Fabio Andre SANGIOGO; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2020.
Estudo inicial sobre a formação de professores e o conhecimento didático do conteúdo químico (cdc).
In:
Anais do xxii encontro de pós-graduação da ufpel.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Eduarda Vieira De SOUZA; Bruna Gabriele Eichholz VIEIRA; Fernanda Jardim Dias Da PIEDADE; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2020.
Inclusão no ensino de química: tabela periódica inclusiva.
In:
19° mostra da produção universitária.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Roger BRUNO; Bruna Gabriele Eichholz VIEIRA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2020.
Popularização da ciência química: divulgando o que se produz no programa de pós- graduação em química da ufpel.
In:
Vii congresso de extensão e cultura.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Bruna Gabriele Eichholz VIEIRA; Juliana Alves SABALLA; Fernanda Jardim Dias Da PIEDADE; Eduarda Vieira De SOUZA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2020.
Tabela periódica: uma intervenção para o ensino de química inclusivo.
In:
I congresso brasileiro interdisciplinar em ciência e tecnologia.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Bruno Dos Santos PASTORIZA; Bruna Gabriele Eichholz VIEIRA; Roger Bruno De MENDONÇA.
2019.
A química vai à escola e à comunidade ? uma proposta de divulgação científica.
In:
Sbq-sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Bruno Dos Santos PASTORIZA; Tavane RODRIGUES.
2019.
Monitoria de química geral: relato de experiencia de uma aluna de licenciatura em química.
In:
5a semana integrada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Bruno Dos Santos PASTORIZA; Bruna Gabriele Eichholz VIEIRA; Roger Bruno De MENDONÇA.
2019.
A química vai à escola e à comunidade ? um projeto de divulgação científica.
In:
5a semana integrada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Bruna Gabriele Eichholz VIEIRA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2019.
A química e a literatura nas redes sociais.
In:
39 encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Bruna Peres VIANA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2019.
Discutindo a relação entre gênero e orientação sexual na educação básica.
In:
Ix encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Guilherme BRAHM; Laura BARDINI; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2019.
Mapeando os conceitos fundamentais no ensino de química.
In:
5a semana integrada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Museology
Fernanda Karolaine Dutra Da SILVA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2019.
O museu aberto como uma proposta digital para o ensino de ciências.
In:
5a semana integrada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Fernanda Karolaine Dutra Da SILVA; Tavane RODRIGUES; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2019.
Uma busca de discussões sobre conceitos químicos.
In:
I coloquio internacional de didáctica de las ciencias humanas y naturales.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roger Bruno De MENDONÇA; Fernanda Karolaine Dutra Da SILVA; Bruno PASTORIZA; Aline Joana Rolina Wohlmuth Alves Dos SANTOS.
2019.
O uso das tics para o ensino da tabela periódica.
In:
39º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Bruna Gabriele Eichholz VIEIRA; Eduarda Vieira De SOUZA; Fernanda Jardim Dias Da PIEDADE; Juliana Alves SABALLA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2019.
Modelo de bohr; uma proposta de aprendizagem inclusiva.
In:
39 encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ingrid Dutra De ÁVILA; Cassio HENN; Tavane RODRIGUES; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2019.
Jogo da memória dos elementos químicos: um jogo didático e inclusivo para o ensino de química.
In:
39 encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Tavane RODRIGUES; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2018.
Os desafios na utilização de tecnologias como material didático para o ensino de química.
In:
38º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Natalia Trojahn SIMÕES; Quédina PIEPPER; Rita Rodriguez COSSIO; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2018.
Utilizando o espaço escolar para inserir uma prática sustentável.
In:
38º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Eduarda Vieira De SOUZA; Bruna Gabriele Eichholz VIEIRA; Fernanda Jardim Dias Da PIEDADE; Juliana Alves SABALLA; Lineker Eicholz STORCH et al.
2018.
Materiais relacionados às propriedades periódicas adaptados para discentes cegos'.
In:
38º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edson FROZZA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2018.
A formação para a cidadania nas aulas experimentais em um curso de formação de professores de química: os efeitos de um discurso.
In:
38º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Litielli De Lima ALVES; Suzana Rosa De SOUZA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2018.
Materiais alternativos para o ensino de química para alunos com deficiência visual.
