-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniele Antonia Da SILVA; Antonio Cabral NETO.
2020.
Expansão da educação superior no rio grande do norte: desafios e contradições no contexto do pne.
In:
Xxv epen- reunião científica regional nordeste da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO.
2018.
Pós-graduação e produção do conhecimento: cenário e desafios.
In:
Vi congreso iberoamericano de política y administración de la educación / ix congreso luso-brasileiro de política e administração da educação.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Allan Solano SOUZA.
2017.
Condições de implementação da política de responsabilidade educacional de mossoró-rn: possibilidades e contradições.
In:
Xviii simpósio brasileiro de política e administração da educação: estado; política e gestão da educação: tensões e agendas em (des) construções.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças BARACHO; Antonio Cabral NETO.
2017.
A formação profissional para jovens e adultos: um processo em construção?.
In:
Xviii simpósio brasileiro de política e administração da educação: estado; política e gestão da educação: tensões e agendas em (des) construções.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Maria Das Graças BARACHO.
2016.
Formação profissional para jovens e adultos no brasil e em portugal.
In:
Xxi encontro de pesquisa educacional do nordeste - epen.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Allan Solano SOUZA; Ciclene Alves Da SILVA.
2016.
Accountability na política educacional brasileira: alguns delineamentos.
In:
V congresso ibero americano e viii congresso luso brasileiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Antonio Cabral NETO; Emmanuelle Arnaud Almeida CAVALCANTI.
2016.
O plano de ações articuladas (par) e as regras do jogo federativo: dabate sobre a interdependência entre os entes federados.
In:
V congresso ibero americano e viii congresso luso brasileiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Naelly Carla Medeiros ARAÚJO; Antonio Cabral NETO.
2016.
Expansão no ensino superior: a educação a distância como estratégia de formação de professores da educação básica na ufrn.
In:
6ª conferência da forges- fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Allan Solano SOUZA; Antonio Cabral NETO.
2015.
Accountability: do conceito em expansão às experiências de avaliação no contexto educacional.
In:
Xxvii simpósio de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Graças BARACHO; Antonio Cabral NETO.
2015.
As políticas educacionais e o programa nacional de educação profissional integrado à educação básica na modalidade educação de jovens e adultos.
In:
Xxvii simpósio de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Maria Das Graças BARACHO.
2015.
Proeja e a formação integral.
In:
Vii congresso internacional ' a vez e a voz da mulheres migrantes em portugal e na diáspora.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO.
2015.
Expansão da educação superior no brasil: pontos e contrapontos.
In:
5ª conferência forges.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carlos André Sousa DUBLANTE; Antonio Cabral NETO.
2014.
Conselhos escolares: um estudo em escolas municipais de são luís-ma.
In:
X seminário internacional rede estrado.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; José Moisés Nunes Da SILVA.
2014.
O ensino médio integrado no proeja no ifrn na perspectiva dos discentes.
In:
Xxii epenn encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Naelly Carla Medeiros ARAÚJO.
2014.
Educação a distância como estratégia de expansão no ensino de graduação na ufrn: alguns recortes.
In:
Vii encontro estadual anpae-paraíba.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Naelly Carla Medeiros ARAÚJO; Marianna Carla Costa TAVARES.
2014.
Educação a distância: a sua expansão em cursos de licenciatura na ufrn.
In:
Viii seminário regional de política e administração da educação do nordeste e do encontro estadual de política e administração/bahia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Rute Regis De Oliveira Da SILVA.
2014.
A concepção gerencial da educação e sua relação com o plano de ações articuladas.
In:
Viii seminário regional de política e administração da educação do nordeste e do encontro estadual de política e administração/bahia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Valcinete Pepino De MACEDO.
2013.
Formação de professores na rede municipal de ensino de natal;rn.
In:
Xxvi simpósio brasileiro de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Antonio Cabral NETO.
2013.
Internacionalização da educação e desenvolvimento regional.
In:
Xxi epenn encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valcinete Pepino De MACEDO; Antonio Cabral NETO.
2011.
Formação de professores e novas demandas educacionais.
