Alessandra Gotuzo Seabra

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Total: 960

Área temática ASJC

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  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

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Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Ana Luiza Gomes Pinto NAVAS Membro Ciências da Saúde Fonoaudiologia
Ana Paula Soares De CAMPOS Amigo Ciências Humanas Educação
Anabela Almeida Costa E Santos PERETTA Ciências Humanas Psicologia
Camila Barbosa Riccardi LEÓN Amigo Ciências Humanas Educação
Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO Membro Ciências Humanas Psicologia
Caroline Tozzi REPPOLD Ciências Humanas Psicologia
Cleonice Alves BOSA Ciências Humanas Psicologia
Cristiane Silvestre De PAULA Ciências Humanas Psicologia
Cristiano Mauro Assis GOMES Membro Ciências Humanas Psicologia
Daniel BARTHOLOMEU Ciências Humanas Psicologia
Daniela Sacramento ZANINI Ciências Humanas Psicologia
Débora Regina De Paula NUNES Ciências Humanas Psicologia
Decio BRUNONI Ciências Biológicas Genética
Elizeu Coutinho De MACEDO Membro Ciências Humanas Psicologia
Fernando Cesar CAPOVILLA Membro Ciências Humanas Psicologia
Francisco Rosa NETO Ciências da Saúde Educação Física
Heitor Francisco Pinto COZZA Ciências Humanas Psicologia
Jane CORREA Membro Ciências Humanas Psicologia
José Maria MONTIEL Ciências Humanas Psicologia
Josiane Maria De Freitas TONELOTTO Ciências Humanas Psicologia
Karina Kelly BORGES Ciências da Saúde Medicina
Leandro Augusto Da SILVA Engenharias Engenharia Elétrica
Luiz Renato Rodrigues CARREIRO Ciências Humanas Psicologia
Makilim Nunes BAPTISTA Ciências Humanas Psicologia
Marcelo Duduchi FEITOSA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Marcia Siqueira De ANDRADE Ciências Humanas Não informada
Maria De Jesus GONÇALVES Ciências da Saúde Fonoaudiologia
Maria Eloisa Famá D ANTINO Ciências Humanas Psicologia
Monalisa Muniz NASCIMENTO Ciências Humanas Psicologia
Natália BECKER Membro Ciências Humanas Psicologia
Natália Martins DIAS Membro Ciências Humanas Psicologia
Rauni Jandé Roama ALVES Ciências Humanas Psicologia
Ricardo PRIMI Membro Ciências Humanas Psicologia
Rochele Paz FONSECA Membro Ciências Humanas Psicologia
Rodrigo Affonseca BRESSAN Ciências da Saúde Medicina
Sandra De Fátima Barboza FERREIRA Ciências Humanas Psicologia
Silvana Maria Blascovi De ASSIS Ciências da Saúde Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Silvia Cristina De Oliveira QUADROS Ciências Humanas Educação
Tatiana Pontrelli MECCA Ciências Humanas Psicologia
Verônica Bender HAYDU Ciências Humanas Psicologia
Wagner De Lara MACHADO Ciências Humanas Psicologia
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

