Alessandro Tomaz Barbosa

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 181

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
André Ferrer Pinto MARTINS		Ciências Humanas	Educação
Caio Maximino De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Psicologia
Camila Maria SITKO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Elisângela Aparecida Pereira De MELO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Fátima Suely Ribeiro CUNHA		Ciências Humanas	Educação
Irlan Von LINSINGEN		Ciências Humanas	Educação
João Carlos Pereira De MORAES		Ciências Humanas	Filosofia
Joseilson Alves De PAIVA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Karolina Martins Almeida E SILVA		Ciências Humanas	Educação
Marsilvio Goncalves PEREIRA		Ciências Humanas	Educação
Suzani CASSIANI		Ciências Humanas	Educação
Vanessa Lessio DINIZ		Ciências Humanas	Geografia
Yonier Alexander Orozco MARÍN		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 10

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	2	7	10	9	10	8	9	7	2	3	7	10	4	10	9	2	1
1402 · Accounting	0	0	6	6	2	3	3	0	2	0	1	3	0	3	5	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	1	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2300 · General Environmental Science	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1108 · Horticulture	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1307 · Cell Biology	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2704 · Biochemistry (medical)	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2726 · Microbiology (medical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3315 · Communication	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2014	Artigo em periódico	Leitura de imagens no ensino de Ciências: formulação e circulação de sentidos João Carlos Pereira De MORAES; Alessandro Tomaz BARBOSA Revista Tecné; Episteme y Didaxis: TED ISSN 2323-0126	SH Education
2014	Artigo em periódico	A prática como componente curricular na formação de professores de Ciências: da racionalidade técnica para a racionalidade prática? Alessandro Tomaz BARBOSA; Suzani CASSIANI; João Carlos Pereira De MORAES Revista Tecné; Episteme y Didaxis: TED ISSN 2323-0126	SH Education
2014	Artigo em periódico	Ensino de Biologia nas escolas do Timor Leste: dificuldades e possibilidades Venâncio SARMENTO; Anselmo XAVIER; Alessandro Tomaz BARBOSA Revista Científica Multidisciplinar da Sociedade Timorense ISSN 2313-4054	SH Accounting
2014	Artigo em periódico	Cooperação Brasileira em Timor-Leste: Programa de Qualificação Docente e Ensino da Língua Portuguesa (PQLP) Ricardo Teixeira CANARIN; Susana Silva CARVALHO; André Gonçalves RAMOS; Maria Denise GUEDES; Alessandro Tomaz BARBOSA et al Revista Científica Multidiciplinar da Sociedade Timorense ISSN 2313-4054	SH Linguistics and Language
2014	Artigo em periódico	SENTIDOS DA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NOS DOCUMENTOS DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO Alessandro Tomaz BARBOSA; Suzani CASSIANI Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2014	Artigo em periódico	A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NUMA PERSPECTIVA TRANSVERSAL EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: ALGUNS DESAFIOS Alessandro Tomaz BARBOSA; Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2013	Capítulo de livro	Ensinando ciências em espaços não escolares: para além do passeio e dos muros da escola. Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA; Alessandro Tomaz BARBOSA Ensinando ciências em espaços não escolares: para além do passeio e dos muros da escola. ISBN 9788581924825	SH Education
2013	Trabalho em evento	Análise de discurso: foco nos sentidos de Ciência e Tecnologia Suzani CASSIANI; Alessandro Tomaz BARBOSA V Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade	SH General Social Sciences
2013	Trabalho em evento	CONSTRUÇÃO CURRICULAR NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: COMO OS PROFESSORES IDENTIFICAM A PRÁTICA COMO COMPONENTE NESSE DOCUMENTO? Alessandro Tomaz BARBOSA; Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA V Encontro Regional de Ensino de Biologia do Nordeste	SH Education
2013	Trabalho em evento	A relação universidade e escola no processo de formação inicial no curso de licenciatura em Ciências Biológicas Alessandro Tomaz BARBOSA; Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	SH Accounting
2013	Trabalho em evento	Concepções de Professores de Ciências; Física; Química e Biologia acerca da Natureza da Ciência Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Carlos Vinícius Carvalho Do NASCIMENTO; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA; Alessandro Tomaz BARBOSA IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	SH Accounting
