Ademir Aparecido Pinhelli Mendes

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 111

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alvino MOSER		Ciências Humanas	Filosofia
Ana Lúcia PEREIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Eduardo FOFONCA		Ciências Humanas	Educação
Geraldo Balduino HORN		Ciências Humanas	Educação
Luana Priscila WUNSCH		Ciências Humanas	Educação
Luís Fernando LOPES		Ciências Humanas	Educação
Marcia Maria Fernandes De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Geografia
Marilene Santana Dos Santos GARCIA		Ciências Humanas	Educação
Pura Lúcia Oliver MARTINS		Ciências Humanas	Educação
Sandra Terezinha URBANETZ		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 19

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2006	2007	2008	2010	2011	2012	2013	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
3304 · Education	0	3	1	1	2	3	1	1	7	18	19	8	12	4	5	3	0
1211 · Philosophy	3	1	0	0	0	0	0	2	0	1	0	0	1	0	1	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2737 · Physiology (medical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3314 · Anthropology	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3315 · Communication	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2024	Artigo em periódico	O PROCESSO DE OCUPAÇÃO DO TERRITÓRIO EM UMA FEIRA PERMANENTE NA CIDADE DE CURITIBA-PARANÁ Marcos Antonio SILVÉRIO; Márcia Maria Fernandes De OLIVEIRA; José Aquino JUNIOR; Sueli Pereira DONATO; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES Sociedade e Território DOI 10.21680/2177-8396.2024v36n3ID40004 ISSN 2177-8396	SH Geography; Planning and Development
2023	Artigo em periódico	Uso de metodologias ativas e tecnologias inovadoras na educação profissional na área da saúde Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Mikalixen Patrícia MACHADO CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL (CURITIBA. ONLINE) DOI 10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2023.Vol18.N48.pp160-179 ISSN 2175-2613	SH Education
2023	Artigo em periódico	Educação em Ambiente Hospitalar: a Prática Pedagógica Mediada por Atendimento Especializado Araújo Arthur SILVA; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Silva Gustavo Thayllon FRANÇA REVISTA DE ENSINO; EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DOI 10.17921/2447-8733.2023v24n1p133-139 ISSN 2447-8733	SH Education
2023	Artigo em periódico	O uso compulsório de plataformas digitais de aprendizagem em sala de aula na educação básica pública do Estado do Paraná - Brasil Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Márcia Maria Fernandes De OLIVEIRA INTERACCOES DOI 10.25755/int.30676 ISSN 1646-2335	SH Education
2022	Capítulo de livro	O NOVO ENSINO MÉDIO E A NEGAÇÃO DO DIREITO SUBJETIVO À APRENDIZAGEM Bernardo KESTRING; Bianca Larissa KLEIN; Andrey Fernando KLODZINSKI; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES Mercantilização da Educação Pública no Paraná ISBN 9786589229162	SH Education
2022	Artigo em periódico	Afinal; por que alguém decide ser professor de Filosofia? Entre as continuidades e descontinuidades da escolha Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Ketlyn Marcieli Ferreira SABADINE; Fabio Antonio GABRIEL LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE) DOI 10.5965/1984723823512022315 ISSN 1984-7238	SH Education
2022	Artigo em periódico	Compreensão e perspectivas de pesquisadores acerca do ensino de filosofia no ensino médio Gabriel Fábio ANTONIO; Pereira Ana LÚCIA; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA DOI 10.18675/1981-8106.v32.n.65.s15729 ISSN 1981-8106	SH Philosophy
2022	Artigo em periódico	Compreensão de professores de Filosofia sobre o ensino e a vivência do Estágio Supervisionado Fabio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES REVISTA TRANSMUTARE DOI 10.3895/rtr.v7n0.16235 ISSN 2525-6475	SH Education
2022	Artigo em periódico	Percepções de licenciandos sobre a Filosofia; seu ensino e a vivência do Estágio Curricular Supervisionado Fabio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES EDUCAR EM REVISTA DOI 10.1590/1984-0411.73006 ISSN 1984-0411	SH Education
2022	Artigo em periódico	Aprendizajes de los profesores sobre la docencia en una sociedad conectada Romanowski Joana PAULIN; Manosso Cartaxo Simone REGINA; Hoça LILIAMAR; Martins PURA; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES Ciencia y Educación DOI 10.22206/cyed.2022.v6i1.pp27-42 ISSN 2613-8808	SH Education
