Agnaldo Arroio

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 354

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Albérico Borges Ferreira Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Ana Carolina Galvão MARSIGLIA		Ciências Humanas	Educação
André Amaral Gonçalves BIANCO		Ciências Humanas	Educação
Cláudia Valentina Assumpção GALIAN		Ciências Humanas	Educação
Daisy De Brito REZENDE		Ciências Exatas e da Terra	Química
Elaine Angelina COLAGRANDE		Ciências Exatas e da Terra	Química
Flávia Cristina Gomes Catunda De VASCONCELOS		Ciências Exatas e da Terra	Química
Guilherme Andrade MARSON		Ciências Humanas	Educação
Karen Cacilda WEBER		Ciências Exatas e da Terra	Química
Kathia Maria HONORIO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Lucia Helena Sasseron ROBERTO		Ciências Humanas	Educação
Luciana Aparecida FARIAS		Ciências Exatas e da Terra	Química
Marcelo Giordan SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Marcus Vinicius Da Silva PEREIRA		Ciências Humanas	Educação
Maria Aparecida MELLO		Ciências Humanas	Educação
Micaías Andrade RODRIGUES		Ciências Humanas	Educação
Mônica Cristina GARBIN		Ciências Humanas	Educação
Paula Homem De MELLO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Simone Alves De Assis MARTORANO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Solange Wagner LOCATELLI		Ciências Humanas	Educação
Sonia Maria Vanzella CASTELLAR		Ciências Humanas	Geografia

