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Vander Paula Viana

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriane Orenha OTTAIANO Lingüística, Letras e Artes Lingüística
2 Simone SARMENTO Lingüística, Letras e Artes Letras
3 Sonia ZYNGIER Lingüística, Letras e Artes Lingüística
4 Stella Esther Ortweiler TAGNIN Lingüística, Letras e Artes Lingüística
5 Tania Maria Granja SHEPHERD Lingüística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Bryan MADDOX; Vander Paula VIANA. 2020. Assessment and language education at the university of east anglia: societal impact and your development:. In: 8th east asia new directions in english language assessment 2020. Cingapura.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Vander Paula VIANA. 2018. Students' perspectives on teacher education in tesol: a mixed-method investigation. In: American association for applied linguistics conference 2018 (aaal 2018). Estados Unidos.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anna CHESNOKOVA; Sonia ZYNGIER; Vander Paula VIANA; Fernanda RIBEIRO; Juliana Jandre BARRETO et al. 2017. Emotion and cultural responses to a poem: looking through translations in three different languages. In: Cultural literacy in europe: second biennial conference. Polônia.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Vander Paula VIANA; David BOWKER. 2017. Students' experiences of elt master's programmes in the uk. In: 51st annual international iatefl conference and exhibition. Escócia.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2017. Data-driven language learning and teaching: a corpus perspective. In: Approaches to teaching grammar and knowledge about language. Inglaterra.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    John Monfries KIRK; Vander Paula VIANA. 2017. How homogenous are academic registers in ice? a corpus-driven approach. In: 38th international computer archive of modern and medieval english (icame) conference. República Tcheca.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Vander Paula VIANA. 2017. Academic discourse as a single entity? investigating disciplinary profiles through multidimensional analysis. In: 18th world congress of applied linguistics. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2017. Teaching and learning english with online corpora. In: English uk north academic conference 2017. Inglaterra.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    David BOWKER; Vander Paula VIANA. 2016. Tesol master's programmes in the uk: students' choices and expectations. In: 50th annual international iatefl conference and exhibition. Inglaterra.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Vander Paula VIANA. 2016. Corpora in the tesol classroom: key concepts and practical activities. In: 15th braz-tesol international conference. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Anna CHESNOKOVA; Vander Paula VIANA; Sonia ZYNGIER; Juliana Jandre BARRETO; Anna RUMBESHT et al. 2016. Real reading: the influence of readers' cultural roots. In: 36th annual conference of the international poetics & linguistics association (pala). Itália.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Vander Paula VIANA. 2016. Master's-level professional development in tesol: analysing pre-service and in-service teachers' perspectives. In: Vi seminario internacional de desarrollo profesional de docentes de lenguas extranjeras. Colômbia.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2016. Disciplinary variation in academic written discourse: a corpus-driven study of phd theses. In: American association of corpus linguistics (aacl) and technology for second language learning (tsll) 2016 conference. Estados Unidos.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA; David BOWKER. 2016. Taking stock of students' expectations of uk master?s programmes in tesol/applied linguistics. In: 49th annual meeting of the british association for applied linguistics (baal). Inglaterra.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2016. Working with online corpora in language classrooms. In: 42nd annual international conference on language teaching and learning & educational materials exhibition (jalt 2016). Japão.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    David BOWKER; Vander Paula VIANA. 2016. Student perceptions of tesol master's programmes. In: 42nd annual international conference on language teaching and learning & educational materials exhibition (jalt 2016). Japão.
