Anderson Carnin

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Área temática ASJC

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Categoria ASJC

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Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Alexandre José Pinto Cadilhe De Assis JÁCOME Linguística, Letras e Artes Lingüística
Cleide Inês WITTKE Linguística, Letras e Artes Lingüística
Cynthia Agra De Brito NEVES Linguística, Letras e Artes Lingüística
Delaine Cafiero BICALHO Linguística, Letras e Artes Lingüística
Dorotea Frank KERSCH Linguística, Letras e Artes Lingüística
Eliane Gouvêa LOUSADA Ciências Humanas Educação
Fabiana Diniz Kurtz Da SILVA Linguística, Letras e Artes Lingüística
Márcia Rodrigues De Souza MENDONÇA Linguística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1

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Categoria ASJC200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023202420252026
3304 · Education1111103251072115224544
1203 · Language and Linguistics143213001253115315952
3310 · Linguistics and Language000000000000000001100
1000 · Multidisciplinary000000000000000000010
1208 · Literature and Literary Theory000000000000000000001
3301 · Social Sciences (miscellaneous)000000000000001000000
3308 · Law000000000000000001000
3312 · Sociology and Political Science000000000000000000001
3318 · Gender Studies000001000000000000000
127 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2021 Trabalho em evento
Entre a formação e a prática: desafios do trabalho com gêneros de texto/discurso na formação de professores e ensino de língua portuguesa na escola Anderson CARNIN; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES ISD 2021: El lenguaje como actividad: investigaciones y prácticas didácticas en un mundo multilingüe
SH Language and Linguistics
2021 Artigo em periódico
-Acho que a escrita é fundamental-: Representações de professores de língua portuguesa sobre o com trabalho produção textual na escola Schmidt Bruno SCIENZA; Anderson CARNIN LINGUAGEM EM FOCO DOI 10.46230/2674-8266-12-4337 ISSN 2674-8266
SH Language and Linguistics
2020 Capítulo de livro
O Interacionismo Sociodiscursivo e as pesquisas em linguagem e desenvolvimento humano: um caminho conjuntamente trilhado Anderson CARNIN; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Eliane Gouvêa LOUSADA O Interacionismo Sociodiscursivo em foco: reflexões sobre uma teoria em contínua construção e uma práxis em movimento ISBN 9786599007262
SH Language and Linguistics
2020 Capítulo de livro
Sobre interação e intervenção formativas em contexto de desenvolvimento profissional docente: reflexões em curso Anderson CARNIN O Interacionismo Sociodiscursivo em foco: reflexões sobre uma teoria em contínua construção e uma práxis em movimento ISBN 9786599007262
SH Education
2020 Capítulo de livro
Continuando a história e percorrendo novos caminhos da construção de uma formação continuada que dialoga com o trabalho de ensinar língua portuguesa na escola Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN Formação continuada de professores de língua portuguesa: a importância do coletivo para a ressignificação do trabalho de ensinar ISBN 9786586562293
SH Language and Linguistics
2020 Capítulo de livro
Abrindo novas perspectivas para a formação continuada de professores de língua portuguesa Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN Formação continuada de professores de língua portuguesa: a importância do coletivo para ressignificação do trabalho de ensinar ISBN 9786586562293
SH Language and Linguistics
2020 Capítulo de livro
A produção escrita: das prescrições à reflexão docente em contexto de formação continuada Anderson CARNIN; Caroline Gomes MOTTA; Carolina Campos MARTINS Formação continuada de professores de língua portuguesa: a importância do coletivo para a ressignificação do trabalho de ensinar ISBN 9786586562293
SH Education
2020 Livro
O Interacionismo Sociodiscursivo em foco: reflexões sobre uma teoria em contínua construção e uma práxis em movimento Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN; Eliane Gouvêa LOUSADA — ISBN 9786599007262
SH Social Sciences (miscellaneous)
2020 Livro
Formação continuada de professores de língua portuguesa: a importância do coletivo para a ressignificação do trabalho de ensinar Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN — ISBN 9786586562293
SH Education
2020 Trabalho em evento
Gêneros textuais; Didática e Letramento na perspectiva do Interacionismo Sociodiscursivo Eulália Vera Lúcia Fraga LEURQUIN; Eliane Gouvêa LOUSADA; Anderson CARNIN I CIESD ? Congresso Internacional de Estudos Sociodiscursivos ​/ VI SENAL ? Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento ISBN 978-65-00-125
