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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Ingrid Santella EVARISTO; Rafael De Souza OLIVEIRA; Thaís De Almeida ROSA.
2024.
Potencializando projetos steam no ensino técnico integrado ao médio: uma experiência com campeonato de robótica.
In:
Vi congresso nacional de formação de professores e xvi congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Daniela Melaré Vieira BARROS; Thaís De Almeida ROSA; Romeu AFECTO; Carla Xavier Da COSTA et al.
2024.
Trilhas formativas no contexto da formação docente stricto sensu: abordagem steam e aprendizagem baseada em projetos.
In:
Ix seminário ibero-americano cts & xiii seminário cts - desafios da educação cts e objetivos da agenda 2030.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Thaís De Almeida ROSA; Paulo Roberto Prado CONSTANTINO; Romeu AFECTO; Lucimara De Souza TEIXEIRA et al.
2024.
Abordagem steam no ensino técnico integrado ao médio: experiências com a robótica educacional e jogos sérios em uma escola brasileira.
In:
Ix seminário ibero-americano cts & xiii seminário cts - desafios da educação cts e objetivos da agenda 2030.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Thaís De Almeida ROSA; Romeu AFECTO; Renata Cristina Revuelta YARA; Carla Xavier Da COSTA et al.
2024.
A formação de formadores na pós-graduação: uma experiência em multimodalidades para a docência com projetos steam.
In:
Xiii cidu ? congresso ibero-americano de docência universitária - ?novos ambientes de aprendizagem e novas relações com o conhecimento?.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Agnaldo Keiti HIGUCHI; Daniela Melaré Vieira BARROS; João BARNABÉ; Lara CAEIRO et al.
2024.
Uma experiência com trilhas formativas para formação continuada de professores no online: uma parceria entre países de língua portuguesa.
In:
Xiii cidu ? congresso ibero-americano de docência universitária - ?novos ambientes de aprendizagem e novas relações com o conhecimento?.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Thaís De Almeida ROSA; Romeu AFECTO; Carla Xavier Da COSTA; Osmir Pontes De ANDRADE et al.
2024.
Projetos steam na educação básica: a formação de formadores em multimodalidades na pós-graduação.
In:
Congresso internacional de educação e tecnologias e de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucimara De Souza TEIXEIRA; Dalva Célia Henriques Rocha GUAZZELLI; Alex Sander De DEUS; Romeu AFECTO; Thaís De Almeida ROSA et al.
2024.
A construção de games na abordagem steam: uma experiência com estudantes do ensino médio técnico do curso de desenvolvimento de sistemas.
In:
Congresso internacional de educação e tecnologias e de educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Osmir Pontes De ANDRADE; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Carla Xavier Da COSTA; Renata Cristina Revuelta YARA; Romeu AFECTO et al.
2024.
A construção de terrários em uma perspectiva de projetos steam: uma experiência com estudantes do ensino médio integrado ao técnico.
In:
Congresso internacional de educação e tecnologias e de educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Osmir Pontes De ANDRADE; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Carla Xavier Da COSTA; Renata Cristina Revuelta YARA; Thaís De Almeida ROSA.
2024.
A produção de cosméticos em uma perspectiva de projetos steam: uma experiência com estudantes do ensino médio num projeto empreendedor.
In:
Congresso internacional de educação e tecnologias e de educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Paulo Roberto Prado CONSTANTINO.
2023.
Ensino técnico na rede pública estadual de são paulo: um mapeamento do eixo tecnológico ?informação e comunicação? entre os anos 2000-2023.
In:
Iii simpósio de educação profissional e tecnológica do sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Ronaldo LASAKOSWITSCK; Thaís De Almeida ROSA; Paulo Roberto Prado CONSTANTINO.
2023.
Análise de documentos nacionais na perspectiva de uso da robótica na educação profissional.
In:
Vi congresso nacional de formação de professores e xvi congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Agnaldo Keiti HIGUCHI; Andressa Algayer Da Silva MORETTI; Gilmar MAZURKIEVICZ; Renata Kelly Da SILVA et al.
2023.
Práticas pedagógicas com projetos steam: percepções de estudantes a partir de uma feira de ciências e tecnologias interescolar.
In:
28° ciaed congresso internacional abed de educação a distância - educação híbrida e hibridização da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Robson SOUSA; Romeu AFECTO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2023.
Ambiente virtual de aprendizagem (ava) na ead: extensão ou comunicação?.
In:
28° ciaed congresso internacional abed de educação a distância - educação híbrida e hibridização da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Roberto Prado CONSTANTINO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2023.
Ensino técnico na rede pública estadual de são paulo: memória e trajetória do eixo tecnológico ?informação e comunicação? entre os anos 2000-2023.
In:
Jornada patrimônio cultural da educação profissional e tecnológica: ?cultura material e práticas escolares?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Ingrid Santella EVARISTO; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI.
2022.
Pensamento computacional na educação básica: potencialidades para o desenvolvimento de games com o uso do scratch.
In:
27° ciaed congresso internacional abed de educação a distância modelos de educação a distância; como evitar o instrucionismo e privilegiar a criatividade?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniela Melaré Vieira BARROS; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Vanessa Matos Dos SANTOS; Diene Eire MELLO et al.
2021.
Higher education in pandemic times: personalization; engagement; autonomy and new learning strategies.
In:
8 th lsme international research conference on sustainable development and education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Romeu AFECTO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Ingrid Santella EVARISTO; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI.
2021.
Plataforma moodle e iot como ferramentas para a construção de ambientes pedagógicos híbridos.
In:
Art in series: evento online de cultura; audiovisual; comunicação e artes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ingrid Santella EVARISTO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Romeu AFECTO; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI.
2021.
O pensamento computacional plugado e desplugado no ensinar e aprender.
In:
Art in series: evento online de cultura; audiovisual; comunicação e artes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2021.
Estilos de aprendizagem em diferentes contextos: evidências a partir de uma revisão sistemática da literatura.
In:
Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2021).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Stéphani Vilela Ferreira CUSTODIO; Thaís De Almeida ROSA; Tiago Firmo ALVES; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2021.
A gestão e as tecnologias na escola em tempos de covid-19: avanços; dificuldades e formação.