  17. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    David BOWKER; Vander Paula VIANA. 2016. Redefine your tesol career at the university of stirling. In: 42nd annual international conference on language teaching and learning & educational materials exhibition (jalt 2016). Japão.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2015. New understandings in academic prose: a multidimensional analysis of language and literature phd theses. In: 48th annual meeting of the british association for applied linguistics (baal). Inglaterra.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Arcuri ELUF; Vander Paula VIANA. 2015. Linguística de corpus na licenciatura em língua inglesa: investigando a práxis de graduandos em pré-serviço. In: 20º intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2014. Research writing in neighboring disciplines: the case of english language and literature. In: Writing research across borders iii (wrab iii). França.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2014. Register variation in academic discourse: a contrastive investigation of phd theses in english language and literature. In: 7th ivacs (inter-varietal applied corpus studies) conference. Inglaterra.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2014. Academic discourse in english language and literature: a contrastive corpus-driven investigation. In: 12th conference of the european society for the study of english (esse). Eslováquia.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA; Aisling O BOYLE. 2014. Investigating academic discourse: english language use at european universities. In: 12th conference of the european society for the study of english (esse). Eslováquia.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2013. Key key words as indices of register differences: the case of phd theses in english language and literature. In: 46th annual meeting of the british association for applied linguistics (baal). Escócia.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2013. Disciplinary borderlines in academic discourse: a corpus analysis of theses in language and literature. In: School of education research seminar. Escócia.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2011. English studies in perspective: linguistic variation in phd thesis writing. In: Practical applications in language and computers 2011 (palc 2011). Polônia.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2011. Language and literature writing styles: a corpus-based study of phd theses. In: 44th annual meeting of the british association for applied linguistics (baal). Grã-Bretanha.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2011. Thesis writing in english language and literature: crossing boundaries or establishing frontiers?. In: 1st interdisciplinary linguistics conference (ilinc). Grã-Bretanha.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2010. Thesis writing in english language and literature: key key words as indicators of discipline variation. In: 6th international conference. Ucrânia.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2010. Investigating language through computers: an introduction to corpus linguistics. In: 6th international conference. Ucrânia.
  31. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Vander Paula VIANA. 2010. Data primacy in corpus research: principles & applications to language and literature. In: 6th international conference. Ucrânia.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2010. How unique is literary academic discourse? a corpus-driven approach to literature and language. In: 12th igel conference. Holanda.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    John Monfries KIRK; Vander Paula VIANA. 2010. Empirical approaches to academic discourse: key key words in ice-corpora. In: 10th conference of the european society for the study of english. Itália.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2010. Language versus literature? a corpus-driven study of thesis writing. In: 10th conference of the european society for the study of english. Itália.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia ZYNGIER; Vander Paula VIANA; Raquel Cardoso De CASTRO; Juliana Jandre BARRETO. 2009. Desenvolvimento colaborativo de pesquisas em meio virtual: um estudo de caso. In: Iv encontro virtual de documentação em software livre (iv evidosol) / i congresso internacional de linguagem e tecnologia online (i ciltec online). Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anna CHESNOKOVA; Sonia ZYNGIER; Vander Paula VIANA; Juliana Jandre BARRETO; Samantha Nero Santos Machado Da SILVA. 2009. Bringing cultures together: a case of american verse in three languages. In: 5th international conference. Ucrânia.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA; Natália Giordani SILVEIRA; Sonia ZYNGIER. 2009. Lexical choices in style: a preliminary study. In: 29th annual conference of the international poetics & linguistics association. Holanda.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Jandre BARRETO; Samantha Nero Santos Machado Da SILVA; Sonia ZYNGIER; Vander Paula VIANA; Anna CHESNOKOVA. 2009. Reação à leitura poética: um estudo intercultural. In: 17º inpla - perspectivas; dimensões e desafios da la. Brasil.
  39. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    John Monfries KIRK; Vander Paula VIANA. 2009. Academic registers in ice corpora: using key key words to uncover national perspectives. In: 15th international conference of the international association for world englishes (iawe). Filipinas.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2009. Academic writing in perspective: contrasting phd theses in english language and literature. In: 15th international conference of the international association for world englishes (iawe). Filipinas.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Anna CHESNOKOVA; Samantha Nero Santos Machado Da SILVA; Nataliya PESHKO; Juliana Jandre BARRETO; Vander Paula VIANA. 2008. Responding to poe: a cross-cultural study. In: Xi international congress of the international society for empirical studies of literature and media. Estados Unidos.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA; Natália Giordani SILVEIRA; Sonia ZYNGIER. 