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Beatriz Vargas Dorneles

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Christian Costa KIELING Ciências da Saúde Medicina
Jutta Cornelia Reuwsaat JUSTO Ciências Humanas Educação
Luciana Vellinho CORSO Ciências Humanas Educação
Luis Augusto Paim ROHDE Ciências da Saúde Medicina
Maria Angela Mattar YUNES Ciências Humanas Psicologia
Neila Tonin AGRANIONIH Ciências Exatas e da Terra Matemática
Nelba Maria Teixeira PISACCO Ciências Humanas Educação
Vitor Geraldi HAASE CpE Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 3
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2022 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2022 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2021 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2021 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2021 1
2738 Psychiatry and Mental Health Health Sciences 2021 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2020 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 2
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2020 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2019 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2018 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 2
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2017 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2016 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2015 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 3
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2015 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2015 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2014 3
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 1
2738 Psychiatry and Mental Health Health Sciences 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 9
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2013 2
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2013 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2012 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2011 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 5
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2010 2
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2010 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2009 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2009 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2008 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2007 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 2
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2006 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2006 2
3601 Health Professions (miscellaneous) Health Sciences 2006 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2005 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 3
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2004 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 4
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2003 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2002 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2000 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2000 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1998 2
1301 Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous) Life Sciences 1998 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1998 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1997 1
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 1996 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1995 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 1994 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1994 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1994 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1990 2
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 1987 1
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camila Peres NOGUES; Beatriz Vargas DORNELES. 2018. Number estimation; working memory and quantitative reasoning: a study with 3rd and 4th grade school children. In: 42nd conference of the international group for the psychology of mathematics education. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nohemy Marcela Bedoya RIOS; Beatriz Vargas DORNELES. 2018. Relación de la estructura de los numerales en lengua de señas con el desempeño en estimación numérica y conteo en estudiantes sordos colombianos y brasileros. In: Viii sipem. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camila Peres NOGUES; Beatriz Vargas DORNELES. 2018. Number estimation ability in 3rd and 4th grade school children. In: 42nd conference of the international group for the psychology of mathematics education. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Beatriz Vargas DORNELES; Mariana Lima DURO; Marcela Bedoya RIOS; Camila Peres NOGUES; Clarissa Dos Santos PEREIRA. 2017. Number estimation in children: an assessment study with number line estimation and numerosity tasks. In: Cerme 10. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luciana Vellinho CORSO; Dorneles Beatriz VARGAS. 2017. Working memory; number sense and arithmetical performance: relations between these domains. In: 10th congress of european research in mathematics education (cerme 10). Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Corso Luciana VELLINHO; Beatriz Vargas DORNELES; Jacqueline Raquel Bianchi ENRICONE. 