In:
Xviii encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eduardo Matias SEVER; André Moura De ANDRADE; Cleber Gustavo DIAS; Ingrid Santella EVARISTO; Romeu AFECTO et al.
2021.
Introdução à robótica educacional por meio da plataforma tinkercad: estudos exploratórios com estudantes universitários.
In:
Xviii encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andreia Silva Barros MAGALHÃES; Cristiane Felix PEREIRA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2021.
A robótica na educação básica: descobertas a partir de uma revisão sistemática da literatura.
In:
Xviii encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thaís De Almeida ROSA; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Andreia Silva Barros MAGALHÃES; Michele De Souza LOURENÇO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2021.
Percepções dos futuros educadores frente à educação 4.0 e às redes sociais.
In:
Xviii encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2021.
Robótica educacional baseada na personalização da aprendizagem: evidências a partir de um levantamento bibliográfico.
In:
Xv seminário nacional de pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Totti Da Silva MOALA; Andreia Silva Barros MAGALHÃES; Alexsandra Maia Oliveira ROCHA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI.
2021.
Uma experiência no on-line com a produção de vídeos: ressignificando o aprender em ciências nos anos finais do ensino fundamental.
In:
Xv seminário nacional de pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thaís De Almeida ROSA; Tiago Firmo ALVES; Stéphani Vilela Ferreira CUSTODIO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2021.
Um retrato da gestão e das tecnologias nas instituições escolares em tempos de covid-19.
In:
Xv seminário nacional de pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andreia Silva Barros MAGALHÃES; Luís Guilherme Farias De PAULA; Thaís De Almeida ROSA; Valquíria Bertuzzi VERONESI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2021.
Educação 4.0 e redes sociais: percepções dos futuros professores.
In:
Xv seminário nacional de pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Maria Fátima Baptista MARQUES; Romeu AFECTO; Agnaldo Keiti HIGUCHI.
2021.
O moodle como um ambiente virtual na formação continuada e em serviço de professores: o ensinar e aprender com projetos.
In:
Xv seminário nacional de pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Célia Regina De Souza Bezerra SAKANO; Jessica Caroline Inácio MARQUES; Maria Isabel Da SILVA; Stephanie MORAES; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2020.
A evasão em cursos à distância no ensino superior: descobertas por um levantamento sistemático da literatura.
In:
Colóquio de pesquisa sobre instituições escolares ? desafios das instituições escolares na contemporaneidade: ensino; financiamento; conhecimento aplicado e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dalva Célia Henriques Rocha GUAZZELLI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2020.
A gamificação como ponto de partida para as contribuições discentes.
In:
Xi colóquio de pesquisa sobre instituições escolares ? desafios das instituições escolares na contemporaneidade: ensino; financiamento; conhecimento aplicado e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucimara De Souza TEIXEIRA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2020.
Aprendizagem baseada em projeto: construindo conhecimentos práticos.
In:
Xi colóquio de pesquisa sobre instituições escolares ? desafios das instituições escolares na contemporaneidade: ensino; financiamento; conhecimento aplicado e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2020.
Estilos de aprendizagem: descobertas a partir de um estudo bibliográfico.
In:
Xi colóquio de pesquisa sobre instituições escolares ? desafios das instituições escolares na contemporaneidade: ensino; financiamento; conhecimento aplicado e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2020.
O pensamento computacional na educação básica pública brasileira: uma revisão sistemática da literatura como subsídio para elaboração de políticas públicas.
In:
Xi colóquio de pesquisa sobre instituições escolares ? desafios das instituições escolares na contemporaneidade: ensino; financiamento; conhecimento aplicado e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sabrina Aguiar Rocha FONTES; Suellem De Oliveira SOARES; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2020.
O uso de metodologias ativas de aprendizagem no curso de direito: possibilidades para a ressignificação das práticas pedagógicas.
In:
Xi colóquio de pesquisa sobre instituições escolares ? desafios das instituições escolares na contemporaneidade: ensino; financiamento; conhecimento aplicado e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thaís De Almeida ROSA; Gabriel Darezzo PAES; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2020.
O uso de tablets nas séries iniciais do ensino fundamental: uma experiência com a aprendizagem ativa de história.
In:
Xi colóquio de pesquisa sobre instituições escolares ? desafios das instituições escolares na contemporaneidade: ensino; financiamento; conhecimento aplicado e formação de professores.
Brasil.
-
Physical Sciences
Energy Engineering and Power Technology
Aline Lopes RIBEIRO; Antônio José Barros De OLIVEIRA; Beatriz Batista Dos SANTOS; Ingrid Martins César Dos SANTOS; Sabrina Aguiar Rocha FONTES et al.
2020.
O uso de tecnologias para desenvolvimento de novos meios renováveis para obtenção de energia elétrica: piezoeletricidade.
In:
Xi colóquio de pesquisa sobre instituições escolares ? desafios das instituições escolares na contemporaneidade: ensino; financiamento; conhecimento aplicado e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Diene Eire MELLO; Daniela Melaré Vieira BARROS; Maria Auxiliadora Soares PADILHA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Gabriel Darezzo PAES et al.
2020.
Didática no online: novas coreografias e seus olhares.
In:
Xx endipe - rio - 2020 encontro nacional de didática e prática de ensino - 1ª edição virtual.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2020.
Robótica educacional e estilos de aprendizagem: evidências a partir de um levantamento sistemático da literatura.
In:
Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2020).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Genivaldo De Souza SANTOS; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2020.
Fenomenologia e educação: de volta à essência do fenômeno educativo.
In:
Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2020).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jessica Caroline Inácio MARQUES; Paulo Antônio Oliveira Da SILVA; Luciana Lima De SOUZA; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Valquíria Bertuzzi VERONESI et al.
2020.
As tecnologias digitais na educação básica e pública: investigando o perfil e desenvolvimento profissional docente.
In:
Xvii encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriel Darezzo PAES; Thaís De Almeida ROSA; Célia Regina De Souza Bezerra SAKANO; Maria Isabel Da SILVA; Roberta Lopes ROSSI et al.
2020.
O uso da tecnologia na educação básica pública: motivações e dificuldades dos professores.
In:
Xvii encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucas De Araújo NUNES; Juliana Totti Da Silva MOALA; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2020.
A robótica e pensamento computacional ressignificando o ensino e a aprendizagem de ciências na educação básica.
