Adriana Mohr

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 112

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Carmen Roselaine De Oliveira FARIAS		Ciências Humanas	Educação
Geovana Mendonça Lunardi MENDES		Ciências Humanas	Educação
Jane BITTENCOURT		Não informada	Não informada
Juares Da Silva THIESEN		Ciências Humanas	Educação
Magnólia Fernandes Florêncio De ARAÚJO		Ciências Humanas	Educação
Marcelo D Aquino ROSA		Ciências Biológicas	Biologia Geral
Márcia Gorette Lima Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Maria Cristina Pansera De ARAÚJO		Ciências Humanas	Educação
Maria Hermínia Lage Fernandes LAFFIN		Ciências Humanas	Educação
Mariana Brasil RAMOS		Ciências Humanas	Educação
Michelle Carreirão GONÇALVES		Ciências da Saúde	Educação Física
Nadir Castilho DELIZOICOV		Ciências Humanas	Educação
Suzani CASSIANI		Ciências Humanas	Educação
Tiago VENTURI		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 8

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1982	1983	1984	1985	1991	1992	1995	1996	1998	1999	2000	2001	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	0	0	1	4	3	2	1	3	1	3	4	2	1	1	2	2	1	3	4	8	3	5	1	6	3	4	2	7	3	5	1	2	5
1103 · Animal Science and Zoology	1	2	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	1	1	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1109 · Insect Science	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3306 · Health (social science)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2021	Artigo em periódico	Ensinar e aprender Ciências: reflexões e implicações para a educação em saúde na escola Venturi TIAGO; Adriana MOHR DYNAMIS (FURB. ONLINE) DOI 10.7867/1982-4866.2021v27n2p59-81 ISSN 1982-4866	SH Accounting
2021	Artigo em periódico	Panorama e Análise de Períodos e Abordagens da Educação em Saúde no Contexto Escolar Brasileiro Venturi TIAGO; Adriana MOHR ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE) DOI 10.1590/1983-21172021230121 ISSN 1983-2117	SH Education
2021	Artigo em periódico	Recentes imposições à formação de professores e seus falsos pretextos: as BNC Formação Inicial e Continuada para controle e padronização da docência Larissa Zancan RODRIGUES; Beatriz PEREIRA; Adriana MOHR REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS DOI 10.28976/1984-2686rbpec2021u12771315 ISSN 1806-5104	SH Education
2021	Artigo em periódico	?TUDO DEVE MUDAR PARA QUE TUDO FIQUE COMO ESTÁ?: ANÁLISE DAS IMPLICAÇÕES DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS Larissa Zancan RODRIGUES; Adriana MOHR REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP) DOI 10.23925/1809-3876.2021v19i4p1483-1512 ISSN 1809-3876	SH Education
2020	Capítulo de livro	Aspectos epistemológicos; didáticos e metodológicos na Educação em saúde na escola: fragmentos para pensar um campo complexo Adriana MOHR Educação em Ciências e Saúde: história; consolidação e perspectivas ISBN 9786586759013	SH Education
2020	Artigo em periódico	O Documento ?Proposta para Base Nacional Comum da Formação de Professores da Educação Básica? (BNCFP): Dez Razões para Temer e Contestar a BNCFP Larissa Zancan RODRIGUES; Beatriz PEREIRA; Adriana MOHR Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências DOI 10.28976/1984-2686rbpec2020u139RBPEC ISSN 1984-2686	SH Education
2019	Trabalho em evento	Educação em saúde: análise do campo de pesquisa em vinte anos de ENPEC Venturi TIAGO; Adriana MOHR XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 1809-5100	SH Education
2019	Trabalho em evento	Prática como Componente Curricular em pauta: dimensões formativas a partir da legislação educaciona Beatriz PEREIRA; Adriana MOHR XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 1809-5100	SH Education
2019	Trabalho em evento	Elementos para análise da Natureza da Ciência em livros didáticos de Ciências Guilherme MULINARI; Vilmarise GRAMOWSKY; Larissa Zancan RODRIGUES; Adriana MOHR XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 1809-5100	SH Education
2019	Artigo em periódico	UM SINGULAR PLURAL: CONTRIBUIÇÕES DE GÉRARD FOUREZ PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS / A SINGLE-PLURAL: CONTRIBUTIONS OF GÉRARD FOUREZ TO SCIENCE EDUCATION Adriana MOHR; Mulinari GUILHERME; Venturi TIAGO; Da Cunha Tiago BONATELLI Dynamis DOI 10.7867/1982-4866.2019v25n1p164-179 ISSN 0104-0405	SH Education
2019	Artigo em periódico	Gérard Fourez in memoriam: ensino de ciências na confluência da epistemologia; da ética; do papel das disciplinas científicas e da interdisciplinaridade Adriana MOHR; Mulinari GUILHERME; Venturi TIAGO; Tiago Bonatelli Da CUNHA ALEXANDRIA (UFSC) DOI 10.5007/1982-5153.2019v12n1p1 ISSN 1982-5153	SH Accounting
2018	Capítulo de livro	Educação em Ciências e em Biologia: as trajetórias dos grupos NUEG e Casulo Adriana MOHR; Sylvia Regina Pedrosa MAESTRELLI Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT): contribuições para pesquisa e ensino ISBN 9788578615505	SH Education
2018	Trabalho em evento	Identificação e análise de variações nos critérios de avaliação de livros didáticos de Ciências utilizados em distintas edições do PNLD Vilmarise GRAMOWSKY; Adriana MOHR VII ENEBIO ISBN 9788588578128	SH Education
2018	Trabalho em evento	Identificação e caracterização de documentos do Programa Saúde na Escola Mulinari GUILHERME; Adriana MOHR VII ENEBIO ISBN 9788588578128	HS Health Professions (miscellaneous)
2018	Trabalho em evento	Possibilidades de Prática como Componente Curricular em cursos de Ciências Biológicas: análise de um estágio de docência Beatriz PEREIRA; Adriana MOHR VII ENEBIO ISBN 9788588578128	SH Education
2017	Capítulo de livro	Origem e contornos da Prática como Componente Curricular Beatriz PEREIRA; Adriana MOHR Prática como Componente Curricular: que novidade é essa 15 anos depois? ISBN 9788594570253	SH Education
2017	Capítulo de livro	A Prática como Componente Curricular na perspectiva de professores universitários de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Santa Catarina Beatriz PEREIRA; Adriana MOHR Prática Pedagógica como Componente Curricular: que novidade é essa 15 anos depois? ISBN 9788594570253	SH Education
2017	Capítulo de livro	Concepção; proposta e execução da Prática como Componente Curricular no Curso de Graduação de Ciência s Biológicas da Universidade Federal de Santa Catarina Adriana MOHR; Suzani CASSIANI Prática como Componente Curricular: que novidade é essa 15 anos depois? ISBN 9788594570253	SH Education
2017	Livro	Prática como Componente Curricular: que novidade é essa 15 anos depois? Adriana MOHR; Hamilton De Godoy WIELEWICKI — ISBN 9788594570253	SH Education
2017	Trabalho em evento	O tema corpo humano em livros didáticos de biologia: distanciamentos e aproximações com os parâmetros curriculares Guilherme MULINARI; Adriana MOHR XI Encontro nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 18095100	SH Education
2017	Artigo em periódico	Aproximando pesquisa e prática docente: contribuições de um curso de formação de professores no tema da Educação em Saúde Tiago VENTURI; Adriana MOHR Ensenanza de Las Ciencias ISSN 0212-4521	SH Education
2016	Artigo em periódico	SELEÇÃO E USO DO LIVRO DIDÁTICO: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS Marcelo D Aquino ROSA; Adriana MOHR ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE) DOI 10.1590/1983-21172016180305 ISSN 1983-2117	SH Education
2015	Livro	Projetos formativos em Educação Integral: investigações plurais Jane BITTENCOURT; Juares THIESSEN; Adriana MOHR — ISBN 9788587103833	SH Education
2015	Trabalho em evento	O livro didático no planejamento de professores de Biologia: um estudo de caso Larissa Zancan RODRIGUES; Adriana MOHR VII Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia	SH Education
2015	Trabalho em evento	A formação pedagógica nos currículos das licenciaturas em Ciências Biológicas da Universidade Federal de Santa Catarina Beatriz PEREIRA; Tiago VENTURI; Adriana MOHR X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 1809-5100	SH Education

