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Glória Regina Pessôa Campello Queiroz

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana Salete LOSS Ciências Humanas Educação
2 Alcina Maria Testa Braz Da SILVA Ciências Humanas Educação
3 Carlos Frederico Bernardo LOUREIRO Ciências Humanas Educação
4 Deise Miranda VIANNA Ciências Humanas Educação
5 Fernanda OSTERMANN Ciências Humanas Educação
6 Flavia Rezende Valle Dos SANTOS Ciências Humanas Educação
7 Guaracira Gouvêa De SOUSA Ciências Humanas Educação
8 José Roberto Da Rocha BERNARDO Ciências Humanas Educação
9 Maria Da Conceição De Almeida Barbosa LIMA Ciências Humanas Educação
10 Maura Ventura CHINELLI Ciências Humanas Educação
11 Pedro Pinheiro TEIXEIRA Ciências Humanas Educação
12 Rosana Bulos SANTIAGO Ciências Exatas e da Terra Física
13 Sandra Lucia Escovedo SELLES Ciências Humanas Educação
14 Sibele CAZELLI Ciências Humanas Educação
15 Yuri Expósito NICOT Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Suelen PESTANA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2022. 'desenvolvimento profissional do professor do ensino médio integrado: o olhar do docente'. In: Xix epef. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Bomfim CORREA; Julio Cesar Da Costa MOREIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2022. 'uma revisão sistemática sobre as articulações do modelo teórico conhecimento tecnológico pedagógico do conteúdo (ctpc) na formação inicial docente de professores de física (2009-2021)'. In: Xix epef. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Laís RODRIGUES; Rodrigo TREVISANO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Silva Alcina Maria Testa Braz DA; Eliane De Souza CRUZ et al. 2022. 'cultura científico-tecnológica nos contextos formativos: o que dizem os professores da educação básica da rede articul@ções'. In: ?vpct2022 - a voz os professores de c&t - encontro internacional?;. Brasil.
  4. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Carlos José Afonso NETO; Glauco Dos Santos Ferreira Da SILVA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2022. ?controvérsia simulada cts sobre energia nuclear aplicando a codocência e utilizando a teoria da atividade como referencial. In: Vpct2022 - a voz os professores de c&t - encontro internacional?;. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Julio Cesar Da Costa MOREIRA; Marcelo Bomfim CORREA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2022. 'um possível caminho em busca da compreensão de como e quais ? são constituídos ? os saberes docentes dos professores negros que formam professores de física para educação básica. In: ?vpct2022 - a voz os professores de c&t - encontro internacional?;. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Armando Gil Ferreira Dos SANTOS; Júlio MOREIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2021. A arte como elemento de aproximação entre a educação em ciências e a educação em direitos humanos: pelos caminhos da teoria da atividade. In: Simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Suelen PESTANA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2021. O desenvolvimento profissional docente à luz da teoria da atividade: o caso dos docentes do ensino médio integrado de um curso técnico no rio de janeiro. In: Xxiv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Kaiza Martins Porto De Hollanda CAVALCANTI; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2021. Levantamento de pesquisas sobre experimentação no ensino de química por meio de abordagens histórico-filosóficas em 20 anos de enpec autores. In: 20 encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  9. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Kaiza Martins Porto De Hollanda CAVALCANTI; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2021. Proposta de atividade experimental para laboratório didático de química: ?preparo de soluções?. In: 20º encontro nacional de ensino de química (eneq pernambuco). Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Armando Gil Ferreira Dos SANTOS; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; André Luis Moura PESSOA. 2020. Interculturalidade e interdiscisplinaridade: uma possibilidade de codocência na formação de professores para o ensino de ciências. In: A voz dos professores de ciência e tecnologia. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Armando Gil Ferreira Dos SANTOS; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Patrícia DOMINGOS. 2020. A flutuação: uma possibilidade de aproximação entre a educação em ciências e os direitos humanos. In: Xviii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Armando Gil Ferreira Dos SANTOS; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Patrícia DOMINGOS; Catarino Giselle Faur De CASTRO. 2019. O compromisso com a formação inicial contra as formas de qualquer discriminação. In: Xii enpec. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Armando Gil Ferreira Dos SANTOS; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Patrícia DOMINGOS; Giselle Faur De Castro CATARINO. 2019. 'a formação de professores de ciências na perspectiva interdisciplinar sobre a flutuação para vida no planeta: pelos caminhos da co-docência'. In: Xxiii snef. Brasil.