In:
Xvii encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucas De Araújo NUNES; Michele De Souza LOURENÇO; Maria Isabel Da SILVA; Paulo Antônio Oliveira Da SILVA; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI et al.
2020.
Descobertas a partir de uma revisão sistemática de literatura: as redes sociais na formação de professores.
In:
Xvii encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andreia Silva Barros MAGALHÃES; Vanessa Aparecida Romera Sarquis De CAMPOS; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2020.
As redes sociais na formação inicial e continuada de professores: uma revisão sistemática da literatura.
In:
Xvii encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eduardo Matias SEVER; André Moura De ANDRADE; Rogério Gomes LIMA; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2020.
Um levantamento sistemático da literatura sobre o uso da robótica e do pensamento computacional na educação.
In:
Xvii encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Gabriel Darezzo PAES; Thaís De Almeida ROSA.
2020.
As tecnologias digitais; a robótica e o pensamento computacional na educação básica pública brasileira: uma revisão documental.
In:
Xiv seminário nacional de pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Agnaldo Keiti HIGUCHI; Elisângela Aparecida Bulla IKESHOJI; Ingrid Santella EVARISTO.
2020.
As tecnologias digitais; a robótica e o pensamento computacional na educação básica: um levantamento sistemático da literatura.
In:
Xiv seminário nacional de pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Romeu AFECTO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2019.
O moodlebox como ferramenta no processo de ensino e aprendizagem ativa de programação web: um estudo exploratório.
In:
11º congresso icloc de práticas na sala de aula.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ingrid Santella EVARISTO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2019.
Aprendizagem da matemática e o pensamento computacional: uma experiência na educação básica.
In:
11º congresso icloc de práticas na sala de aula.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Pereira Da SILVA; Daniela Vieira Melare BARROS; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2019.
Cultura digital e suas potencialidades no ensino superior e na educação a distância.
In:
Congresso internacional sobre avaliação no ensino superior.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriel Darezzo PAES; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Fernanda Pereira Da SILVA.
2019.
O whatsapp como ferramenta no processo de ensino e aprendizagem de história: um estudo exploratório.
In:
Challenges 2019: desafios da inteligência artificial; artificial intelligence challenges.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Fernanda Pereira Da SILVA.
2019.
A importância do professor na identificação dos estilos de aprendizagem e articulação das estratégias de ensino.
In:
Challenges 2019: desafios da inteligência artificial; artificial intelligence challenges.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2019.
Estilos de ensino versus estilos de aprendizagem no contexto do ensino médio: sob à luz da base nacional comum curricular.
In:
Xxiv encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão ? enepe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriel Darezzo PAES; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI.
2019.
O uso do whatsapp no processo de ensino e aprendizagem de história na educação básica: em destaque suas potencialidades e o papel do professor.
In:
Xxiv encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão ? enepe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Danilo Gonçalves Do NASCIMENTO; Dalva Célia Henriques Rocha GUAZZELLI.
2019.
O pensamento computacional e o uso de smartphone no ensino de computação na educação básica: um estudo exploratório.
In:
Xvi encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Gabriel Darezzo PAES; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI.
2019.
O processo de ensino e aprendizagem de história na educação básica e o uso do whatsapp: reflexões emergentes de um levantamento da literatura e do fazer pedagógico.
In:
Xvi encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Antônio José Barros De OLIVEIRA; Beatriz Batista Dos SANTOS; Sabrina Aguiar Rocha FONTES; Suellem De Oliveira SOARES.
2019.
A criação de um protótipo para o uso da piezoeletricidade para mudanças no cenário da população ribeirinha.
In:
Xvi encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Ingrid Santella EVARISTO.
2019.
O pensamento lógico computacional plugado e não plugado na educação matemática.
In:
Xiii seminário nacional de pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Ronaldo LASAKOWITSCK.
2019.
Metodologias ativas na educação: o estado de arte.
In:
Xiii seminário nacional de pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Gabriel Darezzo PAES; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI.
2019.
O uso do whatsapp no processo de ensino e de aprendizagem de história: uma pesquisa exploratória.
In:
Xiii seminário nacional de pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI.
2019.
Estilos de aprendizagem: contribuições das teses e dissertações brasileiras.
In:
Xiii seminário nacional de pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Lima TERÇARIOL; Daniela Melaré Vieira BARROS.
2018.
Redes sociales en la educación: el uso de productos de espacios virtuales y las percepciones de los futuros pedagogos.
In:
Iv congreso iberoamericano de estilos de aprendizaje.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucimara De Souza TEIXEIRA; Marcelo Aparecido BARBOSA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Margarete Bertolo BOCCIA; Andreza Gessi TROVA.
2018.
A concepção de um ambiente virtual para formação de professores(as) em abp (aprendizagem baseada em projetos) no contexto da pós-graduação.
In:
Ciet - congresso internacional de educação e tecnologias/enped - encontro de pesquisadores em educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Margarete Bertolo BOCCIA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Andreza Gessi TROVA.
2018.
Estilos de aprendizagem na educação a distância.
In:
Ciet - congresso internacional de educação e tecnologias/enped - encontro de pesquisadores em educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Daniela Melaré Vieira BARROS.
2018.
Estilos de uso do espaço virtual e redes sociais na formação inicial de professores: o que revelam os universitários?.
In:
Ciet - congresso internacional de educação e tecnologias/enped - encontro de pesquisadores em educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mônica MANDAJI; Renata Kelly Da SILVA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Gilmar MAZURKIEVICZ.
2018.
O programaê! e a formação de professores para a integração do pensamento computacional ao currículo.
In:
Ciet - congresso internacional de educação e tecnologias/enped - encontro de pesquisadores em educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Renata Barbosa MALVA; Robson De SOUSA; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI.
2018.
A gamificação na pós-graduação: uma vivência com a concepção e a implementação de um minicurso em ambiente online.
In:
Ciet - congresso internacional de educação e tecnologias/enped - encontro de pesquisadores em educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2018.
As redes sociais como espaços de aprendizagem: o perfil de uso do espaço virtual e o discurso de professores em formação inicial.
In:
Iv congresso nacional de formação de professores e xiv congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Mônica MANDAJI; Renata Kelly Da SILVA; Gilmar MAZURKIEVICZ.
