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Nilza Sanches Tessaro Leonardo

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Eliane Rose MAIO Ciências Humanas Educação
2 Elizabeth Piemonte CONSTANTINO Ciências Humanas Educação
3 Iracema Neno Cecilio TADA Ciências Humanas Psicologia
4 Maria Júlia LEMES Ciências Humanas Psicologia
5 Marilda Gonçalves Dias FACCI Ciências Humanas Psicologia
6 Raquel Souza Lobo GUZZO Ciências Humanas Psicologia
7 Silvana Calvo TULESKI Ciências Humanas Psicologia
8 Silvia Maria Cintra Da SILVA Ciências Humanas Psicologia
9 Solange Franci Raimundo YAEGASHI Ciências Humanas Educação
10 Sonia Da Cunha URT Ciências Humanas Educação
11 Sonia Mari Shima BARROCO Ciências Humanas Psicologia
12 Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Lorena VECHIATTO. 2018. Debatendo sobre o fracasso escolar e a sociedade medicalizada a partir psicologia histórico-cultural. In: Vii encontro paranaense de psicologia escolar e educacional e forum de educação especial das iees do paraná. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Camila Taruti PESSOA. 2018. Ser professor: atividade docente pela psicologia histórico-cultural. In: Vii encontro paranaense de psicologia escolar e educacional e fórum de educação especial das iees do paraná. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Andrea PÖTTKER; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2017. As explicações para os problemas de comportamento na escola: a partir das publicações cientificas. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional pela democratização da educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Pereira Marques ROSSATO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2017. Políticas públicas; educação especial e psicologia: articulações necessárias. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional pela democratização da educação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia Caroline Santos Cardoso PEREIRA; Zaira De Fátima Rezende Gonzalez LEAL; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Solange Pereira Marques ROSSATO. 2017. Análise sobre o (in)sucesso escolar na atualidade e a educação medicalizada. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional pela democratização da educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Letícia Cavalieri Beiser De MELO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Rafaela França Da Silva Della SANTA; Zaira De Fátima Rezende Gonzalez LEAL. 2017. A crise na adolescência: a evidência da revolução no desenvolvimento humano. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional pela democratização da educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Andrea PÖTTKER; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2017. Atividade de estudo e educação especial ? reflexões necessárias. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional pela democratização da educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Cavalieri Beiser De MELO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2017. O significado do ensino médio para os estudantes: um estudo a partir da psicologia histórico-cultural. In: X seminário de pesquisa da pós-graduação em psicologia da uem. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Taruti PESSOA; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2017. Atribuição de sentido pessoal à atividade docente: um estudo a partir da psicologia histórico-cultural. In: X seminário de pesquisa da pós-graduação em psicologia da uem. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities History
    Lívia Cristina Navarrete De TOLEDO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2017. A constituição histórica da escola no brasil e a relação com as famílias: breves considerações. In: X seminário de pesquisa da pós-graduação em psicologia da uem. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Caroline Andrea PÖTTKER; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2017. O significado e o sentido da deficiência intelectual para os psicólogos: contribuições da psicologia histórico-cultural. In: X seminário de pesquisa da pós-graduação em psicologia da uem. Brasil.
