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Ubiratã Kickhöfel Alves Membro da Rede CpE

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adelaide Hercília Pescatori SILVA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
2 Ana Beatriz Areas Da Luz FONTES Ciências Humanas Psicologia
3 Carmen Lúcia Barreto MATZENAUER Lingüística, Letras e Artes Lingüística
4 Elisa BATTISTI Lingüística, Letras e Artes Lingüística
5 Giovana Ferreira GONÇALVES Lingüística, Letras e Artes Lingüística
6 Ingrid FINGER CpE Lingüística, Letras e Artes Lingüística
7 Luciene Bassols BRISOLARA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
8 Márcia Cristina ZIMMER Lingüística, Letras e Artes Lingüística
9 Ronaldo Mangueira Lima JÚNIOR Lingüística, Letras e Artes Lingüística
10 Rosane SILVEIRA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
11 Susiele Machry Da SILVA Lingüística, Letras e Artes Letras
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jeniffer Imaregna Alcantara De ALBUQUERQUE; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2022. Through the looking glass: a dynamic view of intelligibility and comprehensibility and the dyadic relationship between listener and speaker. In: New sounds 2022: 10th international symposium on the acquisition of second language speech. Espanha.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2022. Phase changes in the development of brazilian portuguese (l3) vowels by an argentinean learner: a process-oriented approach. In: New sounds 2022: 10th international symposium on the acquisition of second language speech. Espanha.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jeniffer Imaregna Alcantara De ALBUQUERQUE; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2022. Caminhos da inteligibilidade: implicações para o ensino de pronúncia a partir de um estudo longitudinal com haitianos; aprendizes de português brasileiro como língua adicional. In: Ii congresso de português como língua estrangeira na columbia university. Estados Unidos.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Castilhos SCHERESCHEWSKY; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2019. Desenvolvimento de l2 e atrito de l1 em contexto de l2 não-dominante: análise de voice onset time em espanhol (l2) e inglês (l1). In: Iv encontro intermediário do gt de fonética e fonologia da anpoll. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jeniffer Imaregna Alcantara De ALBUQUERQUE; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2019. Inteligibilidade e compreensibilidade de haitianos; aprendizes de português brasileiro como língua adicional (pla): contribuições a partir da teoria dos sistemas dinâmicos complexos. In: Iv encontro intermediário do gt de fonética e fonologia da anpoll. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2017. Sobre los efectos del desarrollo fonético-fonológico de l2/l3 en el sistema de lengua materna. In: V jornadas internacionales de fonética y fonología. Argentina.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Pedro Luis LUCHINI. 2017. Adquisición de los patrones de vot del inglés por brasileños: los diferentes efectos del entrenamiento perceptivo y de la instrucción explícita. In: Ix simposio de la asociación argentina de lingüística cognitiva. Argentina.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2016. Aquisição fonético-fonológica do português como língua estrangeira: temas de pesquisa e questões de investigação. In: Ii encontro do núcleo de pesquisa em fonética e fonologia aplicada à língua estrangeira. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Felipe Flores KUPSKE; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2016. A emergência do vot do inglês por brasileiros em contexto de l2 dominante. In: Ii encontro do núcleo de pesquisa em fonética e fonologia aplicada à língua estrangeira. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruna Da Rosa De Los SANTOS; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2016. A produção da vogal átona final [e] por porto-alegrenses aprendizes de espanhol como língua estrangeira: uma investigação sobre direcionalidade da transferência linguística. In: Ii encontro do núcleo de pesquisa em fonética e fonologia aplicada à língua estrangeira. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Leticia PEREYRON; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2016. A transferência vocálica em falantes de espanhol (l1); inglês (l2) e português (l3)- uma proposta dinâmica. In: Ii encontro do núcleo de pesquisa em fonética e fonologia aplicada à língua estrangeira. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Felipe KAMPFF; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2016. Efeitos do treinamento perceptual na identificação e produção de plosivas surdas iniciais do inglês por aprendizes porto-alegrenses. In: Ii encontro do núcleo de pesquisa em fonética e fonologia aplicada à língua estrangeira. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jeniffer Imaregna Alcantara De ALBUQUERQUE; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2016. O efeito da experiência do ouvinte e do tipo de meio na compreensibilidade de excertos do português brasileiro produzidos por um falante haitiano. In: Ii encontro do núcleo de pesquisa em fonética e fonologia aplicada à língua estrangeira. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Reiner Vinicius PEROZZO; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2016. Uma discussão sobre a teoria de base fonológica e a perspectiva realista da percepção de sons em uma língua não nativa: reflexões a partir do pam-l2. In: Ii encontro do núcleo de pesquisa em fonética e fonologia aplicada à língua estrangeira. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Castilhos SCHERESCHEWSKY; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2016. Atrito linguístico: efeitos do inglês (l2) sobre os padrões de vot (negativo e zero) do português de aprendizes em contexto de l1 dominante. In: Ii encontro do núcleo de pesquisa em fonética e fonologia aplicada à língua estrangeira. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Felipe Flores KUPSKE; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2016. Length of residence in a foreign country and l1 attrition: data on the production of brazilian portuguese voiceless plosives by southern brazilian immigrants in london. In: New sounds 2016: 8th international symposium on the acquisition of second language speech. Dinamarca.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Pedro Luis LUCHINI. 2016. Effects of perceptual training on the identification and production of word-initial voiceless stops by argentinean learners of english. In: New sounds 2016: 8th international symposium on the acquisition of second language speech. Dinamarca.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Pedro Luis LUCHINI. 2016. Efectos del entrenamiento perceptivo en la producción de oclusivas iniciales sordas del inglés (l2) a partir de una concepción de lengua como sistema adaptativo complejo: una verificación de las diferencias individuales de los participantes. In: Viii simposio de la asociación argentina de lingüística cognitiva. Argentina.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Luciene Bassols BRISOLARA. 2015. Ensino de pronúncia do português brasileiro para falantes do espanhol rioplatense: desafios comunicativos para a elaboração de um material didático. In: V seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Pedro Luis LUCHINI. 2015. Producción de segmentos oclusivos sordos iniciales del inglés (le) por argentinos: efectos del entrenamiento perceptivo. In: Vii simposio de la asociación argentina de lingüística cognitiva. Argentina.