2018.
O pensamento computacional na escola: princípios norteadores e ações em rede.
In:
24° ciaed congresso internacional abed de educação a distância experimentação em ead.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2018.
Estilos de aprendizagem: contribuições para o planejamento de atividades didático- pedagógicas no âmbito do curso técnico em automação industrial.
In:
Cmea 2018 - viii congreso mundial de estilos de aprendizaje.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mônica MANDAJI; Renata Kelly Da SILVA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Gilmar MAZURKIEVICZ.
2018.
O pensamento computacional e os estilos de aprendizagem : o programaê! e a formação continuada de professores de escolas públicas brasileiras.
In:
Cmea 2018 - viii congreso mundial de estilos de aprendizaje.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Daniela Vieira Melare BARROS.
2018.
Estilos de uso do espaço virtual e as estratégias de ensino para uma formação ativa de professores no contexto da pedagogia.
In:
Cmea 2018 - viii congreso mundial de estilos de aprendizaje.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisangela Nunes De ALMEIDA; Letícia Martins Dos SANTOS; Jailton Miguel Da SILVA; Fernanda Pereira Da SILVA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2018.
As tdic em escolas de educação infantil e ensino fundamental: descobertas de um estudo exploratório.
In:
Xv encontro de iniciação científica da uninove.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Irismar Rodrigues Coelho PASCHOAL; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2018.
As tecnologias digitais na educação básica: descobertas a partir de políticas públicas/ diretrizes curriculares e do fazer pedagógico.
In:
Xv encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danilo Gonçalves Do NASCIMENTO; Alice De Sousa BARBOSA; Marina BORGES; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2018.
Uso de redes sociais no contexto de um grupo de pesquisa.
In:
Xv encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Geisy Nunes ADRIANO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2018.
Teatro e jogos teatrais no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa.
In:
Xv encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Margarete Bertolo BOCCIA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Andreza Gessi TROVA.
2018.
Estilos de aprendizagem e formação inicial em curso noturno presencial.
In:
I mostra de ciências; tecnologias e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Irismar Rodrigues Coelho PASCHOAL; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2018.
A integração das tecnologias digitais na educação básica: o que apontam as principais políticas públicas?.
In:
I mostra de ciências; tecnologias e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Monica Roberta Devai DIAS; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2018.
O exercício da democracia e as potencialidades das tecnologias digitais nos colegiados escolares: um estudo de caso em santo andré.
In:
I mostra de ciências; tecnologias e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alice De Sousa BARBOSA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Dalva Célia Henriques Rocha GUAZZELLI.
2018.
Os avanços; as dificuldades e os desafios emergentes no fazer pedagógico no âmbito da educação básica em tempos de cibercultura.
In:
I mostra de ciências; tecnologias e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dalva Célia Henriques Rocha GUAZZELLI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2018.
A gamificação como metodologia ativa: suas potencialidades no processo de aprendizagem no ensino médio-técnico.
In:
I mostra de ciências; tecnologias e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciano Nobre RESENDE; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2018.
Aprendizagem baseada em problemas e a construção de ambientes virtuais: uma experiência na pós-graduação em educação.
In:
I mostra de ciências; tecnologias e educação.
Brasil.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Viviane De Freitas TASCA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2018.
As metodologias ativas nas práticas pedagógicas do curso de biomedicina: o que os estudos revelam?.
In:
I mostra de ciências; tecnologias e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Johnny Rodrigues CALDEIRA; Lucas Peres MOREIRA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2018.
A gamificação em sala de aula: a construção de um protótipo de jogo digital no ensino superior.
In:
I mostra de ciências; tecnologias e educação.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Lucimara De Souza TEIXEIRA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2018.
Análise da aprendizagem baseada em projetos (abp) no ambiente das tecnologias digitais de informação e comunicação (tdics) no desenvolvimento de games educativos.
In:
I mostra de ciências; tecnologias e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ingrid Santella EVARISTO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2018.
Educação matemática e o pensamento computacional na educação básica.
In:
I mostra de ciências; tecnologias e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Norelei Rodrigues FRUTUOSO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2018.
A gamificação como instrumento de avaliação processual na pedagogia soka.
In:
I mostra de ciências; tecnologias e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elisangela Nunes De ALMEIDA; Letícia Martins Dos SANTOS; Jailton Miguel Da SILVA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2018.
As tecnologias digitais na educação básica: descobertas de um estudo sistemático da literatura.
In:
I mostra de ciências; tecnologias e educação.
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Social Sciences & Humanities
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Romeu AFECTO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2018.
O uso da tecnologia moodle para a criação de um ambiente para a aprendizagem ativa no ensino técnico.
In:
I mostra de ciências; tecnologias e educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Marcos ALVES; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2018.
A construção de um protótipo de curso online na plataforma canvas: uma experiência com metodologias ativas na pós-graduação.
In:
I mostra de ciências; tecnologias e educação.
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Social Sciences & Humanities
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Danilo Gonçalves Do NASCIMENTO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2018.
A integração de ambientes virtuais em um grupo de pesquisa: percepções dos pesquisadores.
In:
I mostra de ciências; tecnologias e educação.
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Social Sciences & Humanities
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Irlaine A FAVORETTO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2018.
Práticas pedagógicas: os desafios da tecnologia da informação no contexto hospitalar.
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I mostra de ciências; tecnologias e educação.
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Social Sciences & Humanities
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2017.
The social networks in initial training of teachers of basic education: the profile of use by university students.
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Social Sciences & Humanities
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Mariane Della Coletta Savioli Garzotti De ARAUJO; Raquel Rosan Christino GITAHY; Valéria Isaura De SOUZA; Elisangela Ikeshoji BULLA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2017.
Red social facebook como entorno de aprendizaje y formación inicial de maestros enseñanza estudiantes sordos.
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Social Sciences & Humanities
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Valéria Isaura De SOUZA; Mariane Della Coletta Savioli Garzotti De ARAUJO; Raquel Rosan Christino GITAHY; Elisangela Ikeshoji BULLA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2017.
Información y comunicación digital technologies articuladas a la obra proyecto una experiencia en la atención especializada para los estudiantes sordos en la sala de recursos.