In:
Xx epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Valcinete Pepino De MACEDO; Pauleany Simões De MORAIS.
2010.
O trabalho e formação docente no cenário das reformas educacionais.
In:
Vi seminário regional de política e administração da educação e do nordeste e v encontro estadual de política e administração da educação/pb.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Francisco Dutra Macedo FILHO.
2009.
O sistemas formais de ensino e a possibilidade de inclusão de uma educação ambiental crítica nos currículos.
In:
Afirse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO.
2009.
Os sistemas formias de ensino e a possibilidade de inclusão de uma educação ambiental crítica nos currículos oficiais.
In:
Afirse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Julie Isbelle Freitas RODRIGUES.
2008.
Gestão democrática da escola: mecanismos institucionais esua aplicação em escolas públicas do estado do rio grande.
In:
Conferência internaional: eduação; globalização e cidadania - novas perspectivas da sociologia da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Alda Maria Araújo CASTRO.
2008.
Possibilidades e limites da formação de gestores escolares a distância: a experiencia do rio grande do norte.
In:
Xiv endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valcinete Pepino De MACEDO; Antonio Cabral NETO.
2007.
Política de formação continuada de professores: um estudo da experiência do programa gestar no município de natal.
In:
18º epenn.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Julie Isabelle Freitas RODRIGUES; Alda Maria Duarte Araújo CASTRO.
2007.
Gestão escolar: estratégias de democratização na rede pública de ensino.
In:
Xiii seminário de pesquisa do ccsa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Pâmmela Kassidy De Oliveira SILVA.
2006.
Gestão democrática e o papel dps conselhos escolares.
In:
Seminário de pesquisa do ccsa (centro de ciências sociais aplicadas).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO.
2005.
A gestao descentralizada da educacao na bahia : a proposta de municipalizacao do ensino fundamental.
In:
Xvii epen.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO.
2005.
A reestruturação produtiva e o delineamento de novas demandas para o contexto escolar e para o profissional docente.
In:
Xvii epen.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO.
2005.
Sobre docentes e reformas: construindo uma compreensão nacional e regional dos processos de reforma.
In:
21a reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO.
2004.
Las políticas de formación docente en américa latina.
In:
Xiv congreso mundial de ciências de la educacion.
Chile.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Jorge Alberto RODRIGUEZ.
2003.
Organizações docentes: os grandes ausentes nos processos de reforma da educação.
In:
Xvi encontro de pesquisa educacional do norte nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO.
2003.
Conselho diretor como estratégia de democratização da escola.
In:
Xvi encontro de pesquisa educacional do norte nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Kelli Cristina Batista Dos SANTOS.
2003.
Conselho diretor: uma análise da integração da escola com a comunidade no rio grande do norte.
In:
Xvi encontro de pesquisa educacional do norte nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Maria Neuza De OLIVEIRA.
2003.
A municipalização do ensino fundamental na bahia: tendencias atuais.
In:
Xvi encontro de pesquisa educacional do norte nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Tatiane Campelo Da SILVA.
2003.
Política edfucacional no processo de participação e elaboração do projeto político-pedagógico: aportes para uma reflexão.
In:
Xvi encontro de pesquisa educacional do norte nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrezza Maria Batista Do Nascimento TAVARES; Antônio Cabral NETO.
2003.
Política de formação de professores: elementos para uma discussão.
In:
Xvi encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Alex César Moreira PINHEIRO.
2002.
Conselho diretor: perspectivas de mudanças nas escolas públicas.
In:
54ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Valcinete Pepino De MACEDO.
2002.
Financiamento e produtividade na gestão descentralizada na escola pública do rio grande do norte.
In:
54ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Tatiane Campêlo Da SILVA.
2002.
Reflexões sobre a participação dos atores educacionais no processo de elaboração do projeto político-pedagógico.
In:
I congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Magna FRANÇA.
2002.
Políticas de financiamento da educação escolar no brasil (1921-1988).
In:
Ii congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Adriana Da Silva ROCHA.
2002.
Projeto político-pedagógico: uma reflexão sobre a experiência do rio grande do norte.
