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Záira Fátima De Rezende Gonzalez Leal

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana De Fátima FRANCO Ciências Humanas Psicologia
2 Fauston NEGREIROS Ciências Humanas Educação
3 Herculano Ricardo CAMPOS Ciências Humanas Psicologia
4 Maria Júlia LEMES Ciências Humanas Psicologia
5 Marilda Gonçalves Dias FACCI Ciências Humanas Psicologia
6 Marilene Proença Rebello De SOUZA Ciências Humanas Psicologia
7 Nilza Sanches Tessaro LEONARDO Ciências Humanas Psicologia
8 Silvana Calvo TULESKI Ciências Humanas Psicologia
9 Silvia Maria Cintra Da SILVA Ciências Humanas Psicologia
10 Sonia Mari Shima BARROCO Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Pereira Marques ROSSATO; Geovanio Edervaldo ROSSATO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2019. Exclusão social e educação escolar das pessoas com deficiência: contradições e possibilidades. In: Xiv congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gabriela De Conto BETT; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2019. Negligência familiar: reflexões sobre a legislação e individualização do fracasso escolar. In: Xiv congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Letícia Cavalieri Beiser De MELO; Solange Pereira Marques ROSSATO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2019. Contribuições da psicologia para a prática educativa: relato de intervenção com professores. In: Xiv congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Cavalieri Beiser De MELO; Camila TRINDADE; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2019. Reforma do ensino médio e desenvolvimento psíquico na adolescencia. In: Xiv congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Roseli De Melo Germano Marques Dos SANTOS; Camila TRINDADE; Flávia Caroline Santos Cardoso PEREIRA; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2019. A materialização e os desdobramentos da queixa escolar no cotidiano da escola. In: A materialização e os desdobramentos da queixa escolar no cotidiano da escola. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rafaela França Da Silva Della SANTA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2018. Contribuições da psicologia histórico-cultural para a atuação do psicólogo na assistência social. In: Vii congresso internacional de psicologia da uem - cipsi. Brasil.
  7. Health Sciences General Medicine
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Matheus Vieira MARGENTE. 2018. Medicalização do fracasso escolar: do reducionismo biologicista à garantia da máxima liberal. In: Vii congresso internacional de psicologia da uem - cipsi. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Flávia Caroline Santos Cardoso PEREIRA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2018. Análise sobre o desenvolvimento da adolescência: contribuições da psicologia histórico-cultural. In: Vii encontro paranaense de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Willian Gabriel Tavares COSTA; Ana Paula Alves VIEIRA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2018. Contribuições da psicologia histórico-cultural ao enfrentamento da queixa escolar na educação básica. In: Vii encontro paranaense de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Cavalieri Beiser De MELO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2018. Desafios no processo de transição do ensino médio para o ensino superior. In: Vii encontro paranaense de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Daniella Fernanda Moreira SANTOS; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2018. O trabalho na orientação profissional: para além do emprego. In: Vii encontro paranaense de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Daniella Fernanda Moreira SANTOS; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2018. Sobre a formação docente: buscando reflexões necessárias. In: Vii encontro paranaense de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marilda Gonçalves Dias FACCI; Aline SANCHES; Adriana De Fátima FRANCO; Álvaro Marcel Palomo ALVES; Daniele De Andrade FERRAZZA et al. 2017. Psicologia em estudo?: conhecendo o periodico. In: Abec meeting 2017. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Letícia Cavalieri Beiser De MELO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Rafaela França Da Silva Della SANTA. 2017. A crise na adolescência: a evidência da revolução no desenvolvimento humano. In: Xiii conpe - congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Paula Alves VIEIRA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2017. A importância da brincadeira de jogo de papéis no desenvolvimento infantil. In: Xiii conpe - congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia Caroline Santos Cardoso PEREIRA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Solange Pereira Marques ROSSATO. 2017. Análise sobre (in)sucesso escolar na atualidade e a educação medicalizada. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Jéssica CLEMENTE; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Pedro Jorge De FREITAS. 2017. Capital e violência: estudos acerca da violência a partir do referencial teórico presente no livro i de o capital. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Cavalieri Beiser De MELO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2017. Ensino médio: para onde caminharemos a partir da nova lei?;. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Jéssica CLEMENTE; Sonia Mari Shima BARROCO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2017. Ensino médio: para onde caminharemos a partir da nova lei?;. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Adriana De Fátima FRANCO; Silvana Calvo TULESKI. 2017. Medicalização da educação e psicologia histórico-cultural: em defesa da emancipação humana. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Herculano Ricardo CAMPOS; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Junior Cesar MININ. 2017. O adolescente; o conflito com a lei e a educação escolar;. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marilda Gonçalves Dias FACCI; Herculano Ricardo CAMPOS; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2017. O método da psicologia histórico-cultural e a pesquisa na pós-graduação. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Roseli Fernandes Lins CALDAS; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Juliana Soares De JESUS. 2017. Potencializar a aprendizagem - compromisso da psicologia escolar. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Vivian Reis LIBERATO; Marilda Gonçalves Dias FACCI; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2017. Processo de personalização e readaptação escolar: uma análise dos motivos e sentidos na atividade docente. In: Vi encontro paranaense de psicologia escolar. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Ana Paula Alves VIEIRA. 2017. A atividade voluntária e a psicologia histórico-cultural: contribuições para o processo de escolarização. In: Xxxvi congreso interamericano de psicologia 'inclusión y equidad para el bienestar en las americas'. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2017. Educação escolar; constituição da consciência e psicologia histórico-cultural: um estudo com adolescentes. In: Xxxvi congreso interamericano de psicologia 'inclusión y equidad para el bienestar en las americas'. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rafaela França Da Silva Della SANTA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2016. Adolescência autora de atos infracionais; desenvolvimento humano e o fracasso escolar. In: Congresso internacional de direitos humanos. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Ana Paula Alves VIEIRA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2015. Realização de oficinas na orientação social e psicologia histórico-cultural: uma reflexão sobre a prática. In: Xii congressso nacional de psicologia escolar e educacional 37 th ispa conference. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Adriana De Fátima FRANCO; Solange Pereira Marques ROSSATO; Caroline Andrea PÖTTKER et al. 2014. A naturalização dos problemas de comportamento na escola: um estudo a partir das publicações científicas. In: V encontro paranaense de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Caroline ALVES; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2014. Concepções de adolescência presentes em artigos científicos: naturalização ou historicização do fenômeno?. In: V encontro paranaense de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Donadon LEAL; Rosana Aparecida Albuquerque BONADIO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Paola Lingiardi ALTOÉ; Raissa Paschoalin PALMIERI et al. 2014. Projeto de extensão: atendimento psicoeducacional às crianças com queixas de escolarização e tdah. In: V encontro paranaense de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2013. Educação escolar e constituição da consciência na adolescência. In: Xi congresso nacional de psicologia escolar e educacional - conpe. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2012. Atuação do psicólogo escolar: reflexões sobre seus limites e possibilidades. In: Iv encontro paranaense de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilza Sanches TESSARO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Solange Pereira Marques ROSSATO. 2012. A individualização e a naturalização das queixas escolares: um estudo a partir de publicações científicas. In: V congresso internacional de psicologia. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches TESSARO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Solange Pereira Marques ROSSATO; Cristiane Toller BRAY; Valéria Garcia Da SILVA et al. 2011. A naturalização da queixa/fracasso escolar: um estudo a partir de publicações científicas. In: X congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Julia Lemes RIBEIRO; Marines SARAIVA; Nilza Sanches TESSARO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2011. Reflexões sobre a educação especial e a inclusão no contexto escolar. In: Congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Vanessa Da Silva FAGUNDES. 2005. Discutindo o insucesso escolar: o estudo de uma monografia de especialização. In: Ii congresso internacional de psicologia. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Fabíola Lorena CARDIA; Juliana Gomes BUDNY; Kariliny Teixeira FARIA; Fernanda A VASCONCELOS et al. 2005. Uma experiência do lúdico como forma de aprendizagem. In: Ii congresso internacional de psicologia. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Andresa Pestana BIATTO; Charlene LOCATELLI; Francisco C De Resende NETO; Tatiana Riccomini MUNHOZ. 2005. Levando o "eca" para as ruas. In: Ii congresso internacional de psicologia. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2005. Enfrentando as ruas e construindo cidadania. In: Vii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Marlene Aparecida Wischral SIMIONATO. 2004. A psicologia nas interfaces da inclusão-exclusão. In: I congresso internacional de educação e desenvolvimento humano. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Andreia Pestana BIATTO; Tatiane Terezan LOPES; Tatiana Riccomini MUNHOZ; Charlene LOCATELLI. 2004. Atividades com crianças e adolescentes em situação de rua. In: Ii simpósio educação que se faz especial. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Andreia Pestana BIATTO; Andresa Pestana BIATTO; Fabíola Lorena CARDIA; Paula Adriana DERNER et al. 2004. O trabalho de abordagem através do projeto: crianças e adolescentes nas ruas: do não ser para o eu ser. a arte de sobreviver. In: Vii semana de artes; iv mostra do museu dinâmico interdisciplinar; ii mostra integrada de ensino; pesquisa e extensão e v simpósio da apadec. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Andresa Pestana BIATTO; Fabiane TABORDA; Fabíola Lorena CARDIA; Francisco C De Resende NETO. 2004. Abordagem nas ruas: uma nova forma de relação. In: Ii simpósio a educação que se faz especial. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Marlene Aparecida Wischral SIMIONATO. 2004. Contribuições da psicologia na discussão do processo de inclusão exclusão. In: Xi encontro paranaense de psicologia. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2004. Em defesa dos direitos das crianças e adolescentes. In: I congresso internacional de educação e desenvolvimento humano. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2004. Quando sobreviver se torna uma arte. In: Ii simpósio a educação que se faz especial. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2004. Crianças e adolescentes nas ruas: enfrentamento e cidadania. In: Ii simpósio a educação que se faz especial. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Carolina Bono GARCIA; Charlene LOCATELLI; Francisco C De Resende NETO; Raquel S REIS et al. 2004. Redução da maioridade penal: continuidade delitiva ou solução?. In: I jornada de estudos jurídicos de maringá. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Carolina Bono GARCIA; Charlene LOCATELLI; Francisco C De Resende NETO; Raquel S REIS et al. 2004. Apresentando o eca às crianças e adolescentes em situação de risco nas ruas. In: I jornada de estudos jurídicos de maringá. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Daiane Cristina VOLPATO; Mauro Sérgio Da ROCHA; Tatiane JUSTO; Vanessa Da Silva FAGUNDES. 2004. A prática do estágio supervisionado em psicologia escolar: alguns apontamentos. In: Ii simpósio a educação que se faz especial. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Lucy Mara PAIOLA. 2003. Há inclusão na proposta inclusiva?. In: Vi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Lucy Mara PAIOLA. 2003. Os processos de inclusão e exclusão social ou incluir a escola para não excluir o aluno. In: Simpósio educação que se faz especial: debates e proposições. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Helena Regina Anciutti LEANDRO; Lucy Mara PAIOLA. 2003. Reflexões sobre a inclusão em tempos de exclusão. In: Ii simpósio de psicologia. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2003. Crianças e adolescentes nas ruas: do não ser para o eu ser. a arte de sobreviver. In: I congresso internacional de psicologia. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2003. A redução da maioridade penal. In: I congresso internacional de psicologia. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2003. O encaminhamento de alunos para o ensino especial como mecanismo de exclusão. In: Simpósio educação que se faz especial: debates e proposições. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2003. Orientação psicológica à mães de pacientes com problemas neurológicos em tratamento fisioterápico. In: Simpósio educação que se faz especial: debates e proposições. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2003. A proposta inclusiva e a produção da exclusão. In: Iii abrapso - encontro paranaense de psicologia social. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Fabíola Lorena CARDIA; Andreia Pestana BIATTO; Lais L ZIMBACK; Leonardo P BRESCHILIARE et al. 2003. A universidade na rua: contribuindo com a desconstrução de práticas de exclusão social. In: Xxi seminário de extensão universitária da região sul. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Rosemeire Soares PLEPIS; Elizabethe Lovato De MARCHI. 2002. O desenvolvimento social; afetivo e cognitivo da criança de 0 a 3 anos. In: Vi jornada internacional de psicologia. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2002. Projeto de orientação familiar. In: Vi jornada internacional de psicologia. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Marilda Gonçalves Dias FACCI. 