André Luís Alice Raabe

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Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Área: Ciência da Computação

HS Health Sciences
LS Life Sciences
MU Multidisciplinary
PS Physical Sciences
SH Social Sciences & Humanities

Coautores
ASJC
Indicadores
Evento
Periódico
Cap. de Livro
Livro

Social Sciences & Humanities Education
Adriana Gomes ALVES; Regina Célia Linhares HOSTINS; André Luís Alice RAABE. 2019. ?eu fiz meu game?: um framework para desenvolvimento de jogos por crianças. Revista brasileira de informática na educação (rbie). 27, 218-238.
Social Sciences & Humanities Education
André Luís Alice RAABE; Adriana Gomes ALVES; Célia Regina PEDRO; Josane De Jesus CERCAL. 2007. Oficinas de utilização de software educacional: um relato de experiência. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
André Luís Alice RAABE; Adriana Gomes ALVES; Célia Regina PEDRO; Josane De Jesus CERCAL. 2006. Oficinas de avaliação de software educacional: um exercício para aproximação do desenvolvedor à realidade da escola. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Adriana Gomes ALVES; Anita Maria Da Rocha FERNANDES; Graciana Simoni FISCHER; Gilberto GRANDI; André Luís Alice RAABE. 2002. Uso do computador por pessoas portadoras de necessidades educacionais especiais - sistema para auxiliar no ensino-aprendizagem e comunicação. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Adriana Gomes ALVES; Graciana Simoni FISCHER; Gilberto GRANDI; André Luís Alice RAABE. 2002. Um software educacional para auxílio ao docente em uma escola inclusiva. Brasil.

Social Sciences & Humanities General Social Sciences
RAABE; Raabe RENATE; André Junqueira XAVIER; Márcia Barros De SALES. 2005. Promovendo a inclusão digital dos idosos através de práticas de design participatório. Contrapontos (univali). 5, 417-430.
Social Sciences & Humanities Education
André J XAVIER; André Luís Alice RAABE; Márcia Barros SALES. 2001. Alternativas de interação numa sociedade que envelhece. Brasil.

Social Sciences & Humanities Education
Luis Fernando MAXIMO; Dante Augusto Couto BARONE; A L A RAABE. 2007. Avaliação assistida por computador: subsídios para a mediação e auto-regulação no ensino a distância. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Luis Fernando MAXIMO; A L A RAABE; Dante Augusto Couto BARONE. 2007. Avaliação formativa assistida por computador no ensino a distância. Renote. revista novas tecnologias na educação. 5, 1-10.

Social Sciences & Humanities Education
Esdras Bispo JUNIOR; Eleandro MASCHIO; Roberto BITTENCOURT; André RAABE; Ellen Francine BARBOSA et al. 2020. Tecnologias na educação em computação: primeiros referenciais. Revista brasileira de informática na educação (rbie). 28, 509-527.

Social Sciences & Humanities Education
Esdras Bispo JUNIOR; Eleandro MASCHIO; Roberto BITTENCOURT; André RAABE; Ellen Francine BARBOSA et al. 2020. Tecnologias na educação em computação: primeiros referenciais. Revista brasileira de informática na educação (rbie). 28, 509-527.

Social Sciences & Humanities Education
Esdras Bispo JUNIOR; Eleandro MASCHIO; Roberto BITTENCOURT; André RAABE; Ellen Francine BARBOSA et al. 2020. Tecnologias na educação em computação: primeiros referenciais. Revista brasileira de informática na educação (rbie). 28, 509-527.

Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
José Aires De Castro FILHO; Andre Luís Alice RAABE; Bruna Damiana HEINSFELD. 2020. Políticas públicas para as tecnologias na educação e a educação em computação. Revista tecnologias na educação. 12, 1-25.