  12. Health Sciences Psychiatry and Mental Health
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Zaira De Fátima Rezende Gonzalez LEAL; Letícia Cavalieri Beiser De MELO; Rafaela França Da Silva Della SANTA. 2017. A crise na adolescência: a evidência da revolução no desenvolvimento humano. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional pela democratização da educação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Caroline Andrea PÖTTKER. 2017. As explicações para os problemas de comportamento na escola: a partir das publicações cientificas. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional pela democratização da educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Caroline Andrea PÖTTKER. 2017. Atividade de estudo e educação especial ? reflexões necessárias. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional pela democratização da educação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Solange Pereira Marques ROSSATO; Geovanio Edervaldo ROSSATO. 2017. Políticas públicas; educação especial e psicologia: articulações necessárias. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional pela democratização da educação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Zaira De Fátima Rezende Gonzalez LEAL; Solange Pereira Marques ROSSATO; Flávia Caroline Santos Cardoso PEREIRA; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2017. Análise sobre o (in)sucesso escolar na atualidade e a educação medicalizada. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional pela democratização da educação. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Camila Taruti PESSOA; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2017. A arte na prática docente: contribuições para a educação básica. In: Xii encuentro iberoamericano de educación. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Pereira Marques ROSSATO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2016. Política de educação especial do estado do paraná e a educação escolar: uma análise a partir da psicologia histórico-cultural. In: Xxii semana de pedagogia e x encontro de pesquisas em educação. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Lívia Cristina Navarrete De TOLEDO; Evelyn Damasceno Silva De FREITAS; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2016. Os problemas de aprendizagem e a atuação docente: reflexões a partir da psicologia histórico-cultural. In: Xxii semana de pedagogia e x emcontro em educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Caroline Andrea PÖTTKER; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2016. As controvérsias na atuação do professor-psicopedagogo e do psicólogo escolar. In: Xxii semana da psicologia e x encontro de pesquisas em educação. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lorena VECHIATTO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2016. O processo de aprendizagem e o desenvolvimento psíquico sob o enfoque da psicologia histórico-cultural. In: Xxii semana da pedagogia e x encontro de pesquisas em educação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2015. Ucação a distância: promover o acesso ou desmantelar o ensino?. In: Xii congresso nacional de psicologia escolar e educacional & the 37 th annual conference of the international school psychology association. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2015. Linguagem e fonoaudiologia: apontamentos da teoria histórico-cultural. In: Xii congresso nacional de psicologia escolar e educacional & the 37 th annual conference of the international school psychology association. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2015. Acessibilidade no ensino superior: políticas públicas e sua efetivação. In: Xii congresso nacional de psicologia escolar e educacional & the 37 th annual conference of the international school psychology association. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Deise Aparecida Curto Da COSTA; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2014. Reflexões sobre a escolarização do aluno com transtorno do espectro autista ? possibilidades para além do défict. In: V encontro paranaense de psicologia escolar e educacional - psicologia e a educação básica: desafios e proposições. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Valéria Garcia Da SILVA; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2014. A constituição do sucesso e/ou fracasso no contexto escolar: reflexões a partir da psicologia histórico-cultural. In: V encontro paranaense de psicologia escolar e educacional - psicologia e a educação básica: desafios e proposições. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Caroline Andrea PÖTTKER; Roseli De Melo Germano Marques Dos SANTOS; Waléria Herinque Dos Santos LEONEL; Dayane Teodoro De Oliveira AIACHE. 2014. A naturalização dos problemas de comportamento na escola: um estudo a partir das publicações científicas. In: V encontro paranaense de psicologia escolar e educacional - psicologia e a educação básica: desafios e proposições. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Dayane Teodoro De Oliveira AIACHE; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2014. As interfaces entre a psicologia e avaliação psicoeducacional: percorrendo a hitória. In: V encontro paranaense de psicologia escolar e educacional - psicologia e a educação básica: desafios e proposições. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Mara Tachini BARBOSA; Raquel De Araújo Bomfim GARCIA; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2014. A tecnologia pode ser um risco para a profissão do professor? uma visão da psicologia histórico cultural e da pedagogia histórico critica. In: V encontro paranaense de psicologia escolar e educacional - psicologia e a educação básica: desafios e proposições. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Tatiane Andressa De Almeida GOMES; Daniela Rosolen GALETTI; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2014. Avaliação psicoeducacional - atuação do fonoaudiólogo numa perspectiva histórico-cultural. In: V encontro paranaense de psicologia escolar e educacional - psicologia e a educação básica: desafios e proposições. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Siltrão BACARIN; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Raquel De Araújo Bomfim GARCIA. 2014. Acessibilidade no ensino superior: um estudo a partir de teses e dissertações. In: V encontro paranaense de psicologia escolar e educacional - psicologia e a educação básica: desafios e proposições. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Andrea PÖTTKER; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2014. As controvérsias na atuação do professor-psicopedagogo na escola: a que veio este profissional?. In: V encontro paranaense de psicologia escolar e educacional - psicologia e a educação básica: desafios e proposições. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Dayane Teodoro De Oliveira AIACHE; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2013. A queixa escolar: perspectivas de atuação do psicólogo. In: Xi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Pereira Marques ROSSATO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2013. O professor na educação especial: enlaces e desenlaces de sua atuação. In: Xi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Waleria Henrique Dos Santos LEONEL; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2013. O papel da escola na formação das funções psicológicas superiores da criança deficiente intelectual. In: Xi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Waleria Henrique Dos Santos LEONEL; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2012. O papel da escola no desenvolvimento psiquico do deficiente intelectual: contribuições da psicologia histórico-cultural. In: V congresso internacional de psicologia. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Solange Pereira Marques ROSSATO. 2012. A individualização e a naturalização das queixas escolares: um estudo a partir de publicações científicas. In: V congresso internacional de psicologia. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Maria Júlia Lemes RIBEIRO; Adriana De Fátima FRANCO. 2012. Debatendo sobre as queixas escolares: superando crenças cristalizadas. In: V congresso internacional de psicologoa. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Valéria Garcia Da SILVA; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2012. A sociedade contemporânea e a educação escolar: compreendendo os fenômenos envolvidos no processo de escolarização. In: V congresso internacional de psicologia. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Valéria Garcia Da SILVA; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2012. A infância e o processo de escolarização: contribuições da psicologia histórico-cultural. In: V congresso internacional de psicologia. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Pereira Marques ROSSATO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2011. Queixa escolar e educação especial: deficiências cristalizadas. In: X congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Leal Z F R G; Solange Pereira Marques ROSSATO; Cristiane Toller BRAY; Valéria Garcia Da SILVA et al. 2011. A naturalização da queixa/fracasso escolar: um estudo a partir de publicações científicas. In: X congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cristiane Toller BRAY; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2011. Queixas escolares na perspectiva de educadores de escola pública: contribuições da psicologia histórico-cultural. In: X congresso de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cristiane Toller BRAY; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2011. Educadores de escola privada e a queixa escolar: contribuições da psicologia histórico--cultural. In: X congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Valéria Garcia Da SILVA; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2011. Processo de escolarização e o desenvolvimento psíquico infantil: contribuições da psicologia histórico-cultural. In: X congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Pereira Marques ROSSATO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2010. A deficiência intelectual na concepção de professores da escola especial: desconstruindo naturalizações. In: Iv congresso brasileiro de educação especial e vi encontro nacional de pesquisadores da educação especial. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    BRAY; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2010. A formação de educadores para a inclusão numa sociedade excludente. In: Iv congresso brasileiro de educação especial e vi encontro nacional de pesquisadores da educação especial. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaela MEZZOMO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2010. O processo de humanização da pessoa com e sem deficiência: algumas reflexões com base na teoria histórico-cultural. In: Iv congresso brasileiro de educação especial e vi encontro nacional de pesquisadores da educação especial. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Pereira Marques ROSSATO; Cristiane Toller BRAY; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2010. A inclusão da pessoa com deficiência no sistema regular de ensino: perspectivas de docentes da escola pública. In: Iv congresso brasileiro de educaçao especial e vi encontro nacional de pesquisadores da educação especial. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2009. A queixa escolar: algumas reflexões segundo a psicologia histórico-cultural. In: Iv congresso internacional de psicologia e x semana dr psicologia da uem. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Danielli VIGNOTO; Larissa De Menezes MODESTO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2009. Crianças com tda/h: identificação e inclusão escolar. In: Iv congresso internacional de psicologia e x semana dr psicologia da uem. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Toller BRAY; Solange Pereira Marques ROSSATO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Facci M G D. 2009. Fracasso escolar e imprensa escrita: uma contribuição histórico-cultural. In: Iv congresso internacional de psicologia e x semana de psicologia da uem. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cristiane Toller BRAY; Hilusca Alves LEITE; Silvana Calvo TULESKI; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2009. A contribuição da psicologia histórico-cultural para o entendimento do transtorno de déficit de atenção. In: A contribuição da psicologia histórico-cultural para o entendimento do transtorno de déficit de atenção. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Pereira Marques ROSSATO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2009. A inclusão escolar na perspectiva de professores da escola privada: contribuições da psicologia histórico-cultural. In: V congresso brasileiro de educaçõ especial. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Marcele Renata Oliveira Cesnik CARDOSO. 2009. A importância do projeto sócio-educativo como estratégia de inclusõa social. In: Iv congresso internacional de psicologia x semana de psicologia da uem. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Valéria Garcia Da SILVA; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2009. O psicólogo atuando diante das queixas ecolares. In: Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Solange Pereira Marques ROSSATO; Cristiane Toller BRAY. 2008. Novos debates; velhas questões:políticas públicas e educação inclusiva. In: Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Larissa De Menezes MODESTO; Aline Danielli VIGNOTO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2007. Crianças com tda/h no âmbito escolar: visão de professores de escolas privadas. In: Iii congresso internacional de psicologia. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Júlia Girnos Elias De SOUZA; Márcia Paula IGARASHI; Nair Beatris Lopes Da SILVA; Otávio Akio Tomita MORI et al. 2007. Vigotski na escola pública: relato de um trabalho com professores. In: Iii congresso internacional de psicologia. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Lilian Cristina PEREIRA. 2007. Inclusão escolar e a aprendizagem. In: Iii congresso internacional de psicologia. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2006. A inclusão da pessoa com deficiência no contexto escolar: considerações de alunos da educação regular e especial. In: Ii encontro paranaense de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Lilian Cristina PEREIRA. 2006. A inclusão na escola particular. In: Ii encontro paranaense de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Eliane Lumi HASHIMOTO; Fernanda Naleuska MACHADO; Juliana Soares De SOUZA; Patrícia SCHNEIDER et al. 2006. Psicologia na escola. In: Ii encontro paranaense de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2006. Psicologia na escola: um trabalho frente às queixas escolares. In: Ii congresso brasileiro psicologia: ciência & profissão. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Lilian Cristina PEREIRA. 2006. Inclusão escolar e a aprendizagem: considerações de professores de escola pública. In: Ii congresso brasileiro psicologia: ciência & profissão. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2005. Inclusão escolar: um estudo com professores do ensino regular. In: Ii congresso internacional de psicologia e vii semana de psicologia da uem. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Maria Júlia RIBEIRO; Marinês Saraiva CARLOTA. 2005. Pensando a inclusão: questionando e implementando ações. In: Ii congresso internacional de psicologia e vii semana de psicologia da uem. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2005. Inclusão escolar: uma utopia ou uma possibilidade?. In: Ii congresso internacional de psicologia e vii semana de psicologia da uem. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2005. Inclusão escolar: um estudo com professores do ensino regular. In: Ii congresso internacional de psicologia e vii semana de psicologia da uem. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2004. Psicologia na escola: um constante desafio. In: Xi encontro paranaense de psicologia. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2004. Psicologia na escola: relato de experiência. In: Xi encontro paranaense de psicologia. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2003. Auto-avaliação da competência para ensinar: estudo preliminar de uma escala. In: Vi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2003. Psicologia na escola: uma discussão acerca da formação; competência e prática docente. In: Vi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2003. Os caminhos e os descaminhos da educação inclusiva numa sociedade de excluídos. In: Ii congresso multidisciplinar de neuropsicologia e aprendizagem. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2003. Escuta e continência na perda e na dor: um estudo de caso. In: I congresso internacional de psicologia e v semana de psicologia da uem. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2003. O morrer; que faz parte do viver. In: I congresso internacional de psicologia e v semana de psicologia da uem. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2003. Quando o coração adoece: relações afetivas entre mãe-bebê e suas implicações em um caso de cardiopatia congênita. In: I congresso internacional de psicologia e v semana de psicologia da uem. Brasil.