2013	Trabalho em evento	A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NAS DISCIPLINAS ESPECÍFICAS E PEDAGÓGICAS DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Alessandro Tomaz BARBOSA; Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA VI Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia - XVI Semana Acadêmica de Ciências Biológicas	SH Education
2013	Trabalho em evento	A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL: NA PRÁTICA; A TEORIA É OUTRA? Alessandro Tomaz BARBOSA; Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA VI Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia - XVI Semana Acadêmica de Ciências Biológicas	SH Education
2013	Trabalho em evento	PERCEPÇÕES AMBIENTAIS E RAZÕES PARA A CONSERVAÇÃO DA DIVERSIDADE BIOLÓGICA ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO Carlos Vinícius Carvalho Do NASCIMENTO; Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA; Alessandro Tomaz BARBOSA VI Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia - XVI Semana Acadêmica de Ciências Biológicas	PS Environmental Science (miscellaneous)
2013	Trabalho em evento	Concepção de alunos e professores sobre a Prática como Componente Curricular no curso de formação de professores de Ciências e Biologia Alessandro Tomaz BARBOSA; Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA IX Congresso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias	SH Education
2013	Trabalho em evento	PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DIÁLOGOS E DIVERGÊNCIAS Alessandro Tomaz BARBOSA II Simpósio ?Formação de Professores e Práticas Pedagógicas?	SH Education
2013	Trabalho em evento	A Prática como Componente Curricular na formação de professores na Universidade Federal da Paraíba Alessandro Tomaz BARBOSA; Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA VI Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares	SH Education
2013	Trabalho em evento	PRÁTICA DOCENTE DE BIOLOGIA EM ESCOLAS NO TIMOR LESTE: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES Venâncio SARMENTO; Anselmo XAVIER; Alessandro Tomaz BARBOSA II Simpósio ?Formação de Professores e Práticas Pedagógicas?	SH Education
2013	Artigo em periódico	CONCEPÇÃO DE ALUNOS E PROFESSORES SOBRE A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA Alessandro Tomaz BARBOSA; Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA; Moreira M A S P; Silva A O Enseñanza de las Ciencias ISSN 0212-4521	SH Education
2013	Artigo em periódico	Interações entre fungos micorrízicos arbusculares; rizóbio e actinomicetos na rizosfera de soja Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Carolina E R S SANTOS; Ana D S De FREITAS; Newton P STAMFORD; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA et al Revista Brasileira de Engenharia Agrícola e Ambiental (Online) ISSN 1807-1929	LS General Agricultural and Biological Sciences
2012	Trabalho em evento	Inserindo a Temática Ambiental na Disciplina Ensino de Ciências Naturais na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental na UFPB Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA; Alessandro Tomaz BARBOSA VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental	SH Accounting
2012	Trabalho em evento	Educação Ambiental e Cidadania numa Comunidade Rural: Preservando os recursos naturais renováveis Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA; Alessandro Tomaz BARBOSA Inserindo a Temática Ambiental na Disciplina Ensino de Ciências Naturais na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental na UFPB	PS Environmental Science (miscellaneous)
2012	Trabalho em evento	A PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NUMA PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU NA UFPB: NÍVEIS/CONTEXTOS EDUCACIONAIS; FOCOS TEMÁTICOS E PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS DE INVESTIGAÇÃO Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA; Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Alessandro Tomaz BARBOSA III Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente	SH Education
2012	Trabalho em evento	POTENCIAL DE USO DE UM AMBIENTE REMANESCENTE DE MATA ATLÂNTICA PARA ATIVIDADES DE CAMPO NO ENSINO DE CIÊNCIAS; BIOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA; Alessandro Tomaz BARBOSA; Dionísio G O III Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente	LS Ecology; Evolution; Behavior and Systematics
2012	Trabalho em evento	O USO DE DESENHOS ANIMADOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E DE BIOLOGIA: UMA ABORDAGEM DIFERENCIADA Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA; Alessandro Tomaz BARBOSA DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA HOY: Formar sujetos competentes para un mundo en permanente transformación	SH Education