  14. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Paula Rocha PESSANHA; Julio Cesar Da Costa MOREIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2019. Ciência é coisa de menina? uma análise sobre trajetória acadêmica e gênero. in: simpósio nacional de ensino de física; 2019; salvador. xxiii snef; 2019. In: Xxiii snef. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Patrick ALVARENTO; Fabio Vieira PINTO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2019. 'o sarau como proposta de ensino de ciências'. In: Xxiii snef. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Juliana IGNACIO. 2017. Diálogo na construção do novo currículo de licenciatura em física. In: Xxii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    André De Moura PESSOA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Jullio MOREIRA. 2017. Astronomia dogon e natureza da ciência: caminhos para o estudo da história e cultura africana nas escolas. In: Xxii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Rocha PESSANHA; Janine Da Silva JUSTO; André De Moura PESSOA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2017. Culturas africana e indígena no ensino de física: uma experiência didático - pedagógica. In: Xvii encontro nacional de educação em ciências. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Laís RODRIGUES; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Rodrigo TREVISANO. 2017. O discurso dos professores de ciências sobre a influência do mestrado profissional na construção das suas identidades docentes. In: Xvii encontro nacional de educação em ciências. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2016. Educação em direitos humanos como desafio na formação e no trabalho de professores de química no mundo contemporâneo: um relato de experiência formativa. In: Xviii eneq. Brasil.
  21. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Paula Rocha PESSANHA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Fabiana Oliveira RODRIGUES; Ingrid Da Silva OLIVEIRA; Juliana OLIVEIRA. 2016. Uma abordagem interdisciplinar sobre radiações no ensino médio. In: 68a reunião anual da sociedade brasileria para o progresso da ciência. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Rocha PESSANHA; Janine Da Silva JUSTO; Caroline PINTO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2016. O uso consciente de energia elétrica : uma proposta cts-arte num curso de formação de professores. In: 68a reunião anual da sociedade brasileria para o progresso da ciência. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Zille Teixeira NASSER; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Thiago GUSMÃO; Thiago Espirito Santo SILVEIRA. 2016. Pedagogical workshop as building models. In: Second world conference on physics education. Brasil.
  24. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Mariana De Souza LIMA; Jullio MOREIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Alcina Maria Testa Braz Da SILVA. 2016. Planning the teaching of optics: in search of interdisciplinarity. In: Second world conference on physics education. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Kaiza Martins Porto De Hollanda CAVALCANTI; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2016. ?views of vocational high school students and teachers about the nature of science?. In: Xvii international organization for science and technology education. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    David Andrade Marques Da SILVA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2015. Posições epistemológicas de pesquisadores iniciantes em física: a influência dos bacharéis sobre os licenciandos em física. In: Xxi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Sanderson MOREIRA; Andreia Borges UMPIERRE; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Ana Paula SUAREZ; Alcina Maria Testa Braz Da SILVA. 2015. Racionalidades na pesquisa em formação inicial e continuada de professores de ciências. In: Xxi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Zille Teixeira NASSER; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Douglas FALCÃO. 2015. Oficinas pedagógicas: a educação não formal dentro de uma escola pública. In: Xxi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Júlio MOREIRA; Laís RODRIGUES; Luana Célia Ramalho SILVA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2015. O tema da interdisciplinaridade nas dissertações de mestrado profissional. In: Xxi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Júlio MOREIRA; Max William Oliveira MORAIS; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2015. Diálogos interdisciplinares entre física e artes: o som e a escuta do entorno escolar. In: Xxi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo FREITAS; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Danielle Freitas BARBOSA. 2015. Avaliação dos mestrados profissionais em educação do rio de janeiro - produtos educacionais sobre projetos de pesquisa. In: Xxi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Rocha PESSANHA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2015. Análise preliminar dos produtos educacionais sobre história da ciência e arte dos mestrados profissionais do estado do rio de janeiro. In: Xxi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Rocha PESSANHA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2015. Uma abordagem sobre o pré-sal e energia na escola básica. In: Xxi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Solange De Almeida CARDOZO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2015. De que são feitas as coisas? um projeto ciência e arte; 'a dança do universo'; na parceria escola-universidade. In: Xvi encontro nacional de educação em ciências - xvi enec. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Cristiano B MOURA. 2015. O conto 'o adeus da sombra' de mia couto e a possibilidade de discussão da relação saberes científicos/tradicionais na formção inicial de professores de ciências. In: Xvi encontro nacional de educação em ciências - xvi enec. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Laís RODRIGUES; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2015. Contribuiçõesde uma disciplina cts para a qualidade da educação em ciências: um estudo de caso na formação inicial de professores. In: Xvi encontro nacional de educação em ciências - xvi enec. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Kauê Luan Paula De AZEVEDO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Laís RODRIGUES. 2015. Impactos da parceria universidade escola com a arte no ensino de ciências. In: Xvi encontro nacional de educação em ciências - xvi enec. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Giselle Faur De Castro CATARINO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2015. Reflexões sobre parcerias no ensino de ciências a partir do desenvolvimento da prática docente de um professor de física. In: Xvi encontro nacional de educação em ciências - xvi enec. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Ana Paula SUAREZ; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Alcina Braz Da SILVA. 2015. Quando darwin encontra mendel: voltando ao passado na feira de ciências. In: Xvi encontro nacional de educação em ciências - xvi enec. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Kaiza Martins Porto De Hollanda CAVALCANTI; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2015. Conceptions of chemistry secondary technical teachers about the nature of science and historical-philosophical approach in laboratory classes. In: 13th history; philosophy and sociology of science; and science teaching group biennial conference;. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Cristiano B MOURA. 2015. The short story 'o adeus da sombra' by mia couto and the scientific knowledge dichotomy / traditional knowledge: possibilities of discussion on the nature of science. In: Hiistory; philosophy and sociology of science and science teaching group biennial conference. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Sanderson MOREIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2015. Os mestrados profissionais na formação profissional de professores de ciências e o ensino na perspectiva da alfabetização científica. In: Xxi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2014. A promoção dos direitos humanos em aulas de ciências: uma perspectiva na formação de professores de química. In: Xvii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2014. Educating in human rights in training (process) of science teachers. In: 2d international congress of science education. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Erick Dos Santos SILVA. 2014. Pião rodando; porque não cai? exemplo de um duelo com as concepções alternativas. In: Xv epef. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia Borges UMPIERRE; Ana Paula SUAREZ; Priscila CRUZ; Sanderson MOREIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ et al. 2014. Novas perspectivas para além da racionalidade técnica na formação de professores de ciências. In: Xv epef. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo FREITAS; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2014. Avaliando a qualidade dos produtos educacionais com enfoque cts dos programas de mestrado profissional das instituições do rio de janeiro. In: Xv epef. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Kauê Luan Paula De AZEVEDO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Laís RODRIGUES; Paula Rocha PESSANHA. 2014. Projetos pedagógicos: impactos da parceria universidade - escola no ensino de ciências. In: Xv epef. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Alcina Braz Da SILVA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Ana Paula SUAREZ; Andreia Borges UMPIERRE. 2014. Produtos educacionais: uma avaliação necessária. In: Xv encontro nacional de educação em ciências. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    David Andrade Marques Da SILVA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2014. As posições epistemológicas de jovens pesquisadores em física. In: Iii conferencia latinoamericana del international history; philosophy and science teaching groups. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Isa COSTA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2013. Parceria entre universidade-escola básica: pesquisa com a análise do discurso de gee. In: Xx simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Júlio MOREIRA; Alessandra MENEZES; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Laís RODRIGUES. 2013. Projetos cts: alternativa para se trabalhar temas sociais nas aulas de física no ensino médio. In: Xx simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Rocha PESSANHA; Anna Carolina Carvalho De SOUZA; Laís RODRIGUES; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Luana Célia Ramalho SILVA et al. 2013. Portinari no ensino de física: uma abordagem cts-arte no ensino médio. In: Xx simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA. 2013. O filme 'jardim das folhas sagradas' e a possibilidade de uma abordagem intercultural em auas de ciências. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Giselle Faur De Castro CATARINO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2013. A aula como gênero: reflexões sobre educação formal; não formal e outras formas... In: Ix encontro nacional de pesquisa em edu8cação em ciências. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Laís RODRIGUES. 2012. Possibilidades de abordagem cts no ensino fundamental a partir da poesia 'ode triunfal' de fernando pessoa. In: Xvi encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Laís RODRIGUES; Luana Célia Ramalho SILVA; Giselle CASTRO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Paula Rocha PESSANHA. 2012. A qualidade no ensino de física: análise de artigos do projeto observatório da educação. In: Xiv epef. Brasil.