In:
Iv congreso iberoamericano de estilos de aprendizaje;.
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Social Sciences & Humanities
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Evandro LOMBARDI; Davi Fernando Da SILVA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Raquel Rosan Christino GITAHY; Elisangela Ikeshoji BULLA.
2017.
Educación y movilidad digital: una revisón sistemática de la literatura en el ámbito de lo postgrado.
In:
Iv congreso iberoamericano de estilos de aprendizaje.
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Social Sciences & Humanities
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Carla Plantier MESSAGE; Ana Paula Ambrósio Zanelato MARQUES; Raquel Rosan Christino GITAHY; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2017.
Os recursos educacionais abertos em educação a distância: em foco os moocs.
In:
Xviii jornada de educação e xviii simpósio de iniciação cientifica tema: universidade e inovação: para além da educação formal.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Paula Ambrósio Zanelato MARQUES; Carla Plantier MESSAGE; Raquel Rosan Christino GITAHY; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2017.
Os recursos educacionais abertos no contexto da educação a distância.
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Social Sciences & Humanities
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Raquel Rosan Christino GITAHY; Carla Plantier MESSAGE; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Ana Paula Ambrósio Zanelato MARQUES.
2017.
Processo de ensino-aprendizagem no uso da metodologia ativa team-based learning.
In:
Xviii jornada de educação e xviii simpósio de iniciação cientifica tema: universidade e inovação: para além da educação formal.
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Social Sciences & Humanities
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Mônica MANDAJI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Gilmar MAZURKIEVICZ; Renata Kelly Da SILVA; Renata Aquino RIBEIRO et al.
2017.
A internet e as redes sociais no ensino superior brasileiro: práticas colaborativas na formacao inicial e continuada de professores em servico.
In:
Iv congreso iberoamericano de estilos de aprendizaje.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Gilmar MAZURKIEVICZ; Mônica MANDAJI; Renata Kelly Da SILVA; Renata Aquino RIBEIRO et al.
2017.
Práticas colaborativas com uso de recursos da internet na formação de professores.
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23º ciaed - congresso internacional abed de educação a distância - 'metodologias ativas e tecnologias aplicadas à educação'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Magda Pereira Dos SANTOS; Lucimara De Souza TEIXEIRA; Monica Roberta Devai DIAS; Fernanda Pereira Da SILVA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2017.
De deficiente à aprendente: um estudo sobre o uso das tecnologias assistivas na educação.
In:
I congresso de pós-graduação profissional em educação e ii simpósio de educação inclusiva do abcdmrr.
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Social Sciences & Humanities
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Monica Roberta Devai DIAS; Fernanda Pereira Da SILVA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Raquel Rosan Christino GITAHY.
2017.
As correlações entre tecnologia e a perspectiva freiriana: aportes para a superação da educação hegemônica.
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Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão - enepe 2017.
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Social Sciences & Humanities
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Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
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Gestão escolar: um olhar sobre o discurso dos docentes.
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Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão - enepe 2017.
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Social Sciences & Humanities
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Valéria Isaura De SOUZA; Raquel Rosan Christino GITAHY; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2017.
Os projetos de trabalho articulados ao uso da tecnologia móvel: possibilidades educacionais na percepção de estudantes surdos.
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Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão - enepe 2017.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Carla Plantier MESSAGE; Ana Paula Ambrósio Zanelato MARQUES; Raquel Rosan Christino GITAHY; Sidney Oliveira SOUZA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2017.
Peer instruction: metodologia ativa de ensino e aprendizagem e suas ferramentas de interatividade gratuitas.
In:
Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão - enepe 2017.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Paula Ambrósio Zanelato MARQUES; Carla Plantier MESSAGE; Raquel Rosan Christino GITAHY; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2017.
Team based learning: uma metodologia ativa para auxilio no processo de aprendizagem.
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Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão - enepe 2017.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fernanda Pereira Da SILVA; Monica Roberta Devai DIAS; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI.
2017.
The interactive digital board in middle school: a case study.
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Iceri2017 (10th annual international conference of education; research and innovation).
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Fernanda Pereira Da SILVA; Monica Roberta Devai DIAS; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2017.
Um estudo sobre tecnologias digitais aplicadas à educação.
In:
Iv jornada de educação; linguagem e tecnologia: educação linguística crítica; mobilidade e translinguagem.
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Lucimara De Souza TEIXEIRA; Dalva Célia Henriques Rocha GUAZZELLI; José Marcos ALVES; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2017.
Inclusão digital: parceria entre uma escola técnica e uma escola estadual de ensino fundamental.
In:
Iv jornada de educação; linguagem e tecnologia: educação linguística crítica; mobilidade e translinguagem.
Brasil.
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Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Andreza Gessi TROVA; Margarete Bertolo BOCCIA; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI.
2017.
A formação do pedagogo e a construção de recursos educacionais digitais em ambientes virtuais de aprendizagem.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Karina Freitas FAQUETI; Milena Santos PETRASSO; Tayane Oliveira Almeida De SOUZA; José Marcos ALVES; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2017.
As tecnologias digitais de informação e comunicação na educação básica e suas diretrizes.
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Xiv encontro de iniciação científica e xi seminário nacional de pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Lara Nogaly Peixoto MACEDO; Fernanda Pereira Da SILVA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2017.
Um estudo sobre as metodologias adotadas na utilização das tic na educação básica.
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Xiv encontro de iniciação científica e xi seminário nacional de pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Cláudio Braz FIGUEIREDO; Mariane Della Coletta Savioli Garzotti De ARAUJO; Elisangela Ikeshoji BULLA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Raquel Rosan Christino GITAHY et al.
2016.
Educação a distância e os estilos de aprendizagem: o papel; os desafios e o reconhecimento dos tutores presenciais como profissional docente.
In:
Vii congresso internacional de estilos de aprendizagem: educação; tecnologia e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mariane Della Coletta Savioli Garzotti De ARAÚJO; Valéria Isaura De SOUZA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Raquel Rosan Christino GITAHY; Danielle SANTOS.
2016.
Experiência compartilhada: formação de docentes em libras por meio de interações na rede social whatsapp.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores (cnfp) e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores (cepfe).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariane Della Coletta Savioli Garzotti De ARAÚJO; Valéria Isaura De SOUZA; Raquel Rosan Christino GITAHY; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Danielle SANTOS.