  21. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2014. Ensino de pronúncia na aula de língua estrangeira: contribuições das pesquisas em aquisição fonético-fonológica. In: I encontro do núcleo de pesquisa em fonética e fonologia aplicada à língua estrangeira. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruno Moraes SCHWARTZHAUPT; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2014. A relevância do vot positivo para a percepção de consoantes plosivas em inglês: um olhar sobre dois diferentes sistemas de l1. In: I encontro do núcleo de pesquisa em fonética e fonologia aplicada à língua estrangeira. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Camila Saviczki MOTTA; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2014. Percepção de plosivas surdas do inglês sob múltiplas manipulações por aprendizes brasileiros de inglês (l2) e americanos. In: I encontro do núcleo de pesquisa em fonética e fonologia aplicada à língua estrangeira. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Cristiano Corrêa DUTRA; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2014. Intelligibility: an emergent fractal. In: I encontro do núcleo de pesquisa em fonética e fonologia aplicada à língua estrangeira. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Felipe Flores KUPSKE; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2014. A mutabilidade de padroes de voice onset time: implicações para a definição de langue. In: I encontro do núcleo de pesquisa em fonética e fonologia aplicada à língua estrangeira. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Leticia PEREYRON; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2014. A transferência vocálica em contexto trilíngue: uma proposta dinâmica. In: I encontro do núcleo de pesquisa em fonética e fonologia aplicada à língua estrangeira. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Reiner Vinicius PEROZZO; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2014. A percepção fonético-fonológica de língua estrangeira à luz do realismo perceptual. In: I encontro do núcleo de pesquisa em fonética e fonologia aplicada à língua estrangeira. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Reiner Vinicius PEROZZO; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2014. Identification and discrimination of english word-final unreleased voiceless stops by brazilian efl learners. In: 1st international dinafon meeting. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2014. Perception of voiceless and voiced stops in english by brazilian and argentinean learners. In: 1st international dinafon meeting. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Pedro Luis LUCHINI; Susana Berta TUERO. 2014. Percepción y producción de segmentos oclusivos sordos y sonoros del inglés (le) por argentinos. In: Vi simposio de la asociación argentina de lingüística cognitiva. Argentina.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruno Moraes SCHWARTZHAUPT; Ana Hemmons BARATZ; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2014. Percepção e produção das plosivas do inglês (l2) por aprendizes brasileiros. In: Seminário internacional de aquisição da linguagem. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Camila Saviczki MOTTA; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2013. Percepção dos padrões de voice onset time por aprendizes brasileiros de inglês: dados de discriminação e identificação. In: Ii jornada de jóvenes linguistas. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Camila Saviczki MOTTA; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2013. Produção e percepção de segmentos plosivos surdos e sonoros em posição inicial de palavras do inglês (l2) por aprendizes brasileiros: análise dos padrões e de diferentes efeitos de voice onset time (vot). In: Viii congresso internacional da abralin. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Reiner Vinicius PEROZZO; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2013. Perception of english word-final unreleased consonants by brazilian efl learners. In: New sounds 2013 - 7th international symposium on the acquisition of second language speech. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Luciene Bassols BRISOLARA. 2013. Uma proposta comunicativa para o ensino dos aspectos fonético-fonológicos do português (le) para hispanofalantes. In: Ii ciplom: ii congreso internacional de profesores de lenguas oficiales del mercosur. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Luciene Bassols BRISOLARA; Roberta Quintanilha AZEVEDO. 2013. A produção de consoantes plosivas em coda em posição medial de palavra por aprendizes brasileiros de espanhol (le): padrões acústicos encontrados. In: Ii ciplom: congreso internacional de profesores de lenguas oficiales del mercosur. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiano Corrêa DUTRA; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2013. English as a lingua franca phonetic-phonological acquisition and intelligibility: a dynamic construct. In: Xix convenção da apirs - associação de professores de inglês do rio grande do sul. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Reiner Vinicius PEROZZO. 2013. Variation and diversity in english: some ideas for project work. In: Xix convenção da apirs - associação de professores de inglês do rio grande do sul. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruno Moraes SCHWARTZHAUPT; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2013. A influência do contexto fonético-fonológico nos valores de voice onset time: verificação de dados de três sistemas linguísticos. In: I encontro intermediário do gt de fonética e fonologia da anpoll. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiano Corrêa DUTRA; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2013. Aprendizes de nível iniciante de inglês e identificação de regularidades grafo-fônico-fonológicas menos opacas: benefícios da instrução formal. In: I encontro intermediário do gt de fonética e fonologia da anpoll. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Reiner Vinicius PEROZZO; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2013. Identificação e discriminação de oclusivas não-vozeadas sem soltura audível do inglês por aprendizes brasileiros. In: I encontro intermediário do gt de fonética e fonologia da anpoll. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruno Moraes SCHWARTZHAUPT; Ubiratã Kickhöfel ALVES; Ana Beatriz Arêa Da Luz FONTES. 