In:
38º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Fernanda Jardim Dias Da PIEDADE; Bruna Gabriele Eichholz VIEIRA; Eduarda Vieira De SOUZA; Juliana SABALLA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2018.
?caminhátomo?: um jogo inclusivo no ensino de química.
In:
38º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Bruna Gabriele Eichholz VIEIRA; Eduarda Vieira De SOUZA; Fernanda Jardim Dias Da PIEDADE; Juliana Alves SABALLA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2018.
Uso de jogos na inclusão do ensino da química.
In:
Iv congresso de ensino de graduação.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Letícia Moreira LEAL; Charlene De PAULA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2018.
Descubrela: a tabela periódica inclusiva.
In:
Iv congresso de ensino de graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Quédina PIEPPER; Natalia Trojahn SIMÕES; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2018.
Atividade sustentável: uma proposta em um curso de formação continuada.
In:
Xx encontro de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Museology
Charlene De PAULA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2018.
Museu aberto: a cidade de pelotas como espaço educador.
In:
Xxvii congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Edson FROZZA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2017.
Tecnologias de informação e comunicação ? os softwares educacionais como uma proposta didática no ensino superior em química.
In:
37º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Tatiane RADMANN; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2017.
Uma análise das produções acerca da divulgação da ciência.
In:
37º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Edson FROZZA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2017.
Ditos sobre o ensino superior e a formação de professores em química.
In:
Iii congresso de ensino da graduação da ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tavane RODRIGUES; Karla TERRA; Aurélia Valesca Soares De AZEVEDO; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2017.
Relato de uma experiência discente no desenvolvimento de uma oficina sobre consumo consciente de alimentos.
In:
Iii congresso de ensino de graduação da ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alex Sandro De Castro GARRIDO; Fábio André SANGIOGO; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Aurélia Valesca Soares De AZEVEDO.
2017.
Um olhar para a perspectiva cts para formação cidadã em aulas de química do ensino médio.
In:
Xi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karla Dos Santos TERRA; Thaine Brede MOTA; Aurélia Valesca Soares De AZEVEDO; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Fábio André SANGIOGO.
2017.
Filme ?perfume; a história de um assassino? na educação química.
In:
37º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alex Sandro De Castro GARRIDO; Andressa Soares BENTO; Charlene Barbosa De PAULA; Jhonatas NUNES; Juliana Alves SABALLA et al.
2017.
Relato de uma oficina: o estudo dos alimentos para um consumo consciente.
In:
37º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jhonatas NUNES; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Fábio André SANGIOGO; Aurélia Valesca Soares De AZEVEDO.
2017.
A importância do pibid à formação inicial à docência em química.
In:
Iii congresso de ensino da graduação da ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rochelle Fonseca DUARTE; Alex Sandro De Castro GARRIDO; Sandriane DUARTE; Fábio André SANGIOGO; Bruno Dos Santos PASTORIZA et al.
2017.
Percepções de discentes sobre o estágio supervisionado i e a cotutela do pibid química da ufpel.
In:
Iii congresso de ensino da graduação da ufpel.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Thaine Brede MOTA; Karla Dos Santos TERRA; Andressa Soares BENTO; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Fábio André SANGIOGO et al.
2017.
Uma proposta didática de filmes no ensino de química desenvolvida pelo pibid química da ufpel.
In:
Iii congresso de ensino da graduação da ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Charlene Barbosa De PAULA; Letícia Leal MOREIRA; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Fábio André SANGIOGO; Aurélia Valesca Soares De AZEVEDO.
2017.
Pibid- química e suas ações na busca de metodologias de ensino.
In:
Iii congresso de ensino de graduação da ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Letícia Leal MOREIRA; Charlene Barbosa De PAULA; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Fábio André SANGIOGO; Aurélia Valesca Soares De AZEVEDO.
2017.
Primeiro contato como docente em uma disciplina do curso de licenciatura em química.
In:
Iii congresso de ensino de graduação da ufpel.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Charlene Barbosa De PAULA; Juliana Alves SABALLA; Vanessa L GUIMARÃES; Aurélia Valesca Soares De AZEVEDO; Bruno Dos Santos PASTORIZA et al.
2017.
Química e os conceitos de experimentação para o ensino.
In:
37º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Alves SABALLA; Andressa Soares BENTO; Aurélia Valesca Soares De AZEVEDO; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Fábio André SANGIOGO.
