-
Social Sciences & Humanities
Education
Jacqueline Tomaz KIESKI; Adreana Dulcina PLATT; Maria Júlia Rodrigues MACHADO.
2022.
O uso lexical de gestão nas relações escolares: ideologia e dominação social.
In:
Xix semana de educação; ii congresso internacional de educação; ii encontro de egressos do programa de pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT; Maria Júlia Rodrigues MACHADO; Amanda Mendes Cordeiro SANTOS; Rodrigo Lima De OLIVEIRA; Rafael Soares FOLCO.
2022.
Da política à e despolitização: o paradigma da gestão escolar.
In:
Xix semana de educação; ii congresso internacional de educação; ii encontro de egressos do programa de pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT; Filomena A Lúcia Gossler Rodrigues Da SILVA; Degelane Cordova DUARTE.
2022.
Currículo: pressupostos de formação humana plena em contraste à realidade política e ideológica da base nacional comum da educação infantil e ensino médio.
In:
Xix semana de educação; ii congresso internacional de educação; ii encontro de egressos do programa de pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT; Marina Rodrigues Da SILVEIRA.
2021.
Avaliação escolar: processo em perspectiva ao desenvolvimento humano omnilateral.
In:
Iv congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo Alexandre Cavaliri FAUSTINO; Adreana Dulcina PLATT.
2021.
Projeto 'escola sem partido': a criminalização do trabalho docente.
In:
Iv congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marina Rodrigues Da SILVEIRA; Adreana Dulcina PLATT.
2021.
Os paradoxos da gestão educacional: a despolitização da escola pública.
In:
Iv congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Mendes Cordeiro SANTOS; Adreana Dulcina PLATT.
2021.
Aprendizagem e desenvolvimento e o ensino remoto.
In:
Xxix seminário internacional de formação de professores para a américa latina: ?democracia e diversidade na formação de professores: contribuições e seus desdobramentos?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Adreana Dulcina PLATT; Amanda Mendes Cordeiro Dos SANTOS; Maria Júlia Rodrigues MACHADO.
2021.
A constituição federal e a ldb: legalidade à produtividade.
In:
Xxix seminário internacional de formação de professores para a américa latina: ?democracia e diversidade na formação de professores: contribuições e seus desdobramentos?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT; Bruna Da Silva DUARTE.
2019.
A gestão escolar como estratégia de despolitização da escola brasileira.
In:
Ii congresso internacional de ensino conien.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Adreana Dulcina PLATT; Jacqueline Tomaz KIESKI; Amanda Carina Gonçalves GOMES.
2019.
Estudo acerca do léxico ?gestão? enquanto instrumento de ideologia na educação: uma revisão de literatura.
In:
Ii congresso internacional de ensino - conien.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Adreana Dulcina PLATT; Martha Furlan De OLIVEIRA.
2019.
Erotização de crianças e adolescentes na escola: reflexões no contexto da sociedade do consumo.
In:
Ii congresso internacional de ensino conien.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT; Ubaldo César BALTHAZAR; Frederico Augusto Garcia FERNANDES.
2018.
Quando a burocracia é literatura: análise aos fundamentos de literariedade nos relatórios de mandato do prefeito graciliano ramos; nos anos de 1929 e 1930.
In:
Vii encontro internacional de estudos literários.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Adreana Dulcina PLATT; Bruna Duarte Da SILVA.
2017.
Concepção de gestão nos periódicos nacionais da área de educação nos anos de 1990 a 2000 segundo as categorias de totalidade e mais valor.
In:
Xiii educere; iv sirsse; vi sipd ? cátedra unesco.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Adreana Dulcina PLATT; Bruna Duarte Da SILVA.
2017.
Podemos afirmar que 'não existe nada mais prático que uma boa teoria'?.
In:
Xiii educere; iv sirsse; vi sipd ? cátedra unesco.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Andressa Cristina MOLINARI; Adreana Dulcina PLATT.
2017.
Relações de poder e pedagogia deliberativa: uma experiência no curso de letras-inglês.
In:
Xiii educere; iv sirsse; vi sipd ? cátedra unesco.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Adreana Dulcina PLATT; Andressa Cristina MOLINARI.
2017.
Quando a burocracia é literatura: um estudo referente à literariedade nos relatórios do prefeito graciliano ramos.
