| 2023 |
Trabalho em evento |
POTENCIALIDADES DA SALA TEMÁTICA PALAVRAMUNDO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES(AS) DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
Pedro Henrique Ferreira SOBRINHO; Alessandro Tomaz BARBOSA; Camila Pereira Dos SANTOS
TEIA
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SH
Accounting
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| 2023 |
Trabalho em evento |
IMPACTOS AMBIENTAIS POR INTERFERÊNCIA HUMANA: RELATO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DE BIOLOGIA
Ruan Pablo Dos Santos PEREIRA; Alessandro Tomaz BARBOSA; Milena Alves Dos Santos VULCÃO
TEIA
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SH
Accounting
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| 2023 |
Trabalho em evento |
FATO OU FAKE?: A UTILIZAÇÃO DE UM JOGO COMO RECURSO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE CONCEITOS DE CITOLOGIA
Galbneia Coelho FERREIRA; Alessandro Tomaz BARBOSA; Camila Pereira Dos SANTOS
TEIA
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SH
Accounting
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| 2023 |
Trabalho em evento |
ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM SOBRE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NO ENSINO DE CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA BIOLOGIA
Denilson Viana SILVA; Alessandro Tomaz BARBOSA; Adryelly Valadares De Moura SOARES; Joao Paulo De Sousa COELHO
TEIA
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
A JUVENTUDE E O DESAFIO DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: CONTRIBUIÇÕES DA HORTA ESCOLAR
Maria Zilda Ferreira Dos SANTOS; Alessandro Tomaz BARBOSA; Vânia Batista NUNES; Milena Alves Dos Santos VULCÃO
TEIA
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LS
Horticulture
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| 2023 |
Trabalho em evento |
ESCRERESIDÊNCIA: NARRATIVAS DAS PRIMEIRAS IMPRESSÕES DE UMA ESCOLA
Alessandro Tomaz BARBOSA; Bárbara Nascimento REIS; Khayo Fellipy Pires Da SILVA; Samuel Pinheiro De ANDRADE; Leonardo Cipriano NOGUEIRA
TEIA
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
FOTOGRAFIA COMO FERRAMENTA DE CONSCIENTIZAÇÃO: SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE SANEAMENTO BÁSICO E DENGUE
Antonio Henrique Lima FREITAS; Marcelo De Sousa MORAES; Leonardo Cipriano NOGUEIRA; Alessandro Tomaz BARBOSA
TEIA
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SH
Accounting
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| 2023 |
Trabalho em evento |
FAUNA SINANTRÓPICA NOCIVA: COMPREENDENDO SUA RELAÇÃO COM RESÍDUOS URBANOS ATRAVÉS DE REPRESENTAÇÕES VISUAIS COM ALUNOS DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE ARAGUAÍNA - TO
Miqueias Da Silva ALMEIDA; Andressa Lourdes Lima De ASSIS; Milena Alves Dos Santos VULCÃO; Alessandro Tomaz BARBOSA
TEIA
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
FILO ANNELIDA E VERMICOMPOSTAGEM: SEQUÊNCIA DIDÁTICA LÚDICA COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE ARAGUAÍNA - TO
Miqueias Da Silva ALMEIDA; Andressa Lourdes Lima De ASSIS; Milena Alves Dos Santos VULCÃO; Alessandro Tomaz BARBOSA
XI Semana da Biologia da Universidade Federal do Norte do Tocantins - UFNT
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LS
General Agricultural and Biological Sciences
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Histórias em Quadrinhos como Ferramenta Didática no Ensino de ISTs: Experiências na Residência Pedagógica
Andressa Lourdes Lima De ASSIS; Miqueias Da Silva ALMEIDA; Milena Alves Dos Santos VULCÃO; Alessandro Tomaz BARBOSA
XI Semana da Biologia da Universidade Federal do Norte do Tocantins - UFNT
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) na visão dos estudantes na Educação Básica: Mapeamento de trabalhos publicados nos Anais do ENPEC nas edições de 2013 a 2021
Marcos Wilson Vicente De ASSIS; Michele Soares SILVA; Alessandro Tomaz BARBOSA
Cenas Educacionais
DOI 10.5281/zenodo.13855303
ISSN 2595-4881
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Leitura do mundo e da palavra: a leitura decolonial de fotografias no ensino de Biologia
Alessandro Tomaz BARBOSA; Vanessa Lessio DINIZ; Cassiani SUZANI
REVISTA INTERTERRITÓRIOS
ISSN 2525-7668
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SH
Accounting
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| 2023 |
Artigo em periódico |