2021 Artigo em periódico

SH Accounting

Ensinar e aprender Ciências: reflexões e implicações para a educação em saúde na escola

DYNAMIS (FURB. ONLINE)

Venturi TIAGO; Adriana MOHR

DOI ISSN 1982-4866

2021 Artigo em periódico

SH Education

Panorama e Análise de Períodos e Abordagens da Educação em Saúde no Contexto Escolar Brasileiro

ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE)

Venturi TIAGO; Adriana MOHR

DOI ISSN 1983-2117

2021 Artigo em periódico

SH Education

Recentes imposições à formação de professores e seus falsos pretextos: as BNC Formação Inicial e Continuada para controle e padronização da docência

REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

Larissa Zancan RODRIGUES; Beatriz PEREIRA; Adriana MOHR

DOI ISSN 1806-5104

2021 Artigo em periódico

SH Education

?TUDO DEVE MUDAR PARA QUE TUDO FIQUE COMO ESTÁ?: ANÁLISE DAS IMPLICAÇÕES DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP)

Larissa Zancan RODRIGUES; Adriana MOHR

DOI ISSN 1809-3876

2020 Capítulo de livro

SH Education

Aspectos epistemológicos; didáticos e metodológicos na Educação em saúde na escola: fragmentos para pensar um campo complexo

Educação em Ciências e Saúde: história; consolidação e perspectivas

Adriana MOHR

ISBN 9786586759013

2020 Artigo em periódico

SH Education

O Documento ?Proposta para Base Nacional Comum da Formação de Professores da Educação Básica? (BNCFP): Dez Razões para Temer e Contestar a BNCFP