2013. O papel do conhecimento da l1 na percepção da fala em l2: invetigando o status atribuído por falantes nativos e aprendizes ao vot positivo no inglês americano. In: Iv saf - seminário de aquisição fonológica. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiano Corrêa DUTRA; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2013. A pronúncia da l2 numa abordagem de sistemas adaptativos complexos: a fractalidade da inteligibilidade e do sotaque. In: Iv saf - seminário de aquisição fonológica. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Felipe Flores KUPSKE; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2013. A correlação entre nível de proficiência e desempenho na identificação da plosiva alveolar surda aspirada do inglês (l2). In: Iv saf - seminário de aquisição fonológica. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Reiner Vinicius PEROZZO; Ubiratã Kickhöfel ALVES; Ana Beatriz Arêa Da Luz FONTES. 2013. Percepção dos pontos labial; coronal e dorsal em contexto de não-soltura audível: identificação e discriminação das oclusivas finais do inglês por brasileiros e norte-americanos. In: Iv saf - seminário de aquisição fonológica. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Luciene Bassols BRISOLARA; Reiner Vinicius PEROZZO. 2013. Aprendendo os sons do brasil: uma proposta de ensino do componente fonético-fonológico na aula de português brasileiro (le) para falantes do mercosul. In: Iv saf - seminário de aquisição fonológica. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Bruna Koch SCHMITT; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2013. Análise gestual da aquisição das codas mediais /p/ e /k/ do inglês (l2) e do português por aprendizes falantes de dois diferentes dialetos do português brasileiro: formalização através da teoria da otimidade estocásitca. In: Iv saf - seminário de aquisição fonológica. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Camila Saviczki MOTTA; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2013. Efeitos da instrução explícita na percepção de padrões de vot por aprendizes brasileiros de inglês (l2). In: Iv saf - seminário de aquisição fonológica. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Márcia Cristina ZIMMER. 2013. Vot patterns: perception and production data by brazilian learners of english. In: Iv eicefala - international meeting on speech sciences. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiano Corrêa DUTRA; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2013. A fractalidade da inteligibilidade - a pronúncia da l2 numa perspectiva de caos. In: Ii seminário internacional de língua e literatura da fronteira sul. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Camila Saviczki MOTTA; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2013. Efeitos da instrução explícita na percepção de vot por aprendizes brasileiros de inglês (l2) - dados de discriminação. In: Ii seminário internacional de língua e literatura da fronteira sul. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Reiner Vinicius PEROZZO; Ubiratã Kickhöfel ALVES; Ana Beatriz Arêa Da Luz FONTES. 2013. Percepção de oclusivas finais não vozeadas sem soltura audível do inglês por norte-americanos em tarefas de identificação e discriminação. In: Ii seminário internacional de língua e literatura da fronteira sul. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Felipe Flores KUPSKE; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2013. O ensino de pronúncia à luz da complexidade. In: Ii seminário internacional de língua e literatura da fronteira sul. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roberta Quintanilha AZEVEDO; Ubiratã Kickhöfel ALVES; Carmen Lúcia Barreto MATZENAUER. 2012. O modelo teórico da gramática harmônica na formalização da epêntese no português brasileiro por falantes nativos do espanhol colombiano. In: Iv seminário internacional de fonologia. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2012. Aquisição fonológica de l2: formalização de fenômenos variáveis na língua-fonte; na língua-alvo e em seus sistemas intermediários. In: Iv seminário internacional de fonologia. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roberta Quintanilha AZEVEDO; Carmen Lúcia Barreto MATZENAUER; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2012. O comportamento das restrições universais na teoria da otimidade estocástica e na gramática harmônica frente ao fenômeno da epêntese. In: Vii senale - seminário nacional sobre linguagens e ensino. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruna Koch SCHMITT; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2012. Análise acústica da produção das codas /p/; /k/ e /f/ simples finais e mediais do inglês (l2) e do português por falantes de dois diferentes dialetos do português brasileiro. In: Cicpg 2012 - congresso de iniciação científica e pós-graduação. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Reiner Vinicius PEROZZO; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2012. Percepção de oclusivas sem soltura audível em codas simples finais do inglês (l2) por brasileiros. In: X celsul - círculo de estudos linguísticos do sul. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruno Moraes SCHWARTZHAUPT; Camila Saviczki MOTTA; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2012. Percepção e produção das plosivas iniciais do inglês (l2) por brasileiros: verificação dos efeitos do voice onset time. In: X celsul - círculo de estudos linguísticos do sul. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Reiner Vinicius PEROZZO; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2012. Percepção de plosivas sem soltura audível em codas simples finais do inglês (l2) por brasileiros. In: X encontro do celsul. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruno Moraes SCHWARTZHAUPT; Ana Hemmons BARATZ; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2011. A percepção dos padrões de vot longo do inglês por aprendizes brasileiros. In: Iii saf - seminário de aquisição fonológica. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Reiner Vinicius PEROZZO; Daniela De Almeida BAUER; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2011. Aquisição fonético-fonológica do morfema '-ed' por aprendizes brasileiros de inglês: dados de percepção e produção. In: Iii saf - seminário de aquisição fonológica. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    George De SOUZA; Bruna Koch SCHMITT; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2011. A produção de codas simples /p/ e /k/ do inglês (l2); nas posições medial e final de palavras; por aprendizes de dois diferentes dialetos do português brasileiro: caracterização acústica. In: Iii saf - seminário de aquisição fonológica. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2011. Aquisição fonológica de l2: sobre a diversidade dos temas de pesquisa e dos enfoques analítico-teóricos adotados no extremo sul do brasil. In: Iii saf - seminário de aquisição fonológica. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Carlos Patta ALVES; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2011. Teachers' choices concerning form-focused-instruction: technical and/or practical knowledge?. In: 17a convenção da associação dos professores de inglês do rio grande do sul. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Natalie Leal KOBIELSKI; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2011. L1 use in the efl classroom: perspectives from teachers. In: 17a convenção da associação dos professores de inglês do rio grande do sul. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Márcia Cristina ZIMMER. 2011. Perception and production of english vot patterns by brazilian learners. In: Iii eicefala - encontro internacional de ciência da fala. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roberta Quintanilha AZEVEDO; Carmen Lúcia Barreto MATZENAUER; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2011. A produção da vogal epentética no português brasileiro por colombianos: uma análise via teoria da otimidade estocástica e gramática harmônica. In: Iii simpósio sobre vogais - sis vogais. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruna Koch SCHMITT; George De SOUZA; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2011. Análise acústica da realização das codas mediais /p/; /k/ e /f/ em dois diferentes dialetos do português brasileiro: um estudo sobre afrouxamento da condição de coda. In: Iii simpósio sobre vogais - sis vogais. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Reiner Vinicius PEROZZO; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2011. Epêntese vocálica e produção de codas complexas monomorfêmicas e bimorfêmicas com o sufixo '-ed' do inglês por brasileiros: padrões acústicos encontrados. In: Iii simpósio sobre vogais - sis vogais. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Júlia Carolina Coutinho HUF; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2010. Análise; segundo a teoria da otimidade estocástica; da produção da epêntese vocálica das plosivas /p/; /t/ e /k/ finais do inglês por aprendizes gaúchos e paraibanos. In: Vi senale - seminário nacional sobre linguagem e ensino. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sabrina Gewehr BORELLA; Márcia Cristina ZIMMER; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2010. Comparing the 'writing production'; 'perception' and 'oral production' tripod in monolingual and bilingual data. In: São paulo school of advanced studies in speech dynamics. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cristina ZIMMER; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2010. Learning to orchestrate time: voicing patterns and gestural drift in l2 speech production. In: São paulo school of advanced studies in speech dynamics. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Liane Régio LUCAS; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2010. The role of routine in english classes for young learners. In: Assessment for growth - 16a convenção da associação dos professores de inglês do rio grande do sul. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roberta Quintanilha AZEVEDO; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2010. A epêntese no português brasileiro (l2); em segmentos obstruintes em codas mediais de palavras; por falantes nativos do espanhol colombiano (l1): uma análise via gramática harmônica. In: 9o. encontro do círculo de estudos linguísticos do sul - celsul. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Giovana Ferreira GONÇALVES. 2010. Apresentação - iv encontro do grupo de pesquisas dinafon. In: Iv encontro do grupo de pesquisa dinafon. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Giovana Ferreira GONÇALVES; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2010. Retrospectiva dos estudos em fonologia e teoria da otimidade no brasil. In: Iv encontro do grupo de pesquisa dinafon. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Giovana Ferreira GONÇALVES. 2010. Fonologia gestual e teoria da otimidade. In: Iv encontro do grupo de pesquisa dinafon. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2009. A epêntese vocálica na aquisição de plosivas finais do inglês (l2): tratamento pela ot estocástica e pela gramática harmônica. In: Ii sis vogais - simpósio sobre vogais. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Liane Régio LUCAS; Júlia Carolina Coutinho HUF; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2009. Uma reflexão do papel da rotina nas aulas de inglês para estudantes da pré-escola à quarta série. In: 9o. encontro sobre o poder escolar. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Giovana Ferreira GONÇALVES. 2009. A aquisição das sequências finais /pt/ e /kt/ do inglês por brasileiros: uma análise à luz do modelo da gramática harmônica. In: Ii saf - seminário de aquisição fonológica. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Júlia Carolina Coutinho HUF; Liane Régio LUCAS; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2009. A produção de /p/ e /k/ em codas simples e complexas do inglês (l2) por aprendizes gaúchos e paraibanos: discussão a partir dos padrões acústicos encontrados". In: Ii saf - seminário de aquisição fonológica. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Liane Régio LUCAS; Júlia Carolina Coutinho HUF; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2009. O fenômeno de afrouxamento da condição de coda no português falado por gaúchos e paraibanos: efeitos da variação dialetal na l1 sobre a aquisição das sequências mediais /pt/ e /kt/ do inglês (l2). In: Ii saf - seminário de aquisição fonológica. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2008. A formalização da oposição a obstruintes em coda: uma discussão com base nos dados de aquisição do inglês (l2). In: Abralin em cena-piauí. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2008. A aquisição das seqüências /pt/ e /kt/ do inglês (l2) por falantes do sul do brasil: análise via teoria da otimidade. In: Xv congreso internacional de la asociación de linguística y filología de américa latina. Uruguai.
