Ariane Baffa Lourenco

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 189

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriana Pugliese Netto LAMAS		Ciências Humanas	Educação
Ana Josefina FERRARI		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Anna Maria Pessoa De CARVALHO	Membro	Ciências Humanas	Educação
Antonio Carlos HERNANDES		Ciências Exatas e da Terra	Física
Daniel Felipe De Oliveira GENTIL		Ciências Agrárias	Agronomia
Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI		Ciências Humanas	Educação
Denise De FREITAS		Ciências Humanas	Educação
Duarcides Ferreira MARIOSA		Ciências Humanas	Sociologia
Elizabeth Matos ROCHA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Everton BEDIN		Ciências Exatas e da Terra	Química
Felipe FONTANA		Ciências Humanas	Ciência Política
Fernanda Da Rocha BRANDO		Ciências Biológicas	Biologia Geral
Fernando Cesar FERREIRA		Ciências Humanas	Educação
Helotonio CARVALHO		Ciências Biológicas	Bioquímica
Henrique Ortêncio FILHO		Ciências Biológicas	Zoologia
Katia Viana CAVALCANTE		Ciências Sociais Aplicadas	Ciência da Informação
Lucia Helena Sasseron ROBERTO		Ciências Humanas	Educação
Luciana Nobre De Abreu FERREIRA		Ciências Humanas	Educação
Lucivânio Jatobá De OLIVEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Geociências
Maria Lucia Vital Dos Santos ABIB		Ciências Humanas	Educação
Mario Roberto BARRO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Otacílio Antunes SANTANA		Ciências Biológicas	Biologia Geral
Paulo Victor Santos SOUZA		Ciências Exatas e da Terra	Física
Pedro Donizete Colombo JUNIOR		Ciências Humanas	Educação
Rafael Cava MORI		Ciências Humanas	Educação
Rosemery Da Silva NASCIMENTO		Ciências Exatas e da Terra	Geociências
Salete Linhares QUEIROZ		Ciências Humanas	Educação
Simone FIORI		Outros	Ciências Ambientais
Tadeu Fabricio MALHEIROS		Engenharias	Engenharia Sanitária
Taitiâny Kárita BONZANINI		Ciências Humanas	Educação
Valéria Sandra De Oliveira COSTA		Ciências Agrárias	Agronomia

