-
Social Sciences & Humanities
Education
Ricardo Da Cruz MONSORES; Queli Ghilardi CANCIAN; Vilmar MALACARNE.
2022.
Bullying escolar: ensino de história e as possibilidades de mediação culturalista.
In:
I congresso internacional de humanidades do centro universitário assis gurgacz - diversidade e formação de professores e 3º congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ricardo Da Cruz MONSORES; Queli Ghilardi CANCIAN; Vilmar MALACARNE.
2022.
Bullying escolar: ensino de história e as possibilidades de mediação culturalista.
In:
I congresso internacional de humanidades do centro universitário assis gurgacz - diversidade e formação de professores e 3º congresso internacional de educação.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Anilton O Da SILVA; Andréia Florencio Eduardo De DEUS; Vilmar MALACARNE.
2022.
Análise documental das ações extensionistas da utfpr no período de 2020 e 2021.
In:
2º congresso internacional de humanidades e 4ª congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Geicinara Martins De Almeida OLIVEIRA; Polyane Christina Ghiggi WERNER; Vilmar MALACARNE; Tânia Maria Rechia SCHROEDER.
2022.
A música como intervenção pedagógica do processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança com transtornos do aspecto autista.
In:
2º congresso internacional de humanidades e 4ª congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Geicinara Martins De Almeida OLIVEIRA; Waleria Tominc GONÇALVES; Vilmar MALACARNE; Adian Alvarez ESTRADA.
2022.
Políticas públicas educacionais para crianças hospitalizadas: um estudo sobre o serviço de atendimento à rede de escolarização hospitalar -sarer.
In:
2º congresso internacional de humanidades e 4ª congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
Queli Ghilardi CANCIAN; Micheli CAZAROLLI; Ariadne Carla Fagotti PAGLIARINI; Vilmar MALACARNE.
2022.
A infância no brasil: um breve histórico do passado aos desafios do presente.
In:
2º congresso internacional de humanidades e 4ª congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Queli Ghilardi CANCIAN; Gabriela Artini Da SILVA; Vilmar MALACARNE.
2022.
Desafios e realidade: a formação inicial do professor de ensino superior.
In:
2º congresso internacional de humanidades e 4ª congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Queli Ghilardi CANCIAN; Micheli CAZAROLLI; Vilmar MALACARNE.
2022.
Ensino fundamental - anos iniciais: objetivos e características - da constituição de 1988 as mudanças para o ensino fundamental de nove anos.
In:
2º congresso internacional de humanidades e 4ª congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariane Grando FERREIRA; Daiane Cristina PETERNELA; Regiane Dias COITIM; Vilmar MALACARNE; Marco Antonio Batista CARVALHO.
2022.
Educação escolar indígena: a necessidade da reelaboração da bncc.
In:
Ii congresso internacional movimentos docentes e do coloqui forpibid rp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Keila Okuda TAVARES; Vilmar MALACARNE.
2022.
A espitualidade/religiosidade na prevenção de adoecimento entre universitários da área da saúde.
In:
Ii congresso internacional movimentos docentes e do coloqui forpibid rp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Anilton O Da SILVA; Queli Ghilardi CANCIAN; Andréia Florencio Eduardo De DEUS; Gabriela Artini Da SILVA; Vilmar MALACARNE.
2022.
Por que ensinar a oralidade na escola?.
In:
Ii congresso internacional movimentos docentes e do coloqui forpibid rp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Keila Okuda TAVARES; Vilmar MALACARNE.
2022.
O adoecer entre estudantes de ciências da saúde: possibilidades para intervir neste processo.
In:
Iii congresso brasileiro interdisciplinar em ciências e tecnologia.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Keila Okuda TAVARES; Vilmar MALACARNE.
2021.
Estresse: a percepção de discentes do último ano da graduação em fisioterapia da universidade estadual do oeste do paraná.
In:
Ii congresso brasileiro interdisciplinar em ciências e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dorisvaldo Rodrigues Da SILVA; Vilmar MALACARNE.
2021.
O uso das tecnologias assistivas: aspectos legais e as diversidades nas deficiências.
In:
Vii congresso nacional de educação - conedu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Florencio Eduardo De DEUS; Viviane Sirineu Da SILVA; Vilmar MALACARNE.
2021.
Ensino de ciências por investigação: compreensões conceituais e práticas dos professores.
In:
Vii congresso nacional de educação - conedu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Angelo Alfredo SUCOLOTTI; Evandro Luis Dos REIS; Vilmar MALACARNE.
2021.
Gamificação e o ensino de químicano jogo eletrônico stationeers.
In:
Vii congresso nacional de educação - conedu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizandra Daneize Dos SANTOS; Vilmar MALACARNE.
2021.
O papel da formação de professores para o ensino de astronomia nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
X encontro internacional de pós-graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cléria Maria WENDLING; Paulo VARELA; Vilmar MALACARNE.
2021.
Os objetivos para o ensino de ciências expressos em teses e dissertações de portugal defendidas entre 2010 a 2019.
In:
Xii encontro internacional de produção científica cesumar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Queli Ghilardi CANCIAN; Andréia Florencio Eduardo De DEUS; Vilmar MALACARNE.
2021.
A ciência e a sociedade contemporânea: uma evolução necessária.
In:
Xii encontro internacional de produção científica cesumar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Thais PELIGRINELLO; Vilmar MALACARNE.
2021.
O uso de softwares educativos no ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
7º encontro anual de iniciação científica; tecnológica e evolução.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizandro Ricardo CÁSSARO; Giuliano Gomes De Assis PIMENTEL; João Fernando CHRISTOFOLETTI; Vilmar MALACARNE.
2021.
Práticas corporais de aventura no ensino fundamental i: maquetes e miniaturas.
In:
I congresso iberoamericano de tecnologias e mídias na educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizandro Ricardo CÁSSARO; Giuliano Gomes De Assis PIMENTEL; João Fernando CHRISTOFOLETTI; Vilmar MALACARNE.
2021.
Skate e slackline no ensino fundamental i: conteúdo procedimental.
In:
I congresso iberoamericano de tecnologias e mídias na educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Evandro Luis Dos REIS; Vilmar MALACARNE.
2021.
Metodologias ativas e tecnologias digitais aliadas a teoria do conhecimento.
In:
Xvii encitec.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Evandro Luis Dos REIS; Vilmar MALACARNE.
2021.
O uso do celular para aplicação de jogos digitais na educação.
In:
19º encontro científico cultural interinstitucional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Keila Okuda TAVARES; Vilmar MALACARNE.
2021.
Relação professor-aluno no ensino superior: reflexões a partir de simmel e maffesoli.