2021	Artigo em periódico	USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: INDICADORES PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Nikolay Jonas RAFAEL ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) DOI 10.7867/1809-0354202116e8434 ISSN 1809-0354	SH Education
2021	Artigo em periódico	A constituição do atendimento a crianças em creches de Curitiba no contexto do cenário educacional brasileiro Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Suzana A CALEAZZI; Ennio Alves De Sousa Andrade LIMA BRASILIAN JOURNAL OF SUSTAINABLE AGRICULTURE. DOI 10.34117/bjdv7n5-238 ISSN 2236-9724	SH Education
2021	Artigo em periódico	MESTRADOS PROFISSIONAIS: Cenário e contribuições na área da educação Letícia Aparecida Alves De LIMA; Marcus Vinicius Gonçalves Da SILVA; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES Educação Profissional e Tecnológica em Revista DOI 10.36524/profept.v5i1 ISSN 2594-4827	SH Education
2021	Artigo em periódico	Formação Inicial de Professores do Ensino Fundamental - Anos Iniciais: práticas que podem efetivar a mediação pedagógica para a apropriação de tecnologias digitais Liliane De Sousa CARDOSO; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Eduardo FOFONCA INTERFACES DA EDUCAÇÃO DOI 10.26514/inter.v12i34.4528 ISSN 2177-7691	SH Education
2021	Artigo em periódico	Acacia Zeneida Kuenzer: a constituição de uma educadora Urbanetz Sandra TEREZINHA; Barreiro Cristhianny BENTO; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES EDUCAR EM REVISTA DOI 10.1590/0104-4060.81442 ISSN 1984-0411	SH Language and Linguistics
2020	Capítulo de livro	O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO MEDIADO POR TECNOLOGIAS DIGITAIS: RELATO DE OBSERVAÇÃO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Arthur Silva ARAÚJO; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Alvino MOSER; Fabio Antonio GABRIEL Educação e Tecnologias: Desafios dos Cenários de Aprendizagem ISBN 9786587204673	SH Education
2020	Capítulo de livro	TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE A DISTÂNCIA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Gustavo Thayllon FRANÇA; Elisabeth Queiroz De PAULA; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES Educação e Tecnologias: Desafios dos Cenários de Aprendizagem ISBN 9786587204673	SH Education
2020	Capítulo de livro	O USO DE MAPAS CONCEITUAIS PARA LEITURA DE TEXTOS NO ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Edson Teixeira De REZENDE ENSINO DE FILOSOFIA dimensões teórico-metodológicas ISBN 9786599101960	SH Education
2020	Capítulo de livro	O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: TECNOLOGIAS DIGITAIS E PRÁTICAS PEDADÓGICAS INOVADORAS Arthur Silva ARAÚJO; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Eliane Blaszkowski CHAMPAOSKI ENSINO DE FILOSOFIA- PESQUISAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS DIFERENTES LINGUAGENS E ESPAÇOS ISBN 9788720401	SH Education
2020	Livro	ENSINO DE FILOSOFIA pesquisas e práticas pedagógicas nas diferentes linguagens e espaços Ademir Aparecido Pinhelli MENDES — DOI 10.37008/BAGAI/978-65-87204-01-7.21.5.20 ISBN 978-65-87204	SH Philosophy
2020	Livro	Educação e Tecnologias: Desafios dos Cenários de Aprendizagem Joana ROMANOWSKI; Luana Priscila WUNSCH; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES — ISBN 9786587204673	SH Education
2020	Artigo em periódico	METODOLOGIAS INOVADORAS ATIVAS E IMERSIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Liliane De Sousa CARDOSO InterSaberes Revista Científica ISSN 1809-7286	SH Education
2020	Artigo em periódico	As políticas neoliberais e o pragmatismo gerencial na educação pública paranaense Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Horn Geraldo BALDUÍNO; Teixeira De Rezende EDSON ROTEIRO DOI 10.18593/r.v45i0.22393 ISSN 2177-6059	SH Education
2020	Artigo em periódico	ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO MEDIADO POR TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO PROBLEMA FILOSÓFICO Fabio Antonio GABRIEL; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Arthur Silva ARAÚJO REVISTA DO NESEF: FILOSOFIA E ENSINO ISSN 2317-1332	SH Education
2020	Artigo em periódico	Recursos Educacionais Abertos no Ensino Fundamental Anos Iniciais: um Estudo entre Professores do Brasil e Estados Unidos da América Irene ZANGALLI; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES EAD EM FOCO ISSN 2177-8310	SH Education