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 16

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2001	2003	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	0	2	7	2	2	5	4	10	16	7	9	11	10	10	1	4	6	13	4	6	5	2	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	0	0	3	0	1	2	0	1	2	2	0	0	1	0	1	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	4	2	1	1
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2308 · Management; Monitoring; Policy and Law	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2312 · Water Science and Technology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2300 · General Environmental Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3314 · Anthropology	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2017	Trabalho em evento	Conservação de energia no ensino fundamental: uma proposta de sequência didática Nathalie Akie Omachi RODRIGUES; Wesley Vilela Dos SANTOS; Ariane Baffa LOURENCO I Encontro de Educadores em Ciências	SH Education
2017	Trabalho em evento	Preparando futuros profesores de física en la competencia argumentativa Ariane Baffa LOURENCO; Jorge Enrique Rueda PARADA III Seminario de la Asociación Latino Americana de Investigación de Educación en Ciencias-2017	SH Education
2017	Trabalho em evento	Ciência e cientista: uma abordagem argumentativa com alunos do ensino fundamental Ariane Baffa LOURENCO; Rafaella De Souza Matozo WOLFF; Nathalie Akie Omachi RODRIGUES; André Luiz MARTINEZ III Seminario de la Asociación Latino Americana de Investigación de Educación en Ciencias-2017	SH Education
2017	Trabalho em evento	A física no ensino fundamental: desenvolvimento; implementação e análise de uma proposta Nathalie Akie Omachi RODRIGUES; Ariane Baffa LOURENCO IV ENEPEX - Encontro de Ensino; Pesquisa e Extensão - 8º EPEX/UEMS e 11º ENEPE/UFGD	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2017	Artigo em periódico	A nanotecnologia na concepção de estudantes do ensino médio: o desenho como elemento de análise. Ariane Baffa LOURENCO; Pedro Donizete Colombo JUNIOR; José Guilherme LICIO; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI Gondola: ensenanza y aprendizaje de las ciencias DOI 10.14483/udistrital.jour.gdla.2017.v12n1.a2 ISSN 2145-4981	SH Education
2017	Artigo em periódico	Mapas conceptuales y argumentación: una experiencia con futuros profesores de física Ariane Baffa LOURENCO; Gabrieli Ester Araújo GOMES; Carlos Araya RIVERA Ensenanza de Las Ciencias ISSN 0212-4521	SH Education
2017	Artigo em periódico	Saberes de argumentação na formação inicial de professores de química Ariane Baffa LOURENCO; Maria Lúcia V Santos ABIB Ensenanza de Las Ciencias ISSN 0212-4521	SH Education
2017	Artigo em periódico	Preparando futuros profesores de física en la competencia argumentativa Ariane Baffa LOURENCO; Jorge Enrique Rueda PARADA LATIN AMERICAN JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION ISSN 2007-9842	SH Education
2017	Artigo em periódico	Estratégias didáticas distintas na promoção de ações pró-argumentação Ariane Baffa LOURENCO; Lamonielli Fagá MICHALISK; Salete Linhares QUEIROZ Ensenanza de Las Ciencias ISSN 0212-4521	SH Language and Linguistics
2017	Artigo em periódico	Análisis de las concepciones de futuros profesores de Física acerca de la argumentación en contexto escolar Ariane Baffa LOURENCO; André Luiz MARTINEZ; Jorge Enrique Rueda PARADA LATIN AMERICAN JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION ISSN 2007-9842	SH Education
2016	Trabalho em evento	Formação inicial de professores de química com foco na promoção da argumentação Ariane Baffa LOURENCO; Lamonielli Fagá MICHALISKI; Salete Linhares QUEIROZ 2º Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo	SH Education
2016	Trabalho em evento	Physics teaching and Conceptual Maps: a possible partnership Gabrieli Ester Araújo GOMES; André Luiz MARTINEZ; André Luis De Jesus PEREIRA; Ariane Baffa LOURENCO 2nd World Conference on Physics Education	SH Education
2016	Trabalho em evento	O uso de vídeo na promoção da lembrança estimulada: a formação inicial de professores de química como contexto. Lamonielli Fagá MICHALISKI; Ariane Baffa LOURENCO; Salete Linhares QUEIROZ XIV Evento de Educação em Química	SH Education
2016	Trabalho em evento	O uso de mapas conceituais na contextualização do conceito ?material didático?: um relato de experiência na formação inicial de professores Ariane Baffa LOURENCO; Fernando Cesar FERREIRA; Rafael Cava MORI 7th International Conference on Concept Mapping	SH Education
2016	Trabalho em evento	Mapas conceituais no ensino de física Gabrieli Ester Araújo GOMES; André Luis De Jesus PEREIRA; André Luiz MARTINEZ; Ariane Baffa LOURENCO III ENEPEX - Encontro de Ensino; Pesquisa e Extensão	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	Análisis de las concepciones de futuros profesores de Física acerca de la argumentación en contexto escolar Ariane Baffa LOURENCO; André Luiz MARTINEZ; Jorge Enrique Rueda PARADA II Seminario de la asociación latinoamericana de investigación en educación en ciencias ISBN 9789968520034	SH Education
2016	Trabalho em evento	A Visita Técnica como Recurso Didático para o Ensino de Ciências: uma experiência no Curso de Engenharia de Materiais Valdeci Bosco Dos SANTOS; Aluska Do Nascimento Simões BRAGA; Ariane Baffa LOURENCO II Seminario de la asociación latinoamericana de investigación en educación en ciencias ISBN 9789968520034	SH Education
2016	Trabalho em evento	Ambientes virtuais de aprendizagem no ensino de física: o sandbox como contexto Fernando Cesar FERREIRA; Elizabeth Matos ROCHA; Adailton José Alves CRUZ; Eriton Rodrigo BOTERO; Allan PAZ et al Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância	SH Education
2016	Artigo em periódico	Licenciandos em química e argumentação científica: tendências nas ações discursivas em sala de aula Ariane Baffa LOURENCO; Jerino Queiroz FERREIRA; Salete Linhares QUEIROZ Química Nova (Impresso) DOI 10.5935/0100-4042.20160035 ISSN 0100-4042	SH Education
2016	Artigo em periódico	Formação docente para Educação do Campo: as habilitações em Ciências da Natureza e Matemática Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Ariane Baffa LOURENCO; Pedro Donizete Colombo JUNIOR Revista Internacional de Formação de Professores ISSN 2447-8288	SH Education
2016	Artigo em periódico	Aprendendo a ensinar e a argumentar: Saberes de Argumentação Docente na formação de futuros professores de química Ariane Baffa LOURENCO; Maria Lúcia V Santos ABIB; Francisco Javier MURILLO Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISSN 1806-5104	SH Education
2015	Trabalho em evento	Public Policies for Access to Higher Education in Brazil: Majors in Natural Sciences and Mathematics in Rural Education Undergraduate Courses Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Ariane Baffa LOURENCO 17th Annual International Conference on Education	SH Education
2015	Trabalho em evento	The School-Museum Partnership in Brazil: What does Research Says? Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Ariane Baffa LOURENCO 17th Annual International Conference on Education	SH Education
2015	Trabalho em evento	The use of blogs in pre-service chemistry teacher education Ariane Baffa LOURENCO; Salete Linhares QUEIROZ; Armin WEINBERGER International Educational Technology Conference	SH Education
2015	Trabalho em evento	Promoting argumentation in chemistry teaching: experiences of pre-service teachers Ariane Baffa LOURENCO; Salete Linhares QUEIROZ; Jerino Queiroz FERREIRA 17th Annual International Conference on Education	SH Education

