Ana Paula Souto Silva Teles

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Publicações

Total: 29

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Danusa MUNFORD Ciências Humanas Educação
Luiz Gustavo FRANCO Ciências Humanas Educação
Santer Alvares De MATOS Ciências Humanas Educação
Vanessa Avelar Cappelle FONSECA Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC20092010201120122013201420152020202120222024
3304 · Education13301121322
1402 · Accounting01010000101
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)00000001100
1200 · General Arts and Humanities00000010000
1702 · Artificial Intelligence00000000001
2300 · General Environmental Science00000010000
3204 · Developmental and Educational Psychology00000001000
29 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2024 Capítulo de livro
Muito conteúdo; pouco tempo: ensinando por investigação nesse contexto Thalita De Oliveira CARNEIRO; Ana Paula Souto Silva TELES; Santer Alvares De MATOS; Luiz Gustavo FRANCO Ensinando biologia por investigação: propostas para inovar a ciência na escola ISBN 9786588711446
SH Education
2024 Capítulo de livro
Inteligência artificial a favor do ensino por investigação: estratégias para o planejamento pedagógico Thalita De Oliveira CARNEIRO; Ana Paula Souto Silva TELES; Santer Alvares De MATOS; Luiz Gustavo FRANCO Ensinando biologia por investigação propostas para inovar a ciência na escola ISBN 9786588711446
PS Artificial Intelligence
2024 Artigo em periódico
AGÃ?NCIA EPISTÃ?MICA COMO UM CONSTRUTO DA Ã?REA DE EDUCAÃ?Ã?O EM CIÃ?NCIAS: QUESTÃ?ES TEÃ?RICAS E PROPOSIÃ?Ã?ES ANALÃ?TICAS Oliveira Carneiro THALITA; Ana Paula Souto Silva TELES; Alvares De Matos SANTER; Franco Luiz GUSTAVO INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE) DOI 10.22600/1518-8795.ienci2024v29n1p198 ISSN 1518-8795
SH Education
2024 Artigo em periódico
Aprendendo a construir explicações científicas: Uma análise do cotidiano da sala de aula de ciências Luiz Gustavo FRANCO; Thalita De Oliveira CARNEIRO; Ana Paula Souto Silva TELES; Santer Alvares De MATOS Revista Brasileira de Educação ISSN 1413-2478
SH Accounting
2022 Trabalho em evento
Proposing and revising scientific explanations: interactional resources in an 8th graders Thalita De Oliveira CARNEIRO; Luiz Gustavo FRANCO; Santer Alvares De MATOS; Ana Paula Souto Silva TELES XX IOSTE SYMPOSIUM ISBN 9786589463276
SH Education
2022 Trabalho em evento
Portfólio de Sequências Didáticas utilizando as Tecnologias Digitais Santos Rogério Coelho DOS; Ana Paula Souto Silva TELES Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia DOI 10.29327/167942.3-137 ISBN 2764-0582
SH Education
2021 Capítulo de livro
Investigando nos anos finais do Ensino Fundamental: uma experiência com estudantes do 8º ano Thalita De Oliveira CARNEIRO; Santer Alvares De MATOS; Ana Paula Souto Silva TELES; Luiz Gustavo FRANCO Ensinando Biologia por investigação: propostas para inovar a ciência na escola ISBN 9786588711095
LS Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
2021 Artigo em periódico
Diversity of Argumentative Processes and the Construction of a Culture of Argumentation in two Science Classrooms Ana Paula Souto Silva TELES; Danusa MUNFORD REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS ISSN 1806-5104
SH Accounting
2021 Artigo em periódico
Diversidade de Processos Argumentativos e a Construção de Cultura Favorável à Argumentação em duas Salas de Aula de Ciências Ana Paula Souto Silva TELES; Danusa MUNFORD REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS ISSN 1806-5104
SH Education
2021 Artigo em periódico
O POTENCIAL DE UM DEBATE SOBRE UMA QUESTÃO SOCIOCIENTÍFICA PARA O USO DE EVIDÊNCIAS E CONSTRUÇÃO DE CONTRA-ARGUMENTOS POR ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL Rubens Silveira GARCIAS; Ana Paula Souto Silva TELES; Danusa MUNFORD EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) ISSN 1982-2413
SH Education
2021 Artigo em periódico
O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE UMA LICENCIANDA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: APRENDENDO A ENSINAR CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19 Thalita De Oliveira CARNEIRO; Luiz Gustavo Franco Da SILVEIRA; Santer Alvares De MATOS; Ana Paula Souto Silva TELES EDUCAÇÃO BÁSICA REVISTA ISSN 2447-5971
SH Education
2020 Capítulo de livro
