| 2024 |
Capítulo de livro |
O STOP MOTION COMO ELEMENTO LÚDICO PARA ABORDAR O TEMA DO EFEITO ESTUFA COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Felipe Dos Santos SILVA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES
Actas Completas da Jornada Internacional de Iniciação Científica e Extensão Universitária
ISBN 9789899037656
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PS
Environmental Science (miscellaneous)
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| 2024 |
Capítulo de livro |
O PANORAMA DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL E NO ESPÍRITO SANTO E O ACESSO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Bruna De Oliveira BONOMO; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES
A mitigação de desigualdades na Educação Básica do ES pela via da Educação Especial na perspectiva inclusiva
ISBN 9788598673097
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
O PIBID Química-Ceunes e sua importância para a formação inicial dos futuros docentes: Um relato do professor supervisor
Fernando Dalbó DURÃES; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES
Como eu me torno (tornei) professor(a)? Experiências do PIBID UFES - edição 2022-2024
ISBN 9786526516195
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PS
Chemistry (miscellaneous)
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| 2024 |
Capítulo de livro |
O PIBID de Química em uma escola de educação básica sob o olhar da professora supervisora
Livia Toscano BARBOSA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES
Como eu me torno (tornei) professor(a)? Experiências do PIBID UFES - edição 2022-2024
ISBN 9786526516195
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Produção de materiais informativos para o combate às fake news envolvendo a ciência
Fernando Dalbó DURÃES; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES
II Encontro da Rede Latino-Americana de Pesquisa em Educação Química / II Colóquio Internacional de Didáctica de las Ciencias Humanas y Naturales
ISBN 978-65-272-04
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Possibilidades de experimentações químicas: oficina pedagógica para professores da educação básica
Atos Santos AMORIM; Carla Da Silva MEIRELES; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES
II Encontro da Rede Latino-Americana de Pesquisa em Educação Química / II Colóquio Internacional de Didáctica de las Ciencias Humanas y Naturales
ISBN 978-65-272-04
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Explorando saberes: jogos didáticos e fanzines para o ensino de eletricidade a alunos dos anos iniciais do ensino fundamental
Lenise Queiroz PEREIRA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES
II Encontro da Rede Latino-Americana de Pesquisa em Educação Química / II Colóquio Internacional de Didáctica de las Ciencias Humanas y Naturales
ISBN 978-65-272-04
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Explorando a cozinha como espaço não formal de aprendizagem: uma abordagem prática na Educação de Jovens e Adultos
Lenise Queiroz PEREIRA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES
XXII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química
ISBN 9786527209935
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SH
Accounting
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Animações em Stop Motion para o ensino Fundamental: contribuições para o ensino de reações química
Felipe Dos Santos SILVA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES
XXII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química
ISBN 9786527209935
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PS
General Chemistry
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Pró-Ensino de Química Geral: A visão dos bolsistas sobre a contribuição deste Projeto de Ensino para os Estudantes de Graduação da Ufes/Ceunes
Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Carla Da Silva MEIRELES
XXII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química
ISBN 9786527209935
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PS
Chemistry (miscellaneous)
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| 2024 |
Trabalho em evento |
A química no ensino fundamental: o desenvolvimento da experimentação por meio de oficinas pedagógicas
Atos Santos AMORIM; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Carla Da Silva MEIRELES
XXII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química
ISBN 9786527209935
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PS
General Chemistry
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| 2024 |
Trabalho em evento |
A Extensão Universitária Como Componente Curricular e suas Contribuições para a Formação Inicial na Perspectiva dos Licenciandos em Química da Ufes/Ceunes
Atos Santos AMORIM; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Carla Da Silva MEIRELES; Chrisitane Mapheu NOGUEIRA
XXII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química
ISBN 9786527209935
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS E AS DIFICULDADES DO ENSINO PÓS BNCC
