Aline Maria De Medeiros Rodrigues Reali

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 452

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Paula Gestoso De SOUZA		Não informada	Não informada
Carla Regina SILVA		Ciências da Saúde	Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Claudia Raimundo REYES		Ciências Humanas	Educação
Daniel Ribeiro Silva MILL		Ciências Humanas	Educação
Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN		Ciências Humanas	Educação
Fabiana Marini BRAGA		Ciências Humanas	Educação
Gabriela Guarnieri De Campos TEBET		Ciências Humanas	Educação
Gerusa Ferreira LOURENÇO		Ciências da Saúde	Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Glauco Nunes Souto RAMOS		Ciências da Saúde	Educação Física
Heloisa Raimunda HERNECK		Ciências Humanas	Educação
Josiane Pozzatti Dal FORNO		Ciências Humanas	Educação
Juliana Zantut NUTTI		Ciências Humanas	Psicologia
Lílian Aparecida FERREIRA		Ciências da Saúde	Educação Física
Lucélio Ferreira SIMIÃO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Luciane De Fatima BERTINI		Ciências Humanas	Educação
Maevi Anabel NONO		Ciências Humanas	Educação
Marcelo Quintino Galvão BAPTISTA		Ciências Humanas	Psicologia
Marcia Regina ONOFRE		Ciências Humanas	Educação
Maria Aparecida MELLO		Ciências Humanas	Educação
Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI		Ciências Humanas	Educação
Maria Da Piedade Resende Da COSTA		Ciências Humanas	Educação
Maria Do Carmo NICOLETTI		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Maria Iolanda MONTEIRO		Ciências Humanas	Educação
Natal Lânia Roque FERNANDES		Ciências Humanas	Educação
Natalia Neves Macedo DEIMLING		Ciências Humanas	Educação
Poliana Bruno ZUIN		Ciências Humanas	Educação
Regina Helena Vitale Torkomian JOAQUIM		Ciências da Saúde	Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Renata Portela RINALDI		Ciências Humanas	Educação
Ricardo Castro De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Rosa Maria Moraes ANUNCIATO		Ciências Humanas	Educação
Solange Helena Ximenes ROCHA		Ciências Humanas	Educação
Vania Paula De Almeida NERIS		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 42