  58. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Giselle CASTRO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2012. Bhabha e bakhtin: o ensino de física na fronteira. In: Xiv epef. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Pedro Zille Nasser TEIXEIRA; Giselle CASTRO; Marcia BEGALLI; Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA et al. 2012. Projeto cts modernismo - ciência e arte. In: Vii seminário ibérico/ iii seminário iberoamericano cts en la enseñanza de las ciências. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2012. Projeto ciência e arte em uma abordagem cts - o lixo extraordinário texto sobre uma prática em 2011 com o 1º ano do ensino médio que utilizou a obra de vik muniz. In: Vii seminário ibérico/ iii seminário iberoamericano cts en la enseñanza de las ciências. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Érika ZIMMERMANN. 2011. O planejamento ne a edição de reportagens como alternativa para a construção do conhecimento científico. In: Xix simnpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Zille Teixeira NASSER; Maria Das Graças Zille TEIXEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2011. Ensinando astronomia com o auxílio de analogias: da educação não formal à educação formal. In: Xix simnpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Paula Jesus NASCIMENTO; Rosália De Oliveira LEMOS. 2011. Projeto itinerância luz; ciência e arte: a imagem é um retrato feito de luz. In: Xix simnpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  64. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Marcia BEGALLI; José Claudio De Oliveira REIS; Pedro Zille Teixeira NASSER; Luana Célia Ramalho SILVA et al. 2011. Formação da diversidade brasileira: a física na sua construção. In: Xix simnpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Alcina Maria Testa Braz Da SILVA; Maria Auxiliadora Delgado MACHADO. 2011. Professores de ciências do ensino médio em situação de grupo focal: vozes dissonantes ao discurso hegemônico. In: Viii enpec. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Giselle CASTRO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2011. O professor e sua prática: estratégias para uma 'educação pública de qualidade para todos'. In: Viii enpec. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Giselle CASTRO; Laís RODRIGUES. 2011. Discutindo a natureza da ciência no ensino de física a partir de um vídeo debate: uma prática na formação inicial de professores. In: Viii enpec. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    José Roberto Da Rocha BERNARDO; Patrick De Miranda ANTONIOLI; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2010. A interação triádica na parceria universidade-escola: diálogos entre a física e a poesia da música popular. In: Xii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Alcina Maria Testa Braz Da SILVA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Maria Auxiliadora Delgado MACHADO. 2010. As representações sociais sobre qualidade do ensino no discurso dos professores de ciências. In: Xii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Luana Célia Ramalho SILVA; Giselle CASTRO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2010. A pedagogia de projetos na pesquisa em ensino de física: perspectivas e obstáculos. In: Xii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Giselle CASTRO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2010. Bakhtin e tardif: relações possíveis para análise do discurso sobre a prática e a formação de professores de física. In: Xii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Maria Auxiliadora Delgado MACHADO; Barbara BITTENCOURT; Laís RODRIGUES; Luana Célia Ramalho SILVA et al. 2009. Parceria universidade-escola e emancipação docente. In: Xviii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Débora COIMBRA. 2009. Abordando o conceito de tempo no projeto registros da ciência e da tecnologia na diversidade cultural brasileira. In: Xviii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; José Roberto Da Rocha BERNARDO; Victor Jorge Lima Galvão ROSA; Hermann Shiffer FERNANDES. 2009. Física na cultura e na pedagogia de projetos. In: Xviii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Giselle CASTRO. 2008. Revelações pelo discurso: a influência da formação inicial na prática de professores de física. In: Noveno simposio de investigación en educación en física. Argentina.
  76. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Maria Auxiliadora Delgado MACHADO; Rosana Bullos SANTIAGO. 2008. Registros da ciência e da tecnologia na formação da diversidade cultural brasileira. In: Noveno simposio de investigación en educación en física. Argentina.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Giselle CASTRO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2008. A prática revelada pelo discurso: os saberes mediados por um professorde física. In: Xi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia REZENDE; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Giselle CASTRO; Gleice FERRAZ. 2008. Objetivos do ensino de ciências na visão de professores. In: Xi encontro nacional de ensino de física. Brasil.
  79. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Giselle CASTRO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2008. O que move este foguete? os nossos e os outros olhares sobre energia. In: I encontro nacional de ensino de ciência da saúde e do ambiente. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Maria Auxiliadora Delgado MACHADO; Rosana Bullos SANTIAGO. 2008. Registros da ciência e da tecnologia na formação da diversidade cultural brasileira. In: Espaço ciência na 19ª uerj sem muros. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Pereira SANTANA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2007. A influência da pesquisa em ensino de física nos livros didáticos do ensino médio: um estudo de caso. In: Xvii simpõsio nacional de ensino de física. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Giselle CASTRO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2007. A formação inicial de professores de física a partir da prática de projetos. In: Vi enpec. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Sonia KRAPAS; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Diego UZÊDA; José Paulo CORREIA. 2007. O tratado da luz de huygens: implicações didáticas. In: Vi enpec. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Rosana Bullos SANTIAGO; Maria Da Conceição Barbosa LIMA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Maria Auxiliadora Delgado MACHADO. 2007. A universidade e a escola: tecendo laços na terra e além... In: Vi enpec. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Cristina Moraes Da COSTA; Mônica Regina De Souza Dos ANJOS; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2007. Voando com a biologia de mãos dadas com santos dumont. In: Ii encontro nacional de ensino de biologia e i encontro regional de ensino de biologia- regional 04. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Ana Cristina Moraes Da COSTA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2007. Rio da prata: o nosso planeta terra. In: Iv erebio rj/es. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Maria Da Conceição BARBOSALIMA; Maria Auxiliadora Delgado MACHADO; Rosana Bullos SANTIAGO. 2007. Weaving ties on the earth and beyond. In: Icpe2007 conference: building careers with physics. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Ophelio Walkyrio De Castro WALVY; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Leonardo CASTRO. 2007. Construindo saber docente interdisciplinar: a termogravimetria em um laboratório didático. In: Vi enpec. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2007. Itinerância da exposição lux; ciência e arte: a imagem é um retrato feito de luz. In: 18ª uerj sem muros. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Raimundo Nonato Da Silveira JUNIOR; Inácio Da Silva ARAÚJO; Jorgina Rosere TEIXEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2006. Atividades e resultados do programa de iniciação acadêmica - proiniciar - realizado junto aos alunos ingressos por meio de cotas na universidade do estado do rio de janeiro. In: 58ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Pedro Zille Nasser TEIXEIRA; Maria Da Conceição BARBOSALIMA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2006. O tabu da dualidade. In: Reunião anual da sbpc. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia REZENDE; Leandro RUBINO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2006. Planejamentos de aulas de física: uma análise do conhecimento pedagógico do conteúdo. In: X encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
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  3. Social Sciences & Humanities Education
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  4. Social Sciences & Humanities Education
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  5. Social Sciences & Humanities Education
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  6. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2018. A formação de professores de ciências a partir de uma perspectiva de educação em direitos humanos: uma pesquisa-ação. Ciência & educação (online). 24, 355-373.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Trevisano De BARROS; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Lais Rodrigues Da SILVA. 2018. Contra-hegemonia: um caminho possível para o ensino de ciências. Cadernos da educação básica. 3, 1-12.