Social Sciences & Humanities Education
Luciane Maria SCHLINDWEIN; Tatiana ZIPPERER; Fabiane Barreto Vavassori BENITTI; André Luis Alice RAABE. 2004. Softvali de blumenau: um software para professores de várias disciplinas. Contrapontos (univali) (cessou em 2008. cont. issn 1984-7114 contrapontos (online)). 4, (3) 491-501.
Social Sciences & Humanities Education
Luciane Maria SCHLINDWEIN; Everton Flávio Rufino SEÁRA; Fabiane Barreto Vavassori BENITTI; André RAABE. 2004. Da concepção à validação de um cenário virtual 3d para o ensino fundamental. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Fabiane Barreto Vavassori BENITTI; Everton Flávio Rufino SEÁRA; André Luís Alice RAABE; Luciane Maria SCHLINDWEIN. 2004. From conception to implantation of an educational software to an elementary school. Espanha.

Social Sciences & Humanities General Social Sciences
RAABE; Raabe RENATE; André Junqueira XAVIER; Márcia Barros De SALES. 2005. Promovendo a inclusão digital dos idosos através de práticas de design participatório. Contrapontos (univali). 5, 417-430.
Physical Sciences Human-Computer Interaction
André Junqueira XAVIER; RAABE; Márcia Barros De SALES; SIGULEM. 2004. Desafios de interação e acessibilidade para o usuário idoso. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
André J XAVIER; André Luís Alice RAABE; Márcia Barros SALES. 2001. Alternativas de interação numa sociedade que envelhece. Brasil.

Social Sciences & Humanities Education
Elieser Ademir De JESUS; Mônica Zewe URIARTE; André Luís Alice RAABE. 2010. Zorelha: um objeto de aprendizagem para auxiliar o desenvolvimento da percepção musical em crianças de 4 a 6 anos. Revista brasileira de informática na educação. 18, 91-105.
Social Sciences & Humanities Communication
Elieser Ademir De JESUS; Mônica Zewe URIARTE; André Luis Alice RAABE. 2008. Zorelha: utilizando a tecnologia para auxiliar o desenvolvimento da percepção musical infantil através de uma abordagem construtivista. Revista da abem. 20, 69-78.
Social Sciences & Humanities Education
Elieser Ademir De JESUS; André Luis Alice RAABE; Mônica Zewe URIARTE. 2008. Zorelha: um objeto de aprendizagem para auxiliar o desenvolvimento musical infantil. Brasil.
Social Sciences & Humanities Music
Elieser Ademir De JESUS; Mônica Zewe URIARTE; André Luís Alice RAABE. 2007. Desenvolvendo a percepção musical em crianças através de um objeto de aprendizagem. Renote. revista novas tecnologias na educação. 5, 82-91.
Social Sciences & Humanities Education
Mônica Zewe URIARTE; André Luis Alice RAABE; Elieser Ademir De JESUS. 2007. Zorelha: um obejto de aprendizagem para auxiliar o desenvolvimento da eprcepçao musical em crianças de 4 a 6 anos. Brasil.

Social Sciences & Humanities Education
Roberto Gonçalves Augusto JUNIOR; Guilherme Augusto Rosa CARMINATI; André Luís Alice RAABE; Raimundo Celeste Ghizoni THEIVE. 2019. Descoberta de conhecimento para identificação de fatores que influenciam o desempenho discente. Informática na educação (impresso). 22, 58-82.
Social Sciences & Humanities Education
Douglas ROSEMANN; André Luís Alice RAABE; Raimundo Celeste Ghizoni THEIVE. 2014. Personalização de conteúdo e avaliação multicritério em ambiente virtual de aprendizagem de código aberto. Brasil.

Social Sciences & Humanities Education
Adriana Gomes ALVES; Regina Célia Linhares HOSTINS; André Luís Alice RAABE. 2019. ?eu fiz meu game?: um framework para desenvolvimento de jogos por crianças. Revista brasileira de informática na educação (rbie). 27, 218-238.