2014 Artigo em periódico

SH Education

Leitura de imagens no ensino de Ciências: formulação e circulação de sentidos

Revista Tecné; Episteme y Didaxis: TED

João Carlos Pereira De MORAES; Alessandro Tomaz BARBOSA

ISSN 2323-0126

2014 Artigo em periódico

SH Education

A prática como componente curricular na formação de professores de Ciências: da racionalidade técnica para a racionalidade prática?

Revista Tecné; Episteme y Didaxis: TED

Alessandro Tomaz BARBOSA; Suzani CASSIANI; João Carlos Pereira De MORAES

ISSN 2323-0126

2014 Artigo em periódico

SH Accounting

Ensino de Biologia nas escolas do Timor Leste: dificuldades e possibilidades

Revista Científica Multidisciplinar da Sociedade Timorense

Venâncio SARMENTO; Anselmo XAVIER; Alessandro Tomaz BARBOSA

ISSN 2313-4054

2014 Artigo em periódico

SH Linguistics and Language

Cooperação Brasileira em Timor-Leste: Programa de Qualificação Docente e Ensino da Língua Portuguesa (PQLP)

Revista Científica Multidiciplinar da Sociedade Timorense

Ricardo Teixeira CANARIN; Susana Silva CARVALHO; André Gonçalves RAMOS; Maria Denise GUEDES; Alessandro Tomaz BARBOSA et al

ISSN 2313-4054

2014 Artigo em periódico

SH Education

SENTIDOS DA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NOS DOCUMENTOS DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Alessandro Tomaz BARBOSA; Suzani CASSIANI

ISSN 1982-1867

2014 Artigo em periódico

SH Education

A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NUMA PERSPECTIVA TRANSVERSAL EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: ALGUNS DESAFIOS

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Alessandro Tomaz BARBOSA; Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA

ISSN 1982-1867

2013 Capítulo de livro

SH Education

Ensinando ciências em espaços não escolares: para além do passeio e dos muros da escola.

Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA; Alessandro Tomaz BARBOSA

ISBN 9788581924825

2013 Trabalho em evento

SH General Social Sciences

Análise de discurso: foco nos sentidos de Ciência e Tecnologia

V Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade

Suzani CASSIANI; Alessandro Tomaz BARBOSA

2013 Trabalho em evento

SH Education

CONSTRUÇÃO CURRICULAR NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: COMO OS PROFESSORES IDENTIFICAM A PRÁTICA COMO COMPONENTE NESSE DOCUMENTO?

V Encontro Regional de Ensino de Biologia do Nordeste

Alessandro Tomaz BARBOSA; Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA

2013 Trabalho em evento

SH Accounting

A relação universidade e escola no processo de formação inicial no curso de licenciatura em Ciências Biológicas

IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Alessandro Tomaz BARBOSA; Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA

2013 Trabalho em evento

SH Accounting

Concepções de Professores de Ciências; Física; Química e Biologia acerca da Natureza da Ciência

IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Carlos Vinícius Carvalho Do NASCIMENTO; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA; Alessandro Tomaz BARBOSA

2013 Trabalho em evento

SH Education

A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NAS DISCIPLINAS ESPECÍFICAS E PEDAGÓGICAS DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

VI Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia - XVI Semana Acadêmica de Ciências Biológicas

Alessandro Tomaz BARBOSA; Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA

2013 Trabalho em evento

SH Education

A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL: NA PRÁTICA; A TEORIA É OUTRA?