SH Education
2020 Artigo em periódico
Do trabalho com gêneros de texto/discurso no ensino de língua materna: um percurso de continuidades; mudanças e possibilidades Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN Revista da ANPOLL DOI 10.18309/anp.v51i2.1400 ISSN 1982-7830
SH Language and Linguistics
2020 Artigo em periódico
Evidências do ensino da escrita em textos de alunos do Ensino Médio: um olhar para o(s) impacto(s) do agir docente no trabalho com redação para a prova do ENEM Maria Izabel De Bortoli HENTZ; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN INDAGATIO DIDACTICA DOI 10.34624/id.v12i2.17457 ISSN 1647-3582
SH Education
2020 Artigo em periódico
Projeto didático de gênero e produção textual escrita: um estudo de caso a partir do trabalho com o gênero ¿carta de reclamação¿ Caroline Gomes MOTTA; Anderson CARNIN WORKING PAPERS EM LINGUÍSTICA (ONLINE) DOI 10.5007/1984-8420.2020v21n2p209 ISSN 1984-8420
SH Language and Linguistics
2019 Capítulo de livro
Gêneros de texto; escrita e uma proposta de formação continuada para o desenvolvimento profissional docente Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN Gêneros de Texto/Discurso: novas práticas e desafios ISBN 0978852170
SH Education
2019 Artigo em periódico
Sobre gramática e ensino: um retorno à questão sob a ótica de Ecaterina Bulea Bronckart De Mattos Guimarães Ana MARIA; Anderson CARNIN; Bronckart Ecaterina BULEA Calidoscópio DOI 10.4013/cld.2019.171.11 ISSN 2177-6202
SH Language and Linguistics
2018 Capítulo de livro
Modelo didático de gênero; genericidade e textualidade: apontamentos sobre o ensino de língua portuguesa e a formação de professores Anderson CARNIN; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES Dilemas e perspectivas didáticas em formação docente e ensino de língua: entre prescrições e práticas ISBN 9788575915264
SH Education
2018 Artigo em periódico
Formação de professores de língua portuguesa e a importância de conceitos-chave para seu desenvolvimento: genericidade e textualidade Anderson CARNIN; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES Linguagem & Ensino (UCPel) ISSN 1983-2400
SH Language and Linguistics
2017 Capítulo de livro
Os gêneros textuais na construção de sequências didáticas e projetos didáticos de gênero para a aula de língua materna Rafaela Fetzner DREY; Anderson CARNIN O trabalho com Língua Portuguesa e Literatura na escola atual reflexões e propostas didáticas ISBN 9788584340620
SH Language and Linguistics
2017 Trabalho em evento
O professor de língua portuguesa: conjugando reflexão e ação Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN V Encuentro Internacional del Interaccionismo Sociodiscursivo
SH Language and Linguistics
2017 Trabalho em evento
Perspectivas de análise do desenvolvimento profissional docente através de sua escrita Anderson CARNIN V Encuentro Internacional del interaccionismo Sociodiscursivo
SH Education
2017 Artigo em periódico
Histórias sobre o convívio com a Doença de Alzheimer:contribuições da noção de referenciação para a análise de narrativas no contexto de interações de um Grupo de Apoio Caio MIRA; Anderson CARNIN CADERNOS DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS (UNICAMP) ISSN 0102-5767
SH Education
2017 Artigo em periódico
Writing wasnt usual for me: Academic literacy and professional development within a community of practice Dorotea Frank KERSCH; Anderson CARNIN LINGUAGEM EM (DIS)CURSO (ONLINE) DOI 10.1590/1982-4017-170302-1617 ISSN 1982-4017
SH Language and Linguistics
2016 Capítulo de livro
Sobre nossos múltiplos olhares para o ensino de língua materna Anderson CARNIN; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Delaine Cafiero BICALHO Formação e trabalho docente: múltiplos olhares para o ensino de língua materna ISBN 9788571136823
SH Language and Linguistics
2016 Capítulo de livro
O trabalho e a escrita do professor de língua portuguesa em formação continuada: questões de linguagem e desenvolvimento profissional Anderson CARNIN Formação e trabalho docente: múltiplos olhares para o ensino de língua materna ISBN 9788571136823
SH Language and Linguistics
2016 Capítulo de livro
A noção de gênero de texto e a formação continuada de professores: por uma análise do desenvolvimento profissional docente Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN Gêneros de texto/discurso e dos desafios da contemporaneidade ISBN 9788571135192
SH Education
2021 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Entre a formação e a prática: desafios do trabalho com gêneros de texto/discurso na formação de professores e ensino de língua portuguesa na escola