Social Sciences & Humanities Education
Esdras Bispo JUNIOR; Eleandro MASCHIO; Roberto BITTENCOURT; André RAABE; Ellen Francine BARBOSA et al. 2020. Tecnologias na educação em computação: primeiros referenciais. Revista brasileira de informática na educação (rbie). 28, 509-527.

Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
Esteves ADSON; Filho Aluizio HAENDCHEN; André Luís Alice RAABE; Rudimar Luís Scaranto DAZZI. 2021. Sacip: an agent-based constructionist adaptive system for programming beginners. Lecture notes in business information processing. 417, 612-611.
Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
Filho ALUIZIO; Rudimar Luís Scaranto DAZZI; Esteves ADSON; Raabe ANDRÉ. 2020. An adaptive system architecture model for the study of logic and programming with learning paths. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
André Luís Alice RAABE; Rudimar Luis Scaranto DAZZI; Rafael SANTIAGO. 2007. Adquirindo experiência na construção de ferramentas de apoio a aprendizagem de algoritmos. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
André Luís Alice RAABE; Anita Maria Da Rocha FERNANDES; Rudimar Luís Scaranto DAZZI; Simone CRIMINÁCIO. 2003. A tool for website creation by children based on projects pedagogy. In: Computers and education - toward a lifelong learning society. Brasil.
Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
Rudimar Luís Scaranto DAZZI; Rafael De SANTIAGO; André Luís Alice RAABE. 2002. Ferramentas para auxílio ao ensino de lógica de programação. Brasil.
Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
André Luis Alice RAABE; Anita Maria Da Rocha FERNANDES; Simone CRIMINÁCIO; Rudimar Luis Scaranto DAZZI. 2002. Uma ferramenta para criação de websites por crianças; baseado na pedagogia de projetos. Espanha.

Social Sciences & Humanities Education
Esdras Bispo JUNIOR; Eleandro MASCHIO; Roberto BITTENCOURT; André RAABE; Ellen Francine BARBOSA et al. 2020. Tecnologias na educação em computação: primeiros referenciais. Revista brasileira de informática na educação (rbie). 28, 509-527.
Social Sciences & Humanities Education
André Luís Alice RAABE; Alex Sandro GOMES; Ig Ibert BITTENCOURT; Taciana Pontual Da Rocha FALCÃO. 2016. Educação criativa: multiplicando experiências para a aprendizagem. Brasil.

Nome	Grande Área	Área
Adriana Gomes ALVES	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Alex Sandro GOMES	Ciências Humanas	Educação
Alisson Vasconcelos de BRITO	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
André Junqueira XAVIER	Ciências da Saúde	Medicina
Anita Maria da Rocha FERNANDES	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Credine Silva de MENEZES	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Dante Augusto Couto BARONE	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Ecivaldo de Souza MATOS	Ciências Humanas	Educação
Edilson FERNEDA	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Eleandro Maschio KRYNSKI	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Ellen Francine BARBOSA	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Evandro de Barros COSTA	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Fabiane Barreto Vavassori BENITTI	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Ig Ibert Bittencourt Santana PINTO	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
José Aires de Castro FILHO	Ciências Humanas	Psicologia
Júlia Marques Carvalho da SILVA	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Lucia Maria Martins GIRAFFA	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Luciane Maria SCHLINDWEIN	Ciências Humanas	Psicologia
Márcia Barros de SALES	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Márcia de Borba CAMPOS	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Maria Cristina Pfeiffer FERNANDES	Ciências Humanas	Educação
Mônica Zewe URIARTE	Ciências Humanas	Educação
Orivaldo de Lira TAVARES	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Raimundo Celeste Ghizoni TEIVE	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Regina Célia Linhares HOSTINS	Ciências Humanas	Educação
Ricardo Azambuja SILVEIRA	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Roberto Almeida BITTENCOURT	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Rudimar Luís Scaranto DAZZI	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Taciana Pontual da Rocha FALCÃO	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação

Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.

Figura 1. ASJC mais frequente por ano.

Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.

