Amanda Amantes Neiva

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 105

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Paula Miranda GUIMARÃES		Ciências Humanas	Educação
Charbel Nino El HANI	Membro	Ciências Humanas	Educação
Cristiano Mauro Assis GOMES	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Dielson Pereira HOHENFELD		Ciências Exatas e da Terra	Física
Elder Sales TEIXEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Física
Elrismar Auxiliadora Gomes OLIVEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Física
Geide Rosa COELHO		Ciências Humanas	Educação
Lev VERTCHENKO		Ciências Exatas e da Terra	Astronomia
Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR		Ciências Humanas	Educação
Rosileia Oliveira De ALMEIDA		Ciências Humanas	Educação
Silvania Sousa Do NASCIMENTO		Ciências Humanas	Educação
Viviane Florentino De MELO		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 8

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1999	2002	2003	2004	2005	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
3304 · Education	1	1	1	1	1	3	1	2	1	2	2	2	6	5	0	5	1	8	5	7	1	2	2	7
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	1	3	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1314 · Physiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1709 · Human-Computer Interaction	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1804 · Statistics; Probability and Uncertainty	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2805 · Cognitive Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3102 · Acoustics and Ultrasonics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2005	Trabalho em evento	- ?Entendimento Sobre Movimento Relativo E Sistema De Referência: O Saber Explicitar Como Indício do Pensamento Formal? Amanda Amantes NEIVA; Oto Neri BORGES V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	SH Education
2004	Trabalho em evento	Analisando o Entendimento sobre Sistema de Referência e Movimento Relativo a partir de um Modelo Cognitivo Estrutural Amanda Amantes NEIVA; Oto Neri BORGES Encontro de Pesquisadores em Ensino de Física	SH Education
2003	Livro	Fsica do dia-a-dia: 105 perguntas e respostas sobre Física fora da sala de aula Amanda Amantes NEIVA; Regina Pinto De CARVALHO — ISBN 9788575265536	SH Education
2002	Trabalho em evento	O Entendimento de Estudantes do Ensino Médio sobre Sistema de Referência e Movimento Relativo Amanda Amantes NEIVA; Oto Neri BORGES IV Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de Ciências	SH Education
1999	Trabalho em evento	Diversidade das Interpretações de Estudantes sobre um Tópico no Ensino de Ciências Amanda Amantes NEIVA; Orlando AGUIAR VIII Semana de Iniciação Científica de 1999- I Semana de Pós Graduação	SH Education

2005 Trabalho em evento

SH Education

- ?Entendimento Sobre Movimento Relativo E Sistema De Referência: O Saber Explicitar Como Indício do Pensamento Formal?

V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Amanda Amantes NEIVA; Oto Neri BORGES

2004 Trabalho em evento

SH Education

Analisando o Entendimento sobre Sistema de Referência e Movimento Relativo a partir de um Modelo Cognitivo Estrutural

Encontro de Pesquisadores em Ensino de Física

Amanda Amantes NEIVA; Oto Neri BORGES

2003 Livro

SH Education

Fsica do dia-a-dia: 105 perguntas e respostas sobre Física fora da sala de aula

—

Amanda Amantes NEIVA; Regina Pinto De CARVALHO

ISBN 9788575265536

2002 Trabalho em evento

SH Education

O Entendimento de Estudantes do Ensino Médio sobre Sistema de Referência e Movimento Relativo

IV Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de Ciências

Amanda Amantes NEIVA; Oto Neri BORGES

1999 Trabalho em evento

SH Education

Diversidade das Interpretações de Estudantes sobre um Tópico no Ensino de Ciências

VIII Semana de Iniciação Científica de 1999- I Semana de Pós Graduação

Amanda Amantes NEIVA; Orlando AGUIAR