ISD 2021: El lenguaje como actividad: investigaciones y prácticas didácticas en un mundo multilingüe

Anderson CARNIN; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES

2021 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

-Acho que a escrita é fundamental-: Representações de professores de língua portuguesa sobre o com trabalho produção textual na escola

LINGUAGEM EM FOCO

Schmidt Bruno SCIENZA; Anderson CARNIN

DOI ISSN 2674-8266
2020 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

O Interacionismo Sociodiscursivo e as pesquisas em linguagem e desenvolvimento humano: um caminho conjuntamente trilhado

O Interacionismo Sociodiscursivo em foco: reflexões sobre uma teoria em contínua construção e uma práxis em movimento

Anderson CARNIN; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Eliane Gouvêa LOUSADA

ISBN 9786599007262
2020 Capítulo de livro
SH Education

Sobre interação e intervenção formativas em contexto de desenvolvimento profissional docente: reflexões em curso

O Interacionismo Sociodiscursivo em foco: reflexões sobre uma teoria em contínua construção e uma práxis em movimento

Anderson CARNIN

ISBN 9786599007262
2020 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

Continuando a história e percorrendo novos caminhos da construção de uma formação continuada que dialoga com o trabalho de ensinar língua portuguesa na escola

Formação continuada de professores de língua portuguesa: a importância do coletivo para a ressignificação do trabalho de ensinar

Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN

ISBN 9786586562293
2020 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

Abrindo novas perspectivas para a formação continuada de professores de língua portuguesa

Formação continuada de professores de língua portuguesa: a importância do coletivo para ressignificação do trabalho de ensinar

Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN

ISBN 9786586562293
2020 Capítulo de livro
SH Education

A produção escrita: das prescrições à reflexão docente em contexto de formação continuada

Formação continuada de professores de língua portuguesa: a importância do coletivo para a ressignificação do trabalho de ensinar

Anderson CARNIN; Caroline Gomes MOTTA; Carolina Campos MARTINS

ISBN 9786586562293
2020 Livro
SH Social Sciences (miscellaneous)

O Interacionismo Sociodiscursivo em foco: reflexões sobre uma teoria em contínua construção e uma práxis em movimento

—

Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN; Eliane Gouvêa LOUSADA

ISBN 9786599007262
2020 Livro
SH Education

Formação continuada de professores de língua portuguesa: a importância do coletivo para a ressignificação do trabalho de ensinar

—

Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN

ISBN 9786586562293
2020 Trabalho em evento
SH Education

Gêneros textuais; Didática e Letramento na perspectiva do Interacionismo Sociodiscursivo

I CIESD ? Congresso Internacional de Estudos Sociodiscursivos ​/ VI SENAL ? Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento

Eulália Vera Lúcia Fraga LEURQUIN; Eliane Gouvêa LOUSADA; Anderson CARNIN

ISBN 978-65-00-125
2020 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Do trabalho com gêneros de texto/discurso no ensino de língua materna: um percurso de continuidades; mudanças e possibilidades

