UMA REVISÃO SOBRE A PERCEPÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL

EDUCAÇÃO E TRABALHO; UTOPIAS POSSÍVEIS NOS ESPAÇOS DA EPT: FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS EDUCATIVAS

Viviany Gonsalves De LIMA; Fátima Suely Ribeiro CUNHA

TEORIAS PEDAGÓGICAS PÓS-CRÍTICAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

EDUCAÇÃO E TRABALHO; UTOPIAS POSSÍVEIS NOS ESPAÇOS DA EPT: FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS EDUCATIVAS

Naiane Queiroz RIBEIRO; Halleson Lacerda LIMA; Suelen Marçal NOGUEIRA; Fátima Suely Ribeiro CUNHA; Flávio Manoel Coelho Borges CARDOSO et al

Educação e trabalho; utopias possíveis nos espaços da EPT: formação docente e práticas educativas

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Fátima Suely Ribeiro CUNHA; Gustavo Lopes FERREIRA; Jenerton Arlan SCHÜTZ; Denise DIAS; Flávio Manoel Coelho Borges CARDOSO

The Redesignification Of Women In The Management Of Federal Higher Education Institutions In Brazil

IOSR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE (ONLINE)

Márcia Campos De JESUS; Jenerton Arlan SCHÜTZ; Fátima Suely Ribeiro CUNHA; Fernanda Dias De Andrade LIMA; Flávio Manoel Coelho Borges CARDOSO

O PARADIGMA PREDOMINANTE NAS AÇÕES DOCENTES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

OLH@RES - REVISTA ELETRÔNICA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DA UNIFESP

Rodrigo Do Nascimento COELHO; Vinicius De Souza MINERVINO; Fátima Suely Ribeiro CUNHA; Flávio Manoel Coelho Borges CARDOSO

Práxis da Pedagogia da Alternância (PA) na Educação Profissional e Tecnológica (EPT)

REVISTA COCAR (UEPA)

Márcia Campos De JESUS; Fátima Suely Ribeiro CUNHA; Jenerton Arlan SCHÜTZ

COMUNIDADE EDUCACIONAL E TEORIA SOCIOCULTURAL: PERSPECTIVAS PARA UMA EDUCAÇÃO OMNILATERAL

DI@LOGUS

Márcia Campos De JESUS; Fátima Suely Ribeiro CUNHA; Flávio Manoel Coelho Borges CARDOSO; Fernanda Dias De Andrade LIMA; Jenerton Arlan SCHÜTZ

Educação e trabalho; utopias possíveis nos espaços da EPT: discursos emergentes e desafios na constituição da formação para o mundo do trabalho

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José Carlos Moreira De SOUZA; Flávio Manoel Coelho Borges CARDOSO; Marcos De Moraes SOUSA; Fátima Suely Ribeiro CUNHA

AS MULTIMEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS E A FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS: EXPERIÊNCIAS REMOTAS NO CURSO DE PEDAGOGIA

REVISTA VIRTUAL EN_FIL - ENCONTROS COM A FILOSOFIA

Paola Vieira MAFRA; Bethania Medeiros GEREMIAS; Fátima Suely Ribeiro CUNHA

ENSINO HÍBRIDO: A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS E A ADAPTAÇÃO DOS ALUNOS

VI Semana Acadêmica da Pedagogia e II Encontro do Pibid e Residência Pedagógica do IF Goiano Morrinhos

Tálissa Vitória Menezes De SOUSA; Lorrayne Rodrigues SILVA; Fátima Suely Ribeiro CUNHA

EXPERIÊNCIAS NO PIBID E A IMPORTÊNCIA DO BRINCAR NO ENSINO REMOTO

VI Semana Acadêmica da Pedagogia e II Encontro do Pibid e Residência Pedagógica

Larissa Aparecida CUNHA; Monike Alves De Souza Rodrigues MARINS; Fátima Suely Ribeiro CUNHA

OS IMPACTOS NA ROTINA DE ESTUDOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM MEIO A PANDEMIA: EXPERIÊNCIAS NO PIBID PEDAGOGIA DO IF GOIANO CAMPUS MORRINHOS