In:
Ix ciclo e ii congresso internacional de estudos em linguagem/ciel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT; Bruna Duarte Da SILVA.
2016.
'não há nada mais práticque uma boa teoria': a concepção de teoria e prática da educação na formação de docentes.
In:
Ii congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação: perspectivas contemporânea.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Duarte Da SILVA; Adreana Dulcina PLATT.
2016.
Investigação ao tema ?gestão educacional? na produção acadêmica nacional entre os anos de 1990 a 2000: o estado da arte da política pedagógica.
In:
Encontro anual de iniciação científica da uel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Duarte Da SILVA; Adreana Dulcina PLATT.
2016.
Estado; educação escolar e currículo: em defesa da práxis transformadora.
In:
Ii congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação: políticas de formação nos países ibero-americanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT; Bruna Duarte Da SILVA; Beatriz Laodiceia Da ROSA.
2015.
Análise aos eixos filosóficos do ppp: a visão de sociedade e a visão de educação.
In:
Xii congresso nacional de educação (educere); iii seminário de representações sociais (sirsse); ix encontro nacional sobre atendimento escolar hospitalar e i congresso nacional sobre atendimento pedagógico ao escolar em tratamento de saúde (apets).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Duarte Da SILVA; Beatriz Laodiceia Da ROSA; Adreana Dulcina PLATT.
2015.
Eixos filosóficos do projeto político pedagógico: a visão de sociedade.
In:
Xvi semana da educação e vi simpósio de pesquisa e pós-graduacão em educação do departamento de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Duarte Da SILVA; Adreana Dulcina PLATT.
2015.
Relatório de eaic eixos filosóficos do projeto político pedagógico: a visão de sociedade.
In:
Encontro anual de iniciação científica da uel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Adreana Dulcina PLATT; Maria Carolina De GODOY.
2014.
O prisioneiro das 'ilusões jurisprudenciais': a ideologia no discurso jurídico brasileiro.
In:
19ª cole.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Adreana Dulcina PLATT.
2014.
A construção social da identidade do juiz.
In:
12º cirs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Denise Guarnieri CORRÊA; Adreana Dulcina PLATT.
2014.
Análise de conteúdo dos eixos filosóficos do projeto político pedagógico: visão de ser humano e visão da função social da escola.
In:
Xxiii encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Emerson Bezerra Da SILVA; Adreana Dulcina PLATT.
2014.
Tabulação de fontes primárias e investigação bibliográfica aos dois eixos filosóficos do projeto político pedagógico (ppp): a visão de educação e a visão de sociedade.
In:
Xxiii encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT; Claudineia LEANDRO; Denise Guarnieri CORRÊA.
2013.
Ppp e currículo: análises aos eixos filosóficos fundamentais para a construção da rotina escolar.
In:
V simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação e xv semana da educação 'da formação à ação docente: impactos na educação escolar'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliete Ramos SOUZA; Adreana Dulcina PLATT.
2013.
Cumprindo a função social da escola.
In:
V simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação e xv semana da educação 'da formação à ação docente: impactos na educação escolar'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
Adreana Dulcina PLATT; Denise Guarnieri CORRÊA.
2013.
A história para historiadores: o objeto de estudo da área de história.
In:
Xi congresso nacional de educação- ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação- iv seminário internacional sobre formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT; Claudineia LEANDRO; Denise Guarnieri CORRÊA.
2013.
Análise da organização do trabalho escolar a partir dis eixos filosóficos do ppp.
In:
Xi congresso nacional de educação- ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação- iv seminário internacional sobre formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
Adreana Dulcina PLATT; Marcos JORGE.
2012.
La formación universitária brasileña y del norte del estado del paraná: una revisión histórica.
In:
8vo. congreso internacional de educación superior ?universidad 2012?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT.
2012.
O currículo universitário iluminista: a formação dos bacharéis em direito no brasil do séc. xix.
In:
X colóquio sobre questões curiiculares e vi colóquio luso brasileiro de currículo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Adreana Dulcina PLATT.
2011.
Entre a crítica política e a crise de estado.
In:
Seminário nacional de história - snh/anpuh.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT.
2011.
A incorporação dos novos postulamentos legais: a educação como estratégia ideológica do estado.
