Angélica Maria Bicudo

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências da Saúde
Área de atuação: Medicina

Publicações

Total: 174

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Dario Cecilio FERNANDES		Ciências Humanas	Psicologia
Edson Roberto Arpini MIGUEL		Outros	Bioética
Eliana Martorano AMARAL		Ciências da Saúde	Medicina
Luiz Ernesto De Almeida TRONCON		Ciências da Saúde	Medicina
Maria Francisca Colella Dos SANTOS		Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Nildo Alves BATISTA		Ciências Humanas	Educação
Pedro Tadao Hamamoto FILHO		Ciências da Saúde	Medicina
Rosana ALVES		Ciências da Saúde	Medicina
Simone Aparecida Lopes HERRERA		Ciências da Saúde	Fonoaudiologia

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 11

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1990	1991	1992	1993	1994	1995	1997	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
3304 · Education	0	1	0	0	0	0	0	1	3	0	1	4	4	5	5	9	4	1	0	2	0	0	3	2	0	1	1	3	2	3	0	0	0	1
2701 · Medicine (miscellaneous)	1	1	0	0	0	0	0	0	3	0	1	1	11	6	6	2	3	1	2	0	1	1	0	2	1	0	0	1	0	0	1	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	1	1	2	1	0	0	1	0	0	0	1	0	1	6	3	1	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	2	1	3	1	2	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	1	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2719 · Health Policy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1
2735 · Pediatrics; Perinatology and Child Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2738 · Psychiatry and Mental Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2744 · Reviews and References (medical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2919 · Pediatrics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3206 · Neuropsychology and Physiological Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3616 · Speech and Hearing	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1300 · General Biochemistry; Genetics and Molecular Biology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1803 · Management Science and Operations Research	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2405 · Parasitology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2746 · Surgery	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2908 · Fundamentals and Skills	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3615 · Respiratory Care	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2025	Artigo em periódico	Absence of item origin bias on a Brazilian interinstitutional Progress Test examination: A pooled analysis of items approach Hamamoto Filho Pedro TADAO; Hafner Maria De Lourdes Marmorato BOTTA; Ribeiro Zilda Maria TOSTA; Lima Alba Regina De ABREU; Diehl Leandro ARTHUR et al PLoS One DOI 10.1371/journal.pone.0325734 ISSN 1932-6203	SH Management Science and Operations Research
2025	Artigo em periódico	Factors Associated with Lower Performance of Artificial Intelligence on Answering Undergraduate Medical Education Multiple-Choice Questions Ferretti RENATO; Rizzi Joyce SANTANA; Requena Lorraine SILVA; Angélica Maria BICUDO; Hamamoto Filho Pedro TADAO Medical Science Educator DOI 10.1007/s40670-025-02426-4 ISSN 2156-8650	HS Health Policy
2025	Artigo em periódico	Chatbot Underperformance in Biology and Image-Based Questions in Medical Education Santana Rizzi JOYCE; Silva Requena LORRAINE; Angélica Maria BICUDO; Hamamoto Filho Pedro TADAO; Ferretti RENATO Journal of CME DOI 10.1080/28338073.2025.2596550 ISSN 2833-8073	SH Education
2024	Artigo em periódico	Reliability across content areas in progress tests assessing medical knowledge: a Brazilian cross-sectional study with implications for medical education assessments Hamamoto Filho Pedro TADAO; Hashimoto MIRIAM; Lima Alba Regina De ABREU; Diehl Leandro ARTHUR; Costa Neide TOMIMURA et al SAO PAULO MEDICAL JOURNAL DOI 10.1590/1516-3180.2023.0291.r1.13052024 ISSN 1806-9460	HS General Medicine