2008. Lexical diversity and canonicity: a corpus-based approach to literature. In: Xi international congress of the international society for empirical studies of literature and media. Estados Unidos.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2008. Uso de modais em inglês escrito: um estudo de corpus. In: Xii congresso nacional de lingüística e filologia. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2008. Modals in the classroom: where does the problem lie?. In: 6º encontro de professores de língua inglesa do rio de janeiro. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2008. Modals in efl undergraduate writing: a corpus perspective. In: Ix encontro de ciência empírica em letras (ix ecel). Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA; Natália Giordani SILVEIRA; Sonia ZYNGIER. 2008. Canonicity and lexical variety: secrets from a corpus chamber. In: Ix encontro de ciência empírica em letras (ix ecel). Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anna CHESNOKOVA; Sonia ZYNGIER; Juliana Jandre BARRETO; Samantha Nero Santos Machado Da SILVA; Vander Paula VIANA. 2008. Universals in literary reception? intercultural readings of a poem. In: Ix encontro de ciência empírica em letras (ix ecel). Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anna CHESNOKOVA; Juliana Jandre BARRETO; Samantha Nero Santos Machado Da SILVA; Sonia ZYNGIER; Vander Paula VIANA. 2008. Poe's 'annabel lee' in english as a foreign literature: implications for teacher education in brazil and ukraine. In: Ii congresso latino-americano de formação de professores de línguas (ii clafpl). Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2008. Teoria e prática na formação de professores de inglês: três perspectivas. In: Ii congresso latino-americano de formação de professores de línguas (ii clafpl). Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2008. Uso de verbos modais em língua inglesa: a contribuição da lingüística de corpus para a formação de professores. In: Ii congresso latino-americano de formação de professores de línguas (ii clafpl). Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Vander Paula VIANA. 2007. Original e resumos: como se configuram as tentações?. In: 16º inpla - linguagem em atividades. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA; Fabiana Macedo FAUSTO; Sonia ZYNGIER. 2007. Literatura através do computador: feixes lexicais e cânone. In: I semana nacional de crítica textual e edição de textos. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Vander Paula VIANA; Fabiana Macedo FAUSTO; Sonia ZYNGIER. 2007. Canônico ou popular? qualidade literária através do computador. In: I congresso internacional da abrapui. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Vander Paula VIANA; Fabiana Macedo FAUSTO; Sonia ZYNGIER. 2007. Canônico ou popular? qualidade literária através do computador. In: I congresso internacional da abrapui. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2007. Using corpora in the classroom: some practical aspects. In: 63rd seminar for teachers of english. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2007. Authentic english & real difficulties: finding solutions. In: 3º encontro senac rio de profissionais de idiomas. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Sonia ZYNGIER; Vander Paula VIANA; Fabiana Macedo FAUSTO; Natália Giordani SILVEIRA. 2007. Firing the canon through the computer: lexical bundles; literary genre and the translation of a best-seller. In: 4º simpósio internacional de estudos de gêneros textuais (siget). Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sonia ZYNGIER; Vander Paula VIANA; Fabiana Macedo FAUSTO; Natália Giordani SILVEIRA. 2007. Firing the canon through the computer: lexical bundles; literary genre and the translation of a best-seller. In: 4º simpósio internacional de estudos de gêneros textuais (siget). Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2007. Resumos como substitutos de obras literárias? um estudo de corpus. In: Xi congresso nacional de lingüística e filologia. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sonia ZYNGIER; Vander Paula VIANA; Natália Giordani SILVEIRA. 2007. Por uma literatura de corpus: literariedade através do computador. In: Vi encontro de lingüística de corpus. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Sonia ZYNGIER; Vander Paula VIANA; Natália Giordani SILVEIRA. 2007. Literariness through the computer: an automated index. In: Coordinates of comparison: texts; readers & theories. Canadá.
  62. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Sonia ZYNGIER; Vander Paula VIANA; Natália Giordani SILVEIRA. 2007. Canonicidade de base empírica: por um índice de literariedade. In: Viii encontro de ciência empírica em letras. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sonia ZYNGIER; Vander Paula VIANA. 2007. As múltiplas faces da literatura: o olhar da lingüística aplicada. In: Xv semana interdisciplinar de estudos anglo-germânicos - discursos; linguagens; culturas. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Vander Paula VIANA. 2007. The great gatsby: mapeando diferenças entre a obra literária e seus resumos. In: Xv semana interdisciplinar de estudos anglo-germânicos - discursos; linguagens; culturas. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia ZYNGIER; Vander Paula VIANA; Natália Giordani SILVEIRA. 2007. Crítica literária: uma proposta automatizada de base empírica. In: Xv semana interdisciplinar de estudos anglo-germânicos - discursos; linguagens; culturas. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Jandre BARRETO; Vander Paula VIANA; Erika De Freitas COACHMAN. 2007. Pesquisa científica: do exemplo à prática. In: Ii encontro de estudos em língua inglesa. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Vander Paula VIANA. 2007. Obra integral ou resumo: o que está por trás do dilema do aluno?. In: Ii encontro de estudos em língua inglesa. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Vander Paula VIANA. 2007. Corpora & efl classrooms: a joint venture. In: 7th southern cone tesol convention: regional challenges in teacher development. Argentina.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Vander Paula VIANA. 2007. Corpora & efl classrooms: a joint venture. In: 7th southern cone tesol convention: regional challenges in teacher development. Argentina.