Atos Santos AMORIM; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES
Jornada Integrada de Iniciação Científica e Extensão Universitária
ISBN 9789899037854
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
VIVÊNCIA NA MONITORIA EXTENSIONISTA E SEU PAPEL PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
Jonathan Pereira VIANA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Carla Da Silva MEIRELES
Jornada Internacional de Iniciação Científica e Extensão Universitária 2024
ISBN 9789899037854
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
CRIAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL PARA O ENSINO DE QUÍMICA: ABORDANDO O TESTE DE AMIDO E A ADULTERAÇÃO DE ALIMENTOS
Felipe Dos Santos SILVA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES
Jornada Internacional de Iniciação Científica e Extensão Universitária
ISBN 9789899037854
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PS
Chemistry (miscellaneous)
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| 2024 |
Trabalho em evento |
POTENCIALIZANDO DISCUSSÕES ACERCA DA HISTÓRIA DA QUÍMICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
Rodrigo Da Vitória GOMES; Mayki Jardim SIVICO; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Joanez Aparecida AIRES
XXII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química
ISBN 9786527209935
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PS
Chemistry (miscellaneous)
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| 2024 |
Trabalho em evento |
OFICINA TEMÁTICA ?BIOPLÁSTICOS?PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CIDADANIA E DO PENSAMENTO CIENTÍFICO
Carla Da Silva MEIRELES; Johny Marcos Marinho ROCHA; Kelly Grace Rizzi SIQUEIRA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES
XXII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química
ISBN 9786527209935
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
BNCC E O ENSINO DE CIÊNCIAS: PERCEPÇÕES E DESAFIOS DA INTERDISCIPLINARIDADE NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES
Atos Santos AMORIM; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES
XIV SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS 45° ENCONTRO NACIONAL DO FORUMDIR III SEMINÁRIO NACIONAL DO FORPARFOR E DO FORPIBID-RP
ISBN 9786502129883
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Metodologias ativas no ensino de química: o olhar dos professores sobre os desafios antes; durante e após o ensino remoto
João Vitor Santana Dos SANTOS; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES
Olhar de Profesor
DOI 10.5212/OlharProfr.v.27.22178.002
ISSN 1984-0187
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SH
Accounting
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| 2024 |
Artigo em periódico |
?2 ou 3d ? você em ação?: construção; validação e aplicação de um jogo didático para o ensino de geometria molecular
Larissa De Castro Leal De ARAUJO; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES
REVISTA KIRI-KERÊ - PESQUISA EM ENSINO
DOI 10.47456/krkr.v1i17.44541
ISSN 2526-2688
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
As contribuições do jogo fancubos para o processo de ensino-aprendizagem de ciências no 5º ano do ensino fundamental
Lenise Queiroz PEREIRA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES
REVISTA KIRI-KERÊ - PESQUISA EM ENSINO
DOI 10.47456/krkr.v1i17.44539
ISSN 2526-2688
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Reações químicas para alunos do 6º ano do ensino fundamental: uma abordagem a partir do uso do stop motion
Felipe Dos Santos SILVA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES
REVISTA KIRI-KERÊ - PESQUISA EM ENSINO
DOI 10.47456/krkr.v1i17.44571
ISSN 2526-2688
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PS
General Chemistry
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Proposta didática para o ensino da tabela periódica para os alunos do 9° ano do ensino fundamental
Thayara Vieira Tellaroli PANDOLFI; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES
REVISTA KIRI-KERÊ - PESQUISA EM ENSINO
DOI 10.47456/krkr.v1i17.44495
ISSN 2526-2688
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SH
Accounting
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| 2024 |
Artigo em periódico |
A perspectiva dos licenciandos de química sobre a extensão universitária: contribuições para a formação docente
Atos Santos AMORIM; Carla Da Silva MEIRELES; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES
REVISTA KIRI-KERÊ - PESQUISA EM ENSINO
DOI 10.47456/krkr.v1i17.44459
ISSN 2526-2688
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SH
Accounting
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Elaboração do jogo ?banco da química?: uma ação de intervenção didática do PIBID de licenciatura em química da UFES/CEUNES
Fernanda De Jesus SCARDINI; Gabriel Pereira Prates Honorato BRAGA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Livia Toscano BARBOSA
REVISTA KIRI-KERÊ - PESQUISA EM ENSINO
DOI 10.47456/krkr.v1i17.44526
ISSN 2526-2688
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SH
Education
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