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Ana Maria di Grado Hessel

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Adriana Rocha BRUNO Ciências Humanas Educação
Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR Ciências Exatas e da Terra Matemática
Claudia Coelho HARDAGH Ciências Humanas Educação
Daniel Couto GATTI Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
David de Oliveira LEMES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Ivani Catarina Arantes FAZENDA Ciências Humanas Educação
Lucila Maria Pesce de Oliveira Lucila PESCE Ciências Humanas Educação
Margaréte May Berkenbrock ROSITO Não informada Não informada
Maria Lucia Santaella BRAGA Não informada Artes
Marilene Santana dos Santos GARCIA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 1
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2024 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2024 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2024 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 17
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2021 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2021 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 4
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2020 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 8
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 1
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2019 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2018 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 5
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2016 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 4
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2015 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 4
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2010 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2002 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 1992 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1992 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1991 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 1991 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Heloisa Paes De Barros ARRUDA; Maria Otília MATHIAS. 2023. O vídeo como conteúdo educacional na formação de educadores na formação de educadores. In: Xxi endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino 'a didática e as práticas de ensino no contexto das contrarreformas neoliberais'. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Maria Otília MATHIAS. 2022. The pleasure of learning in online classes: the perspective of complex thought. In: The 8th lsme international research conference on sustainable development and education. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Constantino Dias Da Cruz NETO; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2021. Comunidade virtual de prática como aliada na formação on-line de mediadores em tempos de pandemia. In: 40a reunião nacional da anped. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Maria Otília MATHIAS. 2021. The pleasure of learning: the vision of complex thinking. In: 8th lsme international research conference on sustainable development and education. Inglaterra.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Otília MATHIAS; Paulo Henrique De TUTIA; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2021. As contribuições das metodologias ativas vivenciadas pelos alunos no processo de aprendizagem nos cursos de graduação da universidade puc/sp campus monte alegre. In: Vii seminário web curriculo: redes; territórios e diversidades. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Cristiane Samária Gomes Da SILVA; Maria Otília MATHIAS. 2020. Formação de professores em tempos de fluência tecnológica: experiências com robótica e scratch. In: Xx endipe rio - 2020. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Constantino Dias Da Cruz NETO; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2019. Comunidade de prática virtual aliada da gestão da educação a distância. In: Esud2019. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Rocha BRUNO; Ana Maria Di Grado HESSEL; Lucila PESCE. 2017. Percursos formativos autopoiéticos e educação aberta online. In: X conferência internacional de tic na educação - challenges: aprender nas nuvens - learning in the clouds. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Otília MATHIAS; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2017. A metodologia da problematização na formação docente. In: V seminário web currículo: educação e cultura digital. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Lucila PESCE; Margarete ROSITO; Werley Carlos De OLIVEIRA; Marcelo VIEIRA et al. 2016. Os desafios da cibercultura às criações do contemporâneo: diferentes olhares sobre os sujeitos sociais em formação. In: Xviii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Ivani FAZENDA; Arnoldo José De Hoyos GUEVARA. 2015. School management in the complex thinking perspective. In: 12th international conference on innovation and management. China.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Pedrina Rosa ARAÚJO; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2015. Aprendizagem multimidia: concepções do designer educacional. In: Iv seminário web currículo e xii encontro de pesquisadores em currículo. Brasil.
