| 2021 |
Artigo em periódico |
Mapas conceituais e a elaboração de conhecimento científico na História da Ciência: algumas aproximações teóricas
Paulo Victor Santos SOUZA; Ariane Baffa LOURENCO; Marta Máximo PEREIRA
CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)
DOI 10.1590/1516-731320210017
ISSN 1980-850X
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Ações pró- argumentação no ensino de química
Jerino Queiroz FERREIRA; Ariane Baffa LOURENCO; Lucia Nobre De Abreu FERREIRA; Salete Linhares QUEIROZ
Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional
ISSN 0121-3814
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Física moderna e contemporânea em sala de aula: práxis de professores egressos de uma universidade brasileira
Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Adriano Ribeiro De SOUSA; Ariane Baffa LOURENCO; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI
TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
ISSN 2323-0126
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Método de estudo de caso no ensino de física: percepções de estudantes do ensino médio
Ariane Baffa LOURENCO; Alessandra Elisa Caccia De SOUZA; Glaucia Gruninger Gomes COSTA; Pedro Donizete Colombo JUNIOR; André Luis De Jesus PEREIRA
REVISTA DE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA (ONLINE)
ISSN 2250-6101
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Centro de Divulgação Científica e Cultural em seus 40 anos aproximando a Universidade de São Paulo e a sociedade: um estudo a partir de dissertações e teses
Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Ariane Baffa LOURENCO
REVISTA CPC (USP)
DOI 10.11606/issn.1980-4466.v16i32p56-84
ISSN 1980-4466
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SH
General Arts and Humanities
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Contribuições à formação de professores de química para atuação em espaço de educação não formal: quadro analítico como facilitador da avaliação
Ariane Baffa LOURENCO; Maria Eduarda VIZOTTO; Salete Linhares QUEIROZ
QUIMICA NOVA
ISSN 0100-4042
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Lembrança estimulada no desenvolvimento da prática reflexiva de licenciandos em química sobre argumentação
Ariane Baffa LOURENCO; Lamonielli Fagá MICHALISK; Armin WEINBERGER; Salete Linhares QUEIROZ
Química Nova na Escola (online)
ISSN 2175-2699
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
Argumentação na formação continuada de professores e sua implicação na prática escolar
Ariane Baffa LOURENCO; Maria Eduarda VIZOTTO; Salete Linhares QUEIROZ
Encontro Internacional A Voz dos professores de Ciência & Tecnologia- VPCT 2020
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
Desempenho de alunos do ensino médio em óptica: a competição usp de conhecimentos como contexto
Ariane Baffa LOURENCO; Herbert Alexandre JOÃO; Caroline Polizei LORENTE; Lucas BICHARA; Mariana Soares Alves De SOUZA et al
XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
Uso de rede social no processo de ensino-aprendizagem de conceitos de física
Rafaella De Souza Matozo WOLFF; Glaucia Gruninger Gomes COSTA; André Luis De Jesus PEREIRA; Alessandra Elisa Caccia De SOUZA; Ariane Baffa LOURENCO
Congresso Internacional de Educação e Tecnologias/Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
The Impact of an In-service Teacher Education Program on Chemistry Teachers´ Teaching Practice
Ariane Baffa LOURENCO; Maria Eduarda VIZOTTO; Salete Linhares QUEIROZ
Symposium IOSTE- International Organization for Science and Technology Education
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
USP Knowledge Competition: a path towards equity in higher education admission
Ariane Baffa LOURENCO; Herbert Alexandre JOÃO; Antonio Carlos HERNANDES
Symposium IOSTE- International Organization for Science and Technology Education
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
ARGUMENTAÇÃO EM AULAS DE QUÍMICA: ESTRATÉGIAS DE ENSINO EM DESTAQUE
Ariane Baffa LOURENCO; Queiroz SALETE
QUIMICA NOVA
DOI 10.21577/0100-4042.20170594
ISSN 0100-4042
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Pre-service chemistry teachers´ beliefs about argumentation and argumentative practice
Ariane Baffa LOURENCO; Salete Linhares QUEIROZ; Armin WEINBERGER
3rd International Baltic Symposium on Science and Technology Education
ISBN 978-609-9551
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Indicadores da efetividade da formação continuada de professores à prática docente
Ariane Baffa LOURENCO; Maria Eduarda VIZOTTO; Salete Linhares QUEIROZ
I Ciclo de Estudos e Pesquisas com Profissionais da Educação
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Método de estudo de caso na formação continuada de professores de ciências
Maria Eduarda VIZOTTO; Ariane Baffa LOURENCO; Salete Linhares QUEIROZ
III Encontro de Educadores em Ciências
ISBN 9788593026034
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Desenvolvimento profissional docente em centros de ciências: um estudo da sua efetividade
Ariane Baffa LOURENCO; Salete Linhares QUEIROZ
I Congresso Internacional Profissionalidade Docente: Desafios na Formação de Professores
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Construção de mapa conceitual e implicações na prática da argumentação
Ariane Baffa LOURENCO; Adriele Ribeiro Dos SANTOS; Gabrieli Ester Araújo GOMES; Salete Linhares QUEIROZ
CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA (ON-LINE)
ISSN 2358-4750
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SH
Language and Linguistics
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Vamos correr! Trabalhando conceitos de física com alunos do ensino fundamental
Ariane Baffa LOURENCO; Viviane Abreu De ANDRADE; Gabrieli Ester Araújo GOMES; Sergio Dos Santos MORAES
Latin American Science Education Research Association - 2018
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Ludic engagement to support argumentation practices of chemistry pre-service teacher
Ariane Baffa LOURENCO; Armin WEINBERGER; Salete Linhares QUEIROZ
European Association for Research on Learning and Instruction-Argumentation; Dialogue and Reasoning
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Vamos correr! Trabalhando conceitos de física com alunos do Ensino Fundamental
Ariane Baffa LOURENCO; Viviane Abreu De ANDRADE; Gabrieli Ester Araújo GOMES; Sergio Dos Santos MORAES; André Luiz MARTINEZ
LATIN AMERICAN JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION
ISSN 2007-9842
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Ações pró-argumentação em regências de licenciandos em química
Ariane Baffa LOURENCO; Salete Linhares QUEIROZ
Formação de professores de ciências: perspectivas e desafios
ISBN 9788576287261
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PS
General Computer Science
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| 2017 |
Trabalho em evento |
O uso de vídeo do LaPEF ?física no ensino fundamental? na formação inicial de professores: um material de análise da prática docente
Ariane Baffa LOURENCO; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Pedro Donizete Colombo JUNIOR; André Luiz MARTINEZ
EnECI - Encontro de Ensino de Ciências por Investigação 2017
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Aulas de Física em uma perspectiva argumentativa: uma experiência de futuros professores
Rafaella De Souza Matozo WOLFF; André Luiz MARTINEZ; Ariane Baffa LOURENCO
I Escola Internacional em Ensino de Física
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Ensino de Física em uma perspectiva argumentativa: relato de uma experiência de um futuro professor
Higor Andrade CENTURION; Sergio Dos Santos MORAES; Ariane Baffa LOURENCO
I Encontro de Educadores em Ciências
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SH
Education
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