  8. Social Sciences & Humanities Education
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  9. Social Sciences & Humanities Education
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  10. Social Sciences & Humanities Education
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  11. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Alcina Maria Testa Braz Da SILVA; Ana Paula Mendes De Souza SUAREZ; Andrea Borges UMPIERRE; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2017. Ciência e arte: um caminho de múltiplos encontros. Interaccoes. 13, 7-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2017. Planejar com direitos humanos na formação de professores de ciências. Areté (manaus). 10, 231-245.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Giselle Faur De Castro CATARINO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; André Luís De Moura PESSÔA. 2017. Interdisciplinaridade e interculturalidade na escola: o caso de uma professora de física. Enseñanza de las ciencias. extra, 01- 06-06.
  14. Social Sciences & Humanities Education
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  15. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2016. La formación de profesores de ciencias en la perspectiva de la educación en derechos humanos: por los caminos de una razón cordial. Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2, 1-13.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2016. O cotidiano; o contextualizado e a educação em direitos humanos: a escolha de um caminho para uma educação cidadã cosmopolita. Revista iberoamericana de educación (online). 71, 75-96.
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    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2016. A formação do professor como intelectual transformador e os fios que o compõem: uma análise da a partir da formação inicial de uma professora de química';. Revista brasileiram de pesquisa em educação em ciências. 16, 339-360.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2016. Professores de ciências como agentes socioculturais e políticos: a articulação valores sociais e a elaboração de conteúdos cordiais. Revista debates em ensino de química. 2, 14-31.
  19. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Getúlio Dias NETO; Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2016. Usina hidrelétrica de estreito: investigando as memórias de violações de direitos humanos. Tecnologia & cultura (cefet/rj). 1, 51-58.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Giovanni GRASSI; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Paulo César FERRARI. 2015. Um centro de ciências no centro-oeste: memórias do acidente com o césio-137 em goiânia. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 15, 407-425.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Lucidéa Guimarães Rebelo COUTINHO; Maura Ventura CHINELLI; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2015. A construção de uma concepção mais ampla sobre a natureza das ciências em uma turma do 9º ano: um estudo de caso. Revista virtual de química. 7, 915-927.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Giselle Faur De Castro CATARINO; Maria Da Conceição BARBOSALIMA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2015. A prática docente e o dialogismo bakhtiniano: um ato responsável. Ciência & educação. 21, 835-849.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Alan Freitas MACHADO. 2015. O laboratório interdisciplinar educação em ciências (liec): aproximando atores na formação de professores na uerj. Aproximando - uerj. 1, 1-9.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2015. As bonecas karajá em aulas de ciências: caminhos para a implementação da lei 11.645/08 e diálogo com os direitos humanos. Periferia (duque de caxias). 7, 107-125.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Samara Almeida ANDRADE; Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Willian Zamboni De MELO. 2014. A abordagem cts-arte nos estudos das estações de tratamento de esgoto: uma prática no ensino fundamental. Praxis. 6, 67-80.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2014. Um projeto que envolve cts e arte na formação do professor como um intelectual transformador: um estudo de caso. Uni-pluri (medellin). 14, 477-483.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Sanderson MOREIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2014. Um truque de luz em uma abordagem cts e arte. Uni-pluri (medellin). 14, 520-526.