2016.
Formação de docentes em libras por meio de interações sociais: facebook e whatsapp.
In:
Vii congresso mundial de estilos de aprendizagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valéria Isaura De SOUZA; Mariane Della Coletta Savioli Garzotti De ARAÚJO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Raquel Rosan Christino GITAHY; Danielle SANTOS.
2016.
Tecnologia assistiva e os estilos de aprendizagem: uma deficiencia física/lesão cerebral.
In:
Vii congresso mundial de estilos de aprendizagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariane Della Coletta Savioli Garzotti De ARAÚJO; Raquel Rosan Christino GITAHY; Valéria Isaura De SOUZA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2016.
Redes sociais e formação docente: o facebook e o whatsapp como ambiente de formação educacional acessível para alunos surdos.
In:
Sied - simpósio internacional de ead/enped - encontro de pesquisadores em ead.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fernanda Sutkus De Oliveira MELLO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2016.
Aprendizagem baseada em projetos e a criação de recursos educacionais digitais no curso de comunicação social.
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Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão da unoeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valéria Isaura De SOUZA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2016.
O uso das tdic e os projetos de trabalho no atendimento pedagógico especializado para estudantes surdos: em foco o projeto 'minha história; minha vida'.
In:
Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão da unoeste.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI.
2016.
A acessibilidade digital no ensino superior a distância: estudos preliminares.
In:
Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão da unoeste.
Brasil.
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Health Sciences
Occupational Therapy
Amanda DELIBÓRIO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2016.
As potencialidades do ambiente virtual de aprendizagem no curso de enfermagem: a concepção docente.
In:
Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão da unoeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla Plantier MESSAGE; Ana Paula Ambrósio Zanelato MARQUES; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2016.
Recursos educacionais abertos: seus conceitos e suas licenças creative commons.
In:
Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão da unoeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Farão Carneiro De SIQUEIRA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2016.
Formação de professores tutores no cenário da ead: da concepção ao desenvolvimento no contexto de uma universidade privada.
In:
Simposio - educación y nuevas tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Mariane Della Coletta Savioli Garzotti De ARAÚJO; Raquel Rosan Christino GITAHY; Valéria Isaura De SOUZA.
2016.
Formação docente: o desenvolvimento de planos de aula por meio da rede social facebook como ferramenta de ead para interações; colaborações; interações e pesquisas.
In:
5º encontro senac do conhecimento integrado: educação e transformação para o mundo do trabalho.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valéria Isaura De SOUZA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Raquel Rosan Christino GITAHY.
2016.
As tecnologias digitais de informação e comunicação no atendimento de estudantes surdos na sala de recursos.
In:
I congresso internacional de educação especial e inclusiva - xiii jornada de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Valéria Isaura De SOUZA; Mariane Della Coletta Savioli Garzotti De ARAUJO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Raquel Rosan Christino GITAHY; Danielle Aparecida Do Nascimento Dos SANTOS.
2016.
Tecnologia assistiva e os estilos de aprendizagem: uma experiência com deficiencia física/lesão cerebral.
In:
Vii congresso internacional de estilos de aprendizagem: educação; tecnologia e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariane Della Coletta Savioli Garzotti De ARAUJO; Valéria Isaura De SOUZA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Danielle Aparecida Do Nascimento Dos SANTOS; Raquel Rosan Christino GITAHY.
2016.
Formação de docentes em libras por meio de interações nas redes sociais: facebook e whatsapp.
In:
Vii congresso internacional de estilos de aprendizagem: educação; tecnologia e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marco Akio IKESHOJI; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
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In search of innovations in the teaching and learning process: the experimental activities in the industrial automation course in medium/techinical level.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Fernanda Sutkus De Oliveira MELLO.
2015.
Integration of educational resources on the organization of teaching materials ead: outlining potential.
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Inted 2015 madrid - 9th international technology; education and development conference.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Lúcia Farão Carneiro De SIQUEIRA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2015.
Educação inclusiva: a educação a distância ao alcance de deficientes visuais.
In:
Xvi simpósio de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2015.
As tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica e gestão escolar: um estudo exploratório.
In:
Xvi simpósio de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rita De Cássia Miranda Da COSTA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Fernanda Sutkus De Oliveira MELLO.
2015.
A acessibilidade de pessoas com daltonismo aos ambientes virtuais de aprendizagem: a construção de um protótipo de ava inclusivo.
In:
Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2015).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Adriano Rodrigues RUIZ.
2015.
A educação escolar versus formação profissional e tecnológica: limites e contradições.
In:
Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2015).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mariane Della Coletta Savioli Garzotti De ARAÚJO; Valéria Isaura De SOUZA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Raquel Rosan Christino GITAHY.
2015.
A formação de professores para o uso de tecnologias assistivas e construção de uma educação inclusiva: vivência na disciplina práticas docentes e novas tecnologias.
In:
Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2015).
Brasil.
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Health Sciences
Occupational Therapy
Amanda DELIBÓRIO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2015.
As práticas pedagógicas e o uso de ambientes virtuais de aprendizagem: discussões preliminares na área da saúde - o curso de enfermagem.
In:
Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2015).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Rosan Christino GITAHY; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Davi Fernando Da SILVA; Andreia Luiza OLIVETTO; Evandro LOMBARDI.
2015.
Educação e mobilidade digital: discutindo e experenciando o uso de tecnologias móveis no âmbito da pós-graduação.
In:
Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2015).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fernanda Sutkus De Oliveira MELLO; Renato Pandur MARIA; Wilson Leonor KUNZE; Sebastião Hélio De Vasconcelos GOMES; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL et al.
2015.
Recursos educacionais abertos: uma prática possível na pós-graduação.
In:
Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2015).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Lúcia Farão Carneiro De SIQUEIRA; Jeong Cir Deborah ZADUSKI; Odair Benedito FRANCISCO; Lívia De Sá PINHEIRO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL et al.
2015.
Uso das redes sociais no ensino superior: o blog e o twitter em foco.
In:
Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2015).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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José Vorlei Guimarães MARTINS; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2015.
As tecnologias móveis no curso de marketing: potencialidades e desafios aos processos de ensino e de aprendizagem.