  70. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2007. A prosa acadêmica em língua inglesa: semelhanças e diferenças entre nativos e não-nativos. In: Xiii congresso da assel-rio - linguagens para o terceiro milênio. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Tania Maria Granja SHEPHERD; Vander Paula VIANA. 2007. A lingüística de corpus e a sala de aula de língua estrangeira: interfaces. In: Congresso nacional de lingüística e filologia. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2006. Corpora.com: helping efl learners overcome language problems. In: 10th braz-tesol national convention. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Vander Paula VIANA; Luciana Do Amaral TEIXEIRA. 2006. Computers; teachers & students: how can they interact?. In: 62nd seminar for teachers of english. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Vander Paula VIANA; Fabiana Macedo FAUSTO; Sonia ZYNGIER. 2006. Dom casmurro x o código da vinci: uma análise lingüística baseada em corpora. In: X congresso nacional de lingüística e filologia. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2006. Words attracting words: the magic of language. In: 5º encontro de professores de língua inglesa do rio de janeiro. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Vander Paula VIANA; Luciana Do Amaral TEIXEIRA. 2006. New technologies in the efl classroom: raising students' motivation. In: 5º encontro de professores de língua inglesa do rio de janeiro. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Vander Paula VIANA; Fabiana Macedo FAUSTO; Sonia ZYNGIER. 2006. Feixes lexicais e obras literárias: fotografias vocabulares de dom casmurro e o código da vinci. In: Xiv semana interdisciplinar de estudos anglo-germânicos - fabricações discursivas: realidades em construção. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2006. Lingüística de corpus e a produção escrita de alunos de inglês como le: um estudo de verbos modais. In: Xiv semana interdisciplinar de estudos anglo-germânicos - fabricações discursivas: realidades em construção. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2006. Learner corpus & modal verbs: evaluating the written production of brazilian researchers in english. In: Vii encontro de ciência empírica da literatura. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA; Fabiana Macedo FAUSTO; Sonia ZYNGIER. 2006. Corpus linguistics & literature: a contrastive analysis of dan brown and machado de assis. In: Vii encontro de ciência empírica da literatura. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2006. Uso de verbos modais por alunos de inglês como língua estrangeira: uma investigação baseada em corpus. In: Xi simpósio nacional de letras e lingüística / i simpósio internacional de letras e lingüística. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2006. Computers & authentic texts: improving language skills and designing classroom exercises. In: I encontro de estudos em língua inglesa. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Vander Paula VIANA; Luciana Do Amaral TEIXEIRA. 2006. Internet in the classroom: free online resources for busy teachers. In: I encontro de estudos em língua inglesa. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciana Do Amaral TEIXEIRA; Vander Paula VIANA. 2006. Adjectives and the written production of brazilian efl students. In: 20th argentina tesol convention. Argentina.
  85. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2006. Using corpora in the classroom: a manifesto. In: 20th argentina tesol convention. Argentina.
  86. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2005. Prosa acadêmica em língua inglesa: um estudo contrastivo de feixes lexicais produzidos por nativos e não-nativos. In: 14ª semana de iniciação científica. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2005. On the other hand: a escrita acadêmica de pesquisadores brasileiros em língua inglesa. In: Vi encontro de ciência empírica da literatura. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2005. A prosa acadêmica em língua inglesa: semelhanças e diferenças entre nativos e não-nativos. In: Xiii congresso da assel-rio - linguagens para o terceiro milênio. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2005. Lingüística x literatura: uma investigação de artigos científicos em inglês como le. In: Ii jornada de estudos de linguagem. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Tania Maria Granja SHEPHERD; Vander Paula VIANA. 2005. The use of lexical bundles by post-intermediate brazilian efl learners. In: Xviii encontro nacional de professores universitários de lingua inglesa. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Tania Maria Granja SHEPHERD; Vander Paula VIANA. 2005. Investigando atitude através da lingüística de corpus: um estudo de caso. In: Iv congresso internacional da abralin. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2005. O computador e a escrita em l2: um estudo do léxico. In: Ii encontro do fórum permanente de estudos em língua e literatura inglesa. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2005. Autonomia e corpora on-line. In: I seminário de estudos em linguagem; educação e tecnologia (i seminário lingnet). Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2005. Feixes lexicais: avaliando a escrita em língua estrangeira. In: 15º inpla - linguagem: desafios e posicionamentos. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Tania Maria Granja SHEPHERD; Vander Paula VIANA; Sonia ZYNGIER; Suzana Jordão Da COSTA. 2005. A tale of two cities: lexical bundles as indicators of linguistic choices and socio-cultural traces. In: 25th poetics and linguistics association (pala) conference. Grã-Bretanha.