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Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC1993199419951996199719981999200020012002200320042005200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023202420252026
3201 · Psychology (miscellaneous)11361510136544138201015111425221612121321674413000
3304 · Education001203237979253328341192714131312685101
3204 · Developmental and Educational Psychology00050301292665635668213824221581534
3206 · Neuropsychology and Physiological Psychology0000000013054291181382030230200131020
1203 · Language and Linguistics00134506115118111111501000000024100
3205 · Experimental and Cognitive Psychology0001030010040122511102321000001111
3310 · Linguistics and Language0002120038433200000000000011000000
2801 · Neuroscience (miscellaneous)1013000002002321010130002001302000
1402 · Accounting00000000000000000000000000000013200
3616 · Speech and Hearing0112111101100110000000000100001000
3203 · Clinical Psychology0000000000001020000111000000001200
1701 · Computer Science (miscellaneous)0030010011100000000000000000000000
2701 · Medicine (miscellaneous)0210010001100000000000000001000000
2738 · Psychiatry and Mental Health0000000000000000000001100010003100
1706 · Computer Science Applications2102000000000000000000000000000000
3202 · Applied Psychology0000000000000000010000100020000000
1709 · Human-Computer Interaction0001020000000000000000000000000000
2808 · Neurology0000000000000000101000000100000000
3315 · Communication0100020000000000000000000000000000
2728 · Neurology (clinical)0000000000010000000010000000000000
2742 · Rehabilitation0000000100000001000000000000000000
2805 · Cognitive Neuroscience0000100000000100000000000000000000
3601 · Health Professions (miscellaneous)0000000000100000000000000000100000
3612 · Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation0000010001000000000000000000000000
1000 · Multidisciplinary0000000000000000001000000000000000
1311 · Genetics0000000000000000000000001000000000
1700 · General Computer Science0100000000000000000000000000000000
1702 · Artificial Intelligence0010000000000000000000000000000000
2604 · Applied Mathematics0000100000000000000000000000000000
2612 · Numerical Analysis0000000000000000000000000100000000
2700 · General Medicine0000010000000000000000000000000000
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health0000000000000000000000010000000000
2806 · Developmental Neuroscience0000000000000000000000000000000100
3200 · General Psychology0000100000000000000000000000000000
3301 · Social Sciences (miscellaneous)0000000001000000000000000000000000
3306 · Health (social science)0010000000000000000000000000000000
960 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2003 Artigo em periódico
Alfabetização Alessandra Gotuzo SEABRA Augusto Guzzo Revista Acadêmica (São Paulo) ISSN 1518-9597
SH Education
2003 Artigo em periódico
A eficácia das instruções fônicas Alessandra Gotuzo SEABRA Revista de Educação CEAP ISSN 1413-6880
SH Education
2003 Artigo em periódico
Alterações de equilíbrio e nistagmo pós-rotatório em crianças com problemas de leitura Alessandra Gotuzo SEABRA; Nelson Toshiyuki MIYAMOTO; Fernando Cesar CAPOVILLA Revista de Fisioterapia da Universidade de São Paulo ISSN 1413-7879
HS Health Professions (miscellaneous)
2002 Capítulo de livro
Intervenção em dificuldades de leitura e escrita com tratamento de consciência fonológica Alessandra Gotuzo SEABRA; Fernando Cesar CAPOVILLA Distúrbios de leitura e escrita: Teoria e prática
SH Education
2002 Capítulo de livro
Atraso na aquisição de leitura: relação com problemas de discriminação fonológica; velocidade de processamento e memória de trabalho Alessandra Gotuzo SEABRA; Fernando Cesar CAPOVILLA Neuropsicologia e aprendizagem
SH Psychology (miscellaneous)
2002 Capítulo de livro
Educação da criança surda: evolução das abordagens Fernando Cesar CAPOVILLA; Alessandra Gotuzo SEABRA Neuropsicologia e aprendizagem
SH Developmental and Educational Psychology
2002 Capítulo de livro
Etiologia; avaliação e intervenção em dislexia do desenvolvimento Alessandra Gotuzo SEABRA; Fernando Cesar CAPOVILLA Neuropsicologia e aprendizagem
SH Neuropsychology and Physiological Psychology
2002 Capítulo de livro
Instrumentos para avaliar desenvolvimento dos vocabulários receptivo e expressivo; e consciência fonológica; normatizados de maternal a segunda série e validados com medidas de leitura e escrita Alessandra Gotuzo SEABRA; Fernando Cesar CAPOVILLA Neuropsicologia e aprendizagem
SH Developmental and Educational Psychology
2002 Capítulo de livro
Método fônico para prevenção e tratamento de atraso de leitura e escrita: efeito em crianças de 4 a 8 anos Alessandra Gotuzo SEABRA; Fernando Cesar CAPOVILLA Neuropsicologia e aprendizagem
SH Neuropsychology and Physiological Psychology
2002 Capítulo de livro
O desafio do bilinguismo na educação do surdo: descontinuidade entre a língua de sinais e a escrita alfabética e estratégias para resolvê-la Fernando Cesar CAPOVILLA; Alessandra Gotuzo SEABRA; Keila VIGGIANO; Walkiria Duarte RAPHAEL; Renato LUZ Neuropsicologia e aprendizagem
SH Education
2002 Capítulo de livro
Perfil cognitivo de crianças com atraso de escrita no International Dyslexia Test Alessandra Gotuzo SEABRA; Fernando Cesar CAPOVILLA Neuropsicologia e aprendizagem
