-
Social Sciences & Humanities
Accounting
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Santos Da CRUZ; Amaralina Miranda De SOUZA.
2020.
As tecnologias como apoio no contexto da educação de jovens e adultos - eja interventiva.
In:
Práticas inclusivas saberes e experiências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Santos Da CRUZ; Amaralina Miranda De SOUZA.
2019.
Um olhar sobre as tecnologias como apoio no contexto da educaçãode jovens e adultos -eja interventiva no distrito federal.
In:
Xii encontro internacional de formação de professores e estágio curricular supervisionado vii seminario institucional do pibid ....
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Costa POLONIA; Amaralina Miranda De SOUZA.
2017.
Formação continuada on-line; transposição didática e o uso de tecnologias.
In:
Iv congreso iberoamericano estilos de aprendizaje integrando sabres para uma mejor educaión.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA; Cristiano Alberto MUNIZ; Gilberto Lacerda Dos SANTOS.
2017.
Hércules e jiló no mundo da matemática: concepção e desenvolvimento de um softwear de apoio à educação matemática em uma perspectiva inclusiva.
In:
Iv congreso iberoamericano estilos de aprendizaje integrando saberes para una mejor educación.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA; Leila Chalub MARTINS.
2017.
A diversidade e a inclusão; para além da racionalidade instrumental: o aporte da ecologia humana.
In:
Iv congreso iberoamericano estilos de aprendizaje: integrando saberes para una mejor educación.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa OLIVEIRA; Amaralina Miranda De SOUZA.
2017.
A organização pedagógica e a utilização das novas tecnologias na escola inclusiva: um estudo de caso.
In:
Iv congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cátia Almeida NASCIMENTO; Amaralina Miranda De SOUZA.
2017.
O uso do software gcompris como ferramenta pedagógica no processo de ensino e de aprendizagem em uma perspectiva inclusiva (com cátia almeida).
In:
Iv congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cássia Vânia Lucas ZANARDES; Amaralina Miranda De SOUZA.
2017.
A tecnologia como apoio pedagógico no atendimento educacional especializado à criança de 0 a 3 anos do sistema público de ensino do df.
In:
Iv congresso nacional de educação - conedu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
2016.
Práticas pedagógicas inclusivas na alfabetização e a atenção à diversidade de formas de aprender dos alunos.
In:
Vi congresso mundial de estilos de aprendizagem: educação; tecnologias e inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA; Ana Costa POLONIA.
2016.
Os estilos de aprendizagem; ambiente virtual de aprendizagem; recursos; ferramentas e atividades pedagógicas.
In:
Vii congresso mundial de estilos de aprendizagem.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cláudia Luíza MARQUES; Amaralina Miranda De SOUZA.
2016.
Ensino profissionalizante a distância: o uso das tecnologias de informação e comunicação; os estilos de aprendizagem e as perspectivas de inclusão social.
In:
Vii congresso mundial de estilos de aprendizagem: educação; tecnologias e inovação.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA; Ana Da Costa POLÔNIA; Leyvijane ALBUQUERQUE; Simone Bordallo De Oliveira ESCALANTE.
2015.
O processo de tutoria e o desenvolvimento da ação pedagógica no v curso de especialização em educação continuada e a distância: relato de experiências.
In:
Iii simpósio internacional de educação a distância e v simpósio de educação inclusiva e adaptação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Da Costa POLÔNIA; Amaralina Miranda De SOUZA.
2015.
Processo de tutoria no curso de especialização: reflexões; desafios e contribuições para ead.
In:
Iv enforsup e i interfor.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA; Leidyane De Souza BARBOSA.
2015.
Práticas pedagógicas inclusivas na sala de aula: como identificá-las.
In:
Xii congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cecille Gabrielle Dias De Oliveira SANTOS; Amaralina Miranda De SOUZA.
2015.
A criança enferma: o ensino e a aprendizagem no hospital.
In:
Xii congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Silvana Souza Silva ALVES; Amaralina Miranda De SOUZA.
2015.
A mediação articulada com uso de tecnologias: construção do trabalho docente na inclusão.
In:
Xii congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA; Ana Costa POLONIA.
2015.
Produções do curso de especialização em ead: um estudo preliminar.
In:
Xii congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Silvana Souza Silva ALVES; Amaralina Miranda De SOUZA.
2014.
O uso das tic na formação para o trabalho: um estudo de caso numa instituição de educação profissional e tecnológica.
In:
Congreso iberoamericano de ciencia; tecnología; innovación y educación.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Ferreira Rolim MASCIANO; Amaralina Miranda De SOUZA.
2014.