Código	Nome	Grupo	Ano	Frequência
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2022	3
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2021	4
1701	Computer Science (miscellaneous)	Physical Sciences	2021	2
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2020	7
1701	Computer Science (miscellaneous)	Physical Sciences	2020	2
1203	Language and Linguistics	Social Sciences & Humanities	2020	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2019	3
1701	Computer Science (miscellaneous)	Physical Sciences	2019	2
1706	Computer Science Applications	Physical Sciences	2019	1
3201	Psychology (miscellaneous)	Social Sciences & Humanities	2019	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2018	4
1702	Artificial Intelligence	Physical Sciences	2018	2
1701	Computer Science (miscellaneous)	Physical Sciences	2018	2
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2017	10
3310	Linguistics and Language	Social Sciences & Humanities	2017	1
3201	Psychology (miscellaneous)	Social Sciences & Humanities	2017	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2016	6
1701	Computer Science (miscellaneous)	Physical Sciences	2016	4
1706	Computer Science Applications	Physical Sciences	2016	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2015	6
3201	Psychology (miscellaneous)	Social Sciences & Humanities	2015	2
1702	Artificial Intelligence	Physical Sciences	2015	1
1701	Computer Science (miscellaneous)	Physical Sciences	2015	1
2601	Mathematics (miscellaneous)	Physical Sciences	2015	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2014	4
1701	Computer Science (miscellaneous)	Physical Sciences	2014	2
1701	Computer Science (miscellaneous)	Physical Sciences	2013	3
1701	Computer Science (miscellaneous)	Physical Sciences	2012	7
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2012	4
1702	Artificial Intelligence	Physical Sciences	2012	1
1706	Computer Science Applications	Physical Sciences	2012	1
1700	General Computer Science	Physical Sciences	2012	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2011	3
1701	Computer Science (miscellaneous)	Physical Sciences	2011	1
1706	Computer Science Applications	Physical Sciences	2011	1
1701	Computer Science (miscellaneous)	Physical Sciences	2010	4
1706	Computer Science Applications	Physical Sciences	2010	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2010	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2009	5
1701	Computer Science (miscellaneous)	Physical Sciences	2009	2
1706	Computer Science Applications	Physical Sciences	2009	2
1705	Computer Networks and Communications	Physical Sciences	2009	1
3305	Geography, Planning and Development	Social Sciences & Humanities	2009	1
1701	Computer Science (miscellaneous)	Physical Sciences	2008	4
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2008	4
3315	Communication	Social Sciences & Humanities	2008	2
2300	General Environmental Science	Physical Sciences	2008	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2007	6
1706	Computer Science Applications	Physical Sciences	2007	1
1210	Music	Social Sciences & Humanities	2007	1
1701	Computer Science (miscellaneous)	Physical Sciences	2006	3
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2006	3
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2005	3
1701	Computer Science (miscellaneous)	Physical Sciences	2005	2
3300	General Social Sciences	Social Sciences & Humanities	2005	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2004	6
1701	Computer Science (miscellaneous)	Physical Sciences	2004	2
1201	Arts and Humanities (miscellaneous)	Social Sciences & Humanities	2004	1
1709	Human-Computer Interaction	Physical Sciences	2004	1
3309	Library and Information Sciences	Social Sciences & Humanities	2004	1
1701	Computer Science (miscellaneous)	Physical Sciences	2003	10
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2003	8
1706	Computer Science Applications	Physical Sciences	2003	2
2201	Engineering (miscellaneous)	Physical Sciences	2003	1
1710	Information Systems	Physical Sciences	2003	1
3309	Library and Information Sciences	Social Sciences & Humanities	2003	1
1701	Computer Science (miscellaneous)	Physical Sciences	2002	4
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2002	4
1702	Artificial Intelligence	Physical Sciences	2002	1
1706	Computer Science Applications	Physical Sciences	2002	1
1203	Language and Linguistics	Social Sciences & Humanities	2002	1
1701	Computer Science (miscellaneous)	Physical Sciences	2001	5
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2001	5
1706	Computer Science Applications	Physical Sciences	2001	2
2601	Mathematics (miscellaneous)	Physical Sciences	2001	1
1701	Computer Science (miscellaneous)	Physical Sciences	2000	2
1702	Artificial Intelligence	Physical Sciences	2000	1
1706	Computer Science Applications	Physical Sciences	2000	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	2000	1
2601	Mathematics (miscellaneous)	Physical Sciences	2000	1
3304	Education	Social Sciences & Humanities	1999	4
1706	Computer Science Applications	Physical Sciences	1999	1
3309	Library and Information Sciences	Social Sciences & Humanities	1998	1
3310	Linguistics and Language	Social Sciences & Humanities	1998	1
2301	Environmental Science (miscellaneous)	Physical Sciences	1996	1