A ARGUMENTAÇÃO DAS CRIANÇAS: potencialidades e desafios nas aulas de Ciências Danusa MUNFORD; Luiz Gustavo FRANCO; Ana Paula Souto Silva TELES Processos educativos em Ciências da Natureza na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental ISBN 9786558590613
SH Developmental and Educational Psychology
2020 Trabalho em evento
CONSTRUINDO ARGUMENTOS E CONTRA-ARGUMENTOS: UM ESTUDO DAS INTERAÇÕES DISCURSIVAS DURANTE UM DEBATE SOCIOCIENTÍFICO DE ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Rubens Silveira GARCIAS; Danusa MUNFORD; Ana Paula Souto Silva TELES Encontro de Ensino de Ciências por Investigação ISBN 9786588243831
SH Education
2020 Trabalho em evento
FAVORECENDO O POTENCIAL INVESTIGATIVO DE UMA ATIVIDADE PRÁTICA: UM RELATO DAS AÇÕES DE UM PROFESSOR DE CIÊNCIAS Luiz Gustavo Franco Da SILVEIRA; Ana Paula Souto Silva TELES; Nataly De Araújo MELO; Santer Alvares De MATOS Encontro de Ensino de Ciências por Investigação ISBN 9786588243831
LS Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
2015 Trabalho em evento
COGNIÇÃO DISTRIBUÍDA NO SISTEMA DE ATIVIDADE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CONCEITOS CIENTÍFICOS: UMA ABORDAGEM HITÓRICO-CULTURAL Ana Paula Souto Silva TELES Encontro Regional de Ensino de Biologia - Regional 4 ISBN 2446-788X
SH Education
2015 Trabalho em evento
Aprendendo sobre a importância da água através de um jogo virtual Gabriel Augusto Teixeira SANTOS; André Mendonça CARVALHO; Bruno Gonçalves ROCHA; Selma A De Moura BRAGA; Ana Paula Souto Silva TELES 3° Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas (FEBRAT) ISBN 9788567869087
PS General Environmental Science
2015 Trabalho em evento
Aprendendo divertidamente: Feudalismo Pablo Camilo RODRIGUES; Yuri Alexsander B XAVIER; Felipe Augusto Santos GOULART; Selma A De Moura BRAGA; Ana Paula Souto Silva TELES 3° Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas (FEBRAT) ISBN 9788567869087
SH General Arts and Humanities
2015 Artigo em periódico
ARGUMENTAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DE OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM EM AULAS DE CIÊNCIAS Munford DANUSA; Ana Paula Souto Silva TELES ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE) DOI 10.1590/1983-2117201517s09 ISSN 1983-2117
SH Education
2014 Capítulo de livro
Disagreement in ¿Ordinary¿ Teaching Interactions: A Study of Argumentation in a Science Classroom Ana Paula Souto Silva TELES; Munford DANUSA Contributions from Science Education Research DOI 10.1007/978-94-007-7281-6_28 ISBN 9789400772809
SH Education
2013 Trabalho em evento
Argumentação e construção de oportunidades de aprendizagem em aulas de Ciências sobre Corpo Humano em uma turma do 8° ano do ensino fundamental Danusa MUNFORD; Ana Paula Souto Silva TELES IX ENPEC - Encontro Nacional em Pesquisa em Educação em Ciências
SH Education
2012 Trabalho em evento
Teaching Science in the midst of fuzzy disagreement: A Study of argumentation in a classroom Danusa MUNFORD; Ana Paula Souto Silva TELES; Diego Oliveira Da SILVA 2011 ESERA conference ISBN 9789963700448
SH Accounting
2011 Trabalho em evento
Ler na aula de Ciências na Educação de Jovens e Adultos: Uma caracterização das práticas de leitura promovidas por um professor de ciências iniciante Natália Almeida RIBEIRO; Danusa MUNFORD; Diego Oliveira Da SILVA; Ana Paula Souto Silva TELES VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
SH Education
2011 Trabalho em evento
ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CONCEITOS DA BIOLOGIA: PRÁTICAS DE UM PROFESSOR DE CIÊNCIAS EM SALAS DE AULA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Ana Paula Souto Silva TELES; Diego Oliveira Da SILVA; Danusa MUNFORD VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
SH Education
2011 Trabalho em evento
ARGUMENTAÇÃO NO USO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS: DIFERENÇAS NAS PRÁTICAS DE PROFESSORES INICIANTES Ana Paula Souto Silva TELES; Vanessa CAPPELLE; Danusa MUNFORD; Natália Almeida RIBEIRO; Diego Oliveira Da SILVA VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
SH Education
2010 Trabalho em evento
ARGUMENTAÇÃO E SEU ESTUDO NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS / POSSIBILIDADES DO USO DA PERSPECTIVA PRAGMA-DIALÉTICA NO ESTUDO DA ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS Ana Paula Souto Silva TELES; Danusa MUNFORD ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino
SH Education
2024 Capítulo de livro
SH Education