2002. Contribuição da psicologia na compreensão do papel do professor num momento de crise. In: Vi jornada internacional de psicologia. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2002. As necessidades e possibilidades da inclusão. In: Vi jornada internacional de psicologia. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2002. A exclusão como ferramenta de dominação. In: X encontro paranaense de psicologia. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2001. A contribuição da psicologia escolar para a avaliação psicológica. In: V jornada internacional de psicologia. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2001. Análise de um processo de encaminhamento de alunos do ensino regular para o ensino especial. In: V jornada internacional de psicologia. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2001. Inclusão ou exclusão: o que pratica a escola?. In: I seminário internacional de educação. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Marilda Gonçalves Dias FACCI. 2001. Ensinar: função docente?. In: I seminário internacional de educação. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2000. Encaminhamento de crianças para o ensino especial: análise de um processo. In: V congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Regina Maura Alves Penha BEGA; Sonia Mari Shima BARROCO; Rosângela BROGIN; Elizabethe Lovato De MARCHI et al. 2000. Psicologia escolar e avaliação psicológica: o trabalho realizado em maringá-pr. In: V congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Sonia Mari Shima BARROCO; Regina Maura Alves Penha BEGA; Rosângela BROGIN; Rosemeire Soares PLEPIS et al. 1999. Avaliação psicológica: abordagem sobre sua prática em escolas públicas. In: Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 1999. A dificuldade no interior da escola: um estudo exploratório sobre o processo de encaminhamento de crianças para classes especiais de deficientes mentais. In: Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Rosângela BROGIN; Luiz Donadon LEAL; Sueli NOWAKOWSKI. 1986. Estágio curricular em psicologia: uma intervenção junto à comunidade. In: 5º simpósio de estagiários da universidade estadual de londrina. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Nilza Sanches TESSARO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Solange Pereira Marques ROSSATO. 2022. As queixas escolares. Revista obutchénie. 6, 80-105.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Amanda CALLEGARI; Ana Paula Alves VIEIRA; Silvana Calvo TULESKI; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2020. ?não sou capaz de juntar nem três palavras; sou um nada?: a importância da apropriação da linguagem escrita no filme minhas tardes com margueritte. Revista eletrônica arma da crítica. 14, 1-21.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Sívia Maria Cintra Da SILVA. 2019. La educación de adolescentes privados de liberdad: posibilidades y limites. Revista eureka. 16, 186-2013.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vieira Ana Paula ALVES; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2018. Enfrentando as queixas: o desenvolvimento da atividade voluntária para a psicologia histórico-cultural. Psicologia: ciência e profissão (online). 38, 680-695.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vieira Ana Paula ALVES; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Solovieva YULIA. 2018. A avaliação psicológica da atividade voluntária a partir da psicologia histórico-cultural: os instrumentos desenvolvidos no méxico. Revista psicologia escolar e edcuacional. 22, 271-280.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Solange Pereira Marques ROSSATO. 2018. Estado da arte de pesquisas sobre problemas de comportamento no contexto escolar. Revista educação em questão (online). 56, 36-.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Cecilia DURIGAN; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2017. A relação entre a família e a escola como elemento para a formação humana: contribuições da psicologia histórico-cultural. Interespaço: revista de geografia e interdisciplinaridade. 3, 133-148.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Campos Herculano RICARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Marilda Gonçalves Dias FACCI. 2016. Direito à educação; formação do adolescente e adoecimento docente no estado capitalista. Revista educação em questão (online). 54, 205-230.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marilda Gonçalves Dias FACCI; Lima Eliane Da COSTA; Firbida Fabiola Batista GOMES; Barroco Marina Beatriz SHIMA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL et al. 2016. Formação do psicólogo; no estado do paraná; para atuar junto às queixas escolares. Interação em psicologia (online). 19, 173-185.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2016. A adolescência segundo a psicologia histórico-cultural: a concepção de vygotsky. Revista múltipla (upis). 41, 77-99.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vieira Ana Paula ALVES; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2016. O desenvolvimento da atividade voluntária na ontogênese: postulações dos teóricos da psicologia histórico-cultural. Psicologia e saúde em debate. 2, 5-7.