  28. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Giselle Faur De Castro CATARINO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Roberto Moreira ARAÚJO. 2014. O ensino de física na fronteira: bhabha e bakhtin. Revista de educação; ciências e matemática. 4, 61-72.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Laís RODRIGUES; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2014. Álvaro de campos; poeta e engenheiro: a utilização de poemas de fernando pessoa como recurso didático em aulas de ciência com enfoque cts. Interaccoes. 10, 107-123.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Catarino Giselle Faur De CASTRO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Roberto Moreira Xavier De ARAÚJO. 2013. Dialogismo; ensino de física e sociedade: do currículo à prática pedagógica. Ciência & educação. 19, 307-322.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2013. Poesia ambiental de joão batista melo: poeta popular/ que tem muito a ensinar/ veio do sertão ao rio/ pra sua cultura divulgar. Scientia plena. 9, 1-9.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Alcina Maria Testa Braz Da SILVA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2013. O que dizem os professores acerca da qualidade do ensino de ciências: uma análise a partir da teoria das representações sociais. Enseñanza de las ciencias. extra, 1-9.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2013. Formação de mediadores para museus em situações educacionais ampliadas: saberes da mediação e desenvolvimento profissional. Ensino em re-vista (online). 20, 149-162.
  34. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2013. Cts-arte: uma possibilidade de utilização da arte em aulas de ciências. Conhecimento & diversidade. 9, 90-.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Giselle CASTRO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2013. Bakhtin e tardif: relações possíveis para análise do discurso sobre a prática e a formação de professores de física. Almanaque unigranrio de pesquisa. 1, 117-134.
  36. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2012. Poeta futurista e engenheiro naval?. Alexandria (ufsc). 5, 229-234.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Alcina Maria Testa Braz Da SILVA; Flávia REZENDE; Maria Auxiliadora Delgado MACHADO; Silvania NASCIMENTO et al. 2012. Ensino de ciências de qualidade na perspectiva dos professores de nível médio: construindo uma comunidade de pesquisadores. Rbpg. revista brasileira de pós-graduação. 9, 231-2258.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Auxiliadora Delgado MACHADO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2012. A cultura de projetos; construída via parceria escola-universidade; contribuindo para a qualidade da formação inicial e continuada de professores. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 12, 93-116.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia REZENDE; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Gleice FERRAZ. 2011. Objetivos do ensino na perspectiva de professores das ciências naturais. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 13, 13-28.
  40. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Sonia KRAPAS; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Diego UZÊDA. 2011. O tratado sobre a luz de huygens: comentários. Caderno brasileiro de ensino de física. 28, 123-151.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Das Mercês Navarro VASCONCELLOS; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Carlos Frederico Bernardo LOUREIRO. 2010. Educação ambiental e educação em ciências: colaborando em estratégias de resolução de problemas socioambientais. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 10, 1-20.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Giselle CASTRO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2009. A prática e a formação inicial no discurso de professores. Enseñanza de las ciencias. único, 3150-3154.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Patrick De Miranda ANTONIOLI; Victor Jorge Lima Galvão ROSA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2009. Os benefícios da parceria de pesquisadores; licenciandos e professores do ensino médio no ensino de ciências. Enseñanza de las ciencias. único, 2380-2384.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Hermann Shiffer FERNANDES; José Roberto Da Rocha BERNARDO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Victor Jorge Lima Galvão ROSA; Patrick De Miranda ANTONIOLI. 2009. Física e cultura popular: a poesia do samba na sala de aula. Enseñanza de las ciencias. único, 2390-2396.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Maria Auxiliadora Delgado MACHADO. 2009. A inclusão de professores do ensino básico no universo da pesquisa. Enseñanza de las ciencias. único, 272-275.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Gleice FERRAZ; Flávia REZENDE; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2009. Objetivos do ensino de ciências no discurso de professores: um olhar sociocultural. Enseñanza de las ciencias. único, 757-760.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia REZENDE; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2009. Apropriação discursiva do tema ?interdisciplinaridade? por professores e licenciandos em fórum eletrônico. Ciência e educação (unesp). 15, 459-478.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Carlos Jubitipan Borges De SOUSA; Maria Auxiliadora Delgado MACHADO. 2009. A prática de pesquisa de um professor do ensino fundamental envolvendo modelos mentais de fases da lua e eclipses. Revista latino-americana de educação em astronomia. 8, 19-36.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Conceição BARBOSALIMA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2007. Preposições nas aulas de física: como podem interferir?. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 6, 8-.
  50. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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  51. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Maria Da Conceição BARBOSALIMA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Rosana Bullos SANTIAGO. 2007. Ciência e arte: vermeer; huygens e leeuwenhoek. A física na escola (impresso). 8, 27-30.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Maria Da Conceição BARBOSALIMA. 2007. Conhecimento científico; seu ensino e aprendizagem: atualidade do construtivismo. Ciência e educação (unesp). 13, 1-.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Rodrigo BATISTA; José Roberto BERNARDO. 2005. A modalidade de interação triádica na formação do professor de física. Enseñanza de las ciencias. Brasil. extra, -.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Rosana Bulos SANTIAGO. 2005. Uma pedagogia visando a indissociabilidade entre pesquisa; ensino e extensão nos cursos universitários. Enseñanza de las ciencias. Espanha. extra, -.