Muito conteúdo; pouco tempo: ensinando por investigação nesse contexto

Ensinando biologia por investigação: propostas para inovar a ciência na escola

Thalita De Oliveira CARNEIRO; Ana Paula Souto Silva TELES; Santer Alvares De MATOS; Luiz Gustavo FRANCO

ISBN 9786588711446
2024 Capítulo de livro
PS Artificial Intelligence

Inteligência artificial a favor do ensino por investigação: estratégias para o planejamento pedagógico

Ensinando biologia por investigação propostas para inovar a ciência na escola

Thalita De Oliveira CARNEIRO; Ana Paula Souto Silva TELES; Santer Alvares De MATOS; Luiz Gustavo FRANCO

ISBN 9786588711446
2024 Artigo em periódico
SH Education

AGÃ?NCIA EPISTÃ?MICA COMO UM CONSTRUTO DA Ã?REA DE EDUCAÃ?Ã?O EM CIÃ?NCIAS: QUESTÃ?ES TEÃ?RICAS E PROPOSIÃ?Ã?ES ANALÃ?TICAS

INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)

Oliveira Carneiro THALITA; Ana Paula Souto Silva TELES; Alvares De Matos SANTER; Franco Luiz GUSTAVO

DOI ISSN 1518-8795
2024 Artigo em periódico
SH Accounting

Aprendendo a construir explicações científicas: Uma análise do cotidiano da sala de aula de ciências

Revista Brasileira de Educação

Luiz Gustavo FRANCO; Thalita De Oliveira CARNEIRO; Ana Paula Souto Silva TELES; Santer Alvares De MATOS

ISSN 1413-2478
2022 Trabalho em evento
SH Education

Proposing and revising scientific explanations: interactional resources in an 8th graders

XX IOSTE SYMPOSIUM

Thalita De Oliveira CARNEIRO; Luiz Gustavo FRANCO; Santer Alvares De MATOS; Ana Paula Souto Silva TELES

ISBN 9786589463276
2022 Trabalho em evento
SH Education

Portfólio de Sequências Didáticas utilizando as Tecnologias Digitais

Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia

Santos Rogério Coelho DOS; Ana Paula Souto Silva TELES

DOI ISBN 2764-0582
2021 Capítulo de livro
LS Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)

Investigando nos anos finais do Ensino Fundamental: uma experiência com estudantes do 8º ano

Ensinando Biologia por investigação: propostas para inovar a ciência na escola

Thalita De Oliveira CARNEIRO; Santer Alvares De MATOS; Ana Paula Souto Silva TELES; Luiz Gustavo FRANCO

ISBN 9786588711095
2021 Artigo em periódico
SH Accounting

Diversity of Argumentative Processes and the Construction of a Culture of Argumentation in two Science Classrooms

REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

Ana Paula Souto Silva TELES; Danusa MUNFORD

ISSN 1806-5104
2021 Artigo em periódico
SH Education

Diversidade de Processos Argumentativos e a Construção de Cultura Favorável à Argumentação em duas Salas de Aula de Ciências

REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

Ana Paula Souto Silva TELES; Danusa MUNFORD

ISSN 1806-5104
2021 Artigo em periódico
SH Education

O POTENCIAL DE UM DEBATE SOBRE UMA QUESTÃO SOCIOCIENTÍFICA PARA O USO DE EVIDÊNCIAS E CONSTRUÇÃO DE CONTRA-ARGUMENTOS POR ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL

EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS)

Rubens Silveira GARCIAS; Ana Paula Souto Silva TELES; Danusa MUNFORD

ISSN 1982-2413
2021 Artigo em periódico
SH Education

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE UMA LICENCIANDA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: APRENDENDO A ENSINAR CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19

EDUCAÇÃO BÁSICA REVISTA

Thalita De Oliveira CARNEIRO; Luiz Gustavo Franco Da SILVEIRA; Santer Alvares De MATOS; Ana Paula Souto Silva TELES

ISSN 2447-5971
2020 Capítulo de livro
SH Developmental and Educational Psychology

A ARGUMENTAÇÃO DAS CRIANÇAS: potencialidades e desafios nas aulas de Ciências

Processos educativos em Ciências da Natureza na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Danusa MUNFORD; Luiz Gustavo FRANCO; Ana Paula Souto Silva TELES