  12. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Solange Pereira Marques ROSSATO. 2015. A naturalização das queixas escolares em periódicos científicos: contribuições da psicologia histórico-cultural. Revista psicologia escolar e edcuacional. 19, 163-171.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marilda Gonçalves Dias FACCI; Nilza Sanches TESSARO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Valéria Garcia Da SILVA; Cintia Godinho ROMA. 2007. Psicologia histórico-cultural e avaliação psicológica: o processo ensino-aprendizagem em questão. Psicologia escolar e educacional. II, 323-338.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Kariliny Teixeira FARIA; Andresa Pestana BIATTO; Yelba Nayara G BONETTI; Juliana Gomes BUDNY et al. 2005. A defesa dos direitos das crianças e adolescentes através de atividades de extensão universitária. Universidade e sociedade. Brasil. 20, 08-10.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marilda Gonçalves Dias FACCI; Sonia Mari Shima BARROCO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Elizabethe Lovato De MARCHI; Regina Maura Alves Penha BEGA et al. 2004. Reflexões sobre os caminhos e descaminhos de ser professor. uma contribuição da psicologia. Revista do departamento de psicologia (uff). Brasil. 16.2, 101-119.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sonia Mari Shima BARROCO; Regina Maura Alves Penha BEGA; Rosângela BROGIN; Marilda Gonçalves Dias FACCI; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL et al. 1999. Avaliação psicológica na escola pública: reflexões sobre uma prática. Psicologia em estudo. Brasil. 4, (3) 135-158.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabíola Mônica Da Silva GONÇALVES; Herculano Ricardo CAMPOS; Marilda Gonçalves Dias FACCI; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2021. A psicologia e as políticas de formação de professores. In: As políticas educacionais na pós-graduação brasileira de psicologia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Silvia Maria Cintra Da SILVA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2021. A patologização e a medicalização dos problemas de escolarização: a contraposição a partir da teoria histórico-cultural. In: A (des)patologização do processo de escolarização: contribuições da psicologia histórico-cultural. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Turati PESSOA; Solange Pereira Marques ROSSATO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2021. Atividade docente e o processo de escolarização: em defesa do desenvolvimento humano e da despatologização da educação. In: A (des)patologização do processo de escolarização: contribuições da psicologia histórico-cultural. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rafaela França Da Silva Della SANTA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2021. Contribuições da psicologia histórico-cultural para a práxis no sistema socioeducativo. In: O desenvolvimento psicológico do adolescente na perspectiva da psicologia histórico-cultural - temas atuais. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Silvia Maria Cintra Da SILVA. 2021. Quais as chances de um adolescente em privação de liberdade?. In: O desenvolvimento psicológico do adolescente na perspectiva da psicologia histórico-cultural - temas atuais. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marilda Gonçalves Dias FACCI; Ana Paula Alves VIEIRA; Firbida F B G; Glaucia Rodrigues Da SILVA; Maria Da Apresentação BARRETO et al. 2021. Atuação da psicologia frente às queixas escolares: possibilidades de intervenção. In: Por que a psicologia na educação? em defesa da emancipação humana no processo de escolarização. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Herculano Ricardo CAMPOS. 2021. Psicologia; educação e socioeducação: o jogo de faz de conta... ou das contradições no sistema socioeducativo. In: Por que a psicologia na educação? em defesa da emancipação humana no processo de escolarização. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Cavalieri Beiser De MELO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2020. Desafios no processo de transição do ensino médio para o ensino superior. In: A psicologia escolar e o ensino superior - debates contemporâneos. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Silvia Maria Cintra Da SILVA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2020. Ser criança é um transtorno? considerações sobre o desenvolvimento das funções psicológicas superiores e a medicalização das queixas escolares. In: A queixa escolar na perspectiva histórico-cultural: da educação infantil ao ensino superior. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Pereira Marques ROSSATO; Letícia Cavalieri Beiser De MELO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2020. Intervenção com educadores sobre a queixa escolar: proposições da psicologia escolar. In: A queixa escolar na perspectiva histórico-cultural: da educação infantil ao ensino superior. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Solange Pereira Marques ROSSATO; Caroline Andrea PÖTTKER. 