In:
Ii congresso brasileiro interdisciplinar em ciências e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizandro Ricardo CÁSSARO; Vilmar MALACARNE; João Fernando CHRISTOFOLETTI.
2020.
O ensino de ciências e as atividades de aventura gerando educação ambiental: um relato de experiência.
In:
4ª congresso internacional de atividades de aventura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizandro Ricardo CÁSSARO; Vilmar MALACARNE; João Fernando CHRISTOFOLETTI.
2020.
Maquete como recurso didático nas atividades de aventura: relatos a partir dos alunos.
In:
4ª congresso internacional de atividades de aventura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Florencio Eduardo De DEUS; Vilmar MALACARNE.
2020.
O trabalho docente nas universidades: para além da sala de aula.
In:
Ii congresso brasileiro de pedagogia universitária.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Evandro Luis Dos REIS; Vilmar MALACARNE.
2020.
Tecnologias e jogos digitais como metodologia ativa no ensino.
In:
Iii senpe seminário nacional de pesquisa em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizandro Ricardo CÁSSARO; Vilmar MALACARNE; João Fernando CHRISTOFOLETTI.
2019.
Possibilidades de ensino nas atividades de aventura: slackline nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
4º congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizandro Ricardo CÁSSARO; Vilmar MALACARNE; João Fernando CHRISTOFOLETTI.
2019.
Possibilidades de ensino nas atividades de aventura: slackçine nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
4º congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Emily Ayumi MORIGUCHI; Regiane Dias COITIM; Stacy Pedro BACHR; Vilmar MALACARNE.
2019.
Redes sociais digitais e a nova geração.
In:
Xxviii semana acadêmica da pedagogia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Stacy Pedro BACHR; Emily Ayumi MORIGUCHI; Regiane Dias COITIM; Vilmar MALACARNE.
2019.
A importâncias dos conteúdos de astronomia no ensino fundamental- anos iniciais.
In:
Xxviii semana acadêmica da pedagogia.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Queli Ghilardi CANCIAN; Emerso Souza Dos SANTOS; Vilmar MALACARNE.
2019.
Análise dos padrões fundamentais dos movimentos em escolares do ensino fundamental i.
In:
Iii seminário internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emerso Souza Dos SANTOS; Queli Ghilardi CANCIAN; Vilmar MALACARNE.
2019.
Do conto à realidade: observação sobre a violência institucional no âmbito escolar.
In:
Iii seminário internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Queli Ghilardi CANCIAN; Emerso Souza Dos SANTOS; Vilmar MALACARNE.
2019.
As correntes filosóficas como método de pesquisa: o positivismo; a fenomenologia e o materialismo.
In:
Iii seminário internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dorisvaldo Rodrigues Da SILVA; Vara Lucia Ruiz Rodrigues Da SILVA; Vilmar MALACARNE.
2019.
Práticas inclusivas no ensino superior: do ingresso a terminalidade.
In:
Iii seminário internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emily Ayumi MORIGUCHI; Renan MARQUES; Stacy Pedro BACHR; Regiane Dias COITIM; Vilmar MALACARNE.
2019.
O ensino de ciências na educação indígena; um olhar para a formação dos professores.
In:
Xxvii seminário nacional universitas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Queli Ghilardi CANCIAN; Renan MARQUES; Vilmar MALACARNE.
2019.
Psicomotricidade: contribuição do desenvolvimento motor para as capacidades de aprendizagem.
In:
Xi epcc- encontro internacional de produção científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renan MARQUES; Queli Ghilardi CANCIAN; Joáo Vitor Da SILVA; Vilmar MALACARNE.
2019.
O uso de tecnologias como recurso didático no ensino de astronomia.
In:
Xi epcc- encontro internacional de produção científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dorisvaldo Rodrigues Da SILVA; Vilmar MALACARNE.
2019.
Algumas reflexões sobre a educação e o processo de formação humana.
In:
2º congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emily Ayumi MORIGUCHI; Regiane Dias COITIM; Stacy Pedro BACHR; Vilmar MALACARNE; Cléria Maria WENDLING.
2019.
Big data e seus espaços educacionais: o pisa como investigador do ensino de ciências.
In:
2º congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Queli Ghilardi CANCIAN; Vilmar MALACARNE.
2019.
Diferenças entre dificuldades de aprendizagem e transtornos de aprendizagem.
In:
2º congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Emerso Souza Dos SANTOS; Beatriz Cristina BENCKE; Vilmar MALACARNE.
2019.
Gamification - um método ativo de ensino e aprendizado.
In:
2º congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Queli Ghilardi CANCIAN; Vilmar MALACARNE.
2019.
Ginástica laboral: relação de benefícios para professores e colaboradores escolares.
In:
2º congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Queli Ghilardi CANCIAN; Vilmar MALACARNE.
2019.
Qualidade de vida e saúde em relação ao ambiente de trabalho de professores universitários.
In:
2º congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Beatriz Dahner COUTO; Dayane Da SILVA; Vilmar MALACARNE.
2019.
Reflexões epistemológicas acerca das diretrizes curriculares da educação básica para a disciplina de física no estado do paraná.
In:
2º congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Beatriz Cristina BENCKE; Emerso Souza Dos SANTOS; Vilmar MALACARNE.
2019.
I-moral ou (ir)racional: uma visão da ciência do normal ou patológico.
In:
Xxiii simpósio de filosofia moderna e contemporânea da universidade estadual do oeste do paraná.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Queli Ghilardi CANCIAN; Renan MARQUES; Vilmar MALACARNE.
2019.
Dança da escola: quebrando barreiras.
In:
Iii congresso internacional de memória e formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Florencio Eduardo De DEUS; Viviane Sirineu Da SILVA; Vilmar MALACARNE.
2019.
Cultura científica: um olhar sobre teses e dissertações.
In:
Iii congresso internacional de memória e formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renan MARQUES; Queli Ghilardi CANCIAN; Vilmar MALACARNE.
2019.
Universo infantil: um resgate cultural.
In:
Iii congresso internacional de memória e formação docente.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Vilmar MALACARNE; Queli Ghilardi CANCIAN; Renan MARQUES.
2019.
Análise cinemática da marcha em criança com excesso de carga na mochila; um dificultador ao acesso a escola.
In:
Iii congresso internacional de memória e formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cristiane Beatriz Dahner COUTO; Carline Nayara DAHMER; Viviane Sirineu Da SILVA; Beatriz Cristina BENCKE; Vilmar MALACARNE.
2019.
O brincar na comunidade indígena nandeva-guarani.
In:
Iii congresso internacional de memória e formação docente.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Fernando Rodrigo BERTUSSO; Cléria Maria WENDLING; Lenoar Eloi CARARO; Vilmar MALACARNE.