2023	Artigo em periódico	Assessment of medical students? Surgery knowledge based on Progress Test Hamamoto Filho Pedro TADAO; Angélica Maria BICUDO; Pereira Júnior Gerson ALVES REVISTA DO COLÉGIO BRASILEIRO DE CIRURGIÕES (ONLINE) DOI 10.1590/0100-6991e-20233636-en ISSN 1809-4546	HS Surgery
2023	Artigo em periódico	ENSINO INTERPROFISSIONAL EM SAÚDE: ANÁLISE QUALITATIVA DA EXPERIÊNCIA DE ESTUDANTES; PRECEPTORES E TUTORES Miguel Edson Roberto ARPINI; Albiero Adriana Lenita MEYER; Esteves Roberto ZONATO; Aquiles Grace JAQUELINE; Patussi Eliana VALERIA et al Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR DOI 10.25110/arqsaude.v27i6.2023-025 ISSN 1982-114X	HS Health Professions (miscellaneous)
2022	Artigo em periódico	Time of clerkship rotations? interruption during COVID-19 and differences on Progress Test?s scores Hamamoto Filho Pedro TADAO; Moriguti Júlio CÉSAR; Ribeiro Zilda Maria TOSTA; Diehl LEANDRO; Lopes Ricardo DANTAS et al REVISTA DA ASSOCIAÇÃO MÉDICA BRASILEIRA DOI 10.1590/1806-9282.20220657 ISSN 1806-9282	SH Psychology (miscellaneous)
2022	Artigo em periódico	Reduction in final year medical students? knowledge during the COVID-19 pandemic: insights from an interinstitutional Progress Test Pedro Tadao Hamamoto FILHO; Dario Cecílio FERNANDES; Luiz Fernando NORCIA; John SANDARS; M Brownell ANDERSON et al Frontiers In Education DOI 10.3389/feduc.2022.1033732 ISSN 2504-284X	HS Medicine (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	Volunteering among medical students during the COVID-19 pandemic: what should be taken into account? Matheus Santarosa CASSIANO; Nelio Neves Veiga JUNIOR; Luiz Gustavo Oliveira BRITO; Passeri Silvia Maria Riceto RONCHIM; Angélica Maria BICUDO REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (ONLINE) DOI 10.1590/1981-5271v45.3-20210058.ing ISSN 1981-5271	HS General Medicine
2021	Artigo em periódico	Exploring pooled analysis of pretested items to monitor the performance of medical students exposed to different curriculum designs Hamamoto Filho Pedro TADAO; Lourenção Pedro Luiz Toledo De ARRUDA; Abbade Joélcio FRANCISCO; Cecílio Fernandes DARIO; Caramori Jacqueline TEIXEIRA et al PLoS One DOI 10.1371/journal.pone.0257293 ISSN 1932-6203	SH Education
2021	Artigo em periódico	Preserving Cornerstones of Student's Assessment in Medical Education During COVID-19 Pedro Tadao Hamamoto FILHO; Angélica Maria BICUDO; Dario Cecílio FERNANDES Frontiers in Psychology DOI 10.3389/fpsyg.2021.591152 ISSN 1664-1078	SH Education
2021	Artigo em periódico	Progress Testing as a pattern of excellence for the assessment of medical students? knowledge - concepts; history; and perspectives Dario Cecílio FERNANDES; Angélica Maria BICUDO; Pedro Tadao Hamamoto FILHO MEDICINA (RIBEIRAO PRETO. ONLINE) DOI 10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.173770 ISSN 2176-7262	SH Education
2020	Artigo em periódico	Relationships between Bloom?s taxonomy; judges? estimation of item difficulty and psychometric properties of items from a progress test: a prospective observational study Pedro Tadao Hamamoto FILHO; Eduardo SILVA; Zilda Maria Tosta RIBEIRO; Maria De Lourdes Marmorato Botta HAFNER; Dario Cecilio FERNANDES et al Sao Paulo Medical Journal DOI 10.1590/1516-3180.2019.0459.r1.19112019 ISSN 1516-3180	SH Education
2020	Artigo em periódico	Improvement of Faculty?s Skills on the Creation of Items for Progress Testing Through Feedback to Item Writers: a Successful Experience Hamamoto Filho Pedro TADAO; Angélica Maria BICUDO REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (ONLINE) DOI 10.1590/1981-5271v44.1-20190130.ing ISSN 1981-5271	SH Education