  86. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2008. A aquisição das seqüências /pt/ e /kt/ do inglês (l2) por falantes do sul do brasil: análise via teoria da otimidade. In: Xv congreso internacional de la asociación de linguística y filología de américa latina. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2008. As seqüências finais de [fricativa+plosiva] do inglês produzidas por falantes do sul do brasil: formalização e ranqueamento de restrições. In: Celsul 8 - 8o. encontro do círculo de estudos lingüísticos do sul. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Márcia Cristina ZIMMER; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2008. Rediscutindo a noção de desvozeamento terminal no inglês (l2): incluindo pistas acústicas no estudo da interlíngua. In: Celsul 8 - 8o. encontro do círculo de estudos lingüísticos do sul. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2008. As seqüências finais de [fricativa+plosiva] do inglês produzidas por falantes do sul do brasil: formalizaçào e ranqueamento de restrições. In: Celsul 8 - 8o. encontro do círculo de estudos lingüísticos do sul. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cristina ZIMMER; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2008. Os conhecimentos implícito e explícito; o input e o paradigma conexionista. In: 7o. encontro do círculo de estudos lingüísticos do sul. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2008. A aquisição das seqüências /st/ e /pt/ do inglês (l2) por falantes do português do sul do brasil: análise via teoria da otimidade. In: X congresso nacional de fonética e fonologia / iv congresso internacional de fonética e fonologia. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Geweher SABRINA; Ubiratã Kickhöfel ALVES; Márcia Cristina ZIMMER. 2008. Padrões de vozeamento das plosivas iniciais (pb-hunsrückisch) em crianças monolíngües e bilíngües. In: X congresso nacional de fonética e fonologia / iv congresso internacional de fonética e fonologia. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Liane Régio LUCAS; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2008. O fenômeno de afrouxamento da condição de coda na produção das plosivas labial e dorsal das seqüências mediais /pt/ e /kt/ do português e suas conseqüências na aquisição fonológica do inglês. In: Semana acadêmica do curso de letras da universidade federal de pelotas. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Júlia Carolina Coutinho HUF; Charles Marom TIMM; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2008. A produção das plosivas /p/ e /k/ em codas simples e complexas finais do inglês por aprendizes do sul do brasil: descrição acústica dos padrões encontrados. In: Semana acadêmica do curso de letras da universidade federal de pelotas. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Leonardo Augusto PERES; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2008. Os efeitos do fenômeno variável de palatalização na l1 sobre a aquisição fonológica de l2: um estudo sobre a produção de /t/ e /ts/ finais do inglês por aprendizes brasileiros. In: Semana acadêmica do curso de letras da universidade federal de pelotas. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cristina ZIMMER; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2007. A dessonorização terminal na aprendizagem da l2: evidências do continuum fonética-fonologia. In: Iii seminário internacional de fonologia. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosane SILVEIRA; Márcia Cristina ZIMMER; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2007. Pronunciation instruction in a communicative framework. In: Apirs-aplisc-apliepar convention: one english; many approaches; needs; and realities. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2007. Uma discussão sobre o status silábico da "aspiração" das plosivas finais do inglês produzidas por falantes brasileiros. In: V seminário nacional sobre linguagem e ensino. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2007. Os dados de aquisição de l2 e sua relação com a teoria fonológica: reflexão a partir de uma análise via ot. In: I seminário de aquisição fonológica. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cristina ZIMMER; Ubiratã Kickhöfel ALVES; Rosane SILVEIRA. 2007. Cognition and explicit pronunciation instruction: a connectionist account. In: 8o. congresso internacional da isapl. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2007. The production of english final obstruent clusters by brazilian speakers: the difference between monomorphemic and "-ed" sequences. In: New sounds 2007 - fith international symposium on the acquisition of second language speech. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ellen SIMON; Della CHAMBLESS; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2007. The role of spelling on the perception and production of an l2 phonological contrast: an artificial language learning experiment. In: New sounds 2007 - fith international symposium on the acquisition of second language speech. Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2007. Uma discussão conexionista sobre a explicitação de aspectos fonético-fonológicos da l2: dados de percepção e produção da plosiva labial aspirada do inglês. In: File iv - fórum internacional de ensino de línguas estrangeiras. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2007. Uma discussão sobre o status silábico da "aspiração" das plosivas finais do inglês produzidas por falantes brasileiros. In: Seminário nacional sobre linguagem e ensino. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2006. Uma discussão conexionista sobre a explicitação de aspectos fonético-fonológicos da l2: dados de percepção e produção da plosiva labial aspirada do inglês. In: File iv - fórum internacional de ensino de línguas estrangeiras. Brasil.
  106. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosane SILVEIRA; Márcia Crsitina ZIMMER; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2006. Pronunciation teaching: bringing theory and practice together. In: The 10th national braz-tesol convention. Brasil.
  107. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cristina ZIMMER; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2006. Revisitando a noção de noticing na aquisição da l2: uma perspectiva conexionista. In: 7 encontro nacional sobre aquisição de linguagem. Canadá.
  108. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosane SILVEIRA; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2006. Noticing e instrução explícita: dados empíricos da aprendizagem fonético-fonológica do inglês (l2) por aprendizes brasileiros. In: 7 encontro nacional sobre aquisição da linguagem. Brasil.
  109. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Márcia Cristina ZIMMER. 2006. Rediscutindo o status da dessonorização terminal como processo de interlíngua: uma abordagem conexionista. In: 7 encontro nacional sobre aquisição da linguagem. Brasil.