SH Neuropsychology and Physiological Psychology
2002 Capítulo de livro
Tecnologia para análise de emissões vocálicas em nomeação e leitura oral nas afasias e dislexias Fernando Cesar CAPOVILLA; Elizeu Coutinho De MACEDO; Alessandra Gotuzo SEABRA Neuropsicologia e aprendizagem
HS Speech and Hearing
2002 Capítulo de livro
Usando testes computadorizados de competência de leitura silenciosa e em voz alta para mapear desenvolvimento de rotas de leitura; e testes de compreensão auditiva e de leitura para diagnóstico diferencial da dislexia Fernando Cesar CAPOVILLA; Elizeu Coutinho De MACEDO; Alessandra Gotuzo SEABRA Neuropsicologia e aprendizagem
SH Developmental and Educational Psychology
2002 Capítulo de livro
Contribuições teóricas e metodológicas da Psicologia Cognitiva à Psicopedagogia Alessandra Gotuzo SEABRA A produção do conhecimento: métodos e técnicas de pesquisa em psicopedagogia
SH Education
2002 Capítulo de livro
Reavaliação da nomeação escrita de figuras por escolares surdos: Forma Alternativa (para evitar carreamento em reteste) do Teste de Escrita Livre em Português para Nomear Figuras; com normas para escolares surdos do ensino fundamental de 7 a 22 anos Fernando Cesar CAPOVILLA; Keila VIGGIANO; Aline MAURICIO; Alessandra Gotuzo SEABRA Enciclopédia da Língua de Sinais Brasileira; Volume 19: Avaliação da linguagem do escolar surdo
SH Linguistics and Language
2002 Capítulo de livro
Reavaliação da nomeação escrita de sinais da Libras por escolares surdos: Forma Alternativa (para evitar carreamento em reteste) do Teste de Escrita Livre em Português para Nomear Sinais da Libras; com normas para escolares surdos Fernando Cesar CAPOVILLA; Keila VIGGIANO; Aline MAURICIO; Alessandra Gotuzo SEABRA Enciclopédia da Língua de Sinais Brasileira; Volume 19: Avaliação da linguagem do escolar surdo
SH Linguistics and Language
2002 Capítulo de livro
Reavaliação da escolha de palavras escritas para nomear figuras em escolares surdos: Forma Alternativa (para evitar carreamento em reteste) do Teste de Escolha de Palavras Escritas para Nomear Figuras; com normas para escolares surdos Fernando Cesar CAPOVILLA; Keila VIGGIANO; Aline MAURICIO; Alessandra Gotuzo SEABRA Enciclopédia da Língua de Sinais Brasileira; Volume 19: Avaliação da linguagem do escolar surdo
SH Linguistics and Language
2002 Capítulo de livro
Reavaliação da escolha de palavras escritas para nomear sinais da Libras em escolares surdos: Forma Alternativa (para evitar carreamento em reteste) do Teste de Escolha de Palavras Escritas para Nomear Sinais da Libras; com normas para escolares surdos Fernando Cesar CAPOVILLA; Keila VIGGIANO; Aline MAURICIO; Alessandra Gotuzo SEABRA Enciclopédia da Língua de Sinais Brasileira; Volume 19: Avaliação da linguagem do escolar surdo.
SH Language and Linguistics
2002 Capítulo de livro
Instrumentos para avaliar desenvolvimento de competência de leitura e vocabulário em alemão e em português Alessandra Gotuzo SEABRA; Nora MACHALOUS; Fernando Cesar CAPOVILLA Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva 2002 ISBN 8587121022
SH Developmental and Educational Psychology
2002 Capítulo de livro
Efeito das ortografias portuguesa e alemã sobre as estratégias de leitura de crianças bilíngües Alessandra Gotuzo SEABRA; Nora MACHALOUS; Fernando Cesar CAPOVILLA Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva 2002
SH Language and Linguistics
2002 Capítulo de livro
Desenvolvimento e validação do Teste de Equilíbrio por comparação com o subteste de Nistagmo Pós-rotatório do SIPT na identificação de crianças com dificuldade de leitura Alessandra Gotuzo SEABRA; Nelson Toshiyuki MIYAMOTO; Fernando Cesar CAPOVILLA Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva 2002
HS Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation
2002 Capítulo de livro
Comparando o processamento cognitivo de crianças com e sem dificuldades de leitura: diferenças em estratégias de leitura; escrita sob ditado; consciência fonológica; vocabulário; memória fonológica; processamento visual; aritmética e sequenciamento Alessandra Gotuzo SEABRA; Ingrid SUITER; Fernando Cesar CAPOVILLA Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva 2002 ISBN 8587121022
SH Developmental and Educational Psychology
2002 Capítulo de livro
Identificação de perfis cognitivos relacionados a dificuldades posteriores de leitura e escrita Alessandra Gotuzo SEABRA; Cláudia Regina Danelon GÜTSCHOW; Fernando Cesar CAPOVILLA Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva 2002
HS Medicine (miscellaneous)
2002 Capítulo de livro
Análise da validade e da fidedignidade de instrumentos de avaliação de habilidades relacionadas à alfabetização Alessandra Gotuzo SEABRA; Cláudia Regina Danelon GÜTSCHOW; Fernando Cesar CAPOVILLA Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva 2002
SH Education
2002 Capítulo de livro
Como avaliar o vocabulário receptivo visual em sinais de escolares surdos de 7-22 anos:Teste de Vocabulário por Figuras USP em Libras. Fernando Cesar CAPOVILLA; Keila VIGGIANO; Alessandra Gotuzo SEABRA Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva 2002 ISBN 8587121022
SH Developmental and Educational Psychology
2003 Artigo em periódico
SH Education