2020	Artigo em periódico	Implementation of the Brazilian National Network for Practices and Research with Progress Testing - BRAZ-NPT Hamamoto Filho Pedro TADAO; Angélica Maria BICUDO REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (ONLINE) DOI 10.1590/1981-5271v44.3-20200089 ISSN 1981-5271	PS Computer Science (miscellaneous)
2019	Capítulo de livro	Reflexões sobre Avaliação da Escola Médica: Análise de Dois Sistemas de Avaliação da escola Médica Alves ROSANA; Angélica Maria BICUDO Avaliação de Graduação da Área da Saúde pelo Método da Roda ISBN 9788547335601	HS Medicine (miscellaneous)
2019	Artigo em periódico	Teste de Progresso em Consórcios para Todas as Escolas Médicas do Brasil Angélica Maria BICUDO; Hamamoto Filho Pedro TADAO; Abbade Joelcio FRANCISCO; Hafner Maria De Lourdes Marmorato BOTTA; Maffei Claudia Maria LEITE REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (IMPRESSO) DOI 10.1590/1981-52712015v43n4rb20190018 ISSN 0100-5502	SH Education
2019	Artigo em periódico	The Correlation Between Students’ Progress Testing Scores and Their Performance in a Residency Selection Process Hamamoto Filho Pedro TADAO; De Arruda Lourenção Pedro Luiz TOLEDO; Do Valle Adriana POLACHINI; Abbade Joélcio FRANCISCO; Angélica Maria BICUDO Medical Science Educator DOI 10.1007/s40670-019-00811-4 ISSN 2156-8650	SH Education
2019	Artigo em periódico	A heterogeneidade na correção dos portfólios no curso de Medicina: percepção discente Nery Nathalia De Moraes LEBEIS; Baracat Emilio Carlos ELIAS; Angélica Maria BICUDO Interface (Botucatu. Online) DOI 10.1590/interface.170348 ISSN 1807-5762	SH Education
2018	Artigo em periódico	Trajetória profissional de egressos do curso de Medicina da Universidade de Campinas (Unicamp); São Paulo; Brasil: o olhar do ex-aluno na avaliação do programa Senger Maria HELENA; Campos Maria Celeste GONÇALVES; Servidoni Maria De Fátima Corrêa PIMENTA; Passeri Silvia Maria Riceto RONCHIM; Velho Paulo Eduardo Neves FERREIRA et al INTERFACE (BOTUCATU. IMPRESSO) DOI 10.1590/1807-57622017.0190 ISSN 1414-3283	HS General Medicine
2018	Artigo em periódico	Trajetória e implementação de disciplina interprofissional para cursos da área de Saúde Miguel Edson ARPINI; Albiero Adriana Lenita MEYER; Alves Rozilda NEVES; Angélica Maria BICUDO Interface (Botucatu. Online) DOI 10.1590/1807-57622017.0576 ISSN 1807-5762	SH Education
2017	Artigo em periódico	The Role of Professors in Changing Medicine Programs Patricia Alves De SOUZA; Marco Aurelio Da ROS; Angélica Maria BICUDO CREATIVE EDUCATION DOI 10.4236/ce.2017.815166 ISSN 2151-4771	SH Education
2017	Artigo em periódico	Qualificação como Médico Preceptor e a Satisfação de Seus Clientes quanto à Assistência Recebida na UBS de Origem Lopes Cristiane Maria CARVALHO; Angélica Maria BICUDO; Maria De Lurdes ZANOLLI REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (IMPRESSO) DOI 10.1590/1981-52712015v41n1rb20160048 ISSN 0100-5502	HS Health Policy
2017	Artigo em periódico	Por que no papel é mais fácil? O que fazemos e o que falamos que fazemos no Projeto Político-Pedagógico de um Curso de Graduação - Reflexões sobre o Curso de Fonoaudiologia da FOB-USP Lopes Herrera SIMONE; Berretin Felix GIÉDRE; Angélica Maria BICUDO Revista de Graduação USP DOI 10.11606/issn.2525-376X.v2i1p25-37 ISSN 2525-376X	HS Speech and Hearing
2016	Artigo em periódico	A Evolução do Interesse do Estudante de Medicina a respeito da Atenção Primária no Decorrer da Graduação Campedelli Lopes Andréa MARIA; Angélica Maria BICUDO; Antônio Maria Ângela R De Góes M REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (IMPRESSO) DOI 10.1590/1981-52712015v40n4e00732015 ISSN 0100-5502	HS Medicine (miscellaneous)