  13. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Ivani FAZENDA. 2013. The complexity vision for online development. In: 10th international conference on innovation and management. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Adriana Rocha BRUNO. 2012. La educación online y la alfabetización-letramiento digital: una experiencia de la maestria. In: Xviie congrès de l'amse-amce-waer. França.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL. 2012. Diários de bordo na formação online de gestores escolares. In: Xvi endipe
 - encontro nacional de didática e práticas de ensino. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Ivani FAZENDA. 2011. Formação online de gestores escolares e a abordagem do pensamento complexo. In: Anpae 2011 - ii congresso ibero-americano de política e administração da educação. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Lucila PESCE; Ana Maria Di Grado HESSEL; Adriana Rocha BRUNO. 2010. Experiências com webconferência: a constituição de comunidades de aprendizagem. In: 7º simposio iberoamericano em educacion; cibernética e informática - novena conferencia iberoamericana en sistemas; cibernetica e informatica. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Sandra Papesky SABBAG. 2010. Temos um problema complexo! ?quem são os responsáveis?'. In: Conferência internacional sobre os sete saberes necessários à educação do presente. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia ALLEGRETTI; Ana Maria Di Grado HESSEL; Claudia HARDAGH; Jose Erigleidson Da SILVA. 2010. Inteligência coletiva em ambientes virtuais de aprendizagem. In: I eiret ? i encontro internacional de redes de grupo de investigação: educação tecnologia. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Lucila PESCE; Adriana Rocha BRUNO; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2008. Proposta curricular multidisciplinar para a formação do profissiional de educação a distância: desafios e perspectivas. In: Iv colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Rocha BRUNO; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2007. Os foruns de discussão como espaços de aprendizagem em ambientes on-line: formando comunidades de gestores. In: 13º congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL. 2006. A auto-eco-organização na gestão escolar através de ambientes virtuais colaborativos. In: Xiii endipe. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL. 2005. Atitude interdisciplinar na gestão escolar e as possibilidades de uso da tecnologia na auto-eco-organização. In: Ii congresso mundial de transdisciplinaridade. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL. 2005. Gestão de escola e tecnologia: administrativo e pedagógico; uma relação complexa. In: Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste - educação: direito ou serviço?. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL. 1992. Prototipagem de sistema a partir da análise estruturada. In: Xxv congresso nacional de informática - sucesu/pe. Brasil.
  26. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Antonio Benedito Combra SAMPAIO. 1992. Prototipagem de um sistema usando análise estrutturada. In: Xxv congresso nacional de informática. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL. 1991. Prototipagem. In: Vi semana paraense de infrmática estruturada. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL. 1991. Prototipagem estruturada. In: Vi semana paraense de informática. Brasil.
  1. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Hessel Ana Maria Di GRADO; David De Oliveira LEMES. 2024. Criatividade da inteligência artificial generativa. Teccogs: revista digital de tecnologias cognitivas. 1, 119-130.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ramos Rommel Gabriel GONÇALVES; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2024. Desenvolvimento de competências digitais e o papel dos profissionais de tecnologia de informação. Caderno pedagógico (lajeado. online). 21, e2877-24.
  3. Physical Sciences General Computer Science
    Rommel Gabriel Goncalves RAMOS; Ana Maria Di Grado HESSEL; Estefania Portomeo Cançado LEMOS; João Vitor Da Silva PEREIRA. 2024. Gestão ágil de projetos na tecnologia da informação: o papel das competências digitais. Caderno pedagógico (lajeado. online). 21, 1-25.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Constantino Dias Da Cruz NETO; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2024. O digital em rede e a formação aa educação a distância: viabilizando uma comunidade de prática. Revista docência e cibercultura. 8, 1-16.
  5. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Adriana Rocha BRUNO; Lucila PESCE; Emmanuelle VACCARINI. 2024. Apresentação: elas/es nas redes: decolonialidade nas pesquisas e nas docências sobre/na/com a cultura digital. Revista docência e cibercultura. v. 8, 1-8.
  6. Social Sciences & Humanities Accounting
    Ana Maria Dos Santos RODRIGUES; Luciana Cunha Lauria Da SILVA; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2024. Tecnologia e emancipação: uma análise foucaultiana da inteligência artificial em contextos periféricos. Tecnologia educacional. Ano LIII, 19-32.
  7. Social Sciences & Humanities Accounting
    Pesce LUCILA; Adriana Rocha BRUNO; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2023. Paulo freire e cultura digital. Revista e-curriculum (pucsp). 21, e61429-e61644.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Moreira Fernando JORGE; Filgueiras FERNANDA; Montessanti Mathias Maria Otília JOSÉ; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2023. Protagonismo estudantil por meio das metodologias ativas e da interdisciplinaridade: um relato de prática pedagógica. Revista veras. 1, 45-63.