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

Larissa Zancan RODRIGUES; Beatriz PEREIRA; Adriana MOHR

DOI ISSN 1984-2686

2019 Trabalho em evento

SH Education

Educação em saúde: análise do campo de pesquisa em vinte anos de ENPEC

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Venturi TIAGO; Adriana MOHR

ISBN 1809-5100

2019 Trabalho em evento

SH Education

Prática como Componente Curricular em pauta: dimensões formativas a partir da legislação educaciona

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Beatriz PEREIRA; Adriana MOHR

ISBN 1809-5100

2019 Trabalho em evento

SH Education

Elementos para análise da Natureza da Ciência em livros didáticos de Ciências

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Guilherme MULINARI; Vilmarise GRAMOWSKY; Larissa Zancan RODRIGUES; Adriana MOHR

ISBN 1809-5100

2019 Artigo em periódico

SH Education

UM SINGULAR PLURAL: CONTRIBUIÇÕES DE GÉRARD FOUREZ PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS / A SINGLE-PLURAL: CONTRIBUTIONS OF GÉRARD FOUREZ TO SCIENCE EDUCATION

Dynamis

Adriana MOHR; Mulinari GUILHERME; Venturi TIAGO; Da Cunha Tiago BONATELLI

DOI ISSN 0104-0405

2019 Artigo em periódico

SH Accounting

Gérard Fourez in memoriam: ensino de ciências na confluência da epistemologia; da ética; do papel das disciplinas científicas e da interdisciplinaridade

ALEXANDRIA (UFSC)

Adriana MOHR; Mulinari GUILHERME; Venturi TIAGO; Tiago Bonatelli Da CUNHA

DOI ISSN 1982-5153

2018 Capítulo de livro

SH Education

Educação em Ciências e em Biologia: as trajetórias dos grupos NUEG e Casulo

Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT): contribuições para pesquisa e ensino

Adriana MOHR; Sylvia Regina Pedrosa MAESTRELLI

ISBN 9788578615505

2018 Trabalho em evento

SH Education

Identificação e análise de variações nos critérios de avaliação de livros didáticos de Ciências utilizados em distintas edições do PNLD

VII ENEBIO

Vilmarise GRAMOWSKY; Adriana MOHR

ISBN 9788588578128

2018 Trabalho em evento

HS Health Professions (miscellaneous)

Identificação e caracterização de documentos do Programa Saúde na Escola

VII ENEBIO

Mulinari GUILHERME; Adriana MOHR

ISBN 9788588578128

2018 Trabalho em evento

SH Education

Possibilidades de Prática como Componente Curricular em cursos de Ciências Biológicas: análise de um estágio de docência

VII ENEBIO

Beatriz PEREIRA; Adriana MOHR

ISBN 9788588578128

2017 Capítulo de livro

SH Education

Origem e contornos da Prática como Componente Curricular

Prática como Componente Curricular: que novidade é essa 15 anos depois?

Beatriz PEREIRA; Adriana MOHR

ISBN 9788594570253

2017 Capítulo de livro

SH Education

A Prática como Componente Curricular na perspectiva de professores universitários de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Santa Catarina

Prática Pedagógica como Componente Curricular: que novidade é essa 15 anos depois?

Beatriz PEREIRA; Adriana MOHR

ISBN 9788594570253

2017 Capítulo de livro

SH Education

Concepção; proposta e execução da Prática como Componente Curricular no Curso de Graduação de Ciência s Biológicas da Universidade Federal de Santa Catarina

Prática como Componente Curricular: que novidade é essa 15 anos depois?

Adriana MOHR; Suzani CASSIANI

ISBN 9788594570253

2017 Livro

SH Education

Prática como Componente Curricular: que novidade é essa 15 anos depois?

—

Adriana MOHR; Hamilton De Godoy WIELEWICKI

ISBN 9788594570253

2017 Trabalho em evento

SH Education

O tema corpo humano em livros didáticos de biologia: distanciamentos e aproximações com os parâmetros curriculares

XI Encontro nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Guilherme MULINARI; Adriana MOHR

ISBN 18095100

2017 Artigo em periódico

SH Education

Aproximando pesquisa e prática docente: contribuições de um curso de formação de professores no tema da Educação em Saúde

Ensenanza de Las Ciencias

Tiago VENTURI; Adriana MOHR

ISSN 0212-4521

2016 Artigo em periódico

SH Education

SELEÇÃO E USO DO LIVRO DIDÁTICO: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS

ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE)

Marcelo D Aquino ROSA; Adriana MOHR

DOI ISSN 1983-2117

2015 Livro

SH Education

Projetos formativos em Educação Integral: investigações plurais

—

Jane BITTENCOURT; Juares THIESSEN; Adriana MOHR

ISBN 9788587103833

2015 Trabalho em evento

SH Education

O livro didático no planejamento de professores de Biologia: um estudo de caso

VII Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia

Larissa Zancan RODRIGUES; Adriana MOHR

2015 Trabalho em evento

SH Education

A formação pedagógica nos currículos das licenciaturas em Ciências Biológicas da Universidade Federal de Santa Catarina

X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Beatriz PEREIRA; Tiago VENTURI; Adriana MOHR

ISBN 1809-5100