2016. A interface entre a velocidade de processamento e as dificuldades de aprendizagem na leitura e aritmética. In: World congress on brain; behavior and emotions. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosane Da Conceição VARGAS; Beatriz Vargas DORNELES. 2015. Learning counting strategies: a comparison of deaf children. In: 22nd international congress on the education of the deaf. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Dorneles Beatriz VARGAS; Duro Mariana LIMA; Simone Nascimento SANTOS; Nelba Maria Teixeira PISACCO; Sperafico Yasmini Lais SPINDLER et al. 2015. Number estimation in children assessed with a no-number-line estimation task. In: 16th biennial earli conference. Chipre.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Vargas DORNELES; Ema MAMEDE; Isabel Cristina Peregrina VASCONCELOS. 2015. The inverse relation principle in division: a study with brazilian and portuguese students. In: 16th biennial earli conference. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luciana Vellinho CORSO; Beatriz Vargas DORNELES. 2015. Is the number knowledge test a good instrument to identify difficulties in arithmetic?. In: 16th biennial earli conference. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Nelba Maria Teixeira PISACCO; Sperafico Yasmini Lais SPINDLER; Dorneles Beatriz VARGAS. 2014. Describing the prevalence of low academic performance in adhd children and adolescents. In: Xxi congreso internacional de educación y aprendizaje. Estados Unidos.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Vargas DORNELES; Luciana Vellinho CORSO; Costa Adriana CORREA; Nelba Maria PISACCO; Yasmini Lais SPERAFICO et al. 2014. Dsm- 5 impact on the description and prevalence of learning disorder in adhd children and adolescents. In: Earli (european association for research on learning and instruction). Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Vargas DORNELES; Yasmini Lais SPERAFICO; Clarissa Seligman GOLBERT. 2013. General cognitive competence for problem-solving and 1st degree algebraic equations problem-solving. In: Xv biennal conference of earli. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Kiss De SOUZA; Beatriz Vargas DORNELES. 2013. A eficácia de uma formação continuada para professores. In: Iii congresso internacional de avaliação e viii congresso internacional de educação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Vargas DORNELES; Eliane Kiss De SOUZA. 2012. Influência de um programa de formação continuada para professores no desempenho dos alunos. In: Xvi endipe encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Vargas DORNELES; Sarah Louise Sonntag RÜCKERT; Giovanni Abrahão Salum JÚNIOR; Luis Augusto ROHDE. 2012. Association between specific components of working memory with mathematical difficulties in children with adhd. In: Earli sig-22 neuroscience and education. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Kiss De SOUZA; Beatriz Vargas DORNELES. 2011. Formação continuada de professores: desempenho de alunos em conceitos matemáticos iniciais. In: Vii congresso internacional de educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Telma Regina França ROSSO; Beatriz Vargas DORNELES. 2011. Os princípios da contagem numérica em crianças com síndromes: estudo de caso de uma criança com síndrome do x-frágil. In: Vii congresso internacional de educação. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Kiss De SOUZA; Beatriz Vargas DORNELES. 2011. Avaliação em larga escala: matemática inicial. In: 4o seminário brasileiro de estudos culturais e educação e 1o seminário internacional de estudos culturais e educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Beatriz Vargas DORNELES; Rosane Da Conceição VARGAS. 2011. The development of counting in deaf children: comparing a native signer and an oral child. In: 14th biennial conference of the european association for research on learning and instruction. Grã-Bretanha.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Vargas DORNELES; Luciana Vellinho CORSO. 2011. Working memory; logical reasoning; calculi and reading. In: 14th biennial conference of the european association for research on learning and instruction. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Vargas DORNELES. 2010. Children with learning disabilities in mathematics: a theoretical review. In: 34th conference of international group for the psychology of mathematics education. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Vargas DORNELES; Luciana Vellinho CORSO; Adriana Correa COSTA. 2010. The search for relationships between the difficulties in reading and mathematics:a study of students from the 3rd to 6th grade elementary school. In: 34th conference of international group for the psychology of mathematics education. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Jutta Cornelia Reuwsaat JUSTO; Beatriz Vargas DORNELES. 2010. Resolução de problemas matemáticos aditivos: possibilidades da ação docente. In: X encontro nacional de educação matemática: educação matemática; cultura e diversidade. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane Da Conceição VARGAS; Beatriz Vargas DORNELES; Virginia BEDIN; Isabel Cristina Peregrina VASCONCELOS. 2010. What hearing children think regarding the inclusion of deaf children in the regular classroom: a comparative study with brazilian children in public and private schools. In: International congress on the education of the deaf. Canadá.