A educação enquanto fenômeno social: política; economia; ciência e cultura

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Américo Junior Nunes Da SILVA

Investigação; Construção e Difusão do Conhecimento em Matemática 2

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Américo Junior Nunes Da SILVA; Vieira André Ricardo LUCAS; Brito Mirian Ferreira DE

Educação e a Apropriação e Reconstrução do Conhecimento Científico

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Américo Junior Nunes Da SILVA; Souza Ilvanete Dos Santos DE; Lima Reinaldo FEIO

O futuro professor de matemática: vivências que intercruzam a formação inicial

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Vieira André Ricardo LUCAS; Américo Junior Nunes Da SILVA

OS LABORATÓRIOS DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ENQUANTO ESPAÇOS DE FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO LÚDICO E PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO

VIII Encontro Brasiliense de Educação Matemática

Américo Junior Nunes Da SILVA

MAPEAMENTO DOS TRÊS ÚLTIMOS ENCONTROS BAIANOS DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O QUE TEM SIDO PUBLICADO SOBRE GRANDEZAS E MEDIDAS?

Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade (EDUCON)

Herica Janielli Da Silva LIMEIRA; Valeria Coelho Dos SANTOS; Américo Junior Nunes Da SILVA

LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: QUE CONCEPÇÕES SOBRE ESSE ESPAÇO DE FORMAÇÃO OS ESTUDANTES CONCLUINTES DE UM CURSO DE MATEMÁTICA APRESENTAM?

Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade

Américo Junior Nunes Da SILVA

O ENSINO DE ÁLGEBRA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: MAPEAMENTO DOS TRABALHOS PUBLICADOS NAS TRÊS ÚLTIMAS EDIÇÕES DO EBEM

Colóquio Internacional de Educação e Contemporaneidade

Ermita Do Amaral ROCHA; Américo Junior Nunes Da SILVA

'ESSE É MAIOR? E ?ESSE É MAIS LEVE?: UMA EXPERIÊNCIA COM A UNIDADE TEMÁTICA DE GRANDEZAS E MEDIDAS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

VIII Jornada Nacional de Educação Matemática; XXI Jornada Regional de Educação Matemática e VI Fórum das Licenciaturas em Matemática

Paulo Nascimento Da SILVA; Américo Junior Nunes Da SILVA

ENSINAR GRANDEZAS E MEDIDAS NO 1º ANO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA

VIII Jornada Nacional de Educação Matemática; XXI Jornada Regional de Educação Matemática e VI Fórum das Licenciaturas em Matemática

Joana Darc Da Silva BELFORT; Alessandra Barbosa Do NASCIMENTO; Américo Junior Nunes Da SILVA

O USO DO JOGO DA ASMD COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DAS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM UMA TURMA DO PROGRAMA NOVO MAIS EDUCAÇÃO

IX WORKSHOP NACIONAL DE EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA PARA CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO BRASILEIRO

Vinícius Christian Pinho CORREIA; Américo Junior Nunes Da SILVA

O Laboratório de Educação Matemática e suas potencialidades na formação de professores

XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação

André Ricardo Lucas VIEIRA; Américo Junior Nunes Da SILVA

ENSINAR MATEMÁTICA EM UM CONTEXTO PANDÊMICO: QUE DESAFIOS SÃO POSTOS A UMA PROFESSORA DOS ANOS INICIAIS?

VI Semana Científica 'Ciências; tecnologias; desigualdades: reflexões frente ao obscurantismo' e III Simpósio Internacional 'Educação; trabalho e sociedade: desafios do/no tempo presente'

Janete Dos Santos VIETH; Ilvanete Dos Santos De SOUZA; Américo Junior Nunes Da SILVA

ENSINO DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM MAPEAMENTO DAS PRODUÇÕES NO ESTADO DA BAHIA

VI Semana Científica 'Ciências; tecnologias; desigualdades: reflexões frente ao obscurantismo' e III Simpósio Internacional 'Educação; trabalho e sociedade: desafios do/no tempo presente'

Jhonatas Da Silva LISBOA; Álisson Alves De ARAÚJO; André Da Silva DUARTE; Américo Junior Nunes Da SILVA

ENSINAR POLÍGONOS COM O USO DO TANGRAM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

VI Semana Científica 'Ciências; tecnologias; desigualdades: reflexões frente ao obscurantismo' e III Simpósio Internacional 'Educação; trabalho e sociedade: desafios do/no tempo presente'

Vinícius Christian Pinho CORREIA; Ermita Do Amaral ROCHA; Américo Junior Nunes Da SILVA

Formação do professor que ensina matemática; ludicidade e narrativas: o que se pesquisou no Brasil

REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)

Américo Junior Nunes Da SILVA; Carmen Lucia Brancaglion PASSOS

Ensinar matemática nos anos iniciais e ludicidade: o que significou para estudantes de uma turma do curso de pedagogia da UFSCar?

EDUCAÇÃO ON-LINE (PUCRJ)

Américo Junior Nunes Da SILVA

O Estágio Supervisionado e o constituir-se professor de Matemática: ?ser ou não ser professor??

EDUCAÇÃO BÁSICA REVISTA

Leonardo Araújo SUZART; Américo Junior Nunes Da SILVA

O ensino de Matemática nos Anos Finais e a ludicidade: o que pensam professora e alunos?

Educação Matemática Debate

Américo Junior Nunes Da SILVA; Ilvanete Dos Santos De SOUZA; Idelma Souza Da Cruz PRADO

ENSINAR GRANDEZAS E MEDIDAS: UMA EXPERIÊNCIA COM O PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DO SEMIÁRIDO BAIANO

FORM@RE -REVISTA DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSOES DA EDUCAÇÃO BÁSICA/UFPI

Paulo Nascimento Da SILVA; Américo Junior Nunes Da SILVA

O Estágio e a Formação do Professor de Matemática

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO BÁSICA

Vinícius Christian Pinho CORREIA; Américo Junior Nunes Da SILVA

O estágio curricular supervisionado de observação: Tecendo reflexões e refletindo sobre esse espaço de formação

Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento

Ermita Do Amaral ROCHA; Américo Junior Nunes Da SILVA

A PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA

REVISTA INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (RIPF)

Américo Junior Nunes Da SILVA; Caique Melo De OLIVEIRA

-Prática- e -Estágio Supervisionado- na formação de professores: o que revela um curso de Licenciatura em Matemática da UNEB?

Revista de Educação Matemática

Américo Junior Nunes Da SILVA

O Estágio Curricular Supervisionado e a formação do professor de Matemática: experiências em uma turma do Ensino Médio

Tangram - Revista de Educação Matemática

Gevando Lopes SANTOS; Américo Junior Nunes Da SILVA