2018.
Recuperação de nascentes em propriedades rurais do município de cruzeiro do oeste;pr.
In:
Ii congresso brasileiro de ciências e tecnologias ambientais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Miao Shen CHEN; Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Vilmar MALACARNE.
2018.
História da ciência nos anos iniciais do ensino fundamental: análise qualitativa dos livros didáticos.
In:
V seminário internacional de pesquisa e estudos qualitativos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosana Maria De OLIVEIRA; Debora Marcilia MOREIRA; Mariane Grando FERREIRA; Sara GIORDANI; Renan MARQUES et al.
2018.
A astronomia nos livros didáticos dos anos iniciais do ensino fundamental i do município de cascavel/pr.
In:
V simpósio nacional de educação em astronomia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariane Grando FERREIRA; Rosana Maria De OLIVEIRA; Sara GIORDANI; Renan MARQUES; Dulce Maria STRIEDER et al.
2018.
O ensino de astronomia no contexto de cascavel-pr: paralelo entre curriculo e livro didático.
In:
V simpósio nacional de educação em astronomia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosana Maria De OLIVEIRA; Mariane Grando FERREIRA; Sandra Jouris DIAS; Sara GIORDANI; Vilmar MALACARNE et al.
2018.
Avaliação lúdica: um panorama das disciplina científicas do ensino médio.
In:
Vi simpósio nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariane Grando FERREIRA; Debora Marcilia MOREIRA; Rosana Maria De OLIVEIRA; Sara GIORDANI; Sandra Jouris DIAS et al.
2018.
Experimentação no ensino médio: expectativas vinculadas ao livro didático.
In:
Vi simpósio nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Miao Shen CHEN; Sandra Jouris DIAS; Cléria Maria WENDLING; Vilmar MALACARNE.
2018.
Análise histórica da formação docente nos séculos xix e xx: comparação enter brasil e taiwan.
In:
Vi simpósio nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renan MARQUES; Rosana Maria De OLIVEIRA; Debora Marcilia MOREIRA; Mariane Grando FERREIRA; Dulce Maria STRIEDER et al.
2018.
A interdisciplinaridade; o lúdico e as práticas experimentais e investigativas no ensino de ciências.
In:
Iv encontro regional de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Beatriz Dahner COUTO; Vilmar MALACARNE; Carline Nayara DAHMER.
2018.
Educação indígena: compreender para questionar.
In:
Vii seminário internacional fronteiras etnico-culturais e fronteiras da exclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Beatriz Dahner COUTO; Vilmar MALACARNE; Carline Nayara DAHMER.
2018.
Educação indígena: compreender para questionar.
In:
Vii seminário internacional fronteiras etnico-culturais e fronteiras da exclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dorisvaldo Rodrigues Da SILVA; Vilmar MALACARNE; Vara Lucia Ruiz Rodrigues Da SILVA.
2018.
Tecnologia assistiva e inclusão do ensino superior: caminhos possíveis.
In:
Iii simpósio nacional de tecnologias digitais na educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosana Maria De OLIVEIRA; Vilmar MALACARNE.
2018.
O ensino de ecologia da educação básica: um olhar sobre o papel das ciências biológicas.
In:
Iv encontro anual de iniciação científica tecnológica e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sidneia Dos SANTOS; Maira Vanessa BAR; Vilmar MALACARNE.
2018.
O ensino de ciências na educação de jovens e adultos do ensino fundamental e a formação do professor pedagogo.
In:
Vi sinect - simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lenoar Eloi CARARO; Vilmar MALACARNE.
2018.
Conhecimento e ensino de ciências: contribuições para o debate.
In:
Vi sinect - simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosana Maria De OLIVEIRA; Sandra Jouris DIAS; Mariane Grando FERREIRA; Sara GIORDANI; Vilmar MALACARNE.
2018.
A história e a filosofia da ciência na formação dos professores: investigando os anais do xi enpec 2017.
In:
Vi sinect - simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cléria Maria WENDLING; Vilmar MALACARNE.
2018.
Estado da arte sobre o ensino de ciência nos anos iniciais do ensino fundamental no período de 2008 a 2017.
In:
Vi sinect - simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emerso Souza Dos SANTOS; Beatriz Cristina BENCKE; Vilmar MALACARNE.
2018.
Educação significativa e as metodologias ativas: reflexões sobre o ensino contemporânea.
In:
Iii congresso internacional de educação do sudoeste do paraná: desafios contemporâneos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lenoar Eloi CARARO; Vilmar MALACARNE.
2018.
Conhecimento e ensino de ciências: contribuições para o debate.
In:
Iii congresso internacional de educação do sudoeste do paraná: desafios contemporâneos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Rodrigo BERTUSSO; Lenoar Eloi CARARO; Cléria Maria WENDLING; Vilmar MALACARNE.
2018.
A experimentação em ciências e suas contribuições para a cultura científica.
In:
Iii congresso internacional de educação do sudoeste do paraná: desafios contemporâneos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Lenoar Eloi CARARO; Vilmar MALACARNE.
2018.
Ensino de ciências: da história da ciência à cultura científica.
In:
Vi simpósio nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dorisvaldo Rodrigues Da SILVA; Vilmar MALACARNE.
2018.
Algumas reflexões acerca da educação e do processo de formação humana.
In:
I encontro nacional de escolas públicas do campo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz Cristina BENCKE; Cristiane Beatriz Dahner COUTO; Vilmar MALACARNE.
2018.
Ensino de ciências naturais no ensino fundamental: uma visão dos professores de uma escola publica de mundo novo - ms.
In:
I encontro nacional de escolas públicas do campo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosana Maria De OLIVEIRA; Debora Marcilia MOREIRA; Mariane Grando FERREIRA; Sara GIORDANI; Renan MARQUES et al.
2018.
A astronomia nos livros didáticos dos anos iniciais do ensino fundamental i do município de cascavel/pr.
In:
V simpósio nacional em educação em astronomia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariane Grando FERREIRA; Rosana Maria De OLIVEIRA; Sara GIORDANI; Renan MARQUES; Dulce Maria STRIEDER et al.
2018.
O ensino de astronomia no contexto de cascavel - pr: paralelo entre currículo e livro didático.
In:
V simpósio nacional em educação em astronomia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Jouris DIAS; Kely Cristina ENISWELER; Vilmar MALACARNE.
2017.
Horta escolar como espaço para atividades de educação ambiental nos anos iniciais do ensino fundamental.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosana Maria De OLIVEIRA; Sandra Jouris DIAS; Vilmar MALACARNE.
2017.
Educação e midia: reflexões sobre o uso de tecnologias na escola e sua relação com a educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marina KOREN; Vilmar MALACARNE.