  9. Physical Sciences General Computer Science
    Gabriel Gonçalves Ramos ROMMEL; Couto Gatti DANIEL; Quintino Dos Santos ERICK; Portomeo Cançado Lemos ESTEFÂNIA; José Rodolfo Dias Dos Santos José RODOLFO et al. 2023. Desenvolvimento do pensamento computacional: o uso do scratch na introduã§ã£o ã  programaã§ã£o. Revista sociedade científica. 7, 892-923.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Cristiane Samária Gomes Da SILVA; Maria Otília MATHIAS. 2022. Formação de professores em tempos de fluência tecnológica: experiências com robótica e scratch. Humanidades & tecnologia em revista (finom). 35, 38-48.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Marilene Santana Dos Santos GARCIA; Ana Maria Di Grado HESSEL; Maria Otília José Montessanti MATHIAS. 2021. Revelando-se projetos educacionais nas práticas pedagógicas atuais e seus impactos na aprendizagem: ambiente educacional da escola na educação básica. Interaccoes. 17, 1-7.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Lucila Maria Pesce De Oliveira Lucila PESCE; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2021. Ensino superior no contexto da pandemia da covid-19: um relato analítico. Práxis educacional (online). 17, 1-19.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Samária Gomes Da SILVA; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2021. A docência como curadoria: experiências pedagógicas no uso de tecnologias educacionais. Revista ibero-americana de estudos em educação. 16, 107-126.
  14. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Fábio De PAULA; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2021. Entre ver e crer: deepfake e criação para arte e entretenimento. Teccogs: revista digital de tecnologias cognitivas. 23, 79-89.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Neto Constantino Dias Da CRUZ; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2021. Comunidades de práticas: uma atualização a partir dos contextos da ciência cognitiva; da inteligência coletiva e do pensamento complexo/ communities of practice: an update from the contexts of cognitive science; collective intelligence and complex thinking. Brazilian journal of development. 7, 2412-2429.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Rocha BRUNO; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2021. Presenças remotas. Revista da faeeba- educação e contemporaneidade. 30, 60-75.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Marisa Garbellini SENSATO; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2021. Freire e morin: concepções que confluem para resgatar a humanização na educação. Educação & linguagem. 24, 23-36.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marilene Santana Dos Santos GARCIA; Ana Maria Di Grado HESSEL; Maria Otília MATHIAS. 2021. Educação superior; outros projetos e formação de profissionais da educação - revelando-se projetos educacionais nas práticas pedagógicas atuais e seus impactos na aprendizagem:. Interaccoes. 17, 1-4.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Arruda Heloisa Paes De BARROS; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2021. Da angústia à felicidade: caminhos tecnológicos de professores na pandemia. Revista docência e cibercultura. 5, 24-50.
  20. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Aurelio MARQUES; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2021. O conceito de virtual: de bergson a deleuze e guattari; de deleuze a levy. Teccogs: revista digital de tecnologias cognitivas. 24, 205-220.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira Werley Carlos DE; Hessel Ana Maria Di GRADO; Lucila Maria Pesce De Oliveira Lucila PESCE. 2020. Envelhecimento e inclusão digital: autonomia e empoderamento à luz da pedagogia crítica freireana. Revista prâksis. 3, 85-101.