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Telma Regina França ROSSO; Beatriz Vargas DORNELES. 2010. Procedimentos de contagem matemática e recuperação de fatos básicos aditivos em estudantes com sindrome do x-frágil e prader-willi. In: Vi congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  27. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Jutta Cornelia Reuwsaat JUSTO; Beatriz Vargas DORNELES. 2009. É de mais ou de menos? que conta eu faço? resoluçao de problemas matemáticos aditivos. In: Vi cibem congreso iberoamericano de educación matemática. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Vargas DORNELES. 2009. Children with difficulties in mathematics: how are they different from other children?. In: 13th biennial conference of european association for research on learning and instruction. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Vargas DORNELES; Virginia BEDIN; Maria Teresa Telles Ribeiro SENNA; Maria Angela Mattar YUNES. 2009. Teachers that recognize diversity and promote intersubjectivity in learning laboratories: an ethnographical study with 7 to 9 years old children. In: 13th biennial conference of european association for research in learning and instruction. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ema MAMEDE; Beatriz Vargas DORNELES. 2009. Children's informal knowledge of fractions: a comparison between portuguese and brazilian children. In: Eme 2008 elementary mathematics education 3td meeting. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Vargas DORNELES; Ema MAMEDE; Terezinha NUNES. 2008. A situação-problema afeta a compreensão do conceito de fração?. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Teresa Telles Ribeiro SENNA; Beatriz Vargas DORNELES. 2008. A relação entre os conceitos de número e tempo na educação infantil: uma visão ecológica. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Vargas DORNELES. 2008. Counting in the elementary school. In: 11o icme international congress on mathematical education. México.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Vargas DORNELES. 2007. Numeros fraccionários: una construcción de los diferentes sentidos para el niño. In: 9o seminário de educación matemática. Argentina.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Vargas DORNELES; Ema MAMEDE. 2007. Equivalence and ordering of fractions: a comparative study of brazilian and portuguese children. In: 12 biennial conference for research on learning and instruction. Hungria.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Vargas DORNELES. 2007. Diversidade na aprendizagem: caracterização e intervenção no ensino da matemática inicial. In: Iii encontro estadual de educação básica. Brasil.
  37. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Jutta Cornelia Reuwsaat JUSTO; Beatriz Vargas DORNELES. 2006. Relaciones entre el razonamiento matematico y el lenguaje matematica. In: 8o simpósio de educación matemática. Argentina.
  38. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Neila Tonin AGRANIONIH; Beatriz Vargas DORNELES. 2006. Estratégias de contagem e resolução de problemas. In: Seminário de pesquisa em educação-anped sul. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jutta Cornelia Reuwsaat JUSTO. 2006. Os problemas aditivos e a construção da subtração. In: Vi seminário de pesquisa em educação da região sul - anped sul. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Vargas DORNELES. 2006. Contar con los dedos na resolución de problemas aditivos. In: Simpósio de educación matemática. Argentina.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Clarissa Seligman GOLBERT; Beatriz Vargas DORNELES. 2006. Esquemas pre-multiplicativos: las origenes de la multiplicación en alumnos de enseñanza fundamental. In: Simpósio de educación matemática. Argentina.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Vargas DORNELES. 2006. Obstáculos cognitivos na aprendizagem matemática inicial: a contagem; as operações iniciais e os diferentes sentidos de número. In: Vii congresso brasileiro de psicopedagogia; iii congresso latino-americano de psicopedagogia; i congresso luso-brasileiro de psicopedagogia e xi encontro de psicopedagogia. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Neila Tonin AGRANIONIH; Beatriz Vargas DORNELES. 2006. Produção de escritas numéricas: o papel das notações. In: Vii congresso brasileiro de psicopedagogia; iii congresso latino-americano de psicopedagogia; i congresso luso-brasileiro de psicopedagogia e xi encontro de psicopedagogia. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Vargas DORNELES. 2005. La construcción de los principios del contaje: herramientas iniciales del lenguaje matematico. In: I congreso internacional psicologia y educación en tiempos de cambio. Brasil.
  45. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Jutta Cornelia Reuwsaat JUSTO; Beatriz Vargas DORNELES. 2005. A construção da operação de subtração no campo conceitual das estruturas aditivas. In: Vii simpósio de educacion matematica. Argentina.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andréa WALLAUER; Beatriz Vargas DORNELES. 2005. Reflexões sobre a compreensão da divisão em classes multiseriadas. In: Iv congresso internacional de educação. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Claudio Roberto BAPTISTA; Beatriz Vargas DORNELES. 2004. Políticas de inclusão escolar no brasil:análise do município de porto alegre. In: 27a anped-associação nacional de pós-graduação e pesquisa. Brasil.