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 31

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1996	1997	1998	1999	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
3304 · Education	0	0	0	0	1	0	7	6	3	6	17	24	17	19	19	31	26	15	6	4	6	4	3	5	8	3	3	6	2
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	4	1	0	0	0	0	0	1	0	2	0	1	1	0	1	2	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	1	0	0	1	1	1	2	0	0	2	1	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	3	1	1	0	0	0	1	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	1	1	0	2	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3001 · Pharmacology; Toxicology and Pharmaceutics (miscellaneous)	0	2	2	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1103 · Animal Science and Zoology	3	0	1	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	1	0	1	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	1	1	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1106 · Food Science	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1110 · Plant Science	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1308 · Clinical Biochemistry	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1605 · Organic Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1606 · Physical and Theoretical Chemistry	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1303 · Biochemistry	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2312 · Water Science and Technology	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2716 · Genetics (clinical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2800 · General Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2916 · Nutrition and Dietetics	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3315 · Communication	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2012	Trabalho em evento	A visualização no ensino de Química: a formação pedagógica dos professores de Química. Celeste FERREIRA; Agnaldo ARROIO; Monica BAPTISMA VII Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências	SH Education
2012	Trabalho em evento	Estratégias interdisciplinares em aulas de Química. Dirceu D Dias De SOUZA; Agnaldo ARROIO I Simpósio Internacional de Enseñanza de las Ciências.	SH Education
2012	Trabalho em evento	Visões de Ciências e Cientistas através dos desenhos: um estudo de caso com alunos dos 8 e 9 ano do Ensino Fundamental de escola pública Kaio Vinícius Da Costa E SILVA; Edson Rodrigues SANTANA; Agnaldo ARROIO XVI Encontro Nacional de Ensino de Química	SH Education
2012	Trabalho em evento	Interpretação e utilização de dados experimentais Dirceu D Dias De SOUZA; Edson Rodrigues SANTANA; Agnaldo ARROIO XVI Encontro Nacional de Ensino de Química	PS Computer Science (miscellaneous)
2012	Trabalho em evento	A abordagem da Natureza da Ciência no Cinema na formação continuada de professores Edson Rodrigues SANTANA; Agnaldo ARROIO XVI Encontro Nacional de Ensino de Química	SH Education
2012	Trabalho em evento	Concepções de docentes do Ensino Superior em Química sobre as implicações da pós-graduação em sua formação Cátia Sueli Fernandes PRIMON; Agnaldo ARROIO XVI Encontro Nacional de Ensino de Química	SH Education
2012	Trabalho em evento	Alfabetização científica multimodal na rsolução de problemas por estudantes do ensino médio regular Dirceu D Dias De SOUZA; Valéria Campos Dos SANTOS; Agnaldo ARROIO XVI Encontro Nacional de Ensino de Química	SH Education
2012	Trabalho em evento	Explorando a aprendizagem multimodal em aulas de química: o caso do equilíbrio químico Dirceu D Dias De SOUZA; Agnaldo ARROIO XVI Encontro Nacional de Ensino de Química	SH Education
2012	Trabalho em evento	O uso de ferramentas visuais no Ensino de Química à distância Rafael De Jesus SANTANA; Agnaldo ARROIO XVI Encontro Nacional de Ensino de Química	SH Education
2012	Trabalho em evento	O que professores de Química entendem sobre visualizações e suas representações Flávia Cristina Gomes Catunda De VASCONCELOS; Agnaldo ARROIO XVI Encontro Nacional de Ensino de Química	SH Education
2012	Trabalho em evento	Concepções de licenciandos em Química sobre o uso de visualizações no ensino em dois países: Brasil e Portugal Mauritz Gregório De VRIES; Agnaldo ARROIO XVI Encontro Nacional de Ensino de Química	PS Computer Science (miscellaneous)
2012	Trabalho em evento	O seriado 'Breaking Bad' como uma possibilidade de discutir os elementos da natureza da ciência em aulas de química Kaio Vinícius Da Costa E SILVA; Agnaldo ARROIO 32 Encontro de Debate sobre o Ensino de Química	SH Education
2012	Trabalho em evento	A aprendizagem sobre oxirredução explicitada pela narrativa audiovisual Dirceu D Dias De SOUZA; Agnaldo ARROIO 32 Encontro de Debate sobre o Ensino de Química	SH Education
2012	Trabalho em evento	Possibilidades de uso de filmes para o ensino de elementos da natureza das ciências na formação continuada de professores Edson Rodrigues SANTANA; Agnaldo ARROIO 32 Encontro de Debate sobre o Ensino de Química	SH Education
2012	Trabalho em evento	Experimentação em química: idealização de estudantes de ensino médio sobre esta estratégia de aprendizagem Henri BENEZRA; Dirceu D Dias De SOUZA; Agnaldo ARROIO 32 Encontro de Debate sobre o Ensino de Química	SH Education
2012	Trabalho em evento	Caracterizando gráficos construídos por estudantes de ensino médio em salas de aula de química Dirceu D Dias De SOUZA; Maria Fernanda MOREIRA; Agnaldo ARROIO 32 Encontro de Debate sobre o Ensino de Química	SH Education
2012	Trabalho em evento	O papel das imagens fotográficas no processo de construção do conhecimento em sala de aula de química. Tania Cristina VARGAS; Dirceu D Dias De SOUZA; Agnaldo ARROIO 32 Encontro de Debate sobre o Ensino de Química	SH Education
2012	Trabalho em evento	Análise da importância do uso de ferramentas visuais no ensino de química sob a ótica do aluno de ensino médio. Valéria Campos Dos SANTOS; Agnaldo ARROIO 32 Encontro de Debate sobre o Ensino de Química	SH Education
2012	Trabalho em evento	The representative levels in chemical education Valéria Campos Dos SANTOS; Agnaldo ARROIO 5th International Conference Research in Didactic of the Science (DidSci) ISBN 9788372717	PS Chemistry (miscellaneous)
2012	Artigo em periódico	Formação de professores na produção de histórias em quadrinhos (HQ) usando o computador. Edson Rodrigues SANTANA; Agnaldo ARROIO Revista Tecnologias na Educação ISSN 1984-4751	SH Education
2012	Artigo em periódico	VISUALIZATIONS FOR NATURAL SCIENCE EDUCATION Agnaldo ARROIO Journal of Baltic Science Education DOI 10.33225/jbse/12.11.112 ISSN 2538-7138	PS Artificial Intelligence
2012	Artigo em periódico	MULTIMODALITY IN NATURAL SCIENCE EDUCATION Agnaldo ARROIO; Dirceu D Dias De SOUZA Problems Of Education In The 21st Century DOI 10.33225/pec/12.44.05 ISSN 2538-7111	SH Education
2012	Artigo em periódico	Early Science education and its relevance. Claudia Valentina Assumpção GALLIAN; Agnaldo ARROIO Problems of Education in the Twenty First Century ISSN 1822-7864	SH Education
2012	Artigo em periódico	The complexity of representations in the chemistry teaching: an experience for atomic model Maria Fernanda MOREIRA; Agnaldo ARROIO Natural Science Education DOI 10.48127/gu-nse/12.9.25a ISSN 1648-939X	SH Education
2012	Artigo em periódico	THE MULTIMODAL LEARNING AS A STRATEGY FOR CHEMISTRY REPRESENTATIONS CONVERSION: THE PHENOMENON TO THE CHART Dirceu D Dias De SOUZA; Maria Fernanda MOREIRA; Agnaldo ARROIO Natural Science Education DOI 10.48127/gu-nse/12.9.20b ISSN 2669-1140	PS Mathematics (miscellaneous)

2012 Trabalho em evento

SH Education

A visualização no ensino de Química: a formação pedagógica dos professores de Química.

VII Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências

Celeste FERREIRA; Agnaldo ARROIO; Monica BAPTISMA

2012 Trabalho em evento

SH Education

Estratégias interdisciplinares em aulas de Química.

I Simpósio Internacional de Enseñanza de las Ciências.

Dirceu D Dias De SOUZA; Agnaldo ARROIO

2012 Trabalho em evento

SH Education

Visões de Ciências e Cientistas através dos desenhos: um estudo de caso com alunos dos 8 e 9 ano do Ensino Fundamental de escola pública