O uso de softwares educativos no processo de ensino e aprendizagem de estudantes com deficiência intelectual.
In:
Congreso iberoamericano de ciencia; tecnología; innovación y educación.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA; Patrícia Augusta Ferreira Vilas BOAS.
2014.
Fragmentos da história dos primeiros anos da política de educação especial no distrito federal.
In:
6º congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA; Patrícia Augusta Ferreira Vilas BOAS.
2014.
A política de educação especial do distrito federal: onde está a inclusão?.
In:
6º congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cláudia Luíza MARQUES; Amaralina Miranda De SOUZA.
2014.
Inclusion and information technology and communication: use of assistive technologies to promote improved learning of students with special educational needs at the federal institute of brasilia - gamma campus.
In:
Conference embracing inclusive approaches for children and youth with special education needs.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cláudia Luíza MARQUES; Amaralina Miranda De SOUZA.
2014.
Educação profissional e tecnológica: o ingresso e a permanência dos alunos com deficiência e com necessidades educacionais especiais no instituto federal de brasília (ifb).
In:
Iv seminário nacional de educação profissional e tecnológica -senept.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael LUGÃO; Amaralina Miranda De SOUZA.
2014.
O olhar da tecnologia na concepção do software educativo: 'hércules e jiló no mundo da matemática'.
In:
Congresso ibero-americano de ciência; tecnologia; inovação e educação.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
2013.
A educação especial na perspectiva da educação inclusiva.
In:
Seminário formação de orientadores de estudos pacto pela alfabetização na idade certa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA; Sinara Pollom ZARDO.
2013.
Políticas públicas de educação especial e a organização do sistema de ensino inclusivo.
In:
Seminário formação de orientadores de estudos pacto pela alfabetização na idade certa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA; Sinara Pollom ZARDO.
2013.
A educação inclusiva no pacto nacional pela alfabetização na idade certa.
In:
Seminário formação de orientadores de estudos pacto pela alfabetização na idade certa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
2013.
A pessoa com deficiência intelectual e o processo de alfabetização.
In:
I encontro de formadores:pacto pela alfabetização na idade certa: educação inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA; Bianca Regina De Lima SALOMÃO.
2013.
Utilização de recursos tecnológicos em salas que atendem alunos com necessidades educacionais especiais.
In:
V colóquio de psicologia escolar do df.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
2012.
Tecnologias: suas contribuições nos diversos contextos 9escolares e laborais).
In:
Seminário de pesquisa em educação;tecnologias e comunicação: estilos de aprendizagem e gestão de talentos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
2012.
A formação do(a)pedagogo(a) para aruação em classes hospitalares:desafios e perspectivas.
In:
Semana universiária ciencia;inovação tecnológica e sociedade:o projeto da unb 5 décadas depois.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
2011.
Informática educativa como apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de alumnos con necesidades educacionales especiales.
In:
Congreso internacional de sistemas de conhecimento; cisc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
2011.
La informática educativa como apoyo en lel proceso enseñanza-aprendizaje.
In:
Xvi congreso internacional de tecnologías para la educación y el conocimiento y ii congreso internacional de gestión del talento:innovación tecnologoca y gestión del del talento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA; Eduardo Xavier Da SILVA.
2011.
?la organización de la información com una politica de buenas prácticas en el desarrollo de cursos en moodle con la accesibiidad.
In:
Xiv convención y feria internacional de informática en la salud.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA; Adriana Trindade FOIS.
2011.
? hércules e jiló no mundo da matemática:a contribuição pedagógica para a construção de um software auxiliar no processo de ensino-aprendizagem do aluno com deficiência intelectual?.
In:
8º congresso de iniciação cientifica do df e xvii congresso de iniciação cientifica da unb.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
2011.
La informática educativa como apoyo en el proceso enseñanza-aprendizaje de alumnos con necesidades educacionales.
In:
Congresso iberoamericano de sistemas de conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Rosa ABREU; Carmenísia Jacobina AIRES; Maria Luiza Pereira ANGELIM; Rogerio De Andrade CORDOVA; Leda Maria Rangearo FIORENTINI et al.
2010.
Redes sociales para la formación inicial y continua de profesores de la universidad de brasilia:la comunidad de trabajo y aprendizaje en red- ctar.
In:
Xv congreso internacional de tecnologías para la educación y el conocimiento: redes sociales para el aprendizaje.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA; Gilberto Lacerda Dos SANTOS; Cristiano MUNIZ.
2009.
Análise de requisitos para desenvolvimento do software educativo " hércules e jiló' no mundo da matemática;no contexto da aprendizagem de aluno com necessidades educacionais especiais.