2017.
A formação continuada dos professores no plano nacional da educação 2014-2024 e o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
3ª encontro anual de iniciação científica; tecnológica e inovação.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Renan MARQUES; Sara GIORDANI; Mariane Grando FERREIRA; Rosana Maria De OLIVEIRA; Debora Marcilia MOREIRA et al.
2017.
A utilização das tecnologias para o ensino de astronomia da disciplina de ciências.
In:
Vi seminário de prática de ensino dos cursos de licenciatura do ceca.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renan MARQUES; Vilmar MALACARNE.
2017.
Práticas experimentais em ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: um olhar para a literatura.
In:
Vi seminário de prática de ensino dos cursos de licenciatura do ceca.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renan MARQUES; Mariane Grando FERREIRA; Rosana Maria De OLIVEIRA; Sara GIORDANI; Dulce Maria STRIEDER et al.
2017.
A importância das práticas experimentais no desenvolvimento de um olhar científico no ensino fundamental.
In:
Vi seminário de prática de ensino dos cursos de licenciatura do ceca.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jessica De Lima DUTRA; Vilmar MALACARNE.
2017.
Os livros didáticos de ciências dos anos iniciais do ensino fundamental do município de cascavel: uma análise das propostas metodológicas investigativas.
In:
Vi seminário de prática de ensino dos cursos de licenciatura do ceca.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kimberli Yarin OLIVEIRA; Magali De Souza BRITO; Patrícia Do Nascimento Da SILVA; Rodolfo Agostini De SOUZA; Vilmar MALACARNE.
2017.
A arte de brincar: uma experiência vivenciada no ambiente escolar.
In:
Vi seminário de prática de ensino dos cursos de licenciatura do ceca.
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Social Sciences & Humanities
Education
Greyze Maria PALAORO; Pamela GONÇALVES; Verônica Rosemery De OLIVEIRA; Vilmar MALACARNE.
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Experimentação no ensino de ciências: possibilidades ou limitações.
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X encontro internacional de produção científica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pamela GONÇALVES; Verônica Rosemery De OLIVEIRA; Greyze Maria PALAORO; Vilmar MALACARNE.
2017.
O papel das ciências humanas nos cursos de licenciatura em matemática: percepções de alunos concluintes.
In:
X encontro internacional de produção científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Rosemery De OLIVEIRA; Greyze Maria PALAORO; Pamela GONÇALVES; Vilmar MALACARNE.
2017.
A percepção dos professores de física acerca do ensino do som para alunos surdos.
In:
X encontro internacional de produção científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Greyze Maria PALAORO; Pamela GONÇALVES; Verônica Rosemery De OLIVEIRA; Vilmar MALACARNE.
2017.
Arquitetura escolar: sua constituição como instituição no brasil.
In:
X encontro internacional de produção científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elocir Aparecida Correa PIRES; Kely Cristina ENISWELER; Sandra Jouris DIAS; Vilmar MALACARNE.
2017.
Curso de pedagogia: os principais desafios vivenciados pelos docentes que ministram a disciplina de ensino de ciências.
In:
X encontro internacional de produção científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Sofia NEUMANN; Vilmar MALACARNE.
2017.
O caso galileu: implicações para o ensino de ciências'.
In:
X encontro internacional de produção científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Rodrigo BERTUSSO; Maira Vanessa BARR; Vilmar MALACARNE.
2017.
A prática experimental nos conteúdos de corpo humano e saúde em um colégio estadual de cruzeiro do oeste; pr.
In:
X encontro internacional de produção científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maira Vanessa BAR; Dulce Maria STRIEDER; Vilmar MALACARNE.
2017.
Análise da fala dos professores de ciências biológicas licenciatura quanto a sua atuação com a eja nas disciplinas licenciadas.
In:
X encontro internacional de produção científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariane Grando FERREIRA; Sara GIORDANI; Rosana Maria De OLIVEIRA; Dulce Maria STRIEDER; Vilmar MALACARNE.
2017.
Educação ambiental nos livros didáticos de ciências recomendados pelo programa nacional do livro didático 2016-2018.
In:
I seminário internacional de pós-graduação em desenvolvimento rural sustentável.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosana Maria De OLIVEIRA; Sandra Jouris DIAS; Vilmar MALACARNE.
2017.
Educação e mídia: reflexões sobre o uso de tecnologias na escola e sua relação com a educação.
In:
Ix encontro internacional de letras...
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cléria Maria WENDLING; Vilmar MALACARNE.
2017.
Reflexões sobre a contação de histórias nos estágios de docência do curso de pedagogia.
In:
Iv congresso internacional de pesquisa em letras no contexto latino-americano...
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaluan Rafael Debarba BAUMBACH; Sandra Jouris DIAS; Vilmar MALACARNE.
2017.
A relevância da literatura infantil no processo de alfabetização de crianças nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Iv congresso internacional de pesquisa em letras no contexto latino-americano...
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kimberli Yarin OLIVEIRA; Magali De Souza BRITO; Patrícia Do Nascimento Da SILVA; Rodolfo Agostini De SOUZA; Vilmar MALACARNE.
2017.
A arte de brincar: uma experiência vivenciada no ambiente escolar.
In:
Vi seminário de prática de ensino dos cursos de licenciatura do ceca - sepec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jessica De Lima DUTRA; Vilmar MALACARNE.
2017.
Os livros didáticos de ciências dos anos iniciais do município de cascavel: análise das propostas metodológicas investigativas.
In:
Vi seminário de prática de ensino dos cursos de licenciatura do ceca - sepec.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Renan MARQUES; Sara GIORDANI; Mariane Grando FERREIRA; Rosana Maria De OLIVEIRA; Debora Marcilia MOREIRA et al.
2017.
A utilização das tecnologias para o ensino de astronomia da disciplina de ciências.
In:
Vi seminário de prática de ensino dos cursos de licenciatura do ceca - sepec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Jouris DIAS; Miao Shen CHEN; Rosana Maria De OLIVEIRA; Sara GIORDANI; Mariane Grando FERREIRA et al.
2017.
Educação ambiental: reflexões sobre o movimento ecopedagogia como abordagem escolar nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Ii congresso brasileiro de ciências e tecnologia ambientais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cléria Maria WENDLING; Vilmar MALACARNE.
2017.
O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental de toledo: o lugar do pedagogo.
In:
Ii congresso nacional de ciências naturais/da natureza.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizandro Ricardo CÁSSARO; Vilmar MALACARNE; João Fernando CHRISTOFOLETTI.
2017.
A vivência das atividades de aventura como conteúdo de educação física escolar: um relato de experiência.
In:
Iii congresso internacional de pesquisadores e professores de educação social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Greyze Maria PALAORO; Vilmar MALACARNE; Pamela GONÇALVES.