  48. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Beatriz Vargas DORNELES. 2004. Princípios da contagem numérica: uma construção progressiva?. In: V seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Vargas DORNELES. 2003. Os laboratórios de aprendizagem no ensino por ciclos. In: Iii congresso internacional de educação. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Vargas DORNELES. 2003. Reflexões contemporâneas sobre a construção numérica: dificuldades e possibilidades. In: Vi congresso brasileiro de psicopedagogia; ii congresso latino americano de psicopedagogia; x encontro de psicopedagogos e i expo psicoped. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Vargas DORNELES. 2002. A construção sociogenética e psicogenética de diferentes sistemas simbólicos e sua contextualização histórica e social. In: Iv seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Vargas DORNELES. 2001. A escola por ciclos de formação e o desafio da aprendizagem: a diversidade em questão. In: Jornada de verão 2001. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Beatriz Vargas DORNELES. 2000. Uma breve história cultural da aprendizagem. In: I congresso latino americano de psicopedagogia; v congresso brasileiro de psicopedagogia e ix encontro brasileiro de psicopedagogos. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Vargas DORNELES. 1998. Teorias da inteligência na formação do profissional do iii milênio. In: Ii congresso internacional multidisciplinar sobre aprendizagem. Brasil.
  55. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Beatriz Vargas DORNELES. 1998. Contribuições atuais da epistemologia genética para a ciência cognitiva. In: 2o congresso da escola particular do rio grande do sul. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Vargas DORNELES. 1998. Desenvolvimento cognitivo: aspectos cognitivos e educacionais. In: Vii congresso brasileiro de adolescência e ii congresso brasileiro da asbra. Brasil.
  57. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Beatriz Vargas DORNELES. 1996. Common cognitive schemas in two simbolic sistems. In: The growing mind. Suiça.
  58. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Vargas DORNELES. 1995. Tendências atuais no estudo da inteligência. In: 15o simpósio de educação infantil do vale dos sinos e caí. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Beatriz Vargas DORNELES. 1994. Mecanismos selectivos de la escuela publica: un estudio etnografico. In: I congreso internacional sobre psicopedagogía y aprendizaje. Argentina.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camila Peres NOGUES; Akira Borba Colen FRANÇA; Beatriz Vargas DORNELES. 2023. Intervenção em raciocínio quantitativo como possibilidade para o desenvolvimento do conhecimento aritmético. Educação e pesquisa (usp. impresso). 49, 1/ e254184-19.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Pedro Henrique De Morais CAMPETTI; Beatriz Vargas DORNELES. 2023. Uma revisão sistemática e exploratória sobre as consequências socioeconômicas de indivíduos numeralizados. Revista de economia (ufpr). 44, 278-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Nogues Camila PERES; Beatriz Vargas DORNELES. 2023. School interventions for students with adhd and learning difficulties: a mini review. Global journal of intelectual and developmental disabilities. 11, 001-003.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Lima Elielson MAGALHÃES; Nogues Camila PERES; Beatriz Vargas DORNELES. 2023. Desempenho na resolução de problemas: um estudo comparativo entre grupos de alunos de duas cidades de regiões diferentes do brasil. Peer review. 5, 183-200.
  5. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Pedro Henrique De Morais CAMPETTI; Beatriz Vargas DORNELES. 2022. Uma revisão integrativa e exploratória da literatura para os termos numeralização; numeramento e numeracia. Boletim de educação matemática. bolema. 36, 308-331.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camila Peres NOGUES; Fábio Dos Santos JARDIM; Elielson Magalhães LIMA; Beatriz Vargas DORNELES. 2022. Habilidades cognitivas preditoras do desempenho aritmético de crianças de 3º e 4º anos'. Ciência e educação (unesp). 28, 1-14.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Lima Elielson Magalhães LIMA; Beatriz Vargas DORNELES. 2022. Resolução de problemas matemáticos: concepções e precursores. Conjecturas. 22, 491-510.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Fidelis Janaína MOTA; Nogues Camila PERES; Lima Elielson MAGALHÃES; Beatriz Vargas DORNELES. 2022. Influãªncia da compreensã£o leitora na resoluã§ã£o de problemas matemã¡ticos. Educação matemática pesquisa (impresso). 24, 456-485.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Évelin Fulginiti De ASSIS; Camila NOGUES; Luciana Vellinho CORSO; Dorneles B V; Helena Vellinho CORSO. 2021. Relações entre a compreensão de leitura; resolução de problemas de raciocínio quantitativo e funções executivas. Ciência & educação (online). 27, e21004-16.