  55. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Maria Da Conceição Barbosa LIMA; Maria Das Mercês Navarro VASCONCELLOS. 2004. Física e arte nas estações do ano. Revista latino-americana de educação em astronomia. Brasil. 1, (1) -.
  56. Physical Sciences General Computer Science
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Douglas FALCÃO; Dominique COLINVAUX; Sonia KRAPAS; Fátima ALVES et al. 2004. A model-based approach to science exhibition evaluation: a casa study in a brazilian astronomy museum. International journal of science education. Brasil. 26, (8) 951-978.
  57. Social Sciences & Humanities Education
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  58. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Sonia KRAPAS; Esther VALENTE; Eduardo DAMAS; Fernando FREIRE et al. 2002. Construindo saberes da mediação na educação em museus de ciências: o caso dos mediadores do museu de astronomia e ciências afins / brasil. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. Brasil. 2, (2) 77-88.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Luiz Alberto GUIMARÃES; Marcelo Cordeiro Fonte BOA. 2001. O professor artista-reflexivo de física; a pesquisa em ensino de física e a modelagem analógica. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. Brasil. 1, (3) 86-98.
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  61. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Creso FRANCO; Sonia KRAPAS; Henrique Lins De BARROS; Dominique COLINVAUS et al. 1999. From scientist's and inventors'minds to some scientific and technological products: relationships between theories; models; mental models and conceptions. International journal of science education. Inglaterra. 21, (3) 277-291.
  62. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
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  64. Social Sciences & Humanities Education
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  65. Social Sciences & Humanities Education
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  66. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Sonia KRAPAS. 1992. Da tendência centrífuga à força centrípeta. Perspicilum. Brasil. 6, (1) 37-48.
  67. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Maria Celia URE; Anelise ARAUJO. 1992. O teste do malabarista: uma outra leitura. Caderno catarinense de ensino de física. Brasil. 19, (12) 113-142.
  68. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Maria Celia Dibar URE; Anelize ARAUJO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 1990. Entraves no processo de aprendizagem da física básica. Cadernos do ichf. série estudos e pesquisas (uff). 24, 1-10.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Carlos Augusto De AZEVEDO. 1987. A ciência alternativa do senso comum e o treimamento de professores. Caderno catarinense de ensino de física. 4, 7-16.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Célia URE; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 1984. Estudio del nivel operatorio de estudiantes universitarios. Enseñanza de las ciencias. Espanha. 2, (3) -.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Célia URE; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 1981. Uma experiência de ensino na 1ª cadeira de física básica na universidade. Revista brasileira de ensino de física. Brasil. 3, (4) -.
  72. Physical Sciences Atomic and Molecular Physics, and Optics
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Ronaldo Sérgio De BIASI. 1978. Magnetic parameters of supermagnetic inclusions of hematite in alfa-alumina. Journal of materials science. Grã-Bretanha. -.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Giselle Faur De Castro CATARINO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; André Luís De Moura PESSÔA. 2023. Interactions towards interdisciplinarity at school: the case of a physics teacher at a public teacher education high school. In: Theory and practice in the interdisciplinary production and reproduction of scientific knowledge. logic; argumentation & reasoning. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Solange Almeida CARDOZO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2023. A dança do universo: 30 anos de um projeto na parceria universidade-escola. In: Química e arte para um ensino humanizado. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2022. Laboratório interdisciplinar educação em ciências (liec): um lócus investigativo da prática pedagógica na formação de professores da uerj. In: O lócus investigativo da prática pedagógica em uma sociedade informatizada: o lugar da pesquisa e a condição do ser docente. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Armando Gil Ferreira Dos SANTOS; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; André Luís De Moura PESSÔA. 2021. Interculturalidade e interdisciplinaridade: uma possibilidade de codocência na formação de professores para o ensino de ciências. In: Atas do encontro internacional vpct 2020: relatos e investigação de práticas de ensino de ciências e tecnologia. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Armando Gil Ferreira Dos SANTOS; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Patrícia DOMINGOS. 2021. A flutuação: o conhecimento socialmente relevante para expansão da aprendizagem. In: Conteúdos cordiais: física humanizada para uma escola sem mordaça. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Armando Gil Ferreira Dos SANTOS. 2021. Consciência planetária como uma possibilidade de aproximação da educação em ciências à educação em direitos humanos. In: Ciência em contexto. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Stephanie Di Chiara SALGADO; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2019. Educação em direitos humanos e decolonialidades: um diálogo possível na educação em ciências?. In: Decolonialidades na educação em ciências. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2018. Entre conteúdos conceituais; procedimentais e atitudinais: os desafios e possíveis caminhos para uma formação humanizada dos (as) professores (as) de química. In: Educação química & licenciatura: propostas e reflexões. Brasil.