UMA ANÁLISE CIENCIOMÉTRICA SOBRE RECURSOS DIGITAIS VOLTADOS PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
Michele Soares SILVA; Alessandro Tomaz BARBOSA; Marcos Wilson Vicente De ASSIS
Revista Querubim (Online)
ISSN 1809-3264
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO ENSINO DE BIOLOGIA
Pires Rodrigues DAYANE; Alessandro Tomaz BARBOSA
Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática
DOI 10.20873/riecim.v2i1.14679
ISSN 2764-2534
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
EDITORIAL DO ANO DE 2023: Contextualização e amazonidades
Alessandro Tomaz BARBOSA; Fonseca Juliana NORONHA
Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática
DOI 10.70860/RIEcim.2764-2534.2023.v3.20694
ISSN 2764-2534
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MU
Multidisciplinary
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| 2023 |
Artigo em periódico |
EDITORIAL: Dossiê - Políticas públicas e programas federais na formação inicial e continuada de professores de Ciências e Matemática
Alessandro Tomaz BARBOSA; Souza Domênica Palomaris MARIANO; Melo Elisângela Aparecida PEREIRA; Pinto Mac David Da SILVA
Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática
DOI 10.70860/RIEcim.2764-2534.2023.v3.20695
ISSN 2764-2534
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
A formação de professores de ciências e a (de)colonialidade dos povos ribeirinhos do Rio Tocantins
Alessandro Tomaz BARBOSA; Patrick Lacerda PEREIRA; Dayane Pires RODRIGUES
Trajetórias em festa: nos 15 anos da Regional IV da SBEnBIO
DOI 10.4322/978-65-86889-23-9
ISBN 9786586889239
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
O uso das TDICs no ensino de Biologia para quem? Com a palavra; os estudantes do ensino médio de uma escola pública do interior do Amazonas
Luciana De Araújo CORRÊA; Alessandro Tomaz BARBOSA
Análise Textual Discursiva teoria e prática: ensaios orientados
ISBN 9786554560122
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
AS TDICS NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
Luciana De Araújo CORRÊA; Werley Da Silva CARVALHO; Alessandro Tomaz BARBOSA
Revista Querubim (Online)
ISSN 1809-3264
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SH
Accounting
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| 2022 |
Artigo em periódico |
O USO DE APLICATIVOS MÓVEIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS:POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS
Luciana De Araújo CORRÊA; Werley Da Silva CARVALHO; Alessandro Tomaz BARBOSA
Revista Querubim (Online)
ISSN 1809-3264
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SH
Accounting
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Contextualization in the area of Mathematics and Its technologies of the National Base of Common Curriculum (BNCC): possibilities through Decolonial Pedagogies
Walter Walentino Da CRUZ; Alessandro Tomaz BARBOSA; Tamirysde Souza ROSA
Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
DOI 10.26843/rencima.v13n6a17
ISSN 2179-426X
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SH
Accounting
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| 2022 |
Artigo em periódico |
A contextualização na área de Matemática esuas Tecnologias da Base Nacional Comum Curricular (BNCC): possibilidades mediante as Pedagogias Decoloniais
Walter Walentino Da CRUZ; Alessandro Tomaz BARBOSA; Tamirysde Souza ROSA
Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
ISSN 2179-426X
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
EDITORIALEDITORIALEDITORIAL
Alessandro Tomaz BARBOSA
Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática
DOI 10.20873/riecim.v2i1.14687
ISSN 2764-2534
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MU
Multidisciplinary
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| 2022 |
Artigo em periódico |
EDITORIAL: DOSSIÊ - GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: PERSPECTIVAS LATINOAMERICANAS /
Alessandro Tomaz BARBOSA
Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática
DOI 10.20873/riecim.v2i2.15454
ISSN 2764-2534
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
HISTÓRIAS EM QUADRINHOS SOBRE A PANDEMIA DA COVID-19 NO ENSINO DE BIOLOGIA: TENSÕES ENTRE PARÁFRASE E POLISSEMIA
Dayane Pires RODRIGUES; Alessandro Tomaz BARBOSA
XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências em Redes
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SH
Education
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