  110. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Carmen Lúcia Barreto MATZENAUER. 2006. Uma análise via ot da produção das seqüências de plosivas surdas do inglês por falantes do português brasileiro: o status diferenciado das codas '-ed'. In: 7 encontro nacional sobre aquisição da linguagem. Brasil.
  111. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2006. Aquisição da plosiva labial aspirada do inglês: uma discussão conexionista. In: 7 encontro nacional sobre aquisição da linguagem. Brasil.
  112. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cristina ZIMMER; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2006. Os conhecimentos implícito e explícito; o input e o paradigma conexionista. In: 7 encontro do círculo de estudos lingüísticos do sul - celsul. Brasil.
  113. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2006. Da necessidade de uma perspectiva cognitiva para a prática de instrução explícita na l2. In: Cillc - congresso internacional de língua; literatura e cultura. Brasil.
  114. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2006. A produção de seqüências de obstruintes do inglês por falantes do português brasileiro: considerações preliminares. In: Mostra de pesquisas da pós-graduação da pucrs. Brasil.
  115. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2005. A não-soltura da plosiva coronal final e suas implicações no ensino de inglês como le. In: File iii - fórum internacional de ensino de línguas estrangeiras. Brasil.
  116. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Leticia Pacheco RIBAS; Franceli ZIMMER; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2005. The morphosyntactic development of a child with down syndrome: the production of the gender marker of the determiner. In: X th international congress for the study of child language. Alemanha.
  117. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2005. Metaphonological ability and the judgment of english l2 final consonant clusters. In: Viii congresso internacional da abecan. Brasil.
  118. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cristina ZIMMER; Adriana AQUINO; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2005. Phonological awareness and second language acquisition: a connectionist account. In: Viii congresso internacional da abecan. Brasil.
  119. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cristina ZIMMER; Ubiratã Kickhöfel ALVES; Rosane SILVEIRA. 2005. A instrução explícita nos paradigmas simbólico e conexionsita: implicações pedagógicas. In: Iv senale - seminário nacional sobre linguage e ensino. Brasil.
  120. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2005. O julgamento de acuidade como tarefa de conciência fonológica em l2: a produção das codas complexas contendo a marca -ed. In: Iv senale - seminário nacional sobre linguagem e ensino. Brasil.
  121. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cristina ZIMMER; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2005. A instrução explícita na produção oral em l2 vista pelos paradigmas simbólico e conexionista: implicações pedagógicas. In: Iv senale - seminário nacional sobre linguagem e ensino. Brasil.
  122. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2004. A aquisição da coda complexa do inglês como l2 através da instrução explícita: uma análise via teoria da otimidade. In: Xix encontro nacional da anpoll. Brasil.
  123. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Ingrid FINGER. 2004. A contribuição da instrução explícita no ensino de inglês como le: a aquisição de aspectos fonológicos. In: Vii congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  124. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2004. A aquisição fonológica do passado dos verbos regulares do inglês como l2: mais do que demover restrições. In: Vi encontro do círculo de estudos lingüísticos do sul - celsul. Brasil.
  125. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2004. A aquisição fonológica do passado dos verbos regulares do inglês: mais do que demover restrições. In: Vi encontro do círculo de estudos lingüísticos do sul - celsul. Brasil.
  126. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2004. A não-soltura da plosiva coronal final e suas implicações no ensino de inglês como le. In: 3º file - fórum internacional de ensino de línguas estrangeiras. Brasil.
  127. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2003. Operações fonológicas em diferentes constituintes prosódicos: o processo de aquisição do inglês como l2. In: 6º encontro nacional sobre aquisição de linguagem. Brasil.
  128. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2003. A explicitação da interfonologia na aquisição da le do professor de língua inglesa em formação. In: Iii congresso internacional da abralin. Brasil.
  129. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2003. A produção da sílaba do inglês como l2 em diferentes domínios prosódicos. In: Xii congresso de iniciação científica - ii mostra de pós-graduação - ucpel. Brasil.
  130. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2003. A explicitação da interfonologia no ensino de inglês como língua estrangeira. In: 5º encontro do círculo de estudos lingü'siticos do sul - celsul. Brasil.
  131. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2002. A explicitação da interfonologia no ensino de inglês como língua estrangeira. In: 5º encontro do círculo de estudos lingüísticos do sul - celsul. Brasil.
  132. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2002. A explicitação da interfonologia no ensino de inglês como le. In: Xi congresso de iniciação científica da ucpel. Brasil.
  133. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lia PACHALSKI; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2002. O uso do ipa como instrumento de autonomia na aquisição de língua inglesa. In: 2º file - fórum internacional de línguas estrangeiras. Brasil.
  134. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Lia PACHALSKI; Bianca SILVEIRA; Tatiana M MACEDO. 2001. Experiências com o ensino de língua estrangeira. In: Iii seminário nacional sobre linguagem e ensino - senale. Brasil.
  135. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2000. Leitura sem tradução: uma proposta de ensino de língua estrangeira instrumental. In: 1º file - fórum internacional de línguas estrangeiras. Brasil.
  136. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2000. Conceição: a manifestação do duplo em missa do galo. In: Colóquio 2000 palavras - o futuro das letras. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Costa Cruz MARION; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2023. Desenvolvimento das habilidades de consciência fonológica em inglês (l2) no uso da plataforma lexia core5 reading: uma análise de processo a partir da teoria de sistemas dinâmicos complexos. Diacritica. 36, 100-120.