2017 Trabalho em evento

SH Education

Conservação de energia no ensino fundamental: uma proposta de sequência didática

I Encontro de Educadores em Ciências

Nathalie Akie Omachi RODRIGUES; Wesley Vilela Dos SANTOS; Ariane Baffa LOURENCO

2017 Trabalho em evento

SH Education

Preparando futuros profesores de física en la competencia argumentativa

III Seminario de la Asociación Latino Americana de Investigación de Educación en Ciencias-2017

Ariane Baffa LOURENCO; Jorge Enrique Rueda PARADA

2017 Trabalho em evento

SH Education

Ciência e cientista: uma abordagem argumentativa com alunos do ensino fundamental

III Seminario de la Asociación Latino Americana de Investigación de Educación en Ciencias-2017

Ariane Baffa LOURENCO; Rafaella De Souza Matozo WOLFF; Nathalie Akie Omachi RODRIGUES; André Luiz MARTINEZ

2017 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

A física no ensino fundamental: desenvolvimento; implementação e análise de uma proposta

IV ENEPEX - Encontro de Ensino; Pesquisa e Extensão - 8º EPEX/UEMS e 11º ENEPE/UFGD

Nathalie Akie Omachi RODRIGUES; Ariane Baffa LOURENCO

2017 Artigo em periódico

SH Education

A nanotecnologia na concepção de estudantes do ensino médio: o desenho como elemento de análise.

Gondola: ensenanza y aprendizaje de las ciencias

Ariane Baffa LOURENCO; Pedro Donizete Colombo JUNIOR; José Guilherme LICIO; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI

DOI ISSN 2145-4981

2017 Artigo em periódico

SH Education

Mapas conceptuales y argumentación: una experiencia con futuros profesores de física

Ensenanza de Las Ciencias

Ariane Baffa LOURENCO; Gabrieli Ester Araújo GOMES; Carlos Araya RIVERA

ISSN 0212-4521

2017 Artigo em periódico

SH Education

Saberes de argumentação na formação inicial de professores de química

Ensenanza de Las Ciencias

Ariane Baffa LOURENCO; Maria Lúcia V Santos ABIB

ISSN 0212-4521

2017 Artigo em periódico

SH Education

Preparando futuros profesores de física en la competencia argumentativa

LATIN AMERICAN JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION

Ariane Baffa LOURENCO; Jorge Enrique Rueda PARADA

ISSN 2007-9842

2017 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Estratégias didáticas distintas na promoção de ações pró-argumentação

Ensenanza de Las Ciencias

Ariane Baffa LOURENCO; Lamonielli Fagá MICHALISK; Salete Linhares QUEIROZ

ISSN 0212-4521

2017 Artigo em periódico

SH Education

Análisis de las concepciones de futuros profesores de Física acerca de la argumentación en contexto escolar