Social Sciences & Humanities Education
Adriana Dos Santos ELENICE; Rodrigues Botelho PATRÍCIA; André Luís Alice RAABE. 2021. Jogos on-line e apps para consolidação dos princípios da contagem. In: Computer on the beach. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Karla Pereira Ramos ANDRÉA; Severino Da Silva LILIAN; André Luís Alice RAABE. 2021. Cultura maker e empreendedorismo - os espaços maker como promotores de uma cultura local empreendedora. In: Computer on the beach. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Christian BRACKMANN; André Luís Alice RAABE; Alice CARRATURI. 2021. Currículo de referência em tecnologia e computação: uma proposta do centro de inovação para a educação brasileira. In: Jornadas argentinas de didáctica de las ciencias de la computación. Argentina.
Social Sciences & Humanities Education
André Luís Alice RAABE; Viana CASSIANO; Calbusch LEONARDO. 2020. Ct puzzle test: em direção a uma avaliação interativa do pensamento computacional. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
Filho ALUIZIO; Rudimar Luís Scaranto DAZZI; Esteves ADSON; Raabe ANDRÉ. 2020. An adaptive system architecture model for the study of logic and programming with learning paths. In: 22nd international conference on enterprise information systems. Brasil.
Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
Adson ESTEVES; Noschang LUIZ; André Luís Alice RAABE; Filho ALUIZIO. 2019. Portugol studio: em direção a uma comunidade aberta para pesquisa sobre o aprendizado de programação. In: Xxvii workshop sobre educação em computação. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Almeida ALINE; André Luís Alice RAABE; Voigt NAYARA. 2019. Robótica na educação não é um bicho-papão: relato de experiência na rede pública municipal. In: Xxv workshop de informática na escola. Brasil.
Physical Sciences Computer Science Applications
Viana CASSIANO; André Luís Alice RAABE. 2019. Algomixer: explorando designs para interface tangível de algoritmos sonoros. In: Viii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
André Luís Alice RAABE; Viana CESAR; Metzger JULIA. 2019. Estudo comparativo de interfaces tangíveis de programação voltadas a crianças da educação infantil. In: Viii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Rodrigo Ramos MARTINS; Santana André Luiz MACIEL; André Luís Alice RAABE. 2018. Proposta de metodologia para desenvolvimento de habilidades de engenharia com crianças através do uso de brinquedos programáveis. In: Cotb - computer on the beach. Brasil.
Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
Cesar Pereira VIANA; Santana André Luiz MACIEL; André Luís Alice RAABE. 2018. Interface híbrida para brinquedos de programar rope. In: Cotb - computer on the beach. Brasil.
Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
Viana CASSIANO; André Luís Alice RAABE. 2018. Interface de programação tangível para produção de algoritmos sonoros. In: Vii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
Physical Sciences Artificial Intelligence
Filho Aluizio HAENDCHEN; Tomazoni Eliane KORMANN; Paza ROSANA; Perego ROGÉRIO; André Luís Alice RAABE. 2018. Bloom's taxonomy-based approach for assisting formulation and automatic short answer grading. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
André Luís Alice RAABE; Metzger JULIA; Jesus Elieser Ademir DE; Filho Ivan Dias De JESUS; Cucco LARISSA. 2018. Movimento maker e construcionismo na educação básica: fomentando o exercício responsável da liberdade. In: Xxiv workshop de informática na escola. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
