| 2016 |
Livro |
Formação continuada de professores alfabetizadores: o PNAIC na UNICAMP (2013-2014)
Ana Lúcia Guedes PINTO; Adriana Missae Momma BARDELA; Samuel Rocha De OLIVEIRA; Marissol PREZOTTO; Sandra MENEZES
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ISBN 9788546203475
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SH
Education
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| 2016 |
Livro |
Formação continuada de professores alfabetizadores: o PNAIC na Unicamp (2013-2014)
Ana Lúcia Guedes PINTO; Adriana Missae Momma BARDELA; Samuel Rocha De OLIVEIRA; Marissol PREZOTTO; Sandra MENEZES
—
ISBN 9788546203475
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Autoria nos textos de estudantes-estagiários: compreensões sobre o processo de formação docente
Ana Lúcia Guedes PINTO
IV SIAD - Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso: Discursos e Desigualdades.
ISBN 9788577582938
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Meninos e Meninas: questões de gênero na escola
Giovana Tolesani De CAMARGO; Fabiana De Freitas PINTO; Ana Lúcia Guedes PINTO
Argumentos Pró-Educação
ISSN 2448-2803
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SH
Language and Linguistics
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Les dires par écrit des étudiants stagiaires: la qualité d'auteur et la formation des enseignants dans le rapport de stage
Ana Lúcia Guedes PINTO
Mélanges CRAPEL
ISSN 1952-4250
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SH
Education
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| 2015 |
Livro |
Práticas de escrita na formação de professores: indícios de apropriação da profissão docente
Ana Lúcia Guedes PINTO
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ISBN 9788575913642
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SH
Education
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Usos da escrita na Educação Infantil: um estudo de caso.
Daniela Gaspar Pedrazzoli BAGNASCO; Ana Lúcia Guedes PINTO
II Congresso Brasileiro de Alfabetização - Políticas públicas de alfabetização.
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SH
Education
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Usos da escrita na Educação Infantil: um estudo de caso.
Daniela Gaspar Pedrazzoli BAGNASCO; Ana Lúcia Guedes PINTO
II Congresso Brasileiro de Alfabetização - Políticas públicas de alfabetização.
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SH
Education
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| 2015 |
Artigo em periódico |
Memórias de leitura e formação de professores: considerações sobre a apropriação da fala do outro
Ana Lúcia Guedes PINTO
História Oral
ISSN 2358-1654
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SH
Language and Linguistics
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Mediadores de práticas de leitura nas histórias de vida de professores em formação: o papel das bibliotecas
Ana Lúcia Guedes PINTO
Formação Continuada de Professores: Programas; Projetos e Recursos Didáticos
ISBN 9788541504164
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
A relação entre o conhecimento da docência e a vivência da prática: uma discussão a partir da formação inicial de professores
Giovana Azzi De CAMARGO; Ana Lúcia Guedes PINTO
II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
A relação entre o conhecimento da docência e a vivência da prática: uma discussão a partir da formação inicial de professores
Giovana Azzi De CAMARGO; Ana Lúcia Guedes PINTO
II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Autoria nos textos de estudantes estagiários: indícios sobre o processo de formação docente
Ana Lúcia Guedes PINTO
19o COLE - Congresso de Leitura do Brasil
ISBN 2175-0939
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Práticas de leitura deleite no processo de alfabetização: diálogos com a proposta de formação continuada do Pacto-Unciamp
Ana Cláudia E Silva FIDELIS; Fabiana Bigaton TONIN; Ana Lúcia Guedes PINTO
19o COLE - Congresso de Leitura do Brasil
ISBN 2175-0939
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Letramento profissional do professor e esfera acadêmica: diferentes processos de inserção do professor em formação (inicial e continuada) nos contextos formativos
Ana Lúcia Guedes PINTO
V CLAFPL Congresso latino-Americano de Formação de Professores de Línguas - 'Construçãoes identitárias de professores de línguas'
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Estudantes-estagiários e seus textos no processo de formação inicial de professores: autoria na prática escrita
Ana Lúcia Guedes PINTO
V CLAFPL Congresso latino-Americano de Formação de Professores de Línguas - 'Construçãoes identitárias de professores de línguas'
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SH
Language and Linguistics
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Formação continuada no contexto do PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa): projetos e experiências a compartilhar
Ana Lúcia Guedes PINTO; Andréa Tereza Brito FERREIRA; Maria Sílvia Cintra MARTINS
19o COLE (Congresso de Leitura do Brasil)
ISBN 21750939
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Uma proposta de integração entre Língua Portuguesa e Matemática na alfabetização no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
Ana Lúcia Guedes PINTO; Samuel Rocha De OLIVEIRA; Emerson ROLKOUSKY; Carlos Roberto VIANNA
19o COLE (Congresso de Leitura do Brasil) - Leitura sem margens
ISBN 21750939
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SH
Education
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| 2013 |
Capítulo de livro |
Os professores da EPT e sua formação: dos mestres das oficinas a professores pesquisadores
Nelda Plentz De OLIVEIRA; Ana Lúcia Guedes PINTO
Trajetórias de educação profissional e tecnológica
ISBN 9788564426405
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SH
Education
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| 2013 |
Livro |
Alfabetização em foco: experiências para compartilhar e desafios a enfrentar
Ana Lúcia Guedes PINTO
—
ISBN 01013262
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SH
Education
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| 2013 |
Trabalho em evento |
Oral history contributions to research about teachers' education and their recollection of literacy practices: notes on the apprpriation of speech
Ana Lúcia Guedes PINTO
Responding to contemporary multilingual realities; recasting research methodologies
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SH
Education
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| 2013 |
Trabalho em evento |
Narrativa e memória em pesquisas com professores: algumas contribuições
Ana Lúcia Guedes PINTO
X Encontro Regional Sudeste de História Oral - Educação das Sensibilidades: Violência; desafios contemporâneos
ISBN 9788585562380
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Education
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| 2013 |
Trabalho em evento |
A formação continuada de professores e o desenvolvimento de currículos integrados na educação profissional e tecnológica
Nelda Plentz De OLIVEIRA; Ana Lúcia Guedes PINTO
X Encontro Regional Sudeste de História Oral - Educação das Sensibilidades: Violência; desafios contemporâneos
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Education
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| 2013 |
Artigo em periódico |
A divulgação do conceito de letramento e o contexto da escola de nove anos: o que dizem as professoras alfabetizadoras?
Tasca Danieli Sebastiana OLIVEIRA; Ana Lúcia Guedes PINTO
Cadernos CEDES (Impresso)
DOI 10.1590/S0101-32622013000200006
ISSN 0101-3262
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SH
Education
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| 2013 |
Artigo em periódico |
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SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
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