2017.
Experimentação no ensino de ciências: do empirismo ingênuo à prática reflexiva.
In:
Ii seminário interinstitucional de pesquisa em educação da região sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Rosemery De OLIVEIRA; Greyze Maria PALAORO; Vilmar MALACARNE.
2017.
O ensino de ciências para alunos surdos.
In:
Ii seminário interinstitucional de pesquisa em educação da região sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane SANCHES; Vilmar MALACARNE.
2017.
O ensino de ciências e a valorização das concepções prévias dos alunos nos primeiros anos de escolarização.
In:
Ii seminário interinstitucional de pesquisa em educação da região sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizandro Ricardo CÁSSARO; Vilmar MALACARNE.
2017.
A construção do portfólio nas atividades de aventura na modalidade de slakline.
In:
Ii seminário interinstitucional de pesquisa em educação da região sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pamela GONÇALVES; Verônica Rosemery De OLIVEIRA; Vilmar MALACARNE.
2017.
Formação inicial de professores: a formação do cidadão enquanto ensina matemática.
In:
Ii seminário interinstitucional de pesquisa em educação da região sul.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Paulo Sérgio GARCIA; Luiz C B Tolentino NETO; Vilmar MALACARNE.
2016.
Understanding the wired generation among students of higher education in brazil.
In:
Esera 2015 conference. science education research: engaging learners for a sustainable futur.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Patricia De Fátima GREGOL; Leodivane Pereira Da SILVEIRA; Claudete Aparecida De Almeida FERNANDES; Aline Leticia DEMINSKI; Vilmar MALACARNE et al.
2016.
Aproximações com a docência: relatos de uma experiência de estágio.
In:
Iv sepec- seminário de prática de ensino dos cursos de licenciatura do ceca.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline Leticia DEMINSKI; Claudete Aparecida De Almeida FERNANDES; Kathelyn Kalyna BELLI; Leodivane Pereira Da SILVEIRA; Rejane Aparecida Da COSTA et al.
2016.
Seminário de prática: aproximações com a docência: relatos de uma experiência de estágio.
In:
Iv seminário de prática de ensino dos cursos de licenciatura do ceca.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Jouris DIAS; Vilmar MALACARNE.
2016.
A formação continuada dos professores de ciências dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Ii encontro anual de iniciação científica; tecnologica e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jessica De Lima DUTRA; Vilmar MALACARNE.
2016.
As aulas de ciências dos anos iniciais no contexto do ensino por investigação.
In:
Ii encontro anual de iniciação científica; tecnologica e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kely Cristina ENISWELER; Elocir Aparecida Correa PIRES; Sandra Jouris DIAS; Vilmar MALACARNE.
2016.
Uso pedagógico da horta escolar: contribuições para o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
V simpósio nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Greyze Maria PALAORO; Pamela GONÇALVES; Verônica Rosemery De OLIVEIRA; Vilmar MALACARNE.
2016.
Como a revista de divulgação científica 'ciência hoje das crianças' pode contribuir na utilização do laboratório na escola.
In:
V simpósio nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Verônica Rosemery De OLIVEIRA; Greyze Maria PALAORO; Pamela GONÇALVES; Vilmar MALACARNE.
2016.
A divulgação científica no youtube: acessibilidade ao conhecimento científico por meio da lingua brasileira de sinais - libras.
In:
V simpósio nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pamela GONÇALVES; Verônica Rosemery De OLIVEIRA; Vilmar MALACARNE; Greyze Maria PALAORO.
2016.
Textos de divulgação científica como recurso didático para o ensino de matemática no ensino fundamental: análise sa seção numeralha da revista galileu.
In:
V simpósio nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vilmar MALACARNE.
2016.
A pesquisa de pós-graduação na área de ensino de ciências e matemática na unioeste - cascavel: perfil e perspectivas.
In:
V simpósio nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Luiza BESEN; Elocir Aparecida Correa PIRES; Vilmar MALACARNE.
2016.
O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: análise preliminar da produção científica em periódicos em educação em ciências.
In:
Simpósio nacional de ensino e aprendizagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pamela GONÇALVES; Greyze Maria PALAORO; Verônica Rosemery De OLIVEIRA; Vilmar MALACARNE.
2016.
Textos de divulgação científica como recurso didático para o ensino de matemática no ensino fundamental: análise da seção numeralha da revista galileu - resultados preliminares.
In:
I congresso internacional de ciência; tecnologia e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Greize Maria PALAORO; Verônica Rosemery De OLIVEIRA; Vilmar MALACARNE; Pamela GONÇALVES.
2016.
Os pcns e o currículo para a rede pública municipal de ensino de cascavel: sustentabilidade em foco.
In:
I congresso internacional de ciência; tecnologia e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Rosemery De OLIVEIRA; Greyze Maria PALAORO; Pamela GONÇALVES; Vilmar MALACARNE.
2016.
A divulgação científica no youtube: acessibilidade ao conhecimento científico por meio da lingua brasileira de sinais - resultados preliminares.
In:
I congresso internacional de ciência; tecnologia e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kely Cristina ENISWELER; Sandra Jouris DIAS; Thaluan Rafael Debarba BAUMBACH; Vilmar MALACARNE.
2016.
Anos iniciais do ensino fundamental e o ensino de ciências por investigação.
In:
Vi encontro nacional das licenciaturas (enalic).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sara GIORDANI; Bruna Luiza BESEN; Thaluan Rafael Debarba BAUMBACH; Dulce Maria STRIEDER; Vilmar MALACARNE.
2016.
O ensino de ciências e a formação do professor dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Vi encontro nacional das licenciaturas (enalic).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gabriela Rizzo JOERGENSEN; Luize Gomes BUCHOLZ; Odara Fabro PIAIA; Valeria Fernanda Silveira FERREIRA; Vilmar MALACARNE.
2016.
Crianças e brincadeiras: o intervalo escolar como momento de lazer pedagógico.
In:
V seminário de práticas de ensino dos cursos de licenciatura do ceca.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Valeria Fernanda Silveira FERREIRA; Luize Gomes BUCHOLZ; Odara Fabro PIAIA; Gabriela Rizzo JOERGENSEN; Vilmar MALACARNE.
2016.
Crianças e brincadeiras: o intervalo escolar como momento de lazer pedagógico.
In:
V seminário de práticas de ensino dos cursos de licenciatura do ceca.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Thaluan Rafael Debarba BAUMBACH; Fabio Lopes ALVES; Vilmar MALACARNE.
2015.
Entre relatos e representações: a prostituição nos primordios da capital do oeste do paraná.
In:
Xii semana acadêmica de história.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Talita Rechia Vasconcelos Da ROSA; Vilmar MALACARNE.