  96. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Tania Maria Granja SHEPHERD; Vander Paula VIANA. 2005. Escrita em língua estrangeira: o computador e avaliação lexical. In: Ix congresso nacional de lingüística e filologia. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2004. Como vejo o mundo: a apreciação como elemento interpessoal. In: 14º inpla - linguagem; inserção e cidadania. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2004. Linguagem de apreciação: mapeamento de corpus em língua portuguesa. In: I encontro do fórum permanente de estudos em língua e literatura inglesa. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA; Tania Maria Granja SHEPHERD. 2004. Dize-me como falas e eu te direi com quem falas: um estudo sobre a linguagem de apreciação. In: Viii congresso nacional de filologia e lingüística (i congresso internacional de estudos filológicos e lingüísticos). Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Education
    Vander Paula VIANA. 2004. Teaching how to fish instead of giving the fish: a way of developing students' autonomy. In: 4º encontro de professores de língua inglesa do rio de janeiro. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2004. Falando sobre literatura em l1 e l2: um estudo sobre adjetivos. In: V encontro de ciência empírica da literatura. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2004. O papel da literatura na vida de estudantes de letras: um estudo lingüístico das manifestações de apreciação. In: I jornada de estudos de linguagem. Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA. 2004. A linguagem de apreciação: uma investigação lingüístico-computacional sobre a fala de jovens adultos universitários. In: 13ª semana de iniciação científica. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Education
    Vander Paula VIANA. 2003. O tratamento de dados orais na pesquisa sobre afeto: trabalhando com o computador. In: Xii congresso da assel-rio - linguagens: modos de dizer; modos de fazer. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA; Lu LU. 2021. Corpus linguistics and continuous professional development: participants' prior knowledge; motivations and appraisals. Revista de estudos da linguagem. 29, 1485-1527.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA; Stickler URSULA; Michael Maureen K. 2021. Giving voice to applied linguistics from the global south. System. 96, 102423-.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA; Sonia ZYNGIER. 2020. Language-literature integration in high-school efl education: investigating students? perspectives. Innovation in language learning and teaching. 14, 347-361.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jean Michel Pimentel ROCHA; Vander Paula VIANA; Adriane Orenha OTTAIANO. 2020. Tradução de fraseologismos metafóricos: contribuições teórico-metodológicas da linguística de corpus. Revista da abralin. 19, 1-26.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA; Sonia ZYNGIER. 2019. Creative writing and iconicity in english as a foreign language. New writing: the international journal for the practice and theory of creative writing. 16, 38-49.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ifigenia PAPAGEORGIOU; Fiona COPLAND; Vander Paula VIANA; David BOWKER; Edward MORAN. 2019. Teaching practice in uk elt master?s programmes. Elt journal. 73, 154-165.
  7. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Vander Paula VIANA; Sonia ZYNGIER. 2017. Exploring new territories in pedagogical stylistics: an investigation of high-school efl students' assessments. Language and literature. 26, 300-322.
  8. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Anna CHESNOKOVA; Sonia ZYNGIER; Vander Paula VIANA; Juliana Jandre BARRETO; Anna RUMBESHT et al. 2017. Cross-cultural reader response to original and translated poetry: an empirical study in four languages. Comparative literature studies (urbana). 54, 824-849.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vander Paula VIANA; Danielle De Almeida MENEZES; Milena Pereira MENDES. 2011. Revelando sentidos na prática docente: a abordagem de corpus na análise do discurso. Delta. documentação de estudos em linguística teórica e aplicada (pucsp. impresso). 27, 175-217.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sonia ZYNGIER; Vander Paula VIANA; Natália Giordani SILVEIRA. 2011. Discurso literário e lingüística de corpus: uma visão empírica. Cadernos de letras (ufrj). 28, 99-107.
  11. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
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