2020. As queixas escolares na compreensão de educadores da educação básica: contrapontos à naturalização e possibilidades de proposições. In: Temas atuais sobre a queixa escolar ¿ em foco; aprendizagem e desenvolvimento. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Flávia Caroline Santos Cardoso PEREIRA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2020. Dificuldades escolares e a medicalização da infância e adolescência: algumas reflexões a partir da psicologia histórico-cultural. In: Temas atuais sobre a queixa escolar ¿ em foco; aprendizagem e desenvolvimento. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Gisele Cristina MASCAGNA. 2020. Adolescência: trabalho; educação e a formação omnilateral. In: Periodização histórico-cultural do desenvolvimento psiquico: do nascimento à velhice. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Daniella Fernanda MOREIRA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2020. O trabalho na orientação profissional para além do emprego. In: Psicologia: desafios; perspectivas e possibilidades. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Santa Rafaela França Da Silva DELLA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2020. Adolescência autora de atos infracionais; desenvolvimento humano e o fracasso escolar. In: Tópicos em ciências sociais ¿ volume 6. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Alves VIEIRA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Yulia SOLOVIEVA. 2019. A avaliação do desenvolvimento a partir da psicologia histórico-cultural: enfrentando a patologização. In: Avaliação psicológica e escolarização: contribuições da psicologia histórico-cultural. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Paula Alves VIEIRA; Glaucia Rodrigues Da SILVA; Maria Da Apresentação BARRETO; Fernando Wolf MENDONÇA; Marilda Gonçalves Dias FACCI et al. 2019. Análise da atividade-guia como um dos objetivos da avaliação psicológica do desenvolvimento: apontamentos iniciais. In: Avaliação psicológica e escolarização: contribuições da psicologia histórico-cultural. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Cavalieri Beiser De MELO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2018. Políticas públicas educacionais no brasil: o ensino médio em foco. In: Pesquisas em psicologia e políticas educacionais: desafios para enfrentamentos à exclusão. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana Calvo TULESKI; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2018. Educação como processo de formação humana e como prática social. In: Bases teóricase práticas da educação brasileira. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Akemi SUZUKI; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2017. A medicalização da educação: reflexões para a compreensão e enfrentamento desse fenômeno. In: Medicalização da educação e psicologia histórico-cultural: em defesa da emancipação humana. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Paola Lingiardi ALTOÉ; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2017. Naturalização ou sociabilidade? um estudo bibliográfico acerca dos encaminhamentos para o tdah. In: Medicalização da educação e psicologia histórico-cultural: em defesa da emancipação humana. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Pereira Marques ROSSATO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2017. A exclusão social e a educação escolar: aspectos relevantes para a educação especial. In: Educação especial e teoria histórico-cultural: contribuições para o desenvolvimento humano. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Roseli Fernandes Lins CALDAS; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2016. Recuperação escolar: reflexões para a compreensão e superação deste fenômeno a partir da psicologia histórico-cultural. In: Educação escolar e a apropriação do conhecimento: questões contemporâneas. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marilda Gonçalves Dias FACCI; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2016. Psicologia escolar e adolescentes:valorização da escola no desenvolvimento psicológico. In: Estágios em psicologia escolar: proposições teórico-práticas. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Gisele Cristina MASCAGNA. 2016. Adolescência: trabalho; educação e formação omnilateral. In: Periodização histórico-cultural do desenvolvimento psíquico: do nascimento à velhice. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Marilene Proença Rebello De SOUZA. 2014. O processo de escolarização e a produção da queixa escolar ? uma relação antiga; um problema atual. In: O processo de escolarização e a produção da queixa escolar: reflexões a partir de uma perspectiva critica em psicologia. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Marilda Gonçalves Dias FACCI. 2014. Adolescência: superando uma visão biologizante a partir da psicologia histórico-cultural. In: Adolescência em foco: contribuições para a psicologia e para a educação. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Marilene Proença Rebello De SOUZA. 2014. A vivência da adolescência pelo adolescente. In: Adolescência em foco: contribuições para a psicologia e para a educação. Brasil.