2015.
Rock e punks: diferenciação individual e estética comum.
In:
Ii congresso internacional de estudos do rock.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Talita Rechia Vasconcelos Da ROSA; Vilmar MALACARNE.
2015.
Rock e punks: diferenciação individual e estética comum.
In:
Ii congresso internacional de estudos do rock.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Iara Lucia LAZZARIN; Vilmar MALACARNE.
2015.
Rosa de hiroshima: uma alternativa para a aprendizagem em química.
In:
Ii congresso internacional de estudos do rock.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elocir Aparecida Correa PIRES; Prescila Daga Moreira SGARIONI; Vilmar MALACARNE; Dulce Maria STRIEDER.
2015.
Análise das publicações sobre a formação de professores para o ensino de ciências nos anos iniciais.
In:
V seminário nacional interdisciplinar em experiências educativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jessica De Lima DUTRA; Sara GIORDANI; Vilmar MALACARNE.
2015.
Um olhar para a ênfase em cts no ensino de ciências: o currículo da rede municipal de ensino de cascavel - anos iniciais.
In:
V seminário nacional interdisciplinar em experiências educativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Thaluan Rafael Debarba BAUMBACH; Fabio Lopes ALVES; Vilmar MALACARNE.
2015.
Entre relatos e representações: a prostituição nos primórdios da capital do oeste do paraná.
In:
Xii semana acadêmica de história.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cassiane Beatris Pasuck BENASSI; Juliana Alves Da Silva UBINSKI; Kely Cristina ENISWELER; Elocir Aparecida Correa PIRES; Vilmar MALACARNE.
2015.
Divulgação científica em educação ambiental: possibilidades e dificuldades.
In:
V congresso internacional de educação uniamérica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Thaluan Rafael Debarba BAUMBACH; Vilmar MALACARNE; Fabio Lopes ALVES.
2015.
Alguns indicativos da situação da mulher na história de cascavel; pr.
In:
Xvi semana de letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jessica De Lima DUTRA; Sara GIORDANI; Vilmar MALACARNE.
2015.
Um olhar para a ênfase em cts no ensino de ciências: o currículo da rede municipal de ensino de cascavel pr - anos iniciais.
In:
V seminário nacional interdisciplinar em experiências educativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jessica De Lima DUTRA; Vilmar MALACARNE.
2015.
A formação de professores de ciências no contexto das discussões sobre ciência; tecnologia e sociedade.
In:
I encontro anual de iniciação científica; tecnológica e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sara GIORDANI; Vilmar MALACARNE.
2015.
A formação do professor dos anos iniciais do ensino fundamental e o ensino de ciências.
In:
I encontro anual de iniciação científica; tecnológica e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elocir Aparecida Correa PIRES; Prescila Daga Moreira SGARIONI; Vilmar MALACARNE; Dulce Maria STRIEDER.
2015.
Análise das publicações sobre a formação de professores para o ensino de ciências nos anos iniciais.
In:
V seminário nacional interdisciplinar em experiências educativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Talita Rechia Vasconcelos Da ROSA; Vilmar MALACARNE.
2015.
Ambientalização curricular: em foco o curso de matemática da unioeste.
In:
I congresso brasileiro de ciências e tecnologias ambientais.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Elocir Aparecida Correa PIRES; Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Kely Cristina ENISWELER; Vilmar MALACARNE.
2015.
Educação ambiental na escola: trabalhando os cuidados com o solo em aulas de ciências.
In:
I congresso brasileiro de ciências e tecnologias ambientais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sofia NEUMANN; Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Dulce Maria STRIEDER; Vilmar MALACARNE.
2015.
Memórias do projeto 'eco escola 2002'.
In:
I congresso brasileiro de ciências e tecnologias ambientais.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Sofia NEUMANN; Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Dulce Maria STRIEDER; Vilmar MALACARNE.
2015.
Eco escola: um projeto de educação ambiental.
In:
I congresso brasileiro de ciências e tecnologias ambientais.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Kely Cristina ENISWELER; Elocir Aparecida Correa PIRES; Sara GIORDANI; Vilmar MALACARNE.
2015.
A horta escolar e suas potencialidades na educação ambiental.
In:
I congresso brasileiro de ciências e tecnologias ambientais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elocir Aparecida Correa PIRES; Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Kely Cristina ENISWELER; Thaluan Rafael Debarba BAUMBACH; Vilmar MALACARNE.
2015.
A importância das aulas experimentais para o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Ix epcc- encontro internacional de produção científica unicesumar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kely Cristina ENISWELER; Talita Rechia Vasconcelos Da ROSA; Thaluan Rafael Debarba BAUMBACH; Sara GIORDANI; Elocir Aparecida Correa PIRES et al.
2015.
Contribuições da educação ambiental e da horta escolar para o ensino de ciências.
In:
Ix epcc- encontro internacional de produção científica unicesumar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Jouris DIAS; Vilmar MALACARNE.
2015.
A formação continuada dos professores de ciências doa anos iniciais do ensino fundamental'.
In:
Xxv semana acadêmica de pedagogia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dilma Rovaris GARLINI; Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Vilmar MALACARNE.
2014.
A arte como ponte para o diálogo na cultura e nas religiões de matrizes africanas.
In:
Ii seminário internacional de etnia; diversidade e formação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Religious Studies
Ivanete Vanzella Filippi CHIELLA; Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Vilmar MALACARNE.
2014.
Religiões de matrizes africanas: cultura e interdisciplinaridade na escola.
In:
Ii seminário internacional de etnia; diversidade e formação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane SANCHES; Vilmar MALACARNE.
2014.
Ciencia e religião: uma abordagem acerca da construção do conhecimento científico na escola.
In:
Ii seminário internacional de etnia; diversidade e formação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elocir Aparecida Correa PIRES; Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Kely Cristina ENISWELER; Vilmar MALACARNE.
2014.
Análise das publicações sobre políticas sociais para educação infantil (1990-2013).
In:
Viii encontro internacional de letras / i jornada latino-americana de linguagens e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sara GIORDANI; Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Vilmar MALACARNE.
2014.
As tecnologias da informação e comunicação em sala de aula: possibilidades de uso do jclic.
In:
Viii encontro internacional de letras / i jornada latino-americana de linguagens e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elocir Aparecida Correa PIRES; Iara Lucia LAZZARIN; Vilmar MALACARNE.
2014.
A divulgação científica como genero do discurso: possibilidades para o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Viii encontro internacional de letras / i jornada latino-americana de linguagens e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elocir Aparecida Correa PIRES; Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Kely Cristina ENISWELER; Vilmar MALACARNE.
2014.
A literatura e o ensino na educação infantil.