In:
54ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrezza Maria Batista Do Nascimento TAVARES; Antônio Cabral NETO.
2002.
O fundef e a política de formação docente: uma discussão sobre a experiência no rn.
In:
I congresso nacional de educação formação de professores: história; política e desafios.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Antonio Cabral NETO; Maria Doninha De ALMEIDA.
2001.
Descentralização financeira: caixa escolar nas escolas públicas do rio grande do norte.
In:
Xv encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Maria Doninha De ALMEIDA.
2001.
Projet politique pédagogique: possibilités et limites.
In:
Xe colloque international de l'afirse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alda Maria Duarte Araújo CASTRO; Antonio Cabral NETO.
2001.
Le programme tv école: une stratégie descentralisée de formation de professeurs.
In:
X colóquio internacional da afirse - secção brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magna FRANÇA; Antônio Cabral NETO.
2001.
A reforma do estado brasileiro e os programas de financiamento do ensino fundamental.
In:
Xv encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste: educação; desenvolvimento humano e cidadania.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Environmental Science
Magna FRANÇA; Antônio Cabral NETO.
2001.
Fundef: fondements; ressources et impact à l'implantation.
In:
Xe colloque internacional de l'afirse - ier colloque nacional-section bresilienne.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Alda Maria Duarte Araújo CASTRO.
2000.
Tecnologias da informação e da comunicação: contribuições para a educação à distância.
In:
Vi seminário de pesquisa do ccsa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Antonio Cabral NETO; Maria Doninha De ALMEIDA.
2000.
Gestão descentralizada: uma análise da experiência educacional do rio grande do norte.
In:
Vi seminário de pesquisa do ccsa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Magna FRANÇA.
2000.
O novo modelo de gestão educacional no contexto das políticas da década de 90.
In:
Vi seminário de pesquisa do ccsa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Magna FRANÇA; Antônio Cabral NETO.
1999.
Éducacion et mondialisation: la politique de gestion du systéme éducationnel bresilien dans les années 90.
In:
Congresso internacionalle: la educación desde la perspective de la globalización-mundialización.
México.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; M D ALMEIDA.
1999.
Décentralisation du systéme éducatif brésilien comme estratégie néoliberale.
In:
La educación desde la perspectiva de la globalización-mundialización.
México.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; Rosalba Pessoa D TIMÓTEO.
1999.
Globalisation et pouvreté: est-ce que l'éducation sera assez?.
In:
La education desde la perspective de la globalizatión-mundializatión.
México.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Antonio Cabral NETO; M D ALMEIDA.
1999.
Democratizar ou descentralizar: os desafios da gestão escolar na década de 90.
In:
Xiv epen.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magna FRANÇA; Antônio Cabral NETO.
1999.
Fontes e recursos de financiamento do ensino fundamental dos anos 90.
In:
Xix simpósio brasileiro e 1º congresso luso-brasileiro de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Antonio Cabral NETO.
1998.
Novas formas de gestão educacional.
In:
50ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Antonio Cabral NETO.
1998.
Política educacional: tendências para a década de 90 - novas formas de gestão educacional.
In:
50a reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; M D ALMEIDA.
1998.
Desafio da descentralização do sistema educacional: elementos para uma reflexão sobre a experiência no rio grande do norte.
In:
21a reuniáo anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO; M D ALMEIDA.
1998.
Desafio da descentralização educacional: elementos para uma reflexão sobre a experiência do rio grande do norte.
In:
21a reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Antonio Cabral NETO.
1997.
Projetos em disputa: eleição de indirigente escolar e poder local.
In:
Xviii epen.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Business, Management and Accounting
Magna FRANÇA; Antônio Cabral NETO.
1997.
Escola de gestão total: um estudo da experiência em natal.
In:
Xiii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cabral NETO.
1996.
Planejamento educacional do nordeste: a memória reconstruída.
In:
Iii congresso ibero-americano de história da educação latino-americano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Antonio Cabral NETO.
1996.
Eleição de diretor: um recorte da gestão democrática.
In:
19a reunião anual da anped.
Brasil.