As Tecnologias Digiatais no Ensino de Língua Portuguesa

https://doi.org/10.1590/1983-3652.2025.56954

Jose Isavam Oliveira SILVA; Albina Pereira De PINHO

O Gênero Slam na Perspectiva do Letramento Crítico: uma experiência poética em sala de aula

Tecendo Saberes por meio da Língua(gem): (des)caminhos no ensino e na aprendizagem de português na região amazônia

Edenira Matos Dos REIS; Albina Pereira De PINHO

Tecendo Saberes por meio de Língua(gens): (des)caminhos no ensino e na aprendizagem de português na região amazônica

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Albina Pereira De PINHO; Leandra Ines Seganfredo SANTOS; Neusa Inês PHILIPPSEN; Shelton Lima De SOUZA

Os Multiletramentos aliados ao Uso das Tecnologias Digitais no Ensino de Língua Portuguesa

EntreLetras (Online)

Samara Teixeira De SOUZA; Albina Pereira De PINHO

Pixton na Sala de Aula: uma experiência para Professores de Língua Portuguesa

https://doi.org/10.5216/ia.v49i1.76688

Albina Pereira De PINHO; Eleandra Negri COSTA; Jose Isavam Oliveira SILVA

Uma Experiência com Narrativas Digitais na Formação Crítica de Professores de Língua Portuguesa sob o viés do Letramento Crítico

REVISTA DE LETRAS NORTE@MENTOS

Albina Pereira De PINHO; Adriana Aparecida Carvalho PEREIRA; Márcia VACARIO

Narrativas de Jovens do Ensino Médio sobre o Uso das Tecnologias Digitais no Ensino Remoto Emergencial

https://doi.org/10.47270/ra.v6i12.840

Jose Isavam Oliveira SILVA; Albina Pereira De PINHO

Narrativas da formação de docentes de língua inglesa mato-grossense em programa de intercâmbio internacional

https://doi.org/10.29327/210932.12.1-9

Leandra Ines Seganfredo SANTOS; Albina Pereira De PINHO

Narrativas de Jovens do Ensino Médio Sobre o Uso das Tecnologias Digitais nas Aulas de Língua Portuguesa em Contexto do Ensino Remoto Emergencial

https://doi.org/10.17921/2447-8733.2024v25n5p%p

Jose Isavam Oliveira SILVA; Tania Cristina Crivelin JORRA; Albina Pereira De PINHO

Mapeamento do Percurso Formativo de Professores de Língua Portuguesa de um Contexto Amazônico Brasileiro

Novas perspectivas da diversidade e variação linguística em Mato Grosso

Albina Pereira De PINHO; Leandra Ines Seganfredo SANTOS

A Construção de Sentidos em Textos Multimodais; sob a perspectiva dos Multiletramentos; nas Aulas de Língua Portuguesa

Ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa em contextos amazônicos

Albina Pereira De PINHO; Saionara Mazzochin TORRES

Gêneros Literários nos Anos Finais do Ensino Fundamental

Congresso Internacional de Letras - CONIL

Albina Pereira De PINHO; Ângela Rita Christofolo De MELLO

Legado acadêmico de Estudos Linguísticos em contato amazônico mato-grossense

o 37º Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística ? Pós-graduação e pesquisa em Letras e Linguística na reconstrução de um Brasil democrático e plural

Albina Pereira De PINHO; Leandra Ines Seganfredo SANTOS

Uma Análise das Evidências das Práticas de Multiletramentos no Ensino de Língua Portuguesa

Revista Ensin@ UFMS

Albina Pereira De PINHO; Leandra Ines Seganfredo SANTOS

Legado acadêmico de estudos linguísticos em contexto amazônico mato-grossense

REVISTA SOLETRAS

Albina Pereira De PINHO; Leandra Ines Seganfredo SANTOS

O quê; para quê e como avaliar? uma prática com webinário em tempos de pandemia via ensino remoto

MOARA

Albina Pereira De PINHO; Joelinton F FREITAS; Leandra Ines Seganfredo SANTOS

Formação de Professores em Ambiente On-line: o letramento crítico nas aulas de língua portuguesa

http://dx.doi.org/10.22168/2237-6321-32498

Gustavo Santos De MACEDO; Albina Pereira De PINHO

Letramento Digital Crítico no Contexto da Educação de Jovens e Adultos: uma análise consoante as narrativas docentes

Panorama dos Estudos Linguísticos e Literários Norte-Mato-Grossenses do Programa de Pós-Graduação em Letras da Unemat

Albina Pereira De PINHO; Tatiana Petri LOPES; Helenice Joviano Roque De FARIA

Pesquisas em Estudos Linguísticos e Literários em Contexto Não Hegemônico no Programa de Pós-Graduação em Letras: da proposta a primeira avaliação

Panorama dos Estudos Linguísticos e Literários Norte-Mato-Grossenses do Programa de Pós-Graduação em Letras da Unemat

Albina Pereira De PINHO; Leandra Ines Seganfredo SANTOS; Jesuíno Arvelino PINTO; Neusa Inês PHILIPPSEN

Hater nas Redes Sociais Virtuais sob a Ótica de Professores de Língua Portuguesa da Educação Básica do Contexto Mato-Grossense

XIX Simpósio de Letras - Linguagem em Conexão Olhares e Percepções em Rede

Gustavo Santos De MACEDO; Albina Pereira De PINHO

Linguística Textual e Ensino: contribuições do ensino de Língua Portuguesa

IV Seminário de Pesquisa em Letras: contribuições do ensino de Língua Portuguesa

Albina Pereira De PINHO; Mariana Da Silva TOMADON; Joelinton F FREITAS; Tatiana Petri LOPES

Narrativas Digitais na Formação Crítica de professores: um olhar sob o viés do letramento crítico

VIII Congresso Latino-americano de Formação de professores de Línguas

Albina Pereira De PINHO; Márcia VACARIO; Adriana Aparecida Carvalho PEREIRA

Prática Docente Potencializada pelo Uso das TDIC em Espaço de Atendimento Educacional Especializado no Advento da Pandemia

Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas ? VIII CLAFPL

Fernanda Spenazzato SEGER; Daniely Gimenes Volpini RIALTO; Albina Pereira De PINHO

Práticas de Formação Híbrida e Atos de Criação/Autoria Colaborativa em Percurso Formativo de Professores

REVISTA DE EDUCAÇÃO DO VALE DO ARINOS - RELVA

Albina Pereira De PINHO; Adriana Aparecida Carvalho PEREIRA; Sara Cristina Gomes PEREIRA; Elisângela Dias BRUGNERA

Letramento Digital: a premência e as perspectivas no contexto da educação superior

REVISTA PHILOLOGUS

Iraci Sartori Dos SANTOS; Albina Pereira De PINHO