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1985	1991	1993	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2026
3304 · Education	0	0	1	5	6	7	14	7	21	42	18	17	18	21	16	24	16	20	21	12	27	12	15	10	12	7	12	6	9	4	11	6	4	1
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	1	0	0	2	0	2	0	2	0	0	0	1	1	0	0	0	0	1	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3609 · Occupational Therapy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2901 · Nursing (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3616 · Speech and Hearing	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2021	Artigo em periódico	Professores iniciantes e professores ingressantes: demandas formativas dos inscritos em um programa híbrido de mentoria Portela Rinaldi RENATA; Moura De Sousa Barros JANAILZA; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Gestoso De Souza Ana PAULA EDUCACAO UNISINOS (ONLINE) DOI 10.4013/edu.2022.261.04 ISSN 2177-6210	SH Education
2020	Capítulo de livro	Professional Knowledge of Teaching and the Online Mentoring Program: A Case Study in the Brazilian Educational Context Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Mizukami Maria Da Graça N; R M S P TANCREDI The Wiley International Handbook of Mentoring ISBN 9781119142959	SH Education
2020	Capítulo de livro	Desenvolvimento profissional da docência via internet:delineando um programa para fromadores Josiane Pozzatti Dal FORNO; Aline REALI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI A iniciação à docência na educação básica: dilemas; desafios e aprendizagens profissionais ISBN 9786555231496	SH Education
2020	Capítulo de livro	Programa de Mentoria On-line: a perspectiva de uma professora iniciante à experiente Débora Cristina MASSETO; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI A iniciação à docência na educação básica: dilemas; desafios e aprendizagens profissionais ISBN 9786555231496	SH Education
2020	Artigo em periódico	O WHATSAPP NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INICIANTES NO PROGRAMA HÍBRIDO DE MENTORIA DA UFSCAR Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Ana Paula Gestoso De SOUZA; Bruna Cury De BARROS REVISTA DA FAEEBA- EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE DOI 10.21879/faeeba2358-0194.2020.v29.n58.p344-357 ISSN 2358-0194	SH Education
2020	Artigo em periódico	Conversas interativas virtuais em um Programa Híbrido de Mentoria Fabiana Marini BRAGA; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; P M CESÁRIO; M M De CASTRO ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL DOI 10.20396/etd.v22i3.865494610.20396/etd.v22i3.8654946 ISSN 1676-2592	SH Education
2020	Artigo em periódico	PIBID: CONSIDERAÇÕES SOBRE O PAPEL DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO PROCESSO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA Deimling Natalia Neves MACEDO; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE) DOI 10.1590/0102-4698222648 ISSN 1982-6621	SH Education
2020	Artigo em periódico	Práticas de mentoria e imagens projetadas dos processos realizados: um estudo de dois casos (Mentoring practices and projected images of the processes: two case studies) Souza Ana Paula Gestoso DE; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) DOI 10.14244/198271994142 ISSN 1982-7199	SH Education
2020	Artigo em periódico	Mentoras de professoras iniciantes: a construção de uma base de conhecimentos Souza Ana Paula Gestoso DE; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONA DOI 10.7213/1981-416X.20.067.AO02 ISSN 1981-416X	SH Education
2020	Artigo em periódico	Percepções sobre a Docência na Pandemia: Trocas entre Professoras Iniciantes e Experientes no Programa Híbrido de Mentoria Barros Bruna Cury DE; Marini CAROLINA; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI EAD EM FOCO DOI 10.18264/eadf.v10i3.1278 ISSN 2177-8310	SH Education
2019	Capítulo de livro	Rede de aprendizagem e desenvolvimento da docência: contribuições de um espaço de diálogo on-line Ana Paula Gestoso De SOUZA; Rosa Maria M ANUNCIATO; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI ESCRITOS SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA perspectivas e dimensões teórico-práticas ISBN 9788564803275	SH Education
2019	Trabalho em evento	The Hybrid Mentoring Program: Mentors' Point of View on the Unfolding of Their Participation Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Ana Paula Gestoso De SOUZA; Carmen Lúcia Brancaglion PASSOS; Fabiana Marini BRAGA; Anunciato Rosa Maria MORAES 2019 AERA Annual Meeting DOI 10.302/1431791	SH Education
2019	Artigo em periódico	FORMAÇÃO E APRENDIZAGENS DE MENTORAS INICIANTES EM UM PROGRAMA DE INDUÇÃO À DOCÊNCIA De Souza Ana Paula GESTOSO; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Barros Bruna Cury DE; Anunciato Rosa Maria MORAES IMAGENS DA EDUCAÇÃO DOI 10.4025/imagenseduc.v9i2.46711 ISSN 2179-8427	SH Education
2019	Artigo em periódico	É uma porta que se abre : reflexões sobre questões conceituais e de identidade profissional na construção do raciocínio clínico em terapia ocupacional Marcolino Taís QUEVEDO; Poellnitz Jéssica Cristina VON; Silva Carla REGINA; Villares Cecília CRUZ; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional DOI 10.4322/2526-8910.ctoao1740 ISSN 2526-8910	HS Occupational Therapy
2019	Artigo em periódico	Processos de constituição da docência: trajetórias de vida pessoal e profissional Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Souza Ana Paula Gestoso DE; Cruz Eliana Marques RIBEIRO Revista do NUPEM DOI 10.33871/nupem.v11i22.527 ISSN 2176-7912	SH Education
2019	Artigo em periódico	OS ESPECIALISTAS ESCOLARES: AS ATRIBUIÇÕES E AS CARACTERÍSTICAS DESTACADAS A PARTIR DAS PESQUISAS ACADÊMICAS Fabiana Vigo Azevedo BORGES; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI REVISTA HISPECI & LEMA (ONLINE) ISSN 1980-2536	SH Education
2019	Artigo em periódico	APRENDER A SER MENTORA: um estudo sobre reflexões de professoras experientes e seu desenvolvimento profissional Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS ISSN 1645-1384	SH Education
2019	Artigo em periódico	Comunidade de prática de terapeutas ocupacionais iniciantes: O início da prática em saúde mental Taís Quevedo MARCOLINO; Regina Torkomian JOAQUIM; Angélica Da Silva ARAÚJO; Ana Carolina Carreira De MELLO; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI Revista Chilena de Terapia Ocupacional DOI 10.5354/0719-5346.2019.51085 ISSN 0719-5346	HS Occupational Therapy
2018	Capítulo de livro	Learning to Become a Mentor: A Study of Elementary School Teachers? Professional Development Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; M G N MIZUKAMI; Regina Maria S P TANCREDI Across the Domains Examining Best Practices in Mentoring Public School Educators throughout the Professional Journey ISBN 9781641131049	SH Education
2018	Capítulo de livro	Apresentação Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI Docência na Contemporaneidade: aprender; ensinar e aprender a ensinar ISBN 9788544420812	SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2018	Capítulo de livro	A Base de conhecimentos e a identidade de mentores: Programa de Formação Online de mentores da UFSCar Paula Grizzo GOBATO; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI Docência na Contemporaneidade: aprender; ensinar e aprender a ensinar ISBN 9788544420812	SH Education
2018	Capítulo de livro	Qual a base de conhecimento e quais aprendizagens? Análise da experiência com formadores de professores Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Fabiana Vigo Azevedo BORGES Docência na Contemporaneidade: aprender; ensinar e aprender a ensinar ISBN 9788544420812	SH Education
2018	Capítulo de livro	O programa de mentoria online da UFSCar: o olhar de duas professoras ex-participantes sobre o início da carreira Débora MASSETTO; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI Docência na Contemporaneidade: aprender; ensinar e aprender a ensinar ISBN 9788544420812	SH Education
2018	Livro	Docência na Contemporaneidade: aprender; ensinar e aprender a ensinar Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI — ISBN 9788544420812	SH Education
2018	Trabalho em evento	Modalidade ead e o desenvolvimento de um trabalho de mentoria: contribuições do ambiente virtual de aprendizagem Débora Cristina MASSETO; Fabiana Vigo Azevedo BORGES; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância ISBN 2316-8722	SH Education