In:
Xiv congreso internacional de tecnologias para la educación y el conocimiento 'hacia la web 3.0.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina M SOUZA; Carmenísia Gomes JACOB; Elicio Bezerra PONTES; Elizabeth Danziato REGO; Eva Waisros PEREIRA et al.
2009.
Outra educação a distância: a comunidade de trabalho e aprendizagem em rede - ctar; na faculdade de educação na unb e a parceria com a uab.
In:
I encontro internacional do sistema universidade aberta do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA; Gilberto Lacerda SANTOS; Cristiano Alberto MUNIZ.
2007.
A informática como apoio ao processo ensino-aprendizagem no contexto da educação inclusiva: contribuição dos softwares educativos 'hércules e jiló'.
In:
Xvi congresso internacional de tecnologias para la educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
2007.
La informática educativa aplicada em el preceso enseñasa-aprendizaje de alumnos com deficiencia mental: concepción; desarrollo y aplicación del software 'hercules y jiló'.
In:
Xxxi congreso interamericano de psicología.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
2005.
Desarrollo de un ambiente de aprendizaje de carácter cooperativo destinado al alumno con deficiencia intelectual: el software 'hércules y jiló.
In:
X congreso internacional de informática educativa 2005.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
2005.
A informática educativa aplicada à educação especial:o software educativo " hércules e jiló" .
In:
Xvi congresso do sinpeem:educação;midia e aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
2005.
Software "hércules e jiló":apoio ao aluno pne.
In:
Iv semana de extensão da unb.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
2005.
Integración curricular de las tecnologias de la información y de la comunicación.
In:
X congreso de informática educativa.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA; Carla Castelar Queirois De CASTRO.
2004.
A formação do pedagogo para o trabalho no ambiente hospitalar:projeto acadêmico da faculdade de educação da unb.
In:
Ii fórum de educaçaõ popular da região centro oeste e distrito federal e seminário nacional sobre educação popular e saúde.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
2003.
Atendimento pedagógico à crianças e jovens hospitalizados no hospital universitário de brasilia-hub.
In:
7º congresso brasileiro de saúde coletiva.brasil-2003.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gilberto Lacerda SANTOS; Amaralina Miranda De SOUZA.
2001.
A informática educativa na educação especial: o software hércules e jiló.
In:
24a. reunião da associação nacional de pesquisadores em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
2001.
Desarrollo de un ambiente de aprendizaje multimedea de carácter cooperativo; recomendado al alumno con deficiencia intelectual: el software hèrcules e jiló.
In:
Ribie 2001.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
2001.
O software hércules e jiló: a informática educativa aplicada à educação especial.
In:
Congresso internacional de informática educativa.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
2001.
Hércules e jiló: un software educativo recomendado para estimulación científica; matemática; lingüística y social de niños com deficiencia mental; en fase de inicio de escolarizacion.
In:
X conferencia trienal del world council for currículum and instrucción: pedagogía de la diversidad; creando una cultura de paz.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
2001.
O software educativo hércules e jiló: uma pesquisa-ação disciplinar.
In:
Iv encontro de pesquisa do centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA; Gilberto Lacerda SANTOS.
2000.
Informática educativa e educação especial: possibilidades de trabalho pedagógico por meio de um software educativo concebido para crianças com deficiência mental.
In:
52ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
2000.
Considerações sobre o processo de desenvolvimento de um software educativo para educação especial: o projeto hércules.
In:
Iii encontro de pesquisa do centro-oeste. brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
2000.
Projeto didático pedagógico.
In:
Iii curso de especialização à distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
2000.
Equipamento pedagógico e material didático.
In:
Iii curso de especialização à distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Amaralina Miranda De SOUZA.
2000.
Produtos de mutimeio local.
In:
Iii curso de especialização em educação à distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
2000.
Projeto hiperpesquisa: uma oficina de pesquisa em rede.
In:
: 52ª reunião da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
1999.
Abordagem metodológica interdisciplinar para desenvolvimento de software para educação especial: o projeto hércules.
In:
5° congresso de iniciação científica da universidade de brasília.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
1999.
La informática educativa y las posibilidades de estimulación científica; matemática; lingüística y social de niños con deficiencia mental: el software hercules e jiló.
In:
Iii congresso mundial de educaçâo especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaralina Miranda De SOUZA.
1999.
Hércules: software educativo para estimulación cientifica; matemática; lingüística y social de niños con deficiencia intelectual moderada en fase de início de escolarización. in: congreso intenacional de informática educativa '99.
In:
Congreso intenacional de informática educativa '99.
Brasil.