  10. Health Sciences Psychiatry and Mental Health
    Yasmini Lais SPERAFICO; Nelba Maria Teixeira PISACCO; Luis Augusto Paim ROHDE; Camila Peres NOGUES; Beatriz Vargas DORNELES. 2021. Desempenho em aritmética de estudantes brasileiros com e sem tdah. Psico-usf (impresso). 26, 645-657.
  11. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Nogues Camila PERES; Beatriz Vargas DORNELES. 2021. Systematic review on the precursors of initial mathematical performance. International journal of educational research open. 2-2, 100035-17.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Janaína Mota FIDELIS; Camila Peres NOGUES; Elielson Magalhães LIMA; Beatriz Vargas DORNELES. 2021. Relações entre raciocínio quantitativo e resolução de problemas matemáticos: um estudo sobre estratégias de um grupo de estudantes de 3º e 4º anos do ensino fundamental. Bolema (rio claro). 35, 1658-1677.
  13. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Mariana Lima DURO; Beatriz Vargas DORNELES. 2021. Estratégias de estimativa numérica de quantidades. Pró-posições (unicamp. online). 32, 1-26.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kamila Kniphoff Jandrey HOLZMANN; Camila Peres NOGUES; Elielson Magalhães LIMA; Beatriz Vargas DORNELES. 2021. Relação entre desempenho aritmético e desempenho na resolução de problemas de alunos de 3.º e 4.º anos do ensino fundamental. Quadrante (lisboa). 30, 335-353.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Arthur Luna Borba Colen FRANÇA; Beatriz Vargas DORNELES. 2021. Ansiedade matemática em professores brasileiros: retratos iniciais da literatura. Educação matemática em revista. 73, 132-150.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elizabeth Rathgeb SCHNIERER; Renata CARVALHO; Beatriz Vargas DORNELES; Judy SAYERS. 2021. Erme column. Http://dx.doi.org/10.4171/mag/10. 119, 47-49.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sula Cristina Teixeira NUNES; Beatriz Vargas DORNELES; Luciana Vellinho CORSO. 2020. Flexible mental calculation: reasoning profiles of brazilian students in second and fourth grades. Journal of mathematics education. 13, 35-55.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Hemrique SIMPLÍCIO; Hedwig GESTEIGER; Beatriz Vargas DORNELES; Ka Rene GRIMES; Vitor Geraldo HAASE et al. 2020. Cognitive research and mathematics education - how can basic research reach the classroom?. Frontiers in psychology. 1, 1-5.
  19. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Beatriz Vargas DORNELES. 2020. Numerical cognition in brazil: a narrative review of a growing research field ( ). Estudios de psicologia. 1, 1-23.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camila Peres NOGUES; Beatriz Vargas DORNELES. 2020. Estimativa numérica; memória de trabalho e raciocínio quantitativo relações no desempenho matemático. Zetetiké (on line). 28, 1-.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mariana Lima DURO; Beatriz Vargas DORNELES. 2020. Desenvolvimento da estimativa numérica de quantidades no ensino fundamental. Educación matemática. 32, 68-96.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Kiss De SOUZA; Beatriz Vargas DORNELES; Sérgio Roberto Killing FRANCO. 2020. Formação continuada de professores: reflexões sobre o desenvolvimento do raciocínio multiplicativo no ciclo de alfabetização. Formação docente. 12, 261-278.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mariana Lima DURO; Beatriz Vargas DORNELES. 2020. Estimativa numérica e desempenho aritmético. Amazônia (ufpa. 2004). 16, 106-118.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mariana Lima DURO; Beatriz Vargas DORNELES. 2019. Diferentes habilidades de estimativa: um estudo de comparação entre desempenho em tarefas. Ciência e educação (unesp). 25, 43-56.