  22. Physical Sciences General Computer Science
    Cavalcante Marcileide MUNIZ; Santos ALEXANDRE; Ramos Anna Cristina PASCUAL; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2020. Alinhamento estratégico de tecnologia de informação ao negócio e a qualidade dos serviços. Brazilian journal of business. 2, 2232-2256.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Lucila Maria Pesce De Oliveira Lucila PESCE; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2019. Fundamentos ontológicos e epistemológicos da aprendizagem on-line. Educação e cultura contemporânea. 16, 11-29.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Cosmo De Mesquita ALEXSANDRO; Lucila Maria Pesce De Oliveira Lucila PESCE; Hessel Ana Maria Di GRADO. 2019. Cultura indígena e tecnologias digitais da informação e comunicação: uma narrativa sobre formação e empoderamento. Educação & linguagem. 22, 5-.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Pesce LUCILA; Marcelo FURLIN. 2019. Apresentação. Educação & linguagem. 22, 1-3.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lucila Maria Pesce De OLIVEIRA; Ana Maria Di Grado HESSEL; Alexsandro Cosmo De MESQUITA. 2019. Dossiê: linguagens hipermidiáticas e empoderamento dos sujeitos sociais. Educação & linguagem (online). 22, 1 - 3-.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Maria Otília MATHIAS; Marina Moretzsohn Portella Da COSTA. 2019. O uso do moodle no desenvolvimento da metodologia da problematização. Plures humanidades. 20, 326-343.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Lucila Maria Pesce De Oliveira Lucila PESCE; Werley Carlos De OLIVEIRA; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2018. Comunidade de prática online à luz do pensamento complexo: uma experiência no sesc são paulo. Revista diálogo educaciona. 18, 462-477.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lucila Maria Pesce De Oliveira Lucila PESCE; Bruno Adriana ROCHA; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2018. A premissa dialógica como elemento fundante da formação de educadores: um intertexto entre freire; morin e latour. Educere et educare (versão eletrônica). 13, 1-25.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Maria Otília MATHIAS; Marina Moretzsohn Portella Da COSTA. 2018. A vivência da metodologia da problematização na formação docente. Educação & linguagem (online). 21, 59-73.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Oliveira Werley Carlos DE. 2017. O pensamento complexo aplicado no ambiente virtual de aprendizagem do sesc sp. Laplage em revista. 3, 150-158.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL. 2017. Editorial: temas emergentes em educação online. Teccogs: revista digital de tecnologias cognitivas. 1, 5-8.
  33. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiana Martins De OLIVEIRA; Leticia MAHLMEISTER; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2016. Gamificação: cenários e abordagens da cibercultura. Tecnologia educacional. 212, 33-44.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Werley Carlos De OLIVEIRA. 2016. Aprendizagem online na perspectiva transdisciplinar: experiência desenvolvida no sesc-sp. Competência (porto alegre). 9, 111-124.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Werley Carlos De OLIVEIRA. 2016. Aprendizagem online na perspectiva transdisciplinar. Competência - revista da educação superior do senac-rs. 9, 111-124.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Werley Carlos De OLIVEIRA. 2016. Aprendizagem mediada por tecnologia à luz da teoria da complexidade. Revista @mbienteeducação. 9, 151-159.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Margarete ROSITO. 2016. Entrevista com ana maria di grado hessel. Revista @mbienteeducação. 9, 227-232.
  38. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ivani Catarina Arantes FAZENDA; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2015. School manegement in the complex phinking perspective. International journal of intellectual property management (online). 8, 1080-1085.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Rocha BRUNO; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2015. Educação digital na contemporaneidade (apresentação - dossiê) - organização. Revista edapeci: educação a distância e práticas educativas comunicacionais e interculturais. 15, 421-428.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Ivani FAZENDA. 2013. The complexity vision for online development. Journal on innovation and sustainability. 4, 83-94.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Maria De Macedo ALEGRETTI; Ana Maria Di Grado HESSEL; Claudia Coelho HARDAGH; José Erigleidson Da SILVA. 2012. Aprendizagem nas redes sociais virtuais: o potencial da conectividade em dois cenários. Revista contemporaneidade; educação e tecnologia. 1, 54-60.
  42. Physical Sciences Computer Science Applications
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Ivani FAZENDA. 2011. Atitude interdisciplinar na formação online de gestores escolares sob o enfoque da complexidade. Revista e-curriculum (pucsp). 7, 1-21.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia ALLEGRETTI; Ana Maria Di Grado HESSEL; Claudia HARDAGH; Jose Erigleidson Da SILVA. 2011. A web 2;0: espaço de aprendizagem potencializador da inteligência coletiva. Revista contemporaneidade; educação e tecnologia. 01, 11-117.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL. 2009. Aprendizagem colaborativa com o uso de webconferência. International journal of collaborative open learning. 1, 01-02.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Flavio SAPUCAIA; Monica Gardelli FRANCO; Roberto Sussumu WATAYA. 2004. Aprendizagem ao longo da vida na formação de educadores. Revista da apg (pucsp). Brasil. 30, 13-22.