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Viii encontro internacional de letras / i jornada latino-americana de linguagens e cultura.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Talita Rechia Vasconcelos Da ROSA; Kely Cristina ENISWELER; Vilmar MALACARNE.
2014.
Sustentabilidade e educação ambiental: a questão da ambientalização curricular em cursos de licenciatura.
In:
Viii encontro internacional de letras / i jornada latino-americana de linguagens e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Talita Rechia Vasconcelos Da ROSA; Vilmar MALACARNE.
2014.
Formação de professores e educação ambiental: ambientalização curricular nos cursos de licenciatura da unioeste - campus de cascavel; paraná; brasil.
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Currículo na contemporaneidade internacionalização e contextos locais.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Religious Studies
Ivanete Vanzella Filippi CHIELLA; Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Vilmar MALACARNE.
2014.
Religiões de matrizes africanas: cultura e interdisciplinaridade na escola.
In:
Ii seminário internacional de etnia; diversidade e formação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Talita Rechia Vasconcelos Da ROSA; Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Vilmar MALACARNE.
2014.
A produção do conhecimento científico e a formação de professores na unioeste.
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Iv simpósio nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Crisleinne Mota Da SILVA; Elocir Aparecida Correa PIRES; Karolliny Nardino GOMES; Vilmar MALACARNE.
2014.
Tecnologias da informação e comunicação: um estudo sobre a importância e a incorporação dos recursos tecnológicos no ambito escolar.
In:
Iv simpósio nacional de educação.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Claudia Almeida FIORESI; Eliane Souza Dos Reis HIPOLITO; Iara Lucia LAZZARIN; Vilmar MALACARNE; Diana Ferreira Da SILVA.
2014.
Critérios de cientificidade dos métodos qualitativos analisados em artigos relacionados à divulgação científica no ensino de química.
In:
Iv simpósio nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kely Cristina ENISWELER; Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Elocir Aparecida Correa PIRES; Vilmar MALACARNE.
2014.
Hortas escolares: um caminho para diversificação curricular no ensino de ciências.
In:
Iv simpósio nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jocimara MONSANI; Vilmar MALACARNE.
2014.
Reflexões sobreo ensino de ciências e a cultura indígena no contexto escolar.
In:
Iv simpósio nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Crisleinne Mota Da SILVA; Vilmar MALACARNE.
2014.
Tecnologias de informação e comunicação e o processo de ensino e aprendizagem no ensino de ciências.
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Xxiii encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elocir Aparecida Correa PIRES; Vilmar MALACARNE.
2014.
O livri didático de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: avaliação e políticas de acesso.
In:
Xxiii encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elocir Aparecida Correa PIRES; Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Kely Cristina ENISWELER; Vilmar MALACARNE.
2014.
Analise das publicações sobre políticas sociais para educação infantil (1990-2013).
In:
Viii encontro internacional de letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sara GIORDANI; Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Vilmar MALACARNE.
2014.
As tecnologias da informação e comunicação em sala de aula: possibilidades de uso do jclic.
In:
Viii encontro internacional de letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elocir Aparecida Correa PIRES; Iara Lucia LAZZARIN; Vilmar MALACARNE.
2014.
A divulgação científica como gênero do discurso: possibilidades para o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Viii encontro internacional de letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Elocir Aparecida Correa PIRES; Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Kely Cristina ENISWELER; Vilmar MALACARNE.
2014.
A literatura e o ensino na educação infantil.
In:
Viii encontro internacional de letras.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Talita Rechia Vasconcelos Da ROSA; Kely Cristina ENISWELER; Vilmar MALACARNE.
2014.
Sustentabilidade e educação ambiental: a questão da ambientalização curricular em cursos de licenciatura.
In:
Viii encontro internacional de letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elocir Aparecida Correa PIRES; Kely Cristina ENISWELER; Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Vilmar MALACARNE.
2013.
Evasão escolar no ensino médio noturno: dilemas na educação de jovens e adultos.
In:
I jornada latinoamericana de historia; trabajo; moviementos sociales y educacíon popular.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maira Vanessa BAR; Alexsandra Soares De Souza FIN; Tatiana STAUB; Dulce Maria STRIEDER; Vilmar MALACARNE.
2013.
O ensino de biologia na educação de jovens e adultos: o interesse do aluno como ponto de partida para a aprendizagem.
In:
I jornada latinoamericana de historia; trabajo; moviementos sociales y educacíon popular.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexsandra Soares De Souza FIN; Aline PIN; Dulce Maria STRIEDER; Maira Vanessa BAR; Tatiana STAUB et al.
2013.
A valorização da cultura local para o ensino de ciências nas escolas do campo.
In:
I jornada latinoamericana de historia; trabajo; moviementos sociales y educacíon popular.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maira Vanessa BAR; Alexsandra Soares De Souza FIN; Tatiana STAUB; Dulce Maria STRIEDER; Vilmar MALACARNE.
2013.
O ensino de biologia na educação de jovens e adultos: o interesse do aluno como ponto de partida para a aprendizagem.
In:
I jornada latinoamericana de historia; trabajo; moviementos sociales y educacíon popular.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexsandra Soares De Souza FIN; Aline PIN; Dulce Maria STRIEDER; Maira Vanessa BAR; Tatiana STAUB et al.
2013.
A valorização da cultura local para o ensino de ciências nas escolas do campo.
In:
I jornada latinoamericana de historia; trabajo; moviementos sociales y educacíon popular.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elocir Aparecida Correa PIRES; Kely Cristina ENISWELER; Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Vilmar MALACARNE.
2013.
Evasão escolar no ensino médio noturno: dilemas na educação de jovens e adultos.
In:
I jornada latinoamericana de historia; trabajo; moviementos sociales y educacíon popular.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elocir Aparecida Correa PIRES; Maira Vanessa BARR; Vantielen Da Silva SILVA; Vilmar MALACARNE.
2013.
O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: possibilidades de uma prática interdisciplinar.
In:
I encontro internacional sociedade; cultura e fronteiras: interdisciplinariedade em foco.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jocimara MONSANI; Luciana Paula Vieira CASTRO; Vilmar MALACARNE.
2013.
A horta escolar como ferramenta interdisciplinar nas escolas indíginas.
In:
I encontro internacional sociedade; cultura e fronteiras: interdisciplinariedade em foco.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline De Quadros GONÇALVES; Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Vilmar MALACARNE.
2013.
A interdisciplinariedade e o uso das tecnologias da informação e comunicação (tics) na educação.
In:
I encontro internacional sociedade; cultura e fronteiras: interdisciplinariedade em foco.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Elocir Aparecida Correa PIRES; Kely Cristina ENISWELER; Vilmar MALACARNE.
2013.