  2. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Laura Castilhos SCHERESCHEWSKY; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2022. Análise de change-point no desenvolvimento de segunda língua: um estudo da produção de voice onset time por aprendizes brasileiros de inglês. Matraga. 29, 57-76.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Castilhos SCHERESCHEWSKY; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2022. Desenvolvimento do padrão de voice onset time positivo por falantes brasileiros de inglês-l2: um estudo longitudinal durante a pandemia de covid-19. Revista brasileira de linguística aplicada. 22, 565-598.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Felipe Guedes Moreira VIEIRA. 2022. O treinamento perceptual no desenvolvimento dos padrões de voice onset time do inglês (l2) por um aprendiz argentino. Brazilian english language teaching journal. 13, e42967-.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    De Los Santos Bruna Da ROSA; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2022. A formação em pronúncia de professores de espanhol como língua adicional: uma proposta didática. Revista x. 17, 968-1001.
  6. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Castilhos Schereschewsky LAURA; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2022. Considerações dinâmicas acerca do desenvolvimento de línguas adicionais: uma análise de padrões de voice onset time em inglês-l2 e francês-l3 produzidos por aprendizes brasileiros em contexto de instrução fonética. Revista linguística. 17, 381-408.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luchini PEDRO; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2022. Enseñanza y evaluación de la pronunciación en l2: un estudio interlingüístico entre oyentes brasileños y hablantes argentinos. Revista ucmaule. 62, 35-61.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Jeniffer Imaregna Alcantara De ALBUQUERQUE; Patrick Decher BONDARUK. 2021. L2 intelligibility and comprehensibility: trying out new measurements with aepi. Anales de lingüística. 5, 21-39.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2021. Aquisição fonético-fonológica de l2. Cadernos de linguística. 2, 01-28.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Pedro Luis LUCHINI; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2021. Incorporating a research-led activity in the l2 pronunciation class: an innovative pedagogical view. Speak out!. 65, 28-35.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gonçalves Alison ROBERTO; Pedro Luis LUCHINI; Rosane SILVEIRA; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2021. Second language speech: an outlook towards contemporary research endeavours. Revista x. 16, 1188-1202.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    De Los Santos Bruna Da ROSA; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2021. Desenvolvimento fonético-fonológico bi/multilíngue e atenção - questões teóricas abordadas no speech learning model (slm/slm-r) e desafios futuros para a pesquisa em segunda língua (l2). Revista x. 16, 1203-1230.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roberta Quintanilha AZEVEDO; Carmen Lúcia Barreto MATZENAUER; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2020. Formalização dos níveis de representação fonológicos na produção e no reconhecimento das consoantes plosivas em coda medial no pe: uma análise bidirecional. Revista linguística (online). 36, 53-80.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Salves DÉBORAH; Wanglon PAOLLA; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2020. The role of l1 english speakers’ familiarity with brazilian-accented english (l2) in the intelligibility of brazilian learners of english (l2): a discussion on intelligibility from a complex dynamic systems perspective. Ilha do desterro. 73, 339-362.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Albuquerque JENIFFER; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2020. Uma visão dinâmica sobre a inteligibilidade de fala: um estudo longitudinal com haitianos e brasileiros. Revista entrepalavras. 10, 232-255.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jeniffer Imaregna Alcantara De ALBUQUERQUE; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2020. Os construtos de 'inteligibilidade' e 'compreensibilidade' em dados do português brasileiro como língua adicional: um olhar via sistemas dinâmicos complexos. Signotica (ufg). 32, 1-.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Luciene Bassols BRISOLARA. 2020. Listening to accented speech in brazilian portuguese: on the role of fricative voicing and vowel duration in the identification of /s/ - /z/ minimal pairs produced by speakers of l1 spanish. Journal of portuguese linguistics (online). 19, 1-23.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Pedro Luis LUCHINI. 2020. ¿entrenamiento perceptivo o instrucción explícita? percepción y producción de los patrones de voice onset time iniciales del inglés (le) por estudiantes brasileños. Forma y funcion. 33, 135-165.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gauer Luana Tiburi DANI; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2020. Instrução explícita na sala de aula de l2: uma discussão sobre atenção e processamento de l2 à luz da teoria dos sistemas dinâmicos complexos (tsdc). Uniletras. 42, 1-22.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Anderson Miranda SANTANA. 2020. Desenvolvimento das vogais orais tônicas do português brasileiro por um aprendiz argentino: uma análise de processo via teoria dos sistemas dinâmicos complexos (tsdc). Estudos linguísticos e literários. 67, 390-418.