2017.
O início de uma jornada - do ingresso ao curso de licenciatura em química ao pibid da ufpel.
In:
Iii congresso de ensino de graduação da ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Bruna GEHRKE; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2016.
Investigação de rotas para recuperação e reaproveitamento de resíduos de cobre (cu) para os laboratórios de química da ufpel.
In:
36 encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Tatiane RADMANN; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2016.
Educação inclusiva no ensino de química.
In:
Encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karla Dos Santos TERRA; Vanessa Schwartz SCHELLIN; Fábio André SANGIOGO; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2016.
Atividades alternativas e suas dificuldades.
In:
36º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa L GUIMARÃES; Fábio André SANGIOGO; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2016.
O relato de uma bolsista sobre a importância do pibid na graduação.
In:
36º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliezer MARTINS; Fábio André SANGIOGO; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2016.
Reflexões sobre a participação no pibid da ufpel e suas contribuições para a formação docente.
In:
36º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Thaine Brede MOTA; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Fábio André SANGIOGO.
2016.
O uso de filmes de ficção científica sobre radioatividade no ensino de química.
In:
36º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edson FROZZA; Maiara FANTINELLI; Dioni ANGELIN; Aline BONFANTI; Gleiciéli STEINKE et al.
2015.
A pesquisa na formação de professores de química potencializada no coletivo do gpecien.
In:
Iv congresso paranaense de educação em química: a pesquisa em educação química no paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jackson Luís Martins CACCIAMANI; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Cherlei Márica COAN.
2015.
A potencialidade da linguagem na formação de professores.
In:
Xiii encontro de investigação na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Bruno Dos Santos PASTORIZA; Jackson Luís Martins CACCIAMANI; Aline Machado DORNELES.
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Experimentação na formação de professores de química: perspectivas e experiências.
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Social Sciences & Humanities
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Aurélia Valesca Soares De AZEVEDO; Valesca Mariza Barros AUGÉ; Guilherme Cavalcanti Pinto FERREIRA; Alzira YAMASAKI; Bruno Dos Santos PASTORIZA et al.
2015.
Pibid/química da ufpel e o desenvolvimento de projetos de ensino em escolas da rede estadual da cidade de pelotas.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Maiara FANTINELLI; Edson FROZZA; Jackson Luís Martins CACCIAMANI; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2015.
Concepções de avaliação e seus olhares na educação química.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Edson FROZZA; Maiara FANTINELLI; Jackson Luís Martins CACCIAMANI; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2015.
A educação inclusiva nas investigações dos grupos de pesquisa em educação química no brasil.
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Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Edson FROZZA; Maiara FANTINELLI; Jackson Luís Martins CACCIAMANI; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Júlio Murilo Trevas Dos SANTOS.
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Dialogando acerca das experiências do estágio supervisionado e da formação docente.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Guilherme Cavalcanti Pinto FERREIRA; Ana Paula HOBUSS; Débora IANECZEK; Eliezer MARTINS; Thaíne Brede MOTA et al.
2015.
O desenvolver de um projeto no curso de licenciatura em química ufpel sobre adulteração dos alimentos: o caso do leite em uma escola no município de pelotas.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edson FROZZA; Maiara FANTINELLI; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Jackson Luís Martins CACCIAMANI.
2015.
Os grupos de pesquisa em educação química no brasil (1982-1995): diálogos acerca da avaliação.
In:
Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karla Dos Santos TERRA; Eliezer MARTINS; Roseli De Oliveira OTESBELGUE; Tatiani Beatris Silva Da SILVA; Valesca Barros AUGÉ et al.
2015.
Projeto ?adulteração de alimentos: o caso do leite? desenvolvido em uma escola.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maiara FANTINELLI; Edson FROZZA; Jackson Luís Martins CACCIAMANI; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
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As investigações acerca da avaliação nos primeiros grupos de pesquisa em educação química do brasil.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline BONFANTI; Gleiciéli STEINKE; Dioni ANGELIN; Jackson Luís Martins CACCIAMANI; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2014.
A experimentação publicizada entre os anos 1970 e 1995 na educação química no brasil.
In:
Xvii eneq - encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Edson FROZZA; Maiara FANTINELLI; Jackson Luís Martins CACCIAMANI; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2014.
Os grupos de pesquisa em educação química no brasil.