LATIN AMERICAN JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION

Ariane Baffa LOURENCO; André Luiz MARTINEZ; Jorge Enrique Rueda PARADA

ISSN 2007-9842

2016 Trabalho em evento

SH Education

Formação inicial de professores de química com foco na promoção da argumentação

2º Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo

Ariane Baffa LOURENCO; Lamonielli Fagá MICHALISKI; Salete Linhares QUEIROZ

2016 Trabalho em evento

SH Education

Physics teaching and Conceptual Maps: a possible partnership

2nd World Conference on Physics Education

Gabrieli Ester Araújo GOMES; André Luiz MARTINEZ; André Luis De Jesus PEREIRA; Ariane Baffa LOURENCO

2016 Trabalho em evento

SH Education

O uso de vídeo na promoção da lembrança estimulada: a formação inicial de professores de química como contexto.

XIV Evento de Educação em Química

Lamonielli Fagá MICHALISKI; Ariane Baffa LOURENCO; Salete Linhares QUEIROZ

2016 Trabalho em evento

SH Education

O uso de mapas conceituais na contextualização do conceito ?material didático?: um relato de experiência na formação inicial de professores

7th International Conference on Concept Mapping

Ariane Baffa LOURENCO; Fernando Cesar FERREIRA; Rafael Cava MORI

2016 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Mapas conceituais no ensino de física

III ENEPEX - Encontro de Ensino; Pesquisa e Extensão

Gabrieli Ester Araújo GOMES; André Luis De Jesus PEREIRA; André Luiz MARTINEZ; Ariane Baffa LOURENCO

2016 Trabalho em evento

SH Education

Análisis de las concepciones de futuros profesores de Física acerca de la argumentación en contexto escolar

II Seminario de la asociación latinoamericana de investigación en educación en ciencias

Ariane Baffa LOURENCO; André Luiz MARTINEZ; Jorge Enrique Rueda PARADA

ISBN 9789968520034

2016 Trabalho em evento

SH Education

A Visita Técnica como Recurso Didático para o Ensino de Ciências: uma experiência no Curso de Engenharia de Materiais

II Seminario de la asociación latinoamericana de investigación en educación en ciencias

Valdeci Bosco Dos SANTOS; Aluska Do Nascimento Simões BRAGA; Ariane Baffa LOURENCO

ISBN 9789968520034

2016 Trabalho em evento

SH Education

Ambientes virtuais de aprendizagem no ensino de física: o sandbox como contexto

Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância

Fernando Cesar FERREIRA; Elizabeth Matos ROCHA; Adailton José Alves CRUZ; Eriton Rodrigo BOTERO; Allan PAZ et al

2016 Artigo em periódico

SH Education

Licenciandos em química e argumentação científica: tendências nas ações discursivas em sala de aula

Química Nova (Impresso)

Ariane Baffa LOURENCO; Jerino Queiroz FERREIRA; Salete Linhares QUEIROZ

DOI ISSN 0100-4042

2016 Artigo em periódico

SH Education

Formação docente para Educação do Campo: as habilitações em Ciências da Natureza e Matemática

Revista Internacional de Formação de Professores

Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Ariane Baffa LOURENCO; Pedro Donizete Colombo JUNIOR

ISSN 2447-8288

2016 Artigo em periódico

SH Education

Aprendendo a ensinar e a argumentar: Saberes de Argumentação Docente na formação de futuros professores de química

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

Ariane Baffa LOURENCO; Maria Lúcia V Santos ABIB; Francisco Javier MURILLO

ISSN 1806-5104

2015 Trabalho em evento

SH Education

Public Policies for Access to Higher Education in Brazil: Majors in Natural Sciences and Mathematics in Rural Education Undergraduate Courses

17th Annual International Conference on Education

Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Ariane Baffa LOURENCO

2015 Trabalho em evento

SH Education

The School-Museum Partnership in Brazil: What does Research Says?

17th Annual International Conference on Education

Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Ariane Baffa LOURENCO

2015 Trabalho em evento

SH Education

The use of blogs in pre-service chemistry teacher education

International Educational Technology Conference

Ariane Baffa LOURENCO; Salete Linhares QUEIROZ; Armin WEINBERGER

2015 Trabalho em evento

SH Education

Promoting argumentation in chemistry teaching: experiences of pre-service teachers

17th Annual International Conference on Education

Ariane Baffa LOURENCO; Salete Linhares QUEIROZ; Jerino Queiroz FERREIRA