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  31. Social Sciences & Humanities Education
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  35. Social Sciences & Humanities Education
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  36. Social Sciences & Humanities Education
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    Beatriz Vargas DORNELES; Luciana Velinho CORSO; Adriana Corrêa COSTA; Nelba Maria PISACCO; Yasmini Lais SPERAFICO et al. 2014. Impacto do dsm-5 no diagnóstico de transtornos de aprendizagem em crianças e adolescentes com tdah: um estudo de prevalência. Psicologia: reflexão e crítica (ufrgs. impresso). 27, 759-767.
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  41. Social Sciences & Humanities Education
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  57. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  61. Social Sciences & Humanities Education
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  62. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Education
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  2. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Peres NOGUES; Évelin ASSIS; Yasmini Lais SPERAFICO; Helena Vellinho CORSO; Beatriz Vargas DORNELES. 2022. Intervenções escolares baseadas em evidências: foco no desenvolvimento de habilidades e processos de ensino. In: Intervenções com foco na aprendizagem: clínica e escola. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bedoya Ríos Nohemy MARCELA; Beatriz Vargas DORNELES. 2021. Strategies and accuracy in the number line task in colombian and brazilian deaf children. In: Mathematical reasoning of children and adults. Brasil.
  4. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
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  5. Social Sciences & Humanities Education
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  6. Social Sciences & Humanities Education
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  7. Social Sciences & Humanities Education
    Lin Pi JEN; Nunes TEREZINHA; An SHUHUA; Beatriz Vargas DORNELES; Rathgeb Schnierer ELISABETH. 2017. Topic study group no. 8: teaching and learning of arithmetic and number systems (focus on primary education). In: Icme-13 monographs. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Accounting
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  9. Social Sciences & Humanities Education
    Nunes TEREZINHA; Beatriz Vargas DORNELES; Lin Pi JEN; Rathgeb Schnierer ELISABETH. 2016. Teaching and learning about whole numbers in primary school. In: Icme-13 topical surveys. Brasil.
  10. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
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  11. Social Sciences & Humanities Education
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  12. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Luciana Vellinho CORSO; Beatriz Vargas DORNELES. 2013. Avaliação da matemática: competências numéricas e competências de base. In: Avaliação da matemática: competências numéricas e competências de base. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz DORNELLES; Maria Angela Mattar YUNES. 2011. Bronfenbrenner e a educação infantil: a modo de introdução. In: Pesquisa em educação infantil: o paradigma sistêmico de urie bronfenbrenner. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
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  15. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Luis Augusto ROHDE; Beatriz Vargas DORNELES; Adriana Correa COSTA. 2006. Intervenções escolares no transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. In: Transtornos da aprendizagem: abordagem neurobiológica e multidisciplinar. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Vargas DORNELES. 2004. Diversidade na aprendizagem. In: Saúde mental na escola. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sônia MOOJEN; Beatriz Vargas DORNELES. 2003. Avaliação psicopedagógica no tdah. In: Princípios e práticas em tdah-transtorno de déficit de atenção /hiperatividade. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Vargas DORNELES. 2003. Laboratórios de aprendizagem :funções; limites e possibilidades. In: Ciclos na escola; tempos na vida: criando possibilidades. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Vargas DORNELES. 2003. Diversidade na aprendizagem. In: Saúde mental na escola: uma abordagem multidisciplinar. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Vargas DORNELES. 2000. A construção cognitiva no trabalho psicopegagógico: maneiras de escrever; maneiras de pensar. In: A psicopedagogia em direção ao espaço trandiciplinar. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Vargas DORNELES. 1997. Psicopedagogia. In: Transtornos mentais da infância e da adolescência. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ângela Raffin POHLMANN; Beatriz Vargas DORNELES. 1994. Desenvolvimento cognitivo e representação gráfica: relações possíveis entre os dois processos. In: A práxis psicopedagógica brasileira. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Beatriz Vargas DORNELES. 1987. Mecanismos seletivos da escola pública: um estudo etnográfico. In: Psicopedagogia: o caráter interdisciplinar na formação e atiuação profissional. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Beatriz Vargas DORNELES. 1998. Escrita e número: relações iniciais. Brasil.