VI Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia - XVI Semana Acadêmica de Ciências Biológicas

Alessandro Tomaz BARBOSA; Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA

2013 Trabalho em evento

PS Environmental Science (miscellaneous)

PERCEPÇÕES AMBIENTAIS E RAZÕES PARA A CONSERVAÇÃO DA DIVERSIDADE BIOLÓGICA ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO

VI Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia - XVI Semana Acadêmica de Ciências Biológicas

Carlos Vinícius Carvalho Do NASCIMENTO; Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA; Alessandro Tomaz BARBOSA

2013 Trabalho em evento

SH Education

Concepção de alunos e professores sobre a Prática como Componente Curricular no curso de formação de professores de Ciências e Biologia

IX Congresso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias

Alessandro Tomaz BARBOSA; Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA

2013 Trabalho em evento

SH Education

PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DIÁLOGOS E DIVERGÊNCIAS

II Simpósio ?Formação de Professores e Práticas Pedagógicas?

Alessandro Tomaz BARBOSA

2013 Trabalho em evento

SH Education

A Prática como Componente Curricular na formação de professores na Universidade Federal da Paraíba

VI Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares

Alessandro Tomaz BARBOSA; Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA

2013 Trabalho em evento

SH Education

PRÁTICA DOCENTE DE BIOLOGIA EM ESCOLAS NO TIMOR LESTE: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES

II Simpósio ?Formação de Professores e Práticas Pedagógicas?

Venâncio SARMENTO; Anselmo XAVIER; Alessandro Tomaz BARBOSA

2013 Artigo em periódico

SH Education

CONCEPÇÃO DE ALUNOS E PROFESSORES SOBRE A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA

Enseñanza de las Ciencias

Alessandro Tomaz BARBOSA; Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA; Moreira M A S P; Silva A O

ISSN 0212-4521

2013 Artigo em periódico

LS General Agricultural and Biological Sciences

Interações entre fungos micorrízicos arbusculares; rizóbio e actinomicetos na rizosfera de soja

Revista Brasileira de Engenharia Agrícola e Ambiental (Online)

Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Carolina E R S SANTOS; Ana D S De FREITAS; Newton P STAMFORD; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA et al

ISSN 1807-1929

2012 Trabalho em evento

SH Accounting

Inserindo a Temática Ambiental na Disciplina Ensino de Ciências Naturais na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental na UFPB

VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental

Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA; Alessandro Tomaz BARBOSA

2012 Trabalho em evento

PS Environmental Science (miscellaneous)

Educação Ambiental e Cidadania numa Comunidade Rural: Preservando os recursos naturais renováveis

Inserindo a Temática Ambiental na Disciplina Ensino de Ciências Naturais na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental na UFPB

Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA; Alessandro Tomaz BARBOSA

2012 Trabalho em evento

SH Education

A PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NUMA PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU NA UFPB: NÍVEIS/CONTEXTOS EDUCACIONAIS; FOCOS TEMÁTICOS E PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS DE INVESTIGAÇÃO

III Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente

Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA; Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Alessandro Tomaz BARBOSA

2012 Trabalho em evento

LS Ecology; Evolution; Behavior and Systematics

POTENCIAL DE USO DE UM AMBIENTE REMANESCENTE DE MATA ATLÂNTICA PARA ATIVIDADES DE CAMPO NO ENSINO DE CIÊNCIAS; BIOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL

III Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente

Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA; Alessandro Tomaz BARBOSA; Dionísio G O

2012 Trabalho em evento

SH Education

O USO DE DESENHOS ANIMADOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E DE BIOLOGIA: UMA ABORDAGEM DIFERENCIADA

DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA HOY: Formar sujetos competentes para un mundo en permanente transformación

Marsilvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA; Alessandro Tomaz BARBOSA