Alfabetização

Augusto Guzzo Revista Acadêmica (São Paulo)

Alessandra Gotuzo SEABRA

ISSN 1518-9597
2003 Artigo em periódico
SH Education

A eficácia das instruções fônicas

Revista de Educação CEAP

Alessandra Gotuzo SEABRA

ISSN 1413-6880
2003 Artigo em periódico
HS Health Professions (miscellaneous)

Alterações de equilíbrio e nistagmo pós-rotatório em crianças com problemas de leitura

Revista de Fisioterapia da Universidade de São Paulo

Alessandra Gotuzo SEABRA; Nelson Toshiyuki MIYAMOTO; Fernando Cesar CAPOVILLA

ISSN 1413-7879
2002 Capítulo de livro
SH Education

Intervenção em dificuldades de leitura e escrita com tratamento de consciência fonológica

Distúrbios de leitura e escrita: Teoria e prática

Alessandra Gotuzo SEABRA; Fernando Cesar CAPOVILLA

2002 Capítulo de livro
SH Psychology (miscellaneous)

Atraso na aquisição de leitura: relação com problemas de discriminação fonológica; velocidade de processamento e memória de trabalho

Neuropsicologia e aprendizagem

Alessandra Gotuzo SEABRA; Fernando Cesar CAPOVILLA

2002 Capítulo de livro
SH Developmental and Educational Psychology

Educação da criança surda: evolução das abordagens

Neuropsicologia e aprendizagem

Fernando Cesar CAPOVILLA; Alessandra Gotuzo SEABRA

2002 Capítulo de livro
SH Neuropsychology and Physiological Psychology

Etiologia; avaliação e intervenção em dislexia do desenvolvimento

Neuropsicologia e aprendizagem

Alessandra Gotuzo SEABRA; Fernando Cesar CAPOVILLA

2002 Capítulo de livro
SH Developmental and Educational Psychology

Instrumentos para avaliar desenvolvimento dos vocabulários receptivo e expressivo; e consciência fonológica; normatizados de maternal a segunda série e validados com medidas de leitura e escrita

Neuropsicologia e aprendizagem

Alessandra Gotuzo SEABRA; Fernando Cesar CAPOVILLA

2002 Capítulo de livro
SH Neuropsychology and Physiological Psychology

Método fônico para prevenção e tratamento de atraso de leitura e escrita: efeito em crianças de 4 a 8 anos

Neuropsicologia e aprendizagem

Alessandra Gotuzo SEABRA; Fernando Cesar CAPOVILLA

2002 Capítulo de livro
SH Education

O desafio do bilinguismo na educação do surdo: descontinuidade entre a língua de sinais e a escrita alfabética e estratégias para resolvê-la

Neuropsicologia e aprendizagem

Fernando Cesar CAPOVILLA; Alessandra Gotuzo SEABRA; Keila VIGGIANO; Walkiria Duarte RAPHAEL; Renato LUZ

2002 Capítulo de livro
SH Neuropsychology and Physiological Psychology

Perfil cognitivo de crianças com atraso de escrita no International Dyslexia Test

Neuropsicologia e aprendizagem

Alessandra Gotuzo SEABRA; Fernando Cesar CAPOVILLA

2002 Capítulo de livro
HS Speech and Hearing

Tecnologia para análise de emissões vocálicas em nomeação e leitura oral nas afasias e dislexias

Neuropsicologia e aprendizagem

Fernando Cesar CAPOVILLA; Elizeu Coutinho De MACEDO; Alessandra Gotuzo SEABRA

2002 Capítulo de livro
SH Developmental and Educational Psychology

Usando testes computadorizados de competência de leitura silenciosa e em voz alta para mapear desenvolvimento de rotas de leitura; e testes de compreensão auditiva e de leitura para diagnóstico diferencial da dislexia