2025 Artigo em periódico

SH Management Science and Operations Research

Absence of item origin bias on a Brazilian interinstitutional Progress Test examination: A pooled analysis of items approach

PLoS One

Hamamoto Filho Pedro TADAO; Hafner Maria De Lourdes Marmorato BOTTA; Ribeiro Zilda Maria TOSTA; Lima Alba Regina De ABREU; Diehl Leandro ARTHUR et al

DOI ISSN 1932-6203

2025 Artigo em periódico

HS Health Policy

Factors Associated with Lower Performance of Artificial Intelligence on Answering Undergraduate Medical Education Multiple-Choice Questions

Medical Science Educator

Ferretti RENATO; Rizzi Joyce SANTANA; Requena Lorraine SILVA; Angélica Maria BICUDO; Hamamoto Filho Pedro TADAO

DOI ISSN 2156-8650

2025 Artigo em periódico

SH Education

Chatbot Underperformance in Biology and Image-Based Questions in Medical Education

Journal of CME

Santana Rizzi JOYCE; Silva Requena LORRAINE; Angélica Maria BICUDO; Hamamoto Filho Pedro TADAO; Ferretti RENATO

DOI ISSN 2833-8073

2024 Artigo em periódico

HS General Medicine

Reliability across content areas in progress tests assessing medical knowledge: a Brazilian cross-sectional study with implications for medical education assessments

SAO PAULO MEDICAL JOURNAL

Hamamoto Filho Pedro TADAO; Hashimoto MIRIAM; Lima Alba Regina De ABREU; Diehl Leandro ARTHUR; Costa Neide TOMIMURA et al

DOI ISSN 1806-9460

2023 Artigo em periódico

HS Surgery

Assessment of medical students? Surgery knowledge based on Progress Test

REVISTA DO COLÉGIO BRASILEIRO DE CIRURGIÕES (ONLINE)

Hamamoto Filho Pedro TADAO; Angélica Maria BICUDO; Pereira Júnior Gerson ALVES

DOI ISSN 1809-4546

2023 Artigo em periódico

HS Health Professions (miscellaneous)

ENSINO INTERPROFISSIONAL EM SAÚDE: ANÁLISE QUALITATIVA DA EXPERIÊNCIA DE ESTUDANTES; PRECEPTORES E TUTORES

Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR

Miguel Edson Roberto ARPINI; Albiero Adriana Lenita MEYER; Esteves Roberto ZONATO; Aquiles Grace JAQUELINE; Patussi Eliana VALERIA et al

DOI ISSN 1982-114X

2022 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Time of clerkship rotations? interruption during COVID-19 and differences on Progress Test?s scores

REVISTA DA ASSOCIAÇÃO MÉDICA BRASILEIRA

Hamamoto Filho Pedro TADAO; Moriguti Júlio CÉSAR; Ribeiro Zilda Maria TOSTA; Diehl LEANDRO; Lopes Ricardo DANTAS et al

DOI ISSN 1806-9282

2022 Artigo em periódico

HS Medicine (miscellaneous)

Reduction in final year medical students? knowledge during the COVID-19 pandemic: insights from an interinstitutional Progress Test

Frontiers In Education

Pedro Tadao Hamamoto FILHO; Dario Cecílio FERNANDES; Luiz Fernando NORCIA; John SANDARS; M Brownell ANDERSON et al

DOI ISSN 2504-284X

2021 Artigo em periódico

HS General Medicine

Volunteering among medical students during the COVID-19 pandemic: what should be taken into account?

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (ONLINE)

Matheus Santarosa CASSIANO; Nelio Neves Veiga JUNIOR; Luiz Gustavo Oliveira BRITO; Passeri Silvia Maria Riceto RONCHIM; Angélica Maria BICUDO

DOI ISSN 1981-5271

2021 Artigo em periódico

SH Education

Exploring pooled analysis of pretested items to monitor the performance of medical students exposed to different curriculum designs

PLoS One

Hamamoto Filho Pedro TADAO; Lourenção Pedro Luiz Toledo De ARRUDA; Abbade Joélcio FRANCISCO; Cecílio Fernandes DARIO; Caramori Jacqueline TEIXEIRA et al

DOI ISSN 1932-6203

2021 Artigo em periódico

SH Education

Preserving Cornerstones of Student's Assessment in Medical Education During COVID-19

Frontiers in Psychology

Pedro Tadao Hamamoto FILHO; Angélica Maria BICUDO; Dario Cecílio FERNANDES

DOI ISSN 1664-1078

2021 Artigo em periódico

SH Education

Progress Testing as a pattern of excellence for the assessment of medical students? knowledge - concepts; history; and perspectives

MEDICINA (RIBEIRAO PRETO. ONLINE)

Dario Cecílio FERNANDES; Angélica Maria BICUDO; Pedro Tadao Hamamoto FILHO

DOI ISSN 2176-7262

2020 Artigo em periódico

SH Education

Relationships between Bloom?s taxonomy; judges? estimation of item difficulty and psychometric properties of items from a progress test: a prospective observational study

Sao Paulo Medical Journal

Pedro Tadao Hamamoto FILHO; Eduardo SILVA; Zilda Maria Tosta RIBEIRO; Maria De Lourdes Marmorato Botta HAFNER; Dario Cecilio FERNANDES et al