  21. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Carla De AQUINO; Ana Carolina Signor BUSKE; Israel Fraga Da SILVA. 2020. Efeitos da instrução explícita de pronúncia na inteligibilidade local: um estudo sobre a identificação; por ouvintes brasileiros; de vogais médias anteriores produzidas por um aprendiz argentino de português brasileiro. Veredas - revista de estudos linguísticos. 24, 219-247.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosane SILVEIRA; Ronaldo Mangueira Lima JÚNIOR; Ubiratã Kickhöfel ALVES; Clerton Luiz Felix BARBOZA. 2020. Construção de um banco de dados para pesquisas em fonética e fonologia de l2: um projeto interinstitucional. Revista colineares. 7, 81-113.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Luciene Bassols BRISOLARA; Leonardo Cláudio Da ROSA; Ana Carolina Signor BUSKE. 2019. Efeitos da duração do vozeamento da fricativa [z] na identificação; por brasileiros; de pares mínimos produzidos por hispânicos. Diacritica. 32, 437-465.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Leticia PEREYRON; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2019. A multi-direcionalidade da transferência da duração vocálica do português como l3 para a l1 (espanhol) e a l2 (inglês): um estudo longitudinal. Working papers em linguística (online). 19, 192-213.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Leticia PEREYRON; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2019. Descrição acústica das vogais tônicas do espanhol rioplatense e de uma variedade do português do sul do brasil de monolíngues e bilíngues: uma discussão dinâmica sobre desenvolvimento linguístico. Revista linguística (online). 35, 103-127.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Felipe Flores KUPSKE; Reiner Vinicius PEROZZO; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2019. Sound change as a complex dynamic phenomenon and the blurriness of grammar stability. Macabéa- revista eletronica do netlli. 8, 158-172.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Pedro Luis LUCHINI; Laura Castilhos SCHERESCHEWSKY. 2019. L2 development and l1 attrition in an l1-dominant environment: analysing voice onset time in l1 spanish and l2 english. Estudos da língua(gem) (online). 17, 159-182.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruna Da Rosa De Los SANTOS; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2019. Caracterização acústica da vogal átona /e/ no português porto-alegrense e no espanhol uruguaio. Caderno de letras. 33, 41-67.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Castilhos SCHERESCHEWSKY; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2019. A variabilidade no desenvolvimento e no atrito linguístico: o papel da experiência individual no estudo sobre os padrões de vot em sistemas multilíngues. Prolíngua (joão pessoa). 14, 146-158.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Kampff Felipe RODRIGUES. 2019. Efeitos de longo prazo do treinamento perceptual na percepção e produção das plosivas iniciais surdas do inglês por estudantes brasileiros: implicações para o ensino de pronúncia. Ilha do desterro (ufsc). 72, 375-400.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mágat Nágelo JUNGES; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2019. Desenvolvimento da duração das vogais altas anteriores arredondadas [yː]-[ʏ] do alemão padrão (ap) por um falante nativo brasileiro em contexto de instrução fonética. Investigações (online). 32, 325-352.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lima Jr Ronaldo MANGUEIRA; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2019. A dynamic perspective on l2 pronunciation development: bridging research and communicative teaching practice. Revista do gel (araraquara). 16, 27-56.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES; Pedro Luis LUCHINI; Camila Motta AVILA. 2019. 'pee' o 'bee'? identificación por oyentes argentinos y norteamericanos de oclusivas iniciales del inglés con diferentes duraciones manipuladas de voice onset time. Signo. 44, 38-53.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Castilhos SCHERESCHEWSKY; Ubiratã Kickhöfel ALVES; Felipe Flores KUPSKE. 2019. Atrito linguístico em plosivas em início de palavra: dados de bilíngues e trilíngues. Revista linguística. 15, 10-29.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruna Da Rosa De Los SANTOS; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2018. Explorando a possibilidade de atrito linguístico: uma análise acústica da produção da vogal átona final /e/ na variedade porto-alegrense do português brasileiro. Gradus: revista brasileira de fonologia de laboratório. 3, 14-41.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Patrick Santos BATISTA; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2018. Produção da duração vocálica de pares mínimos encerrados por [s] e [z] do inglês (l2) por aprendizes porto-alegrenses. Signótica. 30, 619-646.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Pereyron LETICIA; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2018. Efeitos da instrução articulatória das vogais médias baixas do português (l3) no espanhol (l1) e no inglês (l2): um estudo de caso. Brazilian english language teaching journal. 9, 167-189.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2018. Desafios e implicações de uma caracterização ecológica para o construto 'inteligibilidade da fala em língua estrangeira': reflexões preliminares. Revista de letras (fortaleza). 37, 58-70.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Felipe Flores KUPSKE; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2017. Orchestraint chaos: teaching foreign language pronunciation in the complexity paradigm. Fórum linguístico. 14, 2771-2784.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2017. Teoria da otimidade estocástica e algoritmo de aprendizagem gradual: princípios de funcionamento e tutorial para simulação computacional. Revista virtual de estudos da linguagem. 15, 202-234.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roberta Quintanilha AZEVEDO; Carmen Lúcia Barreto MATZENAUER; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2017. Formalização fonético-fonológica da interação de restrições na percepção da epêntese vocálica no português brasileiro. Revista virtual de estudos da linguagem. 15, 289-313.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    John MCCARTHY; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2017. Optimality theory: an interview with john mccarthy. Revista virtual de estudos da linguagem. 15, 400-404.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jeniffer Imaregna Alcantara De ALBUQUERQUE; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2017. Compreensibilidade em l2: uma discussão sobre o efeito da experiência do ouvinte e do tipo de meio em excertos do português brasileiro produzidos por um falante haitiano. Revista x. 12, 43-64.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laura Castilhos SCHERESCHEWSKY; Ubiratã Kickhöfel ALVES; Felipe Flores KUPSKE. 2017. First language attrition: the effects of english (l2) on brazilian portuguese vot patterns in an l1-dominant environment. Letrônica. 10, 700-716.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruna Da Rosa De Los SANTOS; Ubiratã Kickhöfel ALVES. 2017. A produção da vogal átona final /e/ em português brasileiro (l1) e espanhol (l2) - um estudo exploratório. Matraga. 24, 478-496.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  68. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  75. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  91. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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