ISBN 9786558590613
2020 Trabalho em evento
SH Education

CONSTRUINDO ARGUMENTOS E CONTRA-ARGUMENTOS: UM ESTUDO DAS INTERAÇÕES DISCURSIVAS DURANTE UM DEBATE SOCIOCIENTÍFICO DE ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Encontro de Ensino de Ciências por Investigação

Rubens Silveira GARCIAS; Danusa MUNFORD; Ana Paula Souto Silva TELES

ISBN 9786588243831
2020 Trabalho em evento
LS Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)

FAVORECENDO O POTENCIAL INVESTIGATIVO DE UMA ATIVIDADE PRÁTICA: UM RELATO DAS AÇÕES DE UM PROFESSOR DE CIÊNCIAS

Encontro de Ensino de Ciências por Investigação

Luiz Gustavo Franco Da SILVEIRA; Ana Paula Souto Silva TELES; Nataly De Araújo MELO; Santer Alvares De MATOS

ISBN 9786588243831
2015 Trabalho em evento
SH Education

COGNIÇÃO DISTRIBUÍDA NO SISTEMA DE ATIVIDADE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CONCEITOS CIENTÍFICOS: UMA ABORDAGEM HITÓRICO-CULTURAL

Encontro Regional de Ensino de Biologia - Regional 4

Ana Paula Souto Silva TELES

ISBN 2446-788X
2015 Trabalho em evento
PS General Environmental Science

Aprendendo sobre a importância da água através de um jogo virtual

3° Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas (FEBRAT)

Gabriel Augusto Teixeira SANTOS; André Mendonça CARVALHO; Bruno Gonçalves ROCHA; Selma A De Moura BRAGA; Ana Paula Souto Silva TELES

ISBN 9788567869087
2015 Trabalho em evento
SH General Arts and Humanities

Aprendendo divertidamente: Feudalismo

3° Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas (FEBRAT)

Pablo Camilo RODRIGUES; Yuri Alexsander B XAVIER; Felipe Augusto Santos GOULART; Selma A De Moura BRAGA; Ana Paula Souto Silva TELES

ISBN 9788567869087
2015 Artigo em periódico
SH Education

ARGUMENTAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DE OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM EM AULAS DE CIÊNCIAS

ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE)

Munford DANUSA; Ana Paula Souto Silva TELES

DOI ISSN 1983-2117
2014 Capítulo de livro
SH Education

Disagreement in ¿Ordinary¿ Teaching Interactions: A Study of Argumentation in a Science Classroom

Contributions from Science Education Research

Ana Paula Souto Silva TELES; Munford DANUSA

DOI ISBN 9789400772809
2013 Trabalho em evento
SH Education

Argumentação e construção de oportunidades de aprendizagem em aulas de Ciências sobre Corpo Humano em uma turma do 8° ano do ensino fundamental

IX ENPEC - Encontro Nacional em Pesquisa em Educação em Ciências

Danusa MUNFORD; Ana Paula Souto Silva TELES

2012 Trabalho em evento
SH Accounting

Teaching Science in the midst of fuzzy disagreement: A Study of argumentation in a classroom

2011 ESERA conference

Danusa MUNFORD; Ana Paula Souto Silva TELES; Diego Oliveira Da SILVA

ISBN 9789963700448
2011 Trabalho em evento
SH Education

Ler na aula de Ciências na Educação de Jovens e Adultos: Uma caracterização das práticas de leitura promovidas por um professor de ciências iniciante

VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Natália Almeida RIBEIRO; Danusa MUNFORD; Diego Oliveira Da SILVA; Ana Paula Souto Silva TELES

2011 Trabalho em evento
SH Education

ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CONCEITOS DA BIOLOGIA: PRÁTICAS DE UM PROFESSOR DE CIÊNCIAS EM SALAS DE AULA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Ana Paula Souto Silva TELES; Diego Oliveira Da SILVA; Danusa MUNFORD

2011 Trabalho em evento
SH Education

ARGUMENTAÇÃO NO USO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS: DIFERENÇAS NAS PRÁTICAS DE PROFESSORES INICIANTES

VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Ana Paula Souto Silva TELES; Vanessa CAPPELLE; Danusa MUNFORD; Natália Almeida RIBEIRO; Diego Oliveira Da SILVA

2010 Trabalho em evento
SH Education

ARGUMENTAÇÃO E SEU ESTUDO NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS / POSSIBILIDADES DO USO DA PERSPECTIVA PRAGMA-DIALÉTICA NO ESTUDO DA ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS

ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

Ana Paula Souto Silva TELES; Danusa MUNFORD