2021 Artigo em periódico

SH Education

Professores iniciantes e professores ingressantes: demandas formativas dos inscritos em um programa híbrido de mentoria

EDUCACAO UNISINOS (ONLINE)

Portela Rinaldi RENATA; Moura De Sousa Barros JANAILZA; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Gestoso De Souza Ana PAULA

DOI ISSN 2177-6210

2020 Capítulo de livro

SH Education

Professional Knowledge of Teaching and the Online Mentoring Program: A Case Study in the Brazilian Educational Context

The Wiley International Handbook of Mentoring

Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Mizukami Maria Da Graça N; R M S P TANCREDI

ISBN 9781119142959

2020 Capítulo de livro

SH Education

Desenvolvimento profissional da docência via internet:delineando um programa para fromadores

A iniciação à docência na educação básica: dilemas; desafios e aprendizagens profissionais

Josiane Pozzatti Dal FORNO; Aline REALI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI

ISBN 9786555231496

2020 Capítulo de livro

SH Education

Programa de Mentoria On-line: a perspectiva de uma professora iniciante à experiente

A iniciação à docência na educação básica: dilemas; desafios e aprendizagens profissionais

Débora Cristina MASSETO; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI

ISBN 9786555231496

2020 Artigo em periódico

SH Education

O WHATSAPP NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INICIANTES NO PROGRAMA HÍBRIDO DE MENTORIA DA UFSCAR

REVISTA DA FAEEBA- EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE

Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Ana Paula Gestoso De SOUZA; Bruna Cury De BARROS

DOI ISSN 2358-0194

2020 Artigo em periódico

SH Education

Conversas interativas virtuais em um Programa Híbrido de Mentoria

ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL

Fabiana Marini BRAGA; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; P M CESÁRIO; M M De CASTRO

DOI ISSN 1676-2592

2020 Artigo em periódico

SH Education

PIBID: CONSIDERAÇÕES SOBRE O PAPEL DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO PROCESSO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE)

