| 2026 |
Artigo em periódico |
Teachers? Perceptions of Curriculum Integration between Natural Sciences and Mathematics in High School: a diagnostic study for the development of interdisciplinary proposals
Renata Teófilo De SOUSA; Auzuir Ripardo De ALEXANDRIA; Ana Karine Portela VASCONCELOS
GÓNDOLA; ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS
DOI 10.14483/23464712.24305
ISSN 2346-4712
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
ANÁLISE DAS PRODUÇÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA NO ENPEC 2023: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA
Joyce De Sousa FILGUEIRAS; Letícia De Araújo RODRIGUES; Rafaelly Nascimento ARAÚJO; Caroline De Goes SAMPAIO; Ana Karine Portela VASCONCELOS
EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS)
ISSN 1982-2413
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Integração Curricular entre Matemática e Ciências da Natureza no Ensino Médio: um estado da arte sobre propostas interdisciplinares (2020-2025)
Sousa Renata Teófilo DE; Alexandria Auzuir Ripardo DE; Ana Karine Portela VASCONCELOS
CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS
DOI 10.35786/1645-1384.v26.2717
ISSN 1645-1384
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
O Diagrama de Ishikawa como ferramenta analítica da fragmentação curricular entre Ciências da Natureza e Matemática no Ensino Médio
Sousa Renata Teófilo DE; Alexandria Auzuir Ripardo DE; Ana Karine Portela VASCONCELOS
CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)
DOI 10.1590/1516-731320260026
ISSN 1980-850X
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SH
Education
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| 2025 |
Livro |
Avanços em Visão Computacional e Robótica Educacional
Ana Karine Portela VASCONCELOS; Antônio Nunes De OLIVEIRA; Auzuir De Alexandria RIPADO; Sandro César Silveira JUCÁ; Antonio De Barros SERRA et al
—
ISBN 9786555635461
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PS
Computer Vision and Pattern Recognition
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Uma sequência didática na perspectiva da Teoria da Aprendizagem Significativa Crítica sob a investigação de ácidos e bases: análise dessa vertente epistemológica
Silveira Felipe ALVES; Ana Karine Portela VASCONCELOS; Nunes Albino OLIVEIRA
CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)
DOI 10.1590/1516-731320250005
ISSN 1980-850X
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN UNIDADES DE ENSEÑANZA POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAS (UEPS) EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA ENTRE 2014 Y 2023
Passos Blanchard SILVA; Ana Karine Portela VASCONCELOS
REVISTA REAMEC
DOI 10.26571/reamec.v13.18316
ISSN 2318-6674
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PS
Chemistry (miscellaneous)
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| 2025 |
Artigo em periódico |
EXPLORANDO FUNC-O-ES INORGA-NICAS E O FENO-MENO DA CHUVA A-CIDA: UMA PROPOSTA DE SEQUE-NCIA DIDA-TICA COM O USO DO SIMULADOR PHET
De Sousa Filgueiras JOYCE; Silva Passos BLANCHARD; Ana Karine Portela VASCONCELOS
Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática
DOI 10.48075/ReBECEM.2025.v.9.n.2.34688
ISSN 2594-9179
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Ferreira Francisca Rayssa FREITAS; Ribeiro Ana Vitória SANTOS; Ana Karine Portela VASCONCELOS
ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA
DOI 10.31512/encitec.v15i2.1309
ISSN 2237-4450
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE DOS OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS NOS CONCEITOS DE ÁCIDOS; BASES E ÓXIDOS NO ENSINO DE QUÍMICA
Felipe Alves SILVEIRA; Ana Karine Portela VASCONCELOS; Albino Olivera NUNES
REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS (EN LÍNEA)
ISSN 1850-6666
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PS
Chemistry (miscellaneous)
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Experiencias de aula en el abordaje de la lluvia ácida: estrategias para superar obstáculos en la enseñanza de la Química
Silveira Felipe ALVES; Ana Karine Portela VASCONCELOS; Oliveira Nunes ALBINO
REXE Revista de Estudios y Experiencias en Educación
DOI 10.21703/rexe.v24i55.2869
ISSN 0718-5162
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Uma sequência didática na perspectiva da Teoria da Aprendizagem Significativa Crítica sob a investigação de ácidos e bases: análise dessa vertente epistemológica
Felipe Alves SILVEIRA; Ana Karine Portela VASCONCELOS; Nunes Albino OLIVEIRA
CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)
ISSN 1980-850X
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PARA UMA EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA
Blanchard Silva PASSOS; Ana Laura Dos Santos OLIVEIRA; Ana Karine Portela VASCONCELOS
PESQUISAS NA ÁREA DE ENSINO: ABORDAGENS EM CIÊNCIAS; MATEMÁTICA E ENGENHARIAS
ISBN 9786553762862
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Conhecimentos prévios e mudança conceitual no Ensino de Química: algumas considerações
Blanchard Silva PASSOS; Ana Karine Portela VASCONCELOS
Pesquisa em Ensino de Química: Abordagens; Reflexões e Práticas
ISBN 9786555634273
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PS
General Chemistry
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Os obstáculos epistemológicos presentes no ensino do Modelo Atômico de Thomson: uma análise crítica utilizando uma narração multimodal
Virna Pereira De ARAÚJO; Eduardo Da Silva FIRMINO; Ana Karine Portela VASCONCELOS
Pesquisa em Ensino de Química: Abordagens; Reflexões e Práticas
ISBN 9786555634273
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Análises físico-químicas de água: uma alternativa para aliar a teoria e a prática em um curso técnico
Joyce De Sousa FILGUEIRAS; Ana Karine Portela VASCONCELOS
Pesquisa em Ensino de Química: Abordagens; Reflexões e Práticas
ISBN 9786555634273
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PS
General Chemistry
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Utilização de Metodologias Ativas no Ensino de Química: um estado da questão
Francisca Rayssa Freitas FERREIRA; Blanchard Silva PASSOS; Ana Karine Portela VASCONCELOS
Pesquisa em Ensino de Química: Abordagens; Reflexões e Práticas
ISBN 9786555634273
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PS
General Chemistry
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Abordagem temática no Ensino de Ciências: explorando a influência freireana e as repercussões do movimento CTS
Ana Laura Dos Santos OLIVEIRA; Blanchard Silva PASSOS; Ana Karine Portela VASCONCELOS
Pesquisas em ensino de ciências: perspectivas e práticas
ISBN 9786555634259
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SH
Accounting
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Ensino por investigação e aprendizagem baseada em problema: uma experiência no Instituto Federal do Piauí a partir do olhar docente
Nayana De Almeida Santiago NEPOMUCENO; Ana Karine Portela VASCONCELOS; Blanchard Silva PASSOS
Pesquisas em ensino e formação docente
ISBN 9786555634327
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SH
Education
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| 2024 |
Livro |
Pesquisas em ensino de química: abordagens; reflexões e práticas.
Ana Karine Portela VASCONCELOS; Blanchard Silva PASSOS; Edson José WARTHA
—
ISBN 9786555634273
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PS
General Chemistry
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| 2024 |
Livro |
Pesquisas em ensino de ciências: perspectivas e práticas
Ana Karine Portela VASCONCELOS; Blanchard Silva PASSOS; Edson José WARTHA
—
ISBN 9786555634259
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SH
Accounting
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| 2024 |
Livro |
Pesquisas em Ensino de Física e Engenharias: Da Formação de Professores às práticas efetivas
Ana Karine Portela VASCONCELOS; Antônio Nunes De OLIVEIRA; Auzuir Ripardo De ALEXANDRIA
—
ISBN 9786555634266
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SH
Education
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| 2024 |
Livro |
Pesquisas em ensino de matemática: contributos e possibilidades para a formação docente
Ana Karine Portela VASCONCELOS; Francisco Régis Vieira ALVES; Renata Teófilo De SOUSA; Rosalide Carvalho De SOUSA
—
ISBN 9786555634297
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SH
Education
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| 2024 |
Livro |
Pesquisas em ensino e formação docente
Ana Karine Portela VASCONCELOS; Antônio Nunes De OLIVEIRA
—
ISBN 9786555634327
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
RECURSOS PEDAGÓGICOS ACESSÍVEIS PARA O ENSINO DE QUÍMICA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA ENTRE 2007 E 2022
Lidivânia Silva Freitas MESQUITA; Ana Karine Portela VASCONCELOS
GÓNDOLA; ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS
DOI 10.14483/23464712.19132
ISSN 2346-4712
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SH
Education
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