DOI ISSN 1516-3180

2020 Artigo em periódico

SH Education

Improvement of Faculty?s Skills on the Creation of Items for Progress Testing Through Feedback to Item Writers: a Successful Experience

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (ONLINE)

Hamamoto Filho Pedro TADAO; Angélica Maria BICUDO

DOI ISSN 1981-5271

2020 Artigo em periódico

PS Computer Science (miscellaneous)

Implementation of the Brazilian National Network for Practices and Research with Progress Testing - BRAZ-NPT

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (ONLINE)

Hamamoto Filho Pedro TADAO; Angélica Maria BICUDO

DOI ISSN 1981-5271

2019 Capítulo de livro

HS Medicine (miscellaneous)

Reflexões sobre Avaliação da Escola Médica: Análise de Dois Sistemas de Avaliação da escola Médica

Avaliação de Graduação da Área da Saúde pelo Método da Roda

Alves ROSANA; Angélica Maria BICUDO

ISBN 9788547335601

2019 Artigo em periódico

SH Education

Teste de Progresso em Consórcios para Todas as Escolas Médicas do Brasil

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (IMPRESSO)

Angélica Maria BICUDO; Hamamoto Filho Pedro TADAO; Abbade Joelcio FRANCISCO; Hafner Maria De Lourdes Marmorato BOTTA; Maffei Claudia Maria LEITE

DOI ISSN 0100-5502

2019 Artigo em periódico

SH Education

The Correlation Between Students’ Progress Testing Scores and Their Performance in a Residency Selection Process

Medical Science Educator

Hamamoto Filho Pedro TADAO; De Arruda Lourenção Pedro Luiz TOLEDO; Do Valle Adriana POLACHINI; Abbade Joélcio FRANCISCO; Angélica Maria BICUDO

DOI ISSN 2156-8650

2019 Artigo em periódico

SH Education

A heterogeneidade na correção dos portfólios no curso de Medicina: percepção discente

Interface (Botucatu. Online)

Nery Nathalia De Moraes LEBEIS; Baracat Emilio Carlos ELIAS; Angélica Maria BICUDO

DOI ISSN 1807-5762

2018 Artigo em periódico

HS General Medicine

Trajetória profissional de egressos do curso de Medicina da Universidade de Campinas (Unicamp); São Paulo; Brasil: o olhar do ex-aluno na avaliação do programa

INTERFACE (BOTUCATU. IMPRESSO)

Senger Maria HELENA; Campos Maria Celeste GONÇALVES; Servidoni Maria De Fátima Corrêa PIMENTA; Passeri Silvia Maria Riceto RONCHIM; Velho Paulo Eduardo Neves FERREIRA et al

DOI ISSN 1414-3283

2018 Artigo em periódico

SH Education

Trajetória e implementação de disciplina interprofissional para cursos da área de Saúde

Interface (Botucatu. Online)

Miguel Edson ARPINI; Albiero Adriana Lenita MEYER; Alves Rozilda NEVES; Angélica Maria BICUDO

DOI ISSN 1807-5762

2017 Artigo em periódico

SH Education

The Role of Professors in Changing Medicine Programs

CREATIVE EDUCATION

Patricia Alves De SOUZA; Marco Aurelio Da ROS; Angélica Maria BICUDO

DOI ISSN 2151-4771

2017 Artigo em periódico

HS Health Policy

Qualificação como Médico Preceptor e a Satisfação de Seus Clientes quanto à Assistência Recebida na UBS de Origem

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (IMPRESSO)

Lopes Cristiane Maria CARVALHO; Angélica Maria BICUDO; Maria De Lurdes ZANOLLI

DOI ISSN 0100-5502

2017 Artigo em periódico

HS Speech and Hearing

Por que no papel é mais fácil? O que fazemos e o que falamos que fazemos no Projeto Político-Pedagógico de um Curso de Graduação - Reflexões sobre o Curso de Fonoaudiologia da FOB-USP

Revista de Graduação USP

Lopes Herrera SIMONE; Berretin Felix GIÉDRE; Angélica Maria BICUDO

DOI ISSN 2525-376X

2016 Artigo em periódico

HS Medicine (miscellaneous)

A Evolução do Interesse do Estudante de Medicina a respeito da Atenção Primária no Decorrer da Graduação

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (IMPRESSO)

Campedelli Lopes Andréa MARIA; Angélica Maria BICUDO; Antônio Maria Ângela R De Góes M

DOI ISSN 0100-5502