Deimling Natalia Neves MACEDO; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI

DOI ISSN 1982-6621

2020 Artigo em periódico

SH Education

Práticas de mentoria e imagens projetadas dos processos realizados: um estudo de dois casos (Mentoring practices and projected images of the processes: two case studies)

REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)

Souza Ana Paula Gestoso DE; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI

DOI ISSN 1982-7199

2020 Artigo em periódico

SH Education

Mentoras de professoras iniciantes: a construção de uma base de conhecimentos

REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONA

Souza Ana Paula Gestoso DE; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI

DOI ISSN 1981-416X

2020 Artigo em periódico

SH Education

Percepções sobre a Docência na Pandemia: Trocas entre Professoras Iniciantes e Experientes no Programa Híbrido de Mentoria

EAD EM FOCO

Barros Bruna Cury DE; Marini CAROLINA; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI

DOI ISSN 2177-8310

2019 Capítulo de livro

SH Education

Rede de aprendizagem e desenvolvimento da docência: contribuições de um espaço de diálogo on-line

ESCRITOS SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA perspectivas e dimensões teórico-práticas

Ana Paula Gestoso De SOUZA; Rosa Maria M ANUNCIATO; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI

ISBN 9788564803275

2019 Trabalho em evento

SH Education

The Hybrid Mentoring Program: Mentors' Point of View on the Unfolding of Their Participation

2019 AERA Annual Meeting

Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Ana Paula Gestoso De SOUZA; Carmen Lúcia Brancaglion PASSOS; Fabiana Marini BRAGA; Anunciato Rosa Maria MORAES

DOI

2019 Artigo em periódico

SH Education

FORMAÇÃO E APRENDIZAGENS DE MENTORAS INICIANTES EM UM PROGRAMA DE INDUÇÃO À DOCÊNCIA

IMAGENS DA EDUCAÇÃO

De Souza Ana Paula GESTOSO; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Barros Bruna Cury DE; Anunciato Rosa Maria MORAES

DOI ISSN 2179-8427

2019 Artigo em periódico

HS Occupational Therapy

É uma porta que se abre : reflexões sobre questões conceituais e de identidade profissional na construção do raciocínio clínico em terapia ocupacional

Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional

Marcolino Taís QUEVEDO; Poellnitz Jéssica Cristina VON; Silva Carla REGINA; Villares Cecília CRUZ; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI

DOI ISSN 2526-8910

2019 Artigo em periódico

SH Education

Processos de constituição da docência: trajetórias de vida pessoal e profissional

Revista do NUPEM

Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Souza Ana Paula Gestoso DE; Cruz Eliana Marques RIBEIRO

DOI ISSN 2176-7912

2019 Artigo em periódico

SH Education

OS ESPECIALISTAS ESCOLARES: AS ATRIBUIÇÕES E AS CARACTERÍSTICAS DESTACADAS A PARTIR DAS PESQUISAS ACADÊMICAS

REVISTA HISPECI & LEMA (ONLINE)

Fabiana Vigo Azevedo BORGES; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI

ISSN 1980-2536

2019 Artigo em periódico

SH Education

APRENDER A SER MENTORA: um estudo sobre reflexões de professoras experientes e seu desenvolvimento profissional

CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS

Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI

ISSN 1645-1384

2019 Artigo em periódico

HS Occupational Therapy

Comunidade de prática de terapeutas ocupacionais iniciantes: O início da prática em saúde mental

Revista Chilena de Terapia Ocupacional

Taís Quevedo MARCOLINO; Regina Torkomian JOAQUIM; Angélica Da Silva ARAÚJO; Ana Carolina Carreira De MELLO; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI

DOI ISSN 0719-5346

2018 Capítulo de livro

SH Education

Learning to Become a Mentor: A Study of Elementary School Teachers? Professional Development

Across the Domains Examining Best Practices in Mentoring Public School Educators throughout the Professional Journey

Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; M G N MIZUKAMI; Regina Maria S P TANCREDI

ISBN 9781641131049

2018 Capítulo de livro

SH Arts and Humanities (miscellaneous)

Apresentação