In:
Xx congresso nacional do conselho nacional de pesquisa e pós-graduação em direito.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Simone De Freitas AMARAL; Adreana Dulcina PLATT.
2011.
Currículo e conhecimento: investigação ao objeto de estudo da área de história.
In:
Xx encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
Patrícia RAMOS; Adreana Dulcina PLATT.
2011.
Pesquisa survey para a investigação ao currículo e conhecimento de história.
In:
Xx encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia RAMOS; Adreana Dulcina PLATT.
2011.
Pesquisa em educação; currículo e conhecimento de história: o método survey.
In:
Vi encontro ibero-americano de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
Adreana Dulcina PLATT; Heloiza CORTEZ.
2010.
O modelo econômico-social e a crítica política no brasil do século xx pelo olhar da literatura: análise à obra ?o presidente negro (ou ?o choque das raças?) de monteiro lobato.
In:
Conselho nacional de pesquisa e pós-graduação em direito - conpedi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT.
2010.
Currículo e formação humana: uma resposta ao pragmatismo moderno.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região sul - anped sul 2010.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natalia Branco LOPES; Adreana Dulcina PLATT.
2010.
Violência e indisciplina na escola: um cotejo necessário.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região sul - anped sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gislene Dos Santos FERREIRA; Adreana Dulcina PLATT.
2010.
Educação carcerária: um estudo de caso ao município de londrina.
In:
Xii semana da educação - filosofia e educação: contraponto e iii simpósio de pesquisa de pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tatiana Tenório CORDEIRO; Adreana Dulcina PLATT.
2010.
Currículo enquanto atividade nuclear da escola.
In:
Xii semana da educação - filosofia e educação: contrapontos e iii simpósio de pesquisa de pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adilza CARVALHO; Adreana Dulcina PLATT.
2010.
Coleta de dados junto às escolas de londrina e região sobre o objeto de estudo da área de história do currículo escolar.
In:
Xix encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana CALDEIRA; Adreana Dulcina PLATT.
2010.
Currículo e conhecimento: investigação ao objeto de estudo da área de história para a formação humana.
In:
Xix encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia RAMOS; Adreana Dulcina PLATT.
2010.
Análise de dados qualitativos para a pesquisa sobre o objeto de estudo da área de história do currículo escolar: o método survey.
In:
Xix encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT; Marci BATISTAO.
2009.
Programas educacionais na década de noventa: a implementação das políticas da ?nova direita? no brasil.
In:
Seminário nacional de estudos e pesquisas (histedbr).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT.
2009.
Educação "omnilateral": princípio de um currículo de formação humana pleno.
In:
Iv encontro brasileiro de educação e marxismo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Adreana Dulcina PLATT.
2009.
A reforma constitucional para a adequação ao modelo de produção - o estado liberal e democrático de direito.
In:
Xviii encontro nacional do conpedi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Spagnuolo CAVICCHIOLI; Adreana Dulcina PLATT.
2009.
Proposta de investigação ao objeto de estudo da área de história do currículo escolar.
In:
Xviii encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Mazer BOSSAN; Adreana Dulcina PLATT.
2009.
A ampliação do ensino fundamental: a nova primeira série.
In:
Ix congresso nacional de educação ? educere e o iii encontro sul brasileiro de psicopedagogia - esbpp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
César BESSA; Adreana Dulcina PLATT.
2008.
"estado e direito do trabalho: as perdas dos trabalhadores no governo lula".
In:
Vi seminário trabalho; economia e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Adreana Dulcina PLATT.
2008.
A adequação entre modo de produção e os fundamentos do estado (alicerces político-sociais e ideológicos da produção capitalista).
In:
Vi seminário trabalho; economia e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Adreana Dulcina PLATT.
2008.
"cultura do mundo": análise sobre formação humana plena e cultura na atualidade.
In:
Viii congresso nacional de educação da pucpr ? educere e o iii congresso ibero?americano sobre violências nas escolas - ciave.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natalia Branco LOPES; Adreana Dulcina PLATT.
2008.
O direito isonômico à educação na perspectiva de um estado democrático de direito: eixos em contradição.
In:
I seminário nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Spagnuolo CAVICCHIOLI; Adreana Dulcina PLATT.
2008.
Proposta de investigação ao objeto de estudo da area de história para a formação humana nas unidades de ensino de londrina e região.