André Luís Alice RAABE; De Jesus Elieser ADEMIR; Da Silva Eduardo ALVES; Couto Natália Ellery RIBEIRO. 2018. Percepção dos estudantes sobre a implantação de uma disciplina regular de pensamento computacional em um colégio de educação básica. In: Xxvi workshop sobre educação em computação. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Tamar FUHRMANN; Paulo BLIKSTEIN; André Luís Alice RAABE. 2017. Toward a framework for co-designing complex technology-based science curricula with teachers: an investigation using multiple case study methodology. In: Annual meeting of the american educational research association. Estados Unidos.
Social Sciences & Humanities Education
André Luís Alice RAABE; Metzger JULIA; Gomes EDUARDO; Vieira Marli VICK; Santana André Luiz MACIEL et al. 2017. Características do pensamento computacional desenvolvidas em aprendizes do ensino médio por meio de atividades makers. In: Xxiii workshop de informática na escola. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Gomes EDUARDO; Vieira Marli VICK; Santana André Luiz MACIEL; Metzger JULIA; Silva RAPHAEL et al. 2017. A experiência de implantação de uma disciplina maker em uma escola de educação básica. In: Xxiii workshop de informática na escola. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Santana André Luiz MACIEL; Metzger JULIA; André Luís Alice RAABE; Santana LUÍS; Henrique ALISSON et al. 2017. Scratch jr - brincando em família: um relato de experiências sobre introdução a programação no ambiente escolar. In: Xxiii workshop de informática na escola. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Santana André Luiz MACIEL; Jesus Elieser Ademir DE; André Luís Alice RAABE; Santana LUÍS; Cucco LARISSA et al. 2017. Tem ideia na rede: inserindo o pensamento computacional na rede municipal de ensino. In: Xxiii workshop de informática na escola. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
André Luís Alice RAABE; Rosário TATIANE; Martins RODRIGO; Santana André Luiz MACIEL; Souza Felipe TEIXEIRA et al. 2017. Rope - brinquedo de programar e plataforma de aprender. In: Xxiii workshop de informática na escola. Brasil.
Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
André Luís Alice RAABE; Santana André Luiz MACIEL; Ellery NATÁLIA; Gonçalves FILIPE. 2017. Um instrumento para diagnóstico do pensamento computacional. In: Vi congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
André Luís Alice RAABE; Ellery NATÁLIA; Jesus Elieser Ademir DE; Silva EDUARDO; Bombasar JAMES et al. 2017. A experiência de implantação de uma disciplina obrigatória de pensamento computacional em um colégio de educação básica. In: Vi congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
André Luiz Maciel SANTANA; André Luís Alice RAABE; Luis Felipe SANTANA; Julia Peron METZGER; Eduardo Borges GOMES et al. 2016. Atividades maker no processo de criação de projetos por estudantes do ensino básico para uma feira de ciências. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
Physical Sciences Computer Science Applications
André Luis Maciel SANTANA; André Luís Alice RAABE; Luis Felipe SANTANA; Gustavo RAMOS; Marli Vick VIEIRA et al. 2016. Lite maker: um fab lab móvel para aplicação de atividades mão na massa com estudantes do ensino básico. In: Worshop de inform[ática na escola. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Julia BATHKE; André Luís Alice RAABE. 2016. Pensamento computacional na educação de jovens e adultos: lições aprendidas. In: Ii workshop de ensino em pensamento computacional; algoritmos e programação. Brasil.
Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
Claudio RHENNS; André Luís Alice RAABE; André Luiz Maciel SANTANA. 2016. Ninja prog - jogo de conceitos matemáticos e lógica de programação. In: Apps.edu. Brasil.
Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