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Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Dioni ANGELIN; Aline BONFANTI; Gleiciéli STEINKE; Jackson Luís Martins CACCIAMANI; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2014.
A.historicidade.da.educação.química.no.brasil:.uma.análise.sobre.algumas.produções.
In:
2nd international congress of science education.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raquel De MELLO; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2014.
Formação.de.professores.de.ciências.e.metodologias.de.estágio.
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2nd international congress of science education.
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Physical Sciences
General Chemistry
Edson FROZZA; Marcelo MISTURA; Rosane BALDISERA; Jackson Luís Martins CACCIAMANI; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2014.
As potencialidades do origami no ensino de química.
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2nd international congress of science education.
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Cleiton José PAZ; Daniela HANSEN; Fernanda MORGAN; Gisele TREVISAN; Gleiciéli STEINKE et al.
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Contribuições e desafios do pibid na formação de professores de química.
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Seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Alexandra Do AMARAL; Mayara Cristina MOMBACH; Rosane BALDISERA; Jackson Luís Martins CACCIAMANI; Júlio Murilo Trevas Dos SANTOS et al.
2014.
Trabalhando a química orgânica através da história e síntese da aspirina.
In:
Seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandra Do AMARAL; Aline BONFANTI; Dioni ANGELIN; Edson FROZZA; Mayara Cristina MOMBACH et al.
2014.
A troca de experiências vivenciadas em sala de aula entre professores; bolsistas e orientadores.
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Seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Aline BONFANTI; Dioni ANGELIN; Rosane BALDISERA; Jackson Luís Martins CACCIAMANI; Júlio Murilo Trevas Dos SANTOS et al.
2014.
O uso de kits na abordagem da tabela periódica em sala de aula.
In:
Seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs.
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Social Sciences & Humanities
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Edson FROZZA; Maiara FANTINELLI; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Jackson Luís Martins CACCIAMANI.
2014.
A avaliação como foco de investigação dos grupos de pesquisa em educação química no brasil.
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Seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs.
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Social Sciences & Humanities
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Aline BONFANTI; Dioni ANGELIN; Gleiciéli STEINKE; Jackson Luís Martins CACCIAMANI; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
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A experimentação na educação química no brasil.
In:
Seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs.
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Physical Sciences
General Chemistry
Alexandra Do AMARAL; Mayara Cristina MOMBACH; Rosane BALDISERA; Jackson Luís Martins CACCIAMANI; Bruno Dos Santos PASTORIZA et al.
2014.
A abordagem da história da aspirina para o ensino de funções orgânicas na disciplina de química.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Bruno Dos Santos PASTORIZA; Jackson Luís Martins CACCIAMANI.
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A respeito de angústias e prazeres: pensando a formação e as formações dos formadores.
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Social Sciences & Humanities
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Maiara FANTINELLI; Aline BONFANTI; Dioni ANGELIN; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
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Uma análise de materiais didáticos no contexto da história do ensino de química no brasil.
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Encontro de debates sobre o ensino de química.
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Social Sciences & Humanities
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Gleiciéli STEINKE; Jéssica De Fátima RIBEIRO; Gean Paulo Joanella PEREIRA; Júlio Murilo Trevas Dos SANTOS; Jackson Luís Martins CACCIAMANI et al.
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O educar pela pesquisa na monitoria de química geral e química geral experimental na química licenciatura da uffs ? campus realeza (pr).
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Suelen Aparecida FELICETTI; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
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Ciências naturais; conhecimentos químicos e formação docente: o relato de uma licencianda a partir do estágio curricular supervisionado.
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Social Sciences & Humanities
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Bruno Dos Santos PASTORIZA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
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Edson FROZZA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
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Discutindo as potencialidades das representações escolares na produção do conhecimento de ciências naturais no ensino fundamental.
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Social Sciences & Humanities
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Bruno Dos Santos PASTORIZA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
2012.
Representações escolares e livros didáticos: construindo um perfil com ênfase no cotidiano.
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Social Sciences & Humanities
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Bruno Dos Santos PASTORIZA; Rochele De Quadros LOGUERCIO; Tarso Bonilha MAZZOTTI.