In:
Xvii encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariana Resende SANZONO; Adreana Dulcina PLATT.
2008.
"uma abordagem sobre o direito a partir de machado de assis.
In:
Vii seminário de pesquisa em ciências humanas da universidade estadual de londrina - vii sepech.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Mazer BOSSAN; Adreana Dulcina PLATT.
2008.
Organição curricular do ensino de nove anos no ensino fundamental: a nova primeira série.
In:
I simpósio nacional de educação e xx semana de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Adreana Dulcina PLATT.
2008.
A reetruturação do modo de produção capitalista; a constitição de 1988 e a lei de diretrizes e bases da educação.
In:
I congresso latino-americano de educação em direitos humanos e ii encontro de direitos humanos da unesp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT.
2007.
Educaçao ambiental: uma análise crítica ao antropocentrismo infantil.
In:
59a reuniao anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT.
2007.
O objeto de estudo das áreas do conhecimento no currículo escolar para a formaçao humana.
In:
V colóquio internacional marx e engels.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT.
2007.
O objeto de estudo da educação religiosa.
In:
I encontro do gt nacional de história das religiões e religiosidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Philosophy
Adreana Dulcina PLATT; Nelio Roberto Dos REIS.
2006.
O conceito de "ser humano enquanto espécie".
In:
58ª reunião da sociedade brasileira para o progresso da ciência - sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT.
2006.
A ressignificação do processo de avaliação em perspectiva ao pleno desenvolvimento humano.
In:
I simpósio internacional de filosofia e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT.
2006.
O específico das áreas do saber humano para o currículo escolar.
In:
I simpósio internacional em filosofia e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT.
2006.
"o objeto de estudo das áreas do conhecimento para o pleno desenvolvimento humano".
In:
I simpósio internacional em.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT; Marcos JORGE.
2004.
A formação universitária no norte do paraná.
In:
Iv jornada do histedbr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT; Olinda Maria NORONHA.
2004.
A formação universitária de professores ante o paradigma da inclusão.
In:
56ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência - sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT.
2004.
O objeto de estudo das áreas do conhecimento escolar para o desenvolvimento humano.
In:
Encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT; Iara BERTANI.
2004.
Pôster intitulado: projeto de capacitação em servço sobre o estudo das culturas negadas e silenciadas do currículo escolar.
In:
Iii fórum mundial de educaçao.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT.
2004.
O objeto de estudo das áreas do conhecimento escolar: a matemática.
In:
Viii encontro brasileiro de estudantes de pós-graduaçao em educaçao matemática - viii ebrapem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT; Sílvio Ancisar Sanchez GAMBOA.
2003.
Um novo paradigma: as políticas da nova direita aventm políticas educacionais inclusivas como retórica ao ideário de igualdade social e políticas excludentes ao mercado.
In:
55ª reunião da sociedade brasileira para o progresso da ciência - sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Adreana Dulcina PLATT.
2003.
As políticas da nova direita: políticas sociais inclusivas e políticas econômicas excludentes.
In:
Seminário nacional: estado e políticas sociais no brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT.
2003.
Os níveis de ensino: políticas do ensino fundamental; educação infantil e ensino médio.
In:
V semana da educação e i mostra de estágio do curso de pedagogia/uel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT.
2001.
A formação de educadores ante a realidade do ingresso de alunos deficientes ao ensino regular.
In:
53ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência - sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT.
2001.
A formação de comissões ampliadas para a formatação de portarias regulamentares para o ensino público da rede municipal de florianópolis/sc.
In:
Iii encontro de educação do oeste paulista (políticas públicas: diretrizes e necessidades da educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT.
2001.
As culturas silenciadas no currículo escolar: a questão do deficiente; do negro; da criança/adolescente e de gênero.
In:
I seminário internacional de educação da universidade estadual de maringá.
Brasil.
-
Health Sciences
Speech and Hearing
Adreana Dulcina PLATT.
2000.
A perversidade da reestruturação produtiva para indivíduos deficientes.
In:
I seminário local de pesquisa sobre o mundo do trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adreana Dulcina PLATT.
1998.
A escola é deficiente: a crise da formação de educadores na instituições de ensino superior diante do ingresso de alunos deficientes no sistema de ensino regular.
In:
Seminário de pesquisa em educação da região sul.
Brasil.
