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Yuri Expósito Nicot

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Elielson Ribeiro de SALES Ciências Humanas Educação
Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ Ciências Humanas Educação
Josefina Diosdada Barrera KALHIL Ciências Exatas e da Terra Física
Luiz Gonzaga Roversi GENOVESE Ciências Humanas Educação
Sérgio CAMARGO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 3
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 5
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 2
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2009 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1997 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Yuri Expósito NICOT; Marcos OLIVEIRA; Paola GOMES; Douglas GONÇALVES; Paulo NASCIMENTO. 2014. Experimento didático desenvolvido para explicar a absorção térmica. In: Encontro norte de grupos pet 2014 'os rumos do ensino superior no brasil'. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Rossiter Ambrósio Dos SANTOS; Yuri Expósito NICOT. 2012. A filosofia do professor de matemätica: influencias e contribucöes no processo de ensino aprendizagem na regiäo norte do brasil. In: Xvi encontro brasileiro de estudantes de pós-graduacäo em matemática; universidade luterana do brasil; canoas/rs; 12 a 14 de novembro de 2012. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Yuri Expósito NICOT. 1997. El método experimenta y su incidencia en el desarrollo de habilidades lógicas en los estudiantes de la enseñananza media cubana. In: Pedagogóa 97. Cuba.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Patrick Parques Dos SANTOS; Yuri Expósito NICOT. 2023. O ato de avaliar como subsídio epistemológico para a construção de conhecimento docente no ensino de ciências. Igapó - revista de educação ciência e tecnologia do ifam. 17, 27-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Da Costa MEDEIROS; Elizandra Rego De VASCONCELOS; Yuri Expósito NICOT. 2022. O clube de ciências baquara e o ensino de ciências em espaços não formaiscara. Revista arquivos científicos immes. V.5; N.1, 12-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Passos Ana PAULA; Yuri Expósito NICOT. 2021. Interdisciplinaridade na matemática através da aprendizagem significativa. Research; society and development. 10, e54210918294-.
  4. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Patrick Parques Dos SANTOS; Yuri Expósito NICOT; Ataiany Dos Santos Veloso MARQUES. 2020. O aplicativo plickers como instrumento de avaliação da aprendizagem no ensino de física. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 11, 146-164.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Cimara Pereira Dos SANTOS; Yuri Expósito NICOT. 2020. A interatividade no processo de ensino e aprendizagem de ciências. Revista reamec. 8, 98-112.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Alcântara Filho José DE; Yuri Expósito NICOT. 2020. A utilização de elementos da floresta na produção de recursos metodológicos para a o ensino de ciências e matemática no contexto amazônico. Revista reamec. 8, 467-482.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Karem Keyth De Oliveira MARINHO; Yuri Expósito NICOT; Elielson Ribeiro De SALES. 2019. Percepção de professores de matemática em formação inicial acerca do uso do aplicativo plickers como ferramenta avaliativa de aprendizagem. Revista reamec. 7, 388-407.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel Santos De CARVALHO; Yuri Expósito NICOT. 2019. Atividades de modelagem matemática desenvolvidas no olhar do modelo semântico-estrutural de tikunoff. Areté (manaus). 12, 47-.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Lizandra Vieira MARTINS; Adriano Teixeira De OLIVEIRA; Yuri Expósito NICOT. 2016. Indisciplina escola na percepção de docentes e discentes no ensino fundamental. Revista de estudos e pesquisas sobre ensino tecnológico. N-4, 12-22.
  10. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Yuri Expósito NICOT; Jerson Sandro Santos De SOUZA. 2016. A natureza da ciência : das visões deformadas à rejeição. Areté (manaus). V.9; n.19, 11-22.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Yuri Expósito NICOT; Nerio Aparecido CARDOSO; Jerson Sandro Santos De SOUZA. 2016. Método de análise e validação das investigações de educação em ciências: critérios dos especialistas. Areté (manaus). V.9; n.19, 228-223.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Claudia MAQUINET; Iliane Margarete GHEDIN; Leila Marcia GHEDIN; Yuri Expósito NICOT. 2013. Processos cognitivos e considerações acerca das dificuldades de aprendizagem. Areté (manaus). 6, 10-86.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Rossiter Ambrósio Dos SANTOS; Yuri Expósito NICOT. 2013. A filosofia de trabalho do professor de matemática; influências e contribuições no processo de ensino e aprendizagem na região norte do brasil. Encontro brasileiro de estudantes de pós - graduação em educação matemática. 2, 18-28.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Yuri Expósito NICOT. 2013. As contribuições da gestão democrática e participativa para a educação bilíngue de alunos com surdez na escola inclusiva. Revista ethos e episteme. 4, 18-23.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Marië Augusta De Souza PINTO; Aldalúcia Macëdo Dos Santos GOMES; Yuri Expósito NICOT. 2012. A experiencia visual como elemento facilitador na educacäo em ciëncias para alunos surdos. Areté (manaus). 5, 147-152.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Yuri Expósito NICOT; Luis Roberto Jardinot MUSTELIER. 2012. Didática transdisciplinar de las ciencias naturales; de la utopia a la realidad. Areté (manaus). 4, 123-128.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Carvalho Daniel Santos DE; Oliveira Naralina Viana Soares Da SILVA; Yuri Expósito NICOT. 2020. Modelagem matemática no ensino médio com contribuições de vygotsky e leontiev. In: Série educar - volume 48 - linguagem matemática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel Santos De CARVALHO; Yuri Expósito NICOT. 2019. Bases metodológicas evidenciadas em teses e dissertações em modelagem matemática na educação matemática. In: Epistemologias; metodologias e experiências formativas em educação em ciências no contexto da amazônia legal. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Eleonora Celli Careoca ARENARE; Gerson De Sousa MOL; Yuri Expósito NICOT. 2019. Contribuições do modelo ecológico utilizando uma sala de aula interativa: proposta metodológica para o ensino de química. In: Temas em debate; fluxos e percursos da educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Mateus De Souza Coelho FILHO; Yuri Expósito NICOT; Adelmo Carvalho Da SILVA. 2019. Práticas pedagógicas; modelo; processo; produto e interatividade: reflexões para a prática educativa. In: Epistemologia; metodologias e experiências formativas em educação em ciências e matemática no contexto da amazônia legal. Brasil.
  5. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Yuri Expósito NICOT; Paulo Simeão CARVALHO; Alberdan Eupídio Magalhães Da SILVA. 2018. Abordagem das questões sócio-científicas (qscs): estudo de implementação no processo de ensino e aprendizagem da física no ensino médio. In: Novos rumos da educação: caminhos teóricos e práticos. Espanha.
  6. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Yuri Expósito NICOT. 2006. Elementos metodológicos para la realización de experiencias demostrativas de física. In: Cd interactivo colecció futuro. Cuba.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio CAMARGO; Luiz Gonzaga Roversi GENOVESE; Juliana M Hidalgo F DRUMMOND; Gioria Regina Pessoa Campello QUEIROZ; Yuri Expósito NICOT et al. 2014. Controversias na pesquisa em ensino de física. Brasil.
  2. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Yuri Expósito NICOT; Josefina Barrera KALHIL; Wilfredo Falcón URQUIAGA; Augusto Fachin TERAN; Da Cunha Ferreira L. 2009. Manual de práticas experimentais de física. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Yuri Expósito NICOT; Augusto Fachin TERAN. 2009. O laboratório de física em sala de aula: perspectivas de uma aprendizagem por investigação. Brasil.