André Luís Alice RAABE; André Luiz Maciel SANTANA; Leo BURD. 2016. Lite maker: uma estação móvel que possibilita transformar a sala de aula em espaço maker. In: Fablearn 2016. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Daniel Robson RICHTER; Santana André Luiz MACIEL; André Luís Alice RAABE; Marli Vick VIEIRA; Rodrigo RAMOS. 2016. Design de um brinquedo programável para crianças de 4 a 5 anos de idade através da metodologia design thinking. In: Escola regional de informática da sociedade brasileira de computação. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
André Luís Alice RAABE; Marli Vick VIEIRA; André Luiz Maciel SANTANA; Filipe Augusto GONÇALVES; Julia BATHKE. 2015. Recomendações para introdução do pensamento computacional na educação básica. In: 4º desafie - workshop de desafios da computação aplicada à educação. Brasil.
Physical Sciences Artificial Intelligence
James BOMBASAR; André Luís Alice RAABE; Santiago Rafael DE. 2015. Ferramentas para o ensino-aprendizagem do pensamento computacional: onde está alan turing?. In: Xxvi simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
André Luís Alice RAABE; Elieser Ademir De JESUS; Fillipi PELZ; Andrei HODECKER. 2015. Avaliação do feedback gerado por um corretor automático de algoritmos. In: Xxvi simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
André Luís Alice RAABE; Alzira Josiane RODRIGUES; André Luis Maciel SANTANA; Marli Vick VIEIRA; Tatiane Do ROSÁRIO et al. 2015. Brinquedos de programar na educação infantil: um estudo de caso. In: Xxi workshop de informática na escola. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
André Luís Alice RAABE; Guilherme ZANCHETT; Adilson VAHLDICK. 2015. Jogos de programar como uma abordagem para os primeiros contatos dos estudantes com à programação. In: I wokshop de ensino em pensamento computacional; algoritmos e programação. Brasil.
Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
Luiz Fernando NOSCHANG; Elieser Ademir De JESUS; Fillipi PELZ; André Luís Alice RAABE. 2014. Portugol studio: uma ide para iniciantes em programação. In: Workshop sobre educação em informática. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Felipe VIEL; André Luís Alice RAABE; Cesar Albenes ZEFERINO. 2014. Introdução a programação e à implementação de processadores por estudantes do ensino médio. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
André Luís Alice RAABE; André BERNARDES; Roberto Gonçalves Augusto JUNIOR. 2014. Produção e avaliação de videoaulas: um estudo de caso no ensino de programação. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
Social Sciences & Humanities Education
Douglas ROSEMANN; André Luís Alice RAABE; Raimundo Celeste Ghizoni THEIVE. 2014. Personalização de conteúdo e avaliação multicritério em ambiente virtual de aprendizagem de código aberto. In: Workshop sobre avaliação e acompanhamento da aprendizagem em ambientes virtuais. Brasil.
Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
Fillipi PELZ; André Luís Alice RAABE. 2013. Análise do feedback fornecido por corretores de algoritmos com propósito educacional. In: Latin american conference on learning objects (laclo). Brasil.
Physical Sciences General Computer Science
Silvia Janine Rodrigues Da COSTA; André Luís Alice RAABE. 2012. Vergnaud em foco: os campos conceituais no âmbito virtual. In: 1º seminário nacional de inclusão digital. Brasil.
Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
Paulo Viniccius VIEIRA; Agnaldo Da COSTA; André Luís Alice RAABE. 2012. Scorm x common cartridge: um estudo comparativo. In: Computer on the beach. Brasil.
Physical Sciences Artificial Intelligence
Paulo Viniccius VIEIRA; André Luís Alice RAABE. 2012. Delineamento quase-experimental para avaliação de uma abordagem interdisciplinar no ensino de computação. In: Computer on the beach. Brasil.
Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
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