  78. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2003. Tomando posse do corpo e da doença através dos desenhos: um estudo de caso de paciente com síndrome nefrótica. In: I congresso internacional de psicologia e v semana de psicologia da uem. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Rosane GUMIEIRO. 2000. Psicologia escolar e formação de professores. In: V congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Rosane GUMEIRO. 1999. Considerações sobre a reforma do ensino médio. In: Iv semana de psicologia da uem; iv seminário de dependência química;e i jornada de saúde mental do dpi. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camila Taruti PESSOA; Camila TRINDADE; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2023. Psicologia no ensino superior: tecendo contribuições a partir da psicologia histórico-cultural. Plural â013 revista de psicologia. 1, 1-19.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Diana Priscilla De Souza MEZZARI; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Marilda Gonçalves Dias FACCI. 2023. El sufrimiento/padecimiento y la medicalización en la enseñanza universitaria: perspectivas de profesores. Eureka. 1, 1-18.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Trindade CAMILA; Turati Pessoa CAMILA; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2023. Fracasso escolar no ensino superior: o cotidiano de uma jovem com vivências de dificuldades acadêmicas. Revista faed - unemat. 38, 159-175.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Solange Pereira Marques ROSSATO. 2022. As queixas escolares: análises a partir da psicologia histórico-cultural. Obutchénie: r. de didát. epsic. pedag. 6, 80-105.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Silvia Maria Cintra Da SILVA. 2022. A relevância da escola no desenvolvimento das funções mentais superiores: contrapondo-se à medicalização. Revista psicologia escolar e edcuacional. 26, 1-9.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Siltrão BACARIN; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2022. Acessibilidade no ensino superior: percepções de funcionários com deficiência. Fractal: revista de psicologia. 34, 1-10.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Bábara Joaquim MENDONÇA; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Flávia Da Silva Ferreira ASBAHR. 2021. O desenvolvimento ontogenético da atividade de estudo: uma revisão bibliográfica. Eureka. 18, 1-.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Taruti PESSOA; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2020. Sentido pessoal e atividade docente pela psicologia histórico-cultura. Revista de educação puc-campinas. 25, 1-15.
  9. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Solange Franci R YAEGASHI; Robson Borges MAIA; Rute Grossi MILANI; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2020. Aprimoramento cognitivo farmacológico: motivações contemporâneas. Psicologia em estudo (online). 25, 1-15.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Taruti PESSOA; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2019. Docência na educação infantil: um estudo do sentido pessoal para refletir sobre políticas pública. Educação e políticas em debate. v. 6;, 30-49.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Cavalieri Beiser De MELO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2019. Sentido do ensino médio para estudantes de escolas públicas estaduais. Revista psicologia escolar e edcuacional. 23, 1-20.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel De Araújo Bomfim GARCIA; Ana Paula Siltrão BACARIN; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2018. Acessibilidade e permanência na educação superior: percepção de estudantes com deficiência. Revista psicologia escolar e edcuacional. 22, 1-17.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Solange Pereira Marques ROSSATO; Zaira De Fátima Rezende Gonzalez LEAL. 2018. Estado da arte de pesquisas sobre problemas de comportamento no contexto escolar. Revista educação em questão (online). 56, 37-61.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Pessoa Camila TURATI; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Oliveira Cassia Cassimiro DE; Silva Amanda Vieira DA. 2017. Concepções de educadores infantis sobre aprendizagem e desenvolvimento: análise pela psicologia histórico-cultural. Revista psicologia escolar e edcuacional. 21, 147-156.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Mariana Akemi SUZUKI. 2016. Medicalização dos problemas de comportamento na escola: perspectivas de professores. Fractal: revista de psicologia. 28, 46-54-54.
  16. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Zaira De Fátima Rezende Gonzalez LEAL; Solange Pereira Marques ROSSATO. 2015. A naturalização das queixas escolares em periódicos científicos: contribuições da psicologia histórico-cultural. Psicologia escolar e educacional (impresso). 19, 173-183.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Waleria Henrique Dos Santos LEONEL; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Raquel De Araújo Bomfim GARCIA. 2015. Políticas públicas de acessibilidade no ensino superior: implicações na educação do aluno com deficiência. Revista ibero-americana de estudos em educação. 10, 100-115.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marilda Gonçalves Dias FACCI; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Maria Julia LEMES. 2014. Cad. pes. ; são luís; v. 21; n. 1; jan./abr. 2014. 01 a r t i g o a compreensão dos professores sobre as difi - culdades no processo de escolarização: análise com pressupostos vigotskianos. Cadernos de pesquisa. 21, 1-.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Andrea PÖTTKER; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2014. Professor-psicopedagogo: o que este profissional faz na escola. Revista psicologia escolar e edcuacional. vol.18, 1-18.
  20. Social Sciences & Humanities Education
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