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    Marilda Gonçalves Dias FACCI; Sonia Mari Shima BARROCO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2014. Atuação do psicólogo na rede pública de educação do paraná. In: Atuação do psicólogo na educação básica: concepções; práticas e desafi os. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Nilza Sanches TESSARO; Solange Pereira Marques ROSSATO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2012. Estado da arte de estudos sobre a queixa escolar (1990/2009): uma análise a partir da psicologia histórico-cultural. In: Pesquisas em queixa escolar: desvelando e desmistificando o cotidiano escolar. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Marilene Proença Rebello De SOUZA. 2012. A queixa escolar sob a perspectiva do aluno: a contribuição do processo de escolarização na formação do indivíduo. In: Pesquisas em queixa escolar: desvelando e desmistificando o cotidiano escolar. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilceia De Rezende GONZALEZ; Nilza Sanches TESSARO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2012. O desenvolvimento da memória e sua relação com o processo de humanização: um estudo sobre a deficiência intelectual a partir da psicologia histórico-cultural. In: Educação especial e inclusiva: teoria e prática sobre o atendimento à pessoa com necessidades especiais. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sonia Mari Shima BARROCO; Aline Cardoso Da SILVA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2012. Deficiencia intelectual e psicologia histórico-cultural: a defesa de mediações rumo ao desenvolvimento de funções psicológicas superiores. In: Educação especial e inclusiva: teoria e prática sobre o atendimento à pessoa com necessidades especiais. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Silvia Maria Cintra Da SILVA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2021. A (des)patologização do processo de escolarização: contribuições da psicologia histórico-cultural. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Marilda Gonçalves Dias FACCI; Ricardo Eleutério Dos ANJOS. 2021. O desenvolvimento psicológico do adolescente na perspectiva da psicologia histórico-cultural - temas atuais. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Tessaro Leonardo N S; Silvia Maria Cintra Da SILVA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Negreiros FAUSTON; Adriana De Fátima FRANCO et al. 2020. Temas atuais sobre a queixa escolar ¿ em foco; aprendizagem e desenvolvimento. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Silvia Maria Cintra Da SILVA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Fauston NEGREIROS. 2020. A queixa escolar na perspectiva histórico-cultural: da educação infantil ao ensino superior. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Silvia Maria Cintra Da SILVA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Facci M G D. 2020. A psicologia escolar e o ensino superior ¿ debates contemporâneos. Brasil.
  6. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Adriana De Fátima FRANCO. 2017. Medicalização da educação e psicologia histórico-cultural: em defesa da emancipação humana. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2016. Adolescência; educação escolar e constituição da consciência: um estudo sob a perspectiva da psicologia histórico-cultural. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Adriana De Fátima FRANCO. 2016. Educação escolar e apropriação do conhecimento: questões contemporâneas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Adriana De Fátima FRANCO. 2014. O processo de escolarização e a produção da queixa escolar: reflexões a partir de uma perspectiva critica em psicologia. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Marilda Gonçalves Dias FACCI; Marilene Proença Rebello De SOUZA. 2014. Adolescência em foco: contribuições para a psicologia e para a educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches TESSARO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Solange Pereira Marques ROSSATO. 2012. Pesquisas em queixa escolar: desvelando e desmistificando o cotidiano escolar. Brasil.