2024 Artigo em periódico

SH Geography; Planning and Development

O PROCESSO DE OCUPAÇÃO DO TERRITÓRIO EM UMA FEIRA PERMANENTE NA CIDADE DE CURITIBA-PARANÁ

Sociedade e Território

Marcos Antonio SILVÉRIO; Márcia Maria Fernandes De OLIVEIRA; José Aquino JUNIOR; Sueli Pereira DONATO; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES

DOI ISSN 2177-8396

2023 Artigo em periódico

SH Education

Uso de metodologias ativas e tecnologias inovadoras na educação profissional na área da saúde

CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL (CURITIBA. ONLINE)

Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Mikalixen Patrícia MACHADO

DOI ISSN 2175-2613

2023 Artigo em periódico

SH Education

Educação em Ambiente Hospitalar: a Prática Pedagógica Mediada por Atendimento Especializado

REVISTA DE ENSINO; EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS

Araújo Arthur SILVA; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Silva Gustavo Thayllon FRANÇA

DOI ISSN 2447-8733

2023 Artigo em periódico

SH Education

O uso compulsório de plataformas digitais de aprendizagem em sala de aula na educação básica pública do Estado do Paraná - Brasil

INTERACCOES

Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Márcia Maria Fernandes De OLIVEIRA

DOI ISSN 1646-2335

2022 Capítulo de livro

SH Education

O NOVO ENSINO MÉDIO E A NEGAÇÃO DO DIREITO SUBJETIVO À APRENDIZAGEM

Mercantilização da Educação Pública no Paraná

Bernardo KESTRING; Bianca Larissa KLEIN; Andrey Fernando KLODZINSKI; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES

ISBN 9786589229162

2022 Artigo em periódico

SH Education

Afinal; por que alguém decide ser professor de Filosofia? Entre as continuidades e descontinuidades da escolha

LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE)

Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Ketlyn Marcieli Ferreira SABADINE; Fabio Antonio GABRIEL

DOI ISSN 1984-7238

2022 Artigo em periódico

SH Philosophy

Compreensão e perspectivas de pesquisadores acerca do ensino de filosofia no ensino médio

EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA

Gabriel Fábio ANTONIO; Pereira Ana LÚCIA; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES

DOI ISSN 1981-8106

2022 Artigo em periódico

SH Education

Compreensão de professores de Filosofia sobre o ensino e a vivência do Estágio Supervisionado

REVISTA TRANSMUTARE

Fabio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES

DOI ISSN 2525-6475

2022 Artigo em periódico

SH Education

Percepções de licenciandos sobre a Filosofia; seu ensino e a vivência do Estágio Curricular Supervisionado

EDUCAR EM REVISTA

Fabio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES

DOI ISSN 1984-0411

2022 Artigo em periódico

SH Education

Aprendizajes de los profesores sobre la docencia en una sociedad conectada

Ciencia y Educación

Romanowski Joana PAULIN; Manosso Cartaxo Simone REGINA; Hoça LILIAMAR; Martins PURA; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES

DOI ISSN 2613-8808

2021 Artigo em periódico

SH Education

USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: INDICADORES PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB)

Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Nikolay Jonas RAFAEL

DOI ISSN 1809-0354

2021 Artigo em periódico

SH Education

A constituição do atendimento a crianças em creches de Curitiba no contexto do cenário educacional brasileiro

BRASILIAN JOURNAL OF SUSTAINABLE AGRICULTURE.

Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Suzana A CALEAZZI; Ennio Alves De Sousa Andrade LIMA

DOI ISSN 2236-9724

2021 Artigo em periódico

SH Education

MESTRADOS PROFISSIONAIS: Cenário e contribuições na área da educação

Educação Profissional e Tecnológica em Revista

Letícia Aparecida Alves De LIMA; Marcus Vinicius Gonçalves Da SILVA; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES

DOI ISSN 2594-4827

2021 Artigo em periódico

SH Education

Formação Inicial de Professores do Ensino Fundamental - Anos Iniciais: práticas que podem efetivar a mediação pedagógica para a apropriação de tecnologias digitais

INTERFACES DA EDUCAÇÃO

Liliane De Sousa CARDOSO; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Eduardo FOFONCA

DOI ISSN 2177-7691

2021 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Acacia Zeneida Kuenzer: a constituição de uma educadora

EDUCAR EM REVISTA

Urbanetz Sandra TEREZINHA; Barreiro Cristhianny BENTO; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES

DOI ISSN 1984-0411

2020 Capítulo de livro

SH Education

O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO MEDIADO POR TECNOLOGIAS DIGITAIS: RELATO DE OBSERVAÇÃO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Educação e Tecnologias: Desafios dos Cenários de Aprendizagem

Arthur Silva ARAÚJO; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Alvino MOSER; Fabio Antonio GABRIEL

ISBN 9786587204673

2020 Capítulo de livro

SH Education

TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE A DISTÂNCIA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

Educação e Tecnologias: Desafios dos Cenários de Aprendizagem

Gustavo Thayllon FRANÇA; Elisabeth Queiroz De PAULA; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES

ISBN 9786587204673

2020 Capítulo de livro

SH Education

O USO DE MAPAS CONCEITUAIS PARA LEITURA DE TEXTOS NO ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO

ENSINO DE FILOSOFIA dimensões teórico-metodológicas

Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Edson Teixeira De REZENDE

ISBN 9786599101960

2020 Capítulo de livro

SH Education

O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: TECNOLOGIAS DIGITAIS E PRÁTICAS PEDADÓGICAS INOVADORAS

ENSINO DE FILOSOFIA- PESQUISAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS DIFERENTES LINGUAGENS E ESPAÇOS

Arthur Silva ARAÚJO; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Eliane Blaszkowski CHAMPAOSKI

ISBN 9788720401

2020 Livro

SH Philosophy

ENSINO DE FILOSOFIA pesquisas e práticas pedagógicas nas diferentes linguagens e espaços

—

Ademir Aparecido Pinhelli MENDES

DOI ISBN 978-65-87204

2020 Livro

SH Education

Educação e Tecnologias: Desafios dos Cenários de Aprendizagem

—

Joana ROMANOWSKI; Luana Priscila WUNSCH; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES

ISBN 9786587204673

2020 Artigo em periódico

SH Education

METODOLOGIAS INOVADORAS ATIVAS E IMERSIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

InterSaberes Revista Científica

Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Liliane De Sousa CARDOSO

ISSN 1809-7286

2020 Artigo em periódico

SH Education

As políticas neoliberais e o pragmatismo gerencial na educação pública paranaense

ROTEIRO

Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Horn Geraldo BALDUÍNO; Teixeira De Rezende EDSON

DOI ISSN 2177-6059

2020 Artigo em periódico

SH Education

ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO MEDIADO POR TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO PROBLEMA FILOSÓFICO

REVISTA DO NESEF: FILOSOFIA E ENSINO

Fabio Antonio GABRIEL; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES; Arthur Silva ARAÚJO

ISSN 2317-1332

2020 Artigo em periódico

SH Education

Recursos Educacionais Abertos no Ensino Fundamental Anos Iniciais: um Estudo entre Professores do Brasil e Estados Unidos da América

EAD EM FOCO

Irene ZANGALLI; Ademir Aparecido Pinhelli MENDES

ISSN 2177-8310