  9. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Patrícia DOMINGO. 2017. Flutuação dos corpos e a vida. In: Interdisciplinaridade para além da sala de aula. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2017. Uma introdução aos conteúdos cordiais: pensar ciências com a razão do coração. In: Conteúdos cordiais - química humanizada para uma escola sem mordaça. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2016. As bonecas karajá em aulas de ciências: caminhos para a implementação da lei 11.645/08. In: Ciências; tecnologias; artes e povos indígenas no brasil. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2016. Dialogismo na docência e na pesquisa em ensino de física. In: Diálogo entre as múltiplas perspectivas em ensino de física. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Alcina Braz Da SILVA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2016. Representações sociais e qualidade da educação em ciências. In: Qualidade do ensino de ciências na voz de professores. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Laís RODRIGUES; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2016. Contribuições de uma disciplina cts para a qualidade de educação: um estudo de caso na formação inicial de professores. In: Qualidade do ensino de ciências na voz de professores. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2016. Parceria e interdisciplinaridade na formação de professores mediadores. In: Mast colloquia; mast: 30 anos de parceria. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2016. O cotidiano; o contextualizado e a educação em direitos humanos - a esclha de um caminho para uma educação cidadã cosmopolita. In: Tecendo dialogos sobre direitos humanos na educação em ciências. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2015. Tempos de mediação: a protagonização abrindo caminhos para a emancipação. In: Educação e divulgação da ciência. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2014. A educação não formal na formação de professores de ciências. In: Controvérsias na pesquisa em ensino de física. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Jorgina TEIXEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2013. Identificando dificuldades no curso de licenciatura em física da universidade do estado do rio de janeiro. In: Pesquisas e vivências em formação docente. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2012. A colaboração entre o museu e a escola: a pesquisa; o ensino e a popularização da ciência. In: A pesquisa em ensino de física e a sala de aula: articulações necessárias. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2011. O uso de reportagens científicas como alternativa para a construção do conhecimento ceintífico. In: Utopia em busca de possibilidade. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2010. Acesso ao conhecimento científico pela midia e ambientes não escolares em uma nova situação educacional. In: Coleção didática e prática de ensino. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2010. A colaboração entre o museu e a escola: a pesquisa; o ensino e a popularização da ciência. In: A pesquisa em ensino de física e a sala de aula: articulações necessárias. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2010. Pierre lucie e a formação continuada de professores de física. In: Pierre lucie professor e educador de cientistas. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2005. Praça da ciência itinerante: 10 anos - depoimento. In: Praça da ciência itinerante: 10 anos de experiência. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
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  27. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2003. Didática e prática de ensino: aprofundando relações em tempos de mudanças. In: Formação docente em ciências - memórias e práticas. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Sibele CAZELLI; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Fátima ALVES; Douglas FALCÃO; Maria Esther VALENTE et al. 2002. Tendências pedagógicas das exposições de um museu de ciência. In: Implantação de centros e museus de ciência. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2002. Parcerias na formação de professores de ciências na educação formal e não formal. In: Caderno do museu da vida - formal e não-formal na diomensão educativa do museu. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia KRAPAS; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Dominique COLINVAUX; Creso FRANCO. 1998. Modelos: uma análise de sentidos na literatura de pesquisa em ensino de ciências. In: Modelos e educação em ciências. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Creso FRANCO; Dominique COLINVAUX; Sonis KRAPAS; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 1997. A teoria piagetiana e os modelos mentais. In: Percursos piagetianos. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Armando Gil Ferreira Dos SANTOS; Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2021. Conteúdos cordiais: física humanizada para uma escola sem mordaça. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Pinheiro TEIXEIRA; Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2019. Conteúdos cordiais: biologia humanizada para uma escola sem mordaça. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2017. Conteúdos cordiais - química humanizada para uma escola sem mordaça. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2016. Tecendo dialogos sobre direitos humanos na educação em ciências. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Alcina Maria Testa Braz Da SILVA; Silvania NASCIMENTO; Fernanda OSTERMANN; Flávia REZENDE. 2016. Qualidade do ensino de ciências na voz de professores. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2015. Olhares sobre a (in)diferença: formar-se professor de ciências a partir de uma perspectiva de educação em direitos humanos. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio CAMARGO; Luiz Gonzaga GENOVESE; Juliana Hidalgio DRUMMOND; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ; Yuri Esposito NICOT et al. 2014. Controvérsias na pesquisa em ensino de física. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ. 2013. Educação em ciências e direitos humanos. Brasil.