Revista da ANPOLL

Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN

DOI ISSN 1982-7830
2020 Artigo em periódico
SH Education

Evidências do ensino da escrita em textos de alunos do Ensino Médio: um olhar para o(s) impacto(s) do agir docente no trabalho com redação para a prova do ENEM

INDAGATIO DIDACTICA

Maria Izabel De Bortoli HENTZ; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN

DOI ISSN 1647-3582
2020 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Projeto didático de gênero e produção textual escrita: um estudo de caso a partir do trabalho com o gênero ¿carta de reclamação¿

WORKING PAPERS EM LINGUÍSTICA (ONLINE)

Caroline Gomes MOTTA; Anderson CARNIN

DOI ISSN 1984-8420
2019 Capítulo de livro
SH Education

Gêneros de texto; escrita e uma proposta de formação continuada para o desenvolvimento profissional docente

Gêneros de Texto/Discurso: novas práticas e desafios

Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN

ISBN 0978852170
2019 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Sobre gramática e ensino: um retorno à questão sob a ótica de Ecaterina Bulea Bronckart

Calidoscópio

De Mattos Guimarães Ana MARIA; Anderson CARNIN; Bronckart Ecaterina BULEA

DOI ISSN 2177-6202
2018 Capítulo de livro
SH Education

Modelo didático de gênero; genericidade e textualidade: apontamentos sobre o ensino de língua portuguesa e a formação de professores

Dilemas e perspectivas didáticas em formação docente e ensino de língua: entre prescrições e práticas

Anderson CARNIN; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES

ISBN 9788575915264
2018 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Formação de professores de língua portuguesa e a importância de conceitos-chave para seu desenvolvimento: genericidade e textualidade

Linguagem & Ensino (UCPel)

Anderson CARNIN; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES

ISSN 1983-2400
2017 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

Os gêneros textuais na construção de sequências didáticas e projetos didáticos de gênero para a aula de língua materna

O trabalho com Língua Portuguesa e Literatura na escola atual reflexões e propostas didáticas

Rafaela Fetzner DREY; Anderson CARNIN

ISBN 9788584340620
2017 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

O professor de língua portuguesa: conjugando reflexão e ação

V Encuentro Internacional del Interaccionismo Sociodiscursivo

Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN

2017 Trabalho em evento
SH Education

Perspectivas de análise do desenvolvimento profissional docente através de sua escrita

V Encuentro Internacional del interaccionismo Sociodiscursivo

Anderson CARNIN

2017 Artigo em periódico
SH Education

Histórias sobre o convívio com a Doença de Alzheimer:contribuições da noção de referenciação para a análise de narrativas no contexto de interações de um Grupo de Apoio

CADERNOS DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS (UNICAMP)

Caio MIRA; Anderson CARNIN

ISSN 0102-5767
2017 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Writing wasnt usual for me: Academic literacy and professional development within a community of practice

LINGUAGEM EM (DIS)CURSO (ONLINE)

Dorotea Frank KERSCH; Anderson CARNIN

DOI ISSN 1982-4017
2016 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

Sobre nossos múltiplos olhares para o ensino de língua materna

Formação e trabalho docente: múltiplos olhares para o ensino de língua materna

Anderson CARNIN; Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Delaine Cafiero BICALHO

ISBN 9788571136823
2016 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

O trabalho e a escrita do professor de língua portuguesa em formação continuada: questões de linguagem e desenvolvimento profissional

Formação e trabalho docente: múltiplos olhares para o ensino de língua materna

Anderson CARNIN

ISBN 9788571136823
2016 Capítulo de livro
SH Education

A noção de gênero de texto e a formação continuada de professores: por uma análise do desenvolvimento profissional docente

Gêneros de texto/discurso e dos desafios da contemporaneidade

Ana Maria De Mattos GUIMARÃES; Anderson CARNIN

ISBN 9788571135192