In:
4º encontro senac de conhecimento integrado: gestão de carreira e oportunidades no mercado de trabalho.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marciely GUTIERRES; Fernanda Sutkus De Oliveira MELLO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2015.
Arte no contexto da educação infantil: a proposta pedagógica e inovadora do ateliê.
In:
Congresso internacional de educação da unoeste;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fernanda Sutkus De Oliveira MELLO; Ana Lúcia Farão Carneiro De SIQUEIRA; Jeong Cir Deborah ZADUSKI; Odair Benedito FRANCISCO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL et al.
2015.
Design instrucional do curso ?soluções criativas de problemas?: uma apresentação de planejamento.
In:
Congresso internacional de educação da unoeste;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mariane Della Coletta Savioli Garzotti De ARAÚJO; Valéria Isaura De SOUZA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Raquel Rosan Christino GITAHY.
2015.
Educação inclusiva e a tecnologia assistiva na escola.
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Congresso internacional de educação da unoeste;.
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Social Sciences & Humanities
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Fernanda Sutkus De Oliveira MELLO; Ana Lúcia Farão Carneiro De SIQUEIRA; Jeong Cir Deborah ZADUSKI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2015.
Jogos digitais: potencialidades para a aprendizagem.
In:
Congresso internacional de educação da unoeste.
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Social Sciences & Humanities
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Euler De Castro SANTOS; Ana Lúcia Farão Carneiro De SIQUEIRA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2015.
Novas tecnologias na educação: o celular como recurso pedagógico.
In:
Congresso internacional de educação da unoeste.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Carolina Zavadzki MARTINS; Raimunda Abou GEBRAN.
2014.
A evasão na perspectiva dos alunos: uma análise no curso de administração a distância.
In:
Sied - simpósio internacional de educação a distância/enped - encontro de pesquisadores em educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Ana Lúcia Farão Carneiro De SIQUEIRA; Dayene Miralha De Carvalho SANO; Fernanda Sutkus De Oliveira MELLO; Marcelo Vinícius Creres ROSA et al.
2014.
Os materiais didáticos de cursos de pós-graduação: o cenário da educação a distância.
In:
Sied - simpósio internacional de educação a distância/enped - encontro de pesquisadores em educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Fernanda Sutkus De Oliveira MELLO.
2014.
A técnica stop motion e a criação de vídeos animados como recursos educacionais.
In:
20° ciaed - congresso internacional abed de educação a distância 'ead e a internacionalização da aprendizagem no brasil'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Ana Lúcia Farão Carneiro De SIQUEIRA; Fernanda Sutkus De Oliveira MELLO; Mário Augusto PAZOT.
2014.
A formação de professores tutores no cenário da ead: experiência da universidade do oeste paulista - unoeste.
In:
20° ciaed - congresso internacional abed de educação a distância 'ead e a internacionalização da aprendizagem no brasil'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Renata Aquino RIBEIRO; Fernanda Sutkus De Oliveira MELLO; Neli Maria MENGALLI; Mônica MANDAJI et al.
2014.
Design pedagógico de cursos a distância e a integração de mídias: concepções e práticas.
In:
20° ciaed - congresso internacional abed de educação a distância 'ead e a internacionalização da aprendizagem no brasil'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Adriano Rodrigues RUIZ.
2014.
A gestão escolar em foco: reflexões preliminares.
In:
Encontro de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2014) - xi enaens; xix enapi e xii enaext.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Vorlei Guimarães MARTINS; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2014.
Dispositivos móveis na sala de aula do ensino superior: breve relato de experiência.
In:
Encontro de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2014) - xi enaens; xix enapi e xii enaext.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2014.
Breve relato de experiência: reflexões sobre a gestão escolar.
In:
Encontro de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2014) - xi enaens; xix enapi e xii enaext.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Amanda DELIBÓRIO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2014.
Breve relato de experiência: a reflexão da prática docente.
In:
Encontro de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2014) - xi enaens; xix enapi e xii enaext.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Vorlei Guimarães MARTINS; Cláudio Braz De FIGUEIREDO; Artemisa Piai Silva De FERNANDEZ; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2014.
Breve relato de experiência: impressões sobre a construção do curso redes sociais na educação no moodle.
In:
Encontro de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2014) - xi enaens; xix enapi e xii enaext.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariane Della Coletta Savioli Garzotti De ARAÚJO; Dilma Pereira Dos SANTOS; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2014.
Relato de experiência: percepções a partir da construção de um curso de introdução a libras no ambiente virtual moodle.
In:
Encontro de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2014) - xi enaens; xix enapi e xii enaext.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Nogueira VANNI; Ademilson Vedovato CAVALCANTI; Amanda DELIBÓRIO; Nelson José LAWIN; Elisangela Aparecida Bulla IKESHOJI et al.
2014.
Relato de experiência: construção de um protótipo de curso em educação ambiental no moodle.
In:
Encontro de ensino; pesquisa e extensão (enepe/2014) - xi enaens; xix enapi e xii enaext.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Carolina Zavadzki MARTINS; Raimunda Abou GEBRAN.
2014.
A evasão sob a perspectiva do tutor: o curso de administração na modalidade a distância em foco.
In:
11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste ?culturas; políticas e práticas educacionais e suas relações com a pesquisa?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Mônica MANDAJI; Renata Kelly Da SILVA; Renata Aquino RIBEIRO.
2013.
Tendências e inovações até que ponto o professor as percebe em sua prática? uma análise das práticas de integração das tics ao currículo a partir do blog webcurriculo.
In:
19° ciaed congresso internacional abed de educação a distância - ?bons profissionais fazem bons programas de ead: como estamos??.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Nuria CAMAS; Maria João SPILKER; Renata Kelly Da SILVA; Renata Aquino RIBEIRO et al.
2013.
Educação e mobilidade: perspectivas para integração de tecnologias móveis ao currículo.
In:
Iii colóquio luso-brasileiro de educação a distância e elearning.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Renata Aquino RIBEIRO; Renata Kelly Da SILVA; Mônica MANDAJI; Nuria CAMAS et al.
2013.
Trends and innovations: how far can a teacher identify them in the daily practice? an analysis of strategies of integrating technologies in the curriculum based on the work of the blog web curriculum.