  46. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Antonio Benedito Combra SAMPAIO. 1991. Desenvolvimento de um sistema usando a prototipagem estruturada. Revista do tecnológico. v.4, (n.1) 87-99.
  1. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Caren SAPIENZA. 2024. Regeneração e transcendência: por uma consciência planetária. In: Descendentes de eliza: os impactos da inteligência artificial generativa no mercado de trabalho; na desinformação; nas artes e no pensamento crítico. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Rocha BRUNO; Hessel Ana Maria Di GRADO; Lucila Maria Pesce De Oliveira Lucila PESCE. 2023. Trilhas do saber-pensar/pensar-fazer pesquisa em eudcação na/com a cultura digital. In: Metodologias de pesquisa online: investigando em/na rede com o outro. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Rocha BRUNO; Ana Maria Di Grado HESSEL; Lucila Maria Pesce De Oliveira Lucila PESCE. 2021. Paradigmas; concepções e abordagens nos processos contemporâneos de educação e de formação. In: Informática na educação: fundamentos e práticas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Werley Carlos De OLIVEIRA; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2021. Relato de uma pesquisa ação sobre vivências formativas. In: Relatos de pesquisas em tecnologia. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Jaqueline De Oliveira LAMEZA; Luis Felipe Di Grado HESSEL. 2021. Aprendizagem baseada em projetos para a construção de conhecimento. In: Ensaios sobre aprendizagem e tecnologia. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Cristiane Samária Gomes Da SILVA; Maria Otília MATHIAS. 2021. Resenha do livro: a robótica para uso educacional. In: Resenhas sobre aprendizagem na cultura digital contemporânea. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL. 2021. Com ivani; a busca existencial. In: Gepi conta: homenagem à ivani fazenda. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Adriana Rocha BRUNO; Lucila PESCE. 2021. Compreensão. In: Dicionário: rumo à civilização da religação e ao bem viver. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Rocha BRUNO; Ana Maria Di Grado HESSEL; Lucila PESCE. 2021. Curta na escola: diálogo e autoria nos processos de aprendizagem em espaços midiáticos. In: Ciência; inovação e ética: tecendo redes e conexões para a produção do conhecimento. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Rocha BRUNO; Ana Maria Di Grado HESSEL; Lucila Maria Pesce De Oliveira Lucila PESCE. 2020. Dispositivos online interativos como recursos didáticos na pedagogia universitária. In: Reflexões e experiências didáticas com tecnologias digitais. Brasil.
  11. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fábio De PAULA; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2020. Mr. robot: criptomoedas e representações na cultura geek. In: A expansão social do blockchain. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Constantino Dias Da Cruz NETO; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2020. Comunidade e aprendizagem na cibercultura. In: Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação entre educação; comunicações e tecnologias. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Adriana ROCHA; Lucila Maria Pesce De Oliveira Lucila PESCE; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2019. Educação aberta e cultura digital: humanidades em autoria e diálogo nos processos formativos. In: Educação e humanidades digitais: aprendizagens; tecnologias e cibercultura. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Thiago MITTERMAYER; Ana Maria Di Grado HESSEL. 2019. Ficção; realidade; imaginação; abstração e inobjeto em vilém flusser. In: Desafios humanos no contemporâneo. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Fábio De PAULA. 2019. Psicometria; mídias sociais e ciência de dados no m-learning. In: Inteligência artificial & redes sociais. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Di Grado HESSEL; Werley Carlos De OLIVEIRA. 2019. Fórum de discussões online à luz do pensamento complexo: uma experiência do sesc são paulo. In: Techno.exe. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
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