Origem da vida: um estudo das diretrizes curriculares e dos livros didáticos de ciências; ensino religioso e história.
In:
I encontro internacional sociedade; cultura e fronteiras: interdisciplinariedade em foco.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Aline De Quadros GONÇALVES; Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Vilmar MALACARNE.
2013.
A interdisciplinariedade e o uso das teconologias da informação e comunicação (tics) na educação.
In:
I encontro internacional sociedade; cultura e fronteiras: interdisciplinariedade em foco.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jocimara MONSANI; Luciana Paula Vieira CASTRO; Vilmar MALACARNE.
2013.
A horta escolar como ferramenta interdisciplinar nas escolas indígenas.
In:
I encontro internacional sociedade; cultura e fronteiras: interdisciplinariedade em foco.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elocir Aparecida Correa PIRES; Maira Vanessa BAR; Vantielen Da Silva SILVA; Vilmar MALACARNE.
2013.
O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: possibilidades de uma prática interdisciplinar.
In:
I encontro internacional sociedade; cultura e fronteiras: interdisciplinariedade em foco.
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Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Elocir Aparecida Correa PIRES; Kely Cristina ENISWELER; Vilmar MALACARNE.
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Origem da vida: um estudo das diretrizes curriculares e dos livros didáticos de ciências; ensino religioso e história.
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I encontro internacional sociedade; cultura e fronteiras: interdisciplinariedade em foco.
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Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Elocir Aparecida Correa PIRES; Kely Cristina ENISWELER; Vilmar MALACARNE; Dulce Maria STRIEDER.
2013.
Gêneros do discurso e ensino: impasses na formação de professores.
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Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Elocir Aparecida Correa PIRES; Kely Cristina ENISWELER; Vilmar MALACARNE; Dulce Maria STRIEDER.
2013.
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2013.
Contracultura: denúncias da sociedade real e sons de utopia nas letras e na voz de raul seixas.
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Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Kely Cristina ENISWELER; Gelcir Dos SANTOS; Louize Fernanda Dos SANTOS; Jucélia Demezuk LUCION et al.
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Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Vilmar MALACARNE.
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Formação do professor pedagogo e sua atuação no ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental.
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Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Elocir Aparecida Correa PIRES; Kely Cristina ENISWELER; Vilmar MALACARNE.
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Formação de leitores: a experiência de um projeto para o ensino fundamental.
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Cultura e educação rural: elementos históricos da escola rural municipal felipe camarão - capitão leônidas marques; pr.
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Sistema linfático: possibilidade para o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental.
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Iii seminário regional de formação continuada de professores e iii mostra de experiências e vivências pedagógicas.
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Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Elocir Aparecida Correa PIRES; Kely Cristina ENISWELER; Crisleinne Mota Da SILVA; Vilmar MALACARNE et al.
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Maira Vanessa BAR; Vilmar MALACARNE.
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Análise da formação do professor de ciências voltado à educação de jovens e adultos.
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A concepção do ensino de ciências na educação infantil e as suas implicações na formação do pensamento científico no decorrer doprocesso educacional.
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2012.
Aspectos da trajetória da educação de jovens e adultos no brasil e da formação de seus professores.
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A divulgação científica na literatura infantil como ferramenta de formação da cultura científica do ensino fundamentall.
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2012.
Paisagem e memória: fundo mann - novos elementos para pensar a construção da hodrelétrica itaipu binacional.
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Elocir Aparecida Correa PIRES; Vilmar MALACARNE.
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Saberes necessários aos professores de ciências da educação de jovens e adultos (ensino fundamental) para uma atuação fundamentada.
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Evasão escolar: um olhar a partir dos cursos de licenciatura da universidade estadual do oeste do paraná; campus de cascavel.
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Milho; fubá; bolo: a criação e a imaginação nas histórias infantis.
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Elocir Aparecida Correa PIRES; Luciana Paula Vieira CASTRO; Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Dulce Maria STRIEDER; Vilmar MALACARNE.
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A evasão escolar nos cursos de licenciatura: um olhar sobre o curso de letras na universidade estadual do oeste do paraná.
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Avaliação escolar: reflexões sobre processos de inclusão de alunos cegos ou de baixa visão.
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Maira Vanessa BAR; Vilmar MALACARNE.
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O perfil do aluno da educação de jovens e adultos (eja): por que retornar às salas de aula.
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Maira Vanessa BAR; Vilmar MALACARNE; Dulce Maria STRIEDER.
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Kellys Regina Rodio SAUCEDO; Kely Cristina ENISWELER; Vilmar MALACARNE; Cléria Maria WENDLING.
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Ciência e religião: uma reflexão acerca de sua abordagem na escola.
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O ensino de física nas séries iniciais do ensino fundamental.
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Os alunos do ensino médio e os desafios das escolhas para a formação profissional.
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Tatiana STAUB; Dulce Maria STRIEDER; Vilmar MALACARNE.
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O discurso de professores de ciências: a busca por uma forma de análise.
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Andréa Regina De Carvalho GOMES; Vilmar MALACARNE.
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Considerações sobre a realidade do ingresso no ensino superior: elementos para a formação do professor.
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O perfil profissional dos professores de química; física e biologia da região oeste do paraná: formação e atuação.
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Prática de ensino no curso de pedagogia: uma experiência na educação de jovens e adultos no período noturno.
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Relato das experiencias de prática de ensino vivenciadas na escola artur carlos sartori - temática: higiene; violência e sexualidade.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vilmar MALACARNE; Gilmar Henrique Da CONCEIÇÃO; Altair TASCA; Gianne Pereira FANTI; Marco Aurélio TORRES et al.
2001.
Temas geradores para o ensino de filosofia nas escolas de ensino médio.
In:
I seminário de extensão da unioeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vilmar MALACARNE; Vitalino CESCA.
1996.
Assistência estudantil e educação: elementos para a conquista da cidadania- o caso das ifes.
In:
Anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vilmar MALACARNE; Vitalino CESCA.
1996.
Assistência estudantil nas instituições federais de ensino superior do estado do rio grande do sul: do assistencialismo à cidadania.
In:
Iii jornada integrada de pesquisa; extensão e ensino da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Vilmar MALACARNE; Glen Walter ERICKSON.
1995.
Marx e a construção do modelo de ética marxista.
In:
Ii jornada integrada de pesquisa; extensão e ensino da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Vilmar MALACARNE; Cecília Maria Pinto PIRES.
1993.
Absoluto: humano ou divino? a idéia de deus em sartre e bergson.
In:
Iii jornada de pesquisa da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Vilmar MALACARNE; Cecília Maria Pinto PIRES.
1992.
Absoluto: humano ou divino? a idéia de deus em sartre e bergson.
In:
Ii jornada de pesquisa da ufsm.
Brasil.