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Bruno Dos Santos PASTORIZA; Tarso Bonilha MAZZOTTI; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
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Bruno Dos Santos PASTORIZA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
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Bruno Dos Santos PASTORIZA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
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Social Sciences & Humanities
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Juliana ALBA; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Juliana ALBA; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
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O estado da arte acerca da utilização da mídia no ensino de ciências.
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Social Sciences & Humanities
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Carlos Ventura FONSECA; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
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Social Sciences & Humanities
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Bruno Dos Santos PASTORIZA; Carlos Ventura FONSECA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
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Representações sociais em ciências: a busca de uma ferramenta em bachelard e moscovici.
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Encontro de química da região sul.
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Social Sciences & Humanities
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Bruno Dos Santos PASTORIZA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
2010.
Discutindo a representação em bachelard e sua potencialidade de aplicação ao conhecimento escolar.
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Social Sciences & Humanities
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Bruno Dos Santos PASTORIZA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
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Da sociedade de disciplina à sociedade de controle: formação de professores através da universidade aberta do brasil.
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Xxi salão de iniciação científica.
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Social Sciences & Humanities
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Bruno Dos Santos PASTORIZA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
2009.
Investigando as representações sociais e conhecimentos implícitos de professores de química.
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Social Sciences & Humanities
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Bruno Dos Santos PASTORIZA; José Claudio Del PINO; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
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Relato de uma prática docente: a experiência e dificuldades de um estagiário.
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Bruno Dos Santos PASTORIZA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
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A ferramentas de mapa dinâmico e sua disponibilização via web.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruno Dos Santos PASTORIZA; Ricardo STRACK; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
2008.
Conceitos bachelardianos e os caminhos do aprender de estudantes universitários com ferramentas da web.
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4º salão de educação a distância e 3° salão de graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruno Dos Santos PASTORIZA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
2008.
Mapa dinâmico e texto livre como ferramentas de trabalho não linear aplicadas às ciências.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruno Dos Santos PASTORIZA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
2008.
Conceitos bachelardianos através de ferramentas de hipermídia com vistas a formação de professores.
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Xiv encontro nacional de ensino de química.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Mara Bertrand Campos De ARAUJO; Suzana AMARAL; José Claudio Del PINO; Tânia Denise Miskinis SALGADO; Bruno PASTORIZA et al.
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Desvendando a química geral - as estradas química.
In:
2° salão de graduação e 3° salão de educação a distância.
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Alessandra M ROSA; Bruno PASTORIZA; Mara De ARAUJO; Suzana AMARAL; Tânia Denise Miskinis SALGADO et al.
2007.
Ambiente de aprendizagem mediado por computador para química geral.
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27° edeq - encontro de debates sobre o ensino de química.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renato A P HALFEN; Sonia M B NACHTIGALL; Cesar L PETZHOD; José Claudio Del PINO; Matias S De OLIVEIRA et al.
2007.
Desenvolvimento de módulos digitais de apoio à aprendizagem na química orgânica teórica e prática.
In:
3º salão de educação a distância e 2° salão de graduação.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Sonia M B NACHTIGALL; Renato A P HALFEN; Clarissa D Da SILVEIRA; Matias S De OLIVEIRA; Bruno Dos Santos PASTORIZA.
2007.
Recursos multimídia para a química orgânica básica.
In:
3º salão de educação a distância e 2° salão de graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emilse Maria Agostini MARTINI; Tânia Denise Miskinis SALGADO; José Claudio Del PINO; Bruno PASTORIZA; Suzana AMARAL.
2006.
Desenvolvimento de módulos digitais de apoio à aprendizagem em química geral; por meio de ensino a distância.
In:
1° salão de graduação e 2° salão de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Bruno Dos Santos PASTORIZA; Victor João Da Rocha Maia SANTOS; Madison Dos Santos PADILHA.
2004.
Obtenção de óleos essenciais por um método de destilação por arraste de vapor alternativo.
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Congresso brasileiro de química - feproquim.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Bruno Dos Santos PASTORIZA; Victor João Da Rocha Maia SANTOS; Madison Dos Santos PADILHA.
2003.
Obtensão de óleo de camomila por meio de panela de pressão.
In:
Edeq - encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Bruno Dos Santos PASTORIZA; Victor João Da Rocha Maia SANTOS; Lucas BREGLES; Elisa AMENGUAL.
2002.
Reformulando a experiência do sabão-base através de um clube de ciências.
In:
Edeq - encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