Neuropsicologia e aprendizagem

Fernando Cesar CAPOVILLA; Elizeu Coutinho De MACEDO; Alessandra Gotuzo SEABRA

2002 Capítulo de livro
SH Education

Contribuições teóricas e metodológicas da Psicologia Cognitiva à Psicopedagogia

A produção do conhecimento: métodos e técnicas de pesquisa em psicopedagogia

Alessandra Gotuzo SEABRA

2002 Capítulo de livro
SH Linguistics and Language

Reavaliação da nomeação escrita de figuras por escolares surdos: Forma Alternativa (para evitar carreamento em reteste) do Teste de Escrita Livre em Português para Nomear Figuras; com normas para escolares surdos do ensino fundamental de 7 a 22 anos

Enciclopédia da Língua de Sinais Brasileira; Volume 19: Avaliação da linguagem do escolar surdo

Fernando Cesar CAPOVILLA; Keila VIGGIANO; Aline MAURICIO; Alessandra Gotuzo SEABRA

2002 Capítulo de livro
SH Linguistics and Language

Reavaliação da nomeação escrita de sinais da Libras por escolares surdos: Forma Alternativa (para evitar carreamento em reteste) do Teste de Escrita Livre em Português para Nomear Sinais da Libras; com normas para escolares surdos

Enciclopédia da Língua de Sinais Brasileira; Volume 19: Avaliação da linguagem do escolar surdo

Fernando Cesar CAPOVILLA; Keila VIGGIANO; Aline MAURICIO; Alessandra Gotuzo SEABRA

2002 Capítulo de livro
SH Linguistics and Language

Reavaliação da escolha de palavras escritas para nomear figuras em escolares surdos: Forma Alternativa (para evitar carreamento em reteste) do Teste de Escolha de Palavras Escritas para Nomear Figuras; com normas para escolares surdos

Enciclopédia da Língua de Sinais Brasileira; Volume 19: Avaliação da linguagem do escolar surdo

Fernando Cesar CAPOVILLA; Keila VIGGIANO; Aline MAURICIO; Alessandra Gotuzo SEABRA

2002 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

Reavaliação da escolha de palavras escritas para nomear sinais da Libras em escolares surdos: Forma Alternativa (para evitar carreamento em reteste) do Teste de Escolha de Palavras Escritas para Nomear Sinais da Libras; com normas para escolares surdos

Enciclopédia da Língua de Sinais Brasileira; Volume 19: Avaliação da linguagem do escolar surdo.

Fernando Cesar CAPOVILLA; Keila VIGGIANO; Aline MAURICIO; Alessandra Gotuzo SEABRA

2002 Capítulo de livro
SH Developmental and Educational Psychology

Instrumentos para avaliar desenvolvimento de competência de leitura e vocabulário em alemão e em português

Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva 2002

Alessandra Gotuzo SEABRA; Nora MACHALOUS; Fernando Cesar CAPOVILLA

ISBN 8587121022
2002 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

Efeito das ortografias portuguesa e alemã sobre as estratégias de leitura de crianças bilíngües

Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva 2002

Alessandra Gotuzo SEABRA; Nora MACHALOUS; Fernando Cesar CAPOVILLA

2002 Capítulo de livro
HS Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation

Desenvolvimento e validação do Teste de Equilíbrio por comparação com o subteste de Nistagmo Pós-rotatório do SIPT na identificação de crianças com dificuldade de leitura

Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva 2002

Alessandra Gotuzo SEABRA; Nelson Toshiyuki MIYAMOTO; Fernando Cesar CAPOVILLA

2002 Capítulo de livro
SH Developmental and Educational Psychology

Comparando o processamento cognitivo de crianças com e sem dificuldades de leitura: diferenças em estratégias de leitura; escrita sob ditado; consciência fonológica; vocabulário; memória fonológica; processamento visual; aritmética e sequenciamento

Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva 2002

Alessandra Gotuzo SEABRA; Ingrid SUITER; Fernando Cesar CAPOVILLA

ISBN 8587121022
2002 Capítulo de livro
HS Medicine (miscellaneous)

Identificação de perfis cognitivos relacionados a dificuldades posteriores de leitura e escrita

Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva 2002

Alessandra Gotuzo SEABRA; Cláudia Regina Danelon GÜTSCHOW; Fernando Cesar CAPOVILLA

2002 Capítulo de livro
SH Education

Análise da validade e da fidedignidade de instrumentos de avaliação de habilidades relacionadas à alfabetização

Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva 2002

Alessandra Gotuzo SEABRA; Cláudia Regina Danelon GÜTSCHOW; Fernando Cesar CAPOVILLA

2002 Capítulo de livro
SH Developmental and Educational Psychology

Como avaliar o vocabulário receptivo visual em sinais de escolares surdos de 7-22 anos:Teste de Vocabulário por Figuras USP em Libras.

Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva 2002

Fernando Cesar CAPOVILLA; Keila VIGGIANO; Alessandra Gotuzo SEABRA

ISBN 8587121022