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International conference of education; research and innovation.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Renata Kelly Da SILVA; Renata Aquino RIBEIRO; Mônica MANDAJI; Neli Maria MENGALLI et al.
2013.
Paths to innovative pedagogical practices for learning and teaching: an analysis considering the i and ii web curriculum seminars.
In:
International conference of education; research and innovation.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Elizabete Briani Macedo GARA; Mônica MANDAJI.
2011.
O design instrucional de materiais impressos para ead: da construção à reconstrução.
In:
17° ciaed - congresso internacional de educação a distância - ?a grande conversação: diferentes formas de aprender; conteúdos variados e tecnologias diferenciadas - interação com diversidade?.
Brasil.
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Physical Sciences
Information Systems
Paulo Cristiano De OLIVEIRA; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Adamaris Izaura CAVALCANTI.
2011.
A disciplina semipresencial ?sistemas e gestão da tecnologia da informação? no curso de administração presencial.
In:
17° ciaed - congresso internacional de educação a distância - ?a grande conversação: diferentes formas de aprender; conteúdos variados e tecnologias diferenciadas - interação com diversidade?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL.
2009.
O processo de formação no contexto do projeto gestão escolar e tecnologias: a voz dos formadores.
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Viii encontro de pesquisadores do programa de pós-graduação em educação: currículo da puc-sp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Elizabete Briani Macedo GARA; Paulo Cristiano De OLIVEIRA; Rita De Cássia Caparroz Pose BELMUDES; Valdemir GONÇALVES.
2008.
Tecendo um plano de gestão para o projeto de educação a distância: uma experiência na educação superior.
In:
14° congresso internacional abed - associação brasileira de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Elizabete Briani Macedo GARA; Paulo Cristiano De OLIVEIRA; Rita De Cássia Caparroz Pose BELMUDES; Valdemir GONÇALVES.
2008.
Estratégias de desenho instrucional para o ensino superior.
In:
14° congresso internacional abed - associação brasileira de educação a distância "mapeando o impacto da ead na cultura do ensino-aprendizagem".
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Maria Elizabeth Bianconcini De ALMEIDA; Mariza MENDES; Renata BANCOVSKY.
2006.
O processo de gestão de projetos em ead:tecendo algumas considerações a partir do projeto gestão escolar e tecnologias.
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Ribie - viii congresso iberoamericano de informática educativa.
Costa Rica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Daniela Jordão GARCIA; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR.
2005.
Formação de educadores para ead: tecendo horizontes para um novo fazer pedagógico.
In:
Iii encontro virtual educa brasil de especialistas em novas tecnologias; ead e formação continuada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Adriana Rocha BRUNO; Ednilson Aparecido GUIOTI.
2004.
Refletindo os cursos de formação on-line à luz dos estudos sobre a interação; os valores e a linguagem emocional.
In:
Vii congresso ibero-americano de informática educativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Lidiane Esvícero NASCIMENTOL.
2003.
Formação de educadores: uma necessidade para o processo de inclusão.
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Xiv - semana da educação - semana da pedagogia - onde está a beleza da educação?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Angélica Aparecida SPIGAROLI; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Silvia Baptista VALLONE; Cristiane Paraízo OROSCO.
2003.
Um novo olhar para a sala de educação especial informatizada: perspectivas para a inclusão.
In:
Simpósio sobre educação inclusiva e adaptações.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Andréia Da SILVA; Daniela Jordão GARCIA; Marcelo P Di SANTO; Marcos L De SOUZA et al.
2003.
Ambientes virtuais colaborativos para a formação de educadores inclusivos.
In:
Simpósio sobre educação inclusiva e adaptações.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Angélica Aparecida SPIGAROLI; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN.
2003.
Sala especial: um novo fazer pedagógico com o desenvolvimento de projetos e as tecnologias de informação e comunicação.
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Xiv - semana da educação - semana da pedagogia - onde está a beleza da educação?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN.
2002.
O uso das tecnologias de informação e comunicação para a vivência e construção dos valores humanos no ambiente educacional.
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Xiii - semana da educação - semana da pedagogia - educação como direito; educação como dever: exercício de cidadania; responsabilidade do estado.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN.
2002.
A formação de educadores para o uso das novas tecnologias: uma perspectiva para a mudança.
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Ii encontro de informática educativa da uem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN.
2002.
A construção de valores humanos na escola por meio das novas tecnologias de informação e comunicação.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN.
2002.
A formação de educadores para o uso das tecnologias de informação e comunicação na construção e vivência dos valores humanos.
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6º congresso ibero-americano - 4º simpósio internacional de informática educativa - 7º taller internacional de software educativo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Klaus Schlünzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Renata Benisterro HERNANDES; Marcelo Pauluci Di SANTO; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL et al.
2002.
Formação de educadores: construindo comunidades virtuais inclusivas.
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Iii congresso ibero-americano de informática na educação especial - ciiee2002.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Angélica Aparecida SPIGAROLI; Cristina Paraizo OROSCO; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR et al.
2002.
O desenvolvimento de projetos por meio das novas tecnologias com crianças portadoras de necessidades especiais mentais.
In:
Iii congresso ibero-americano de informática na educação especial - ciiee2002.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Klaus Schlünzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Adriano Marcos FUZARO; Andréa Alves Da Silva SOARES et al.
2002.
A construção de um portal possibilitando a criação de ambientes inclusivos.
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Ii encontro de informática educativa da uem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN.
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O uso da informática aplicada à educação como ferramenta para o desenvolvimento da criança cidadã: um desafio para os educadores.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Arlete Aparecida Correia MENEGUETTE.
2000.
Alfabetização digital: as novas tecnologias inseridas na educação.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Arlete Aparecida Correia MENEGUETTE.
2000.
Alfabetização digital: o processo de ensino-aprendizagem diante das novas tecnologias na educação.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Arlete Aparecidade Correia MENEGUETTE.
1999.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Arlete Aparecida Correia MENEGUETTE.
1999.
O ensino de geografia diante das novas tecnologias aplicadas à educação: zona urbana e zona rural.
In:
Xi congresso de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Vilma Mayumi TACHIBANA.
1998.
A utilização do computador como ferramenta complementar no processo ensino-aprendizagem.
In:
I fórum de ciências da faculdade de ciências e tecnologia - 3ª reunião de iniciação científica.
Brasil.