VI Semana Acadêmica da Pedagogia e II Encontro do Pibid e Residência Pedagógica

Kemile Pires Da SILVA; Suelen Pires De SIQUEIRA; Fátima Suely Ribeiro CUNHA

OS REFLEXOS DA PANDEMIA NO PROCESSO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DAS CAMADAS POPULARES QUE FORAM SUJEITAS À ESCOLARIZAÇÃO REMOTA

VI Semana Acadêmica da Pedagogia e II Encontro do Pibid e Residência Pedagógica

Raquel Soares Do Nascimento BORGES; Fátima Suely Ribeiro CUNHA

PIBID E ENSINO REMOTO: DESAFIOS ENFRENTADOS POR PROFESSORES E ESTUDANTES DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

VI Semana Acadêmica da Pedagogia e II Encontro do Pibid e Residência Pedagógica

Kaylane Sales Bandeira BARBOSA; Ana Gabriela Lopes FERREIRA; Fátima Suely Ribeiro CUNHA

MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA POR MEIO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO: METODOLOGIAS E TECNOLOGIAS DE ENSINO EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DE CURSOS DE PEDAGOGIA.

II CICLO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA Dilemas da educação remota; presencial e híbrida na educação básica e na formação de professores

Paola Vieira MAFRA; Bethania Medeiros GEREMIAS; Fátima Suely Ribeiro CUNHA

Diagnóstico escolar no estágio curricular supervisionado de cursos de licenciatura pelo viés da investigação

Formação de professores: subsídios para a prática docente

Paniago Rosenilde NOGUEIRA; Nunes Patrícia GOUVÊIA; Fátima Suely Ribeiro CUNHA

Desafios da direção escolar em tempos de pandemia: relato de experiências de uma escola pública de Rio Verde

Vidas e casos de ensino na pandemia da Covid-19: narrativas da práxis pedagógica

Luzineide De Souza JAMES; Fátima Suely Ribeiro CUNHA

A pesquisa no processo formativo de professores da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental

II Seminário Internacional de Formação de Professores: Formação de Professores e Didática em tempos de pandemia

Sangelita Miranda Franco MARIANO; Fátima Suely Ribeiro CUNHA

EXPERIÊNCIAS NO PIBID PEDAGOGIA/ALFABETIZAÇÃO: ENSINO REMOTO E A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS

EXPERIÊNCIAS NO PIBID PEDAGOGIA/ALFABETIZAÇÃO: ENSINO REMOTO E A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS

Tálissa Vitória Menezes De SOUSA; Lorrayne Rodrigues SILVA; Fátima Suely Ribeiro CUNHA

A REALIDADE DO ENSINO BÁSICO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL FRENTE À PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ENSINO REMOTO

I CICLO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental

Karen Eduarda Teixeira SILVA; Matheus Alves Da SILVA; Fátima Suely Ribeiro CUNHA

EXPERIÊNCIAS NO PIBID E A PROPOSTA DA SALA DE AULA INVERTIDA COMO POSSIBILIDADE AO ENSINO REMOTO

I CICLO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental

Raquel Soares Do Nascimento BORGES; Larissa Aparecida CUNHA; Fátima Suely Ribeiro CUNHA

O ENSINO-APRENDIZAGEM DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

I CICLO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental

Weverton Oliveira Da Silva LIBANIO; Fátima Suely Ribeiro CUNHA

SITUAÇÕES VIVENCIADAS NO PIBID PEDAGOGIA DO IF GOIANO CAMPUS MORRINHOS

I CICLO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental

Kaylane Sales Bandeira BARBOSA; Ana Gabriela Lopes FERREIRA; Fátima Suely Ribeiro CUNHA

Experiências no PIBID e a proposta da sala de aula invertida como possibilidade ao ensino remoto

Ciclo Revista

Raquel BORGES; Fátima Suely Ribeiro CUNHA

Os impactos do coronavírus no saber fazer docente dos professores do ensino médio integrall

ITINERARIUS REFLECTIONIS (ONLINE)

Aguiar LUCIANA; Nogueira